20太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（运用相同的修辞手法再写一个句子）
41一个学生悄悄地对你说，老师一会儿我妈妈来接我时，你可不可以把我表现好的告诉他，表现不好的不告诉她，你应该怎么做
27一个学生悄悄地对你说，老师一会儿我妈妈来接我时，你可不可以把我表现好的告诉他，表现不好的不告诉她，你应该怎么做
12午休起床后，孩子们各自做着自己的事情。这时明明悄悄地对刘老师说：“老师，我出汗了。”看到他那紧张的样子，刘老师马上意识到，他可能是尿床了。刘老师随明明来到床前，看到被子确实湿了好大一片。刘老师安慰他说：“出汗了没关系，一会老师帮你把被子晾干就行了，你先去尿尿。”过了一会，刘老师悄悄地把他带到无人消毒室里，帮他换上了干净的裤子。他腼腆地对刘老师说：“谢谢老师!”刘老师的做法()。
A.正确，幼儿需要尊重
B.不正确，应当面指出幼儿的错误，这样有利于幼儿改正错误
C.正确，幼儿需要保护
D.不正确，幼儿是有个性的人
8午休起床后，孩子们各自做着自己的事情。这时明明悄悄地对刘老师说：“老师，我出汗了。”看到他那紧张的样子，刘老师马上意识到，他可能是尿床了。刘老师随明明来到床前，看到被子确实湿了好大一片。刘老师安慰他说：“出汗了没关系，一会老师帮你把被子晾干就行了，你先去尿尿。”过了一会，刘老师悄悄地把他带到无人消毒室里，帮他换上了干净的裤子。他腼腆地对刘老师说：“谢谢老师!”刘老师的做法（）。
39依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。________，_________。__________，__________，__________，__________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。（1）今天的事应该今天完成，不能推到明天（2）脚踏实地，全身心经营好今天，才会有一个个实在的昨天（3）因此，面对今天，我们不要太多地还念过去（4）接力棒交得好，才能走向辉煌的明天（5）如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走（6）今天是昨天和明天的接力棒
A.（5）（1）（6）（4）（2）（3）
B.（5）（6）（1）（4）（3）（2）
C.（6）（4）（3）（2）（1）（5）
D.（6）（2）（4）（3）（1）（5）
40访谈者在没有征求访谈对象意见的情况下，悄悄地将访谈内容进行了录音，这种做法有可能违背了教育研究的基本原则是（）
A.客观性原则
B.伦理原则
C.理论联系实践原则
D.创新性原则
17午休起床后，孩子们各自做着自己的事情。这时明明悄悄地对刘老师说：“老师，我出汗了。”看到他那紧张的样子，刘老师马上意识到，他可能是尿床了。刘老师随明明来到床前，看到被子确实湿了好大一片。刘老师安慰他说：“出汗了没关系，一会老师帮你把被子晾干就行了，你先去尿尿。”过了一会，刘老师悄悄地把他带到无人消毒室里，帮他换上了干净的裤子。他腼腆地对刘老师说：“谢谢老师!”刘老师的做法()。
3111岁的时候，她上六年级，成绩并不好，在班上显得很普通。一次期中考试前，她的同班好友悄悄地把她拉过来说：“告诉你一个好消息，我有这次考试的卷子。”原来，离她们学校不远的另一个学校已经考过，他们用一样的卷子。那是张数学试卷，按真实水平，她是无法及格的。但是，那次考试她考了全年级第一，以她的成绩而论，这让她的同学无法相信也不能接受，于是关于她这次考试成绩是舞弊得来的说法便不胫而走。但是舞弊也不可能得98分呀，只有数学老师表扬了她并鼓励了她，说她进步很快，以后肯定还会考出更好的成绩来。那一刻，她差点流泪，她没有想到老师会相信她。从那以后，为了证明自己没有舞弊，为了对得起老师那句话，她发奋学习，并从中体会到了学习的乐趣。不久，她的成绩竟然跃居全班第一。一年后，她考上了重点高中。三年以后，她考上了北大。再后来，她去美国留学了。十几年后，她回到母校做报告时。坦率的给学弟学妹们说自己的故事。当时已经白发苍苍的数学老师接着她的话说出了实情：“孩子，当时我知道你舞弊了，但我想，也许你能从此发奋，所以我没有批评你，而是给了你鼓励和信任。”问题：请运用新课改的学生观分析该老师的教育行为。(14分)
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_______，_______。_______，_______，_______，_______，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。（1）今天的事应该今天完成，不能推到明天（2）脚踏实地，全身心经营好今天，才会有一个个实在的昨天（3）因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去（4）接力棒交得好，才能走向辉煌的明天（5）如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走（6）今天是昨天和明天的接力棒A、（5）（1）（6）（4）（2）（3）
