题型：选答,填空难度：★★19.5万热度
将崇拜的人视为完美,于是不敢接触是一种（）。A.地域偏见B.刻板效应C.晕轮效应D.性别偏见
温馨提示：做题需要沉着、冷静、细致、认真！
在教师易产生的偏见中，“以貌取人”属于（）。A.先入为主偏见B.晕轮效应C.第一印象偏见D.社会刻板印象
形成知觉偏见的原因主要有（）。
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
E.鲶鱼效应
A、近因效应
B、首因效应
C、晕轮效应
D、刻板印象
形成知觉偏见的原因主要有（）
首因效应
近因效应
晕轮效应
刻板印象
蝴蝶效应
24.形成知觉偏见的常见原因有（）
A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象E.蝴蝶效应
问题2选项A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象E.蝴蝶效应
问题3选项A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象E.蝴蝶效应
问题4选项A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象E.蝴蝶效应
与人沟通应该做好（）和（）准备。A.语言B.心理C.技巧D.话题
在弦乐四重奏中，海顿创作了多少首作品？A.40B.90C.108D.68
本课程将在（）个站点停下。A.4B.5C.6D.7
Belay的三维度模型中：A.行为角度的跨文化沟通能力，是跨文化敏感性B.认知角度要有跨文化的沟通意识C.情感角度需要有跨文化机敏性D.情感角度的跨文化沟通能力中包括自我概念的内容
倾听时应注意（）信息和（）信息。A.内容B.关系C.动作D.表情
（）可以影响人体的化学反应,进而影响人的而情绪状态。A.表情B.动作C.气味D.语言
基本人际状态中,（）是一种以“强调人的独立性,弱化人的相互性”为特点。A.相互性B.依赖性C.个体性D.稳定性
心理文化学是从文化与心理相结合的角度把握（）的学问。A.文化B.人C.社会D.一切生物
下列哪项是探索价值观的工具（）。A.兴趣岛B.生涯决策平衡单C.思维导图