A.人们所拥有的关于自己将来可能变成什么样、希望变成什么样或害怕变成什么样的每种观念
B.是个体的自我概念中定位我应该是个什么样的人，我希望或期待自己是什么样的人，即自我定位的标准、目标，它是个人对“应当是”或“必须是”等的理想状态
C.是个体对当前自我状况的认识和评价，包括目前个体在心理、生理、社会等方面最真实的表现，也包括别人眼中的个体的情况
D.是个体有关我有什么样的生理特征、我是什么样子的人的认识和评价，比如我很胖、我很高
第2题
A.讨好
B.指责
C.超理智
D.打岔
第3题
A.不受同学欢迎
B.老师个别交谈
C.老师当众批
D.公布考试分数
E.其它
第4题
第5题
A.教育必须通过引领和组织学生的主体活动来促进学生身心与个性的发展
B.个体活动制约着环境影响的内化
C.个体活动制约着主体的自我建构
D.个体活动是人的发展的决定因素
第6题
A.首要公众
B.被追求的公众
C.受欢迎的公众
D.政府公众
E.不受欢迎的公众
第7题
A.内部公众
B.受欢迎的公众
C.不受欢迎的公众
D.外部公众
E.被追求的公众
第8题
A.受欢迎的公众
B.不受欢迎的公众
C.被追求的公众
D.固定公众
E.大多数公众
第9题
A.受欢迎公众
B.不受欢迎公众
C.边缘公众
D.被追求公众
第10题
D.临时公众
E.周期公众
第11题
A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现
B.在社会生活中我们应该尊重他人的人格、权利
C.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
D.尊重使社会生活和谐融洽
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THE END