B、（5）（6）（1）（4）（3）（2）
C、（6）（4）（3）（2）（1）（5）
D、（6）（2）（4）（3）（1）（5）
问:说话人为什么悄悄地走了？
A.放心了
B.害怕了
C.不好意思
D.心里难过
发现同学因违反纪律而发生危险时，应该()
随着互联网的日益盛行，网店遍地开花，网上购物正在悄悄地改变着人们的生活方式。以下对网上购物认识正确的是
A.可以节省流通中所需要的货币量，从而节约社会劳动
B.使得商品交换的结算方式发生了变化
C.能降低商品的价值
D.意味着电子货币将代替纸币，使货币职能发生本质变化
AstateBstaticCstalkD例句Shetrimmedthestalksofthetpipsbeforeputtingtheminavase.她在把郁金香插进花瓶之前修剪了花茎。
AgpdeBgloomCgraciousD例句Thenewdanceconsistsofaseriesofgpdes.这种新舞蹈中有一连串的滑步。
打球动作要()。
A.猛狠
B.快而短促
C.悄悄地进行
D.有力
甲深夜潜入上夜班的张某家行窃，正要往外搬电脑，听到有开门的声音，以为是主人回来了，就悄悄地从窗户上逃离，甲的行为属于（）。
A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂
红苹果现象，是指外表新鲜光亮的红苹果，放久了，尽管外表仍然红润，但里面会悄悄地变黑。这个现象被用来比喻职场女性外表光鲜靓丽，身心健康却隐患重重，病痛不断。根据上述定义，下列属于红苹果现象的是
A.全职妈妈张女士每日打扮得十分优雅得体，根本看不出她患有乳腺癌已经三个月了B.外企高管刘小姐经常穿着高跟鞋出差，职业荣誉感让她觉得浑身有使不完的劲C.刚刚毕业的小李每天化着精致的妆挤地铁上班，却经常因来不及吃早饭而胃痛难忍D.工作十年的大刘即将被提任董事长秘书，虽然工资翻了一番，但他因为身体不好拒绝了
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。________，_________。__________，__________，__________，__________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。（1）今天的事应该今天完成，不能推到明天（2）脚踏实地，全身心经营好今天，才会有一个个实在的昨天（3）因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去（4）接力棒交得好，才能走向辉煌的明天（5）如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走（6）今天是昨天和明天的接力棒
A.（5）（1）（6）（4）（2）（3）B.（5）（6）（1）（4）（3）（2）C.（6）（4）（3）（2）（1）（5）D.（6）（2）（4）（3）（1）（5）
初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时，不小心把教室的玻璃打碎了，小山悄悄地对小强说“别吱声，就当什么也没有发生。”此时，小强应该对小山说（）。
A.这个主意不错，我们都可以不为此承担相应的责任B.我们去报告老师，就说不知谁把玻璃给打碎了C.这样做是不道德的，我们应该如实报告老师，主动承担起这一责任D.我们赶紧离开这里，这样就不会被人发现
下列句子各属于单句还是复句。（1）只有在回到他那低矮的小茅屋时，他才敢悄悄地哭出声来。（2）地球围着太阳转，月亮围着地球转，这是大家都知道的常识。（3）他吃过早饭，到学校去了。
在的非洲热带草原，一群的斑马正低头吃草，一头母狮正悄悄地逼近，伺机捕捉。填入划横线部分最恰当的一项是()。
A．广阔小心翼翼
B．广袤漫不经心
C．广大漫不经心
D．宽广小心翼翼
一儿童在户外场上发现了一只西瓜虫，于是他把西瓜虫捡起来放在手心里，一个人悄悄地玩。集体活动时，他还是一心注意自己手里的西瓜虫，当西瓜虫快爬到他的手掌边时，他马上用另一只手去接。这时老师注意到了他的举动……
请你根据创设学前儿童科学教育良好心理环境的要求，谈谈教师面对这一事件应如何处理。
A公司在与B公司订立合同的过程中，知道了对方的商业秘密，便将商业秘密悄悄地泄露给了B公司的竞争对手。按照合同法的规定，A公司对B公司的损失（）。
A.不承担赔偿责任
B.承担违约赔偿责任
C.承担缔约过失责任
D.承担部分违约责任
材料一儿童在户外场地上发现了一只西瓜虫，于是他把西瓜虫捡起来放在手里，一个人悄悄地玩。集体活动时，他还是一心注意自己手里的西瓜虫，当西瓜虫快爬到他的手掌边时，他马上用另一只手去接。这时老师注意到了他的举动……
请你根据创设学前儿童科学教育良好心理环境的要求，试述教师面对这一事件应如何处理。
13、小明和小丽正在搭建一座城堡，需要一根直角弯的材料，总也找不到，小楚老师看见后，悄悄地把一个直角弯头丢在小明的旁边，小明看见后，马上找到两根直线材料分别插到弯头的两边，顺利地把城堡搭好了，这种老师指导游戏的方式是
A：作为游戏伙伴的隐性指导
B：作为游戏伙伴的直接指导
C：以教师身份直接点拨的显性指导
D：以教师身份间接点拨的显性指导
2、甲深夜潜人上夜班的张某家行窃，正要往外搬电脑，听到有人开门的声音，以为是主人回来了，就悄悄地从窗户上逃离。甲的行为属于（）
A：犯罪预备
B：犯罪未遂
C：犯罪中止
D：犯罪既遂
1、甲深夜潜人上夜班的张某家行窃，正要往外搬电脑，听到有人开门的声音，以为是主人回来了，就悄悄地从窗户上逃离。甲的行为属于（）
A、正确
B、错误
关于査宿断电的说法,不正确的是()
丁颖
阅读材料，回答问题一个平时纪律涣散的学生，在数学课上被老师批评，很不服气，为示反抗，在课间休息时，将一把小扫帚悄悄地卡在教室的前门顶上借以“报复”。恰好这位老师临时与班主任调课，当班主任推开门走进教室的一瞬间，扫帚不偏不斜砸在了她的肩上。学生中顿时有人哄笑起来。问题这个案例反映了班级管理中的什么现象联系实际谈谈班主任该如何管理班级。
离开桑菲尔德府的那天早上，简爱独自悄悄地与（）告别。
A、费尔法克斯太太
B、阿黛勒
C、罗切斯特先生
D、利亚
某领队接受旅行社委派准备带团出境，由于家里有事，就和自己的朋友商量，决定悄悄地委托另一位具备资质的领队代替自己带团，并圆满完成了带团任务。领队委托他人带团的行为是正确的。
随着人工智能技术的发展，智能客服正在悄悄地渗透进我们的生活。智能客服时代的人和机器分工有四个方面，但下列（）属于其中
A、用机器守住第一触点
B、让机器分发个性内容
C、用人工获取消费洞察
D、以机器优化人工服务
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（运用相同的修辞手法再写一个句子）
一个学生悄悄地对你说，老师一会儿我妈妈来接我时，你可不可以把我表现好的告诉他，表现不好的不告诉她，你应该怎么做
眼下，“恐怖文化”正悄悄地在校园流行。不少学生沉醉于恐怖书、恐怖电影、恐怖游戏。其原因一是由于恐怖文化中含有对神秘和死亡的描绘，迎合了未成年人的猎奇心理；二是学生过重的学习负担，使得/他们想借此释放心理压力。“恐怖文化”在校园流行给我们的启示是
你能在括号里填词语吗？
悄悄地（）
轻轻地（）
慢慢地（）
静静地（）
缓缓地（）
四个同事悄悄地议论新同事的年龄，小张说她不超过20岁。小李说她不超过23岁。小王说她绝对在28岁以上。小吴说她的岁数在30岁以下。实际上他们四人只有一个人说对了。那么下列哪一项，从上述题干中推出最为恰当的是（）。
A、她的年龄在32岁以上
B、小张说的对
C、她的岁数在28岁到30岁之间
D、小李说的对
关于个人从事国际联网经营活动,下列看法错误的是()。
A、违法
B、合法
C、没有明文规定
D、悄悄地干没人管
E、只要不危害国家安全便可以
访谈者在没有征求访谈对象意见的情况下，悄悄地将访谈内容进行了录音，这种做法有可能违背了教育研究的基本原则是（）A、客观性原则
B、伦理原则
C、理论联系实践原则
D、创新性原则
指出下面语言片段中使用的修辞格并分析其表达效果。
真理总是悄悄地走进勇敢者的心间，向他昭示智慧的魔力。
材料一个平时纪律涣散的小学生，在数学课上被老师批评，很不服气，为示反抗，在课间休息时，把小扫帚悄悄地卡在教室的前门顶上借以“报复”。恰好这位老师临时与班主任调课，班主任推开门走进教室的一瞬间，扫帚不偏不斜砸在了她的肩上。学生中顿时有人哄笑起来。问题(1)结合材料，分析这个案例反映了班级管理中的什么现象。(8分)(2)联系实际谈谈班主任该如何管理班级。(12分)
连一连。悄悄地说嘻嘻地笑
《金色花》中，下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是()
A、我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作
B、你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的
C、将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方
D、我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响
读课文《秋天的怀念》“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是（）
A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。
C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。
D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。
阅读短文，回答问题。银杏树春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮
选字填空。着了过啊吧呢(1)、太阳他有脚，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟旋转。(2)、看来今天我是不得不去一趟。(3)、去的尽管去，来的尽管来；去来的中间，又怎样地匆匆？
课内《全神贯注》语段阅读。茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
填上合适的词语。凝然的飞快地悄悄地斜斜的拼命地快速地
读课文《秋天的怀念》，下列句子中加线的“悄悄地”所要强调说明的是什么？母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
课内阅读《匆匆》。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是____洗手的时候____日子从水盆里过去____吃饭的时候____日子从饭碗里过去____默默时____便从凝然的双眼前过去____我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上____过，从我脚边____去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又____走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里____过了。
我能按照顺序重新排列句子。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
下列句子翻译正确的一句是（）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
A、悄悄地把他的父亲当做宾客，或者用钱物求他作诗。
B、悄悄地请他的父亲去做客，有的人就用钱物求他作诗。
C、渐渐地请他的父亲去做客，或者用钱物求他作诗。
D、渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱物请他作诗。
父亲的“野”孩子
冰心
①我坐在院里，仪从门外进来，悄悄地和我说，“你睡了以后，叔叔骑马去了，是那匹好的白马……”我连忙问，“在哪里？”他说，“在山下呢，你去了，可不许说是我告诉的。”我站起来便走。仪自己笑着，走到书室里去了。
②出门便听见涛声，新雨初过，天上还是轻阴。曲折平坦的大道，直斜到山下，既跑了就不能停足，只身不由己地往下走。转过高岗，已望见父亲在平野上往来驰骋。这时听得乳娘在后面追着，唤，“慢慢地走看道滑掉在谷里”我不能回头，索性不理她。我只不住地唤着父亲，乳娘又不住地唤着我。
③父亲已听见了，回身立马不动。到了平地上，看见董自己远远地立在树下。我笑着走到父亲马前，父亲凝视着我，用鞭子微微地击我的头，说，“睡好好的，又出来做什么”我不答，只举着两手笑说，“我也上去”父亲只得下来，马不住地在场上打转，父亲用力牵住了，扶我骑上。董便过来挽着辔头，缓缓地走了。抬头一看，乳娘本站在岗上望着我，这时才转身下去。
④我和董说，“你放了手，让我自己跑几周”董笑说，“这马野得很，姑娘管不住，我快些走就得了。”渐渐地走快了，只听得耳旁海风，只觉得心中虚凉，只不住地笑，笑里带着欢喜与恐怖。
⑤父亲在旁边说，“好了，再走要头晕了”说着便走过来。我撩开脸上的短发，双手扶着鞍子，笑对父亲说，“我再学骑十年的马，就可以从军去了，像父亲一般，做勇敢的军人”父亲微笑不答。
⑥马上看了海面的黄昏——董在前牵着，父亲在旁扶着。晚风里上了山，直到门前。母亲和仪，还有许多人，都到马前来接我。当我连蹦带跳地从屋外跑出来的时候，母亲总是笑骂着说“看你的脸都晒‘熟’了一个女孩子这么‘野’，大了怎么办？”跟在我后面的父亲就会笑着回答“你的孩子，大了还会野吗？”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。
⑦的确，我的“野”，是父亲一手“惯”出来的，一手训练出来的。因为我从小着男装，连穿耳都没有穿过。记得我回福州的那一年，脱下男装后，我的伯母、叔母都说“四妹（我在大家庭姐妹中排行第四）该扎耳朵眼，戴耳环了。”父亲还是不同意。借口说“你们看她左耳唇后面，有一颗聪明痣。把这颗痣扎穿了，孩子就笨了。”我自己看不见左耳唇后面的小黑痣，但是我至终没有扎上耳朵眼
⑧不但如此，连紧鞋父亲也不让我穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走，父亲就埋怨母亲说“你又给她小鞋穿了”母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。
⑨那时候，除了父亲上军营或军校的办公室以外，他一下班，我一放学，他就带我出去，骑马或是打枪。海军学校有两匹马，一匹白的老马，一匹黄的小马，是轮流下山上市去取文件或书信的。我们总是黄昏时，把这两匹马牵来，骑着在海边山上玩。父亲总让我骑那匹老实的白马，自己骑那匹调皮的小黄马，跟在后面。记得有一次，我们骑马穿过金沟寨，走在寨里的小街上时，忽然从门里蹒跚地走出一个刚会走路的小娃娃，他一直闯到白马的肚子底下，跟在后面的父亲吓得赶忙跳下马来拖他。不料我座下的那匹白马却从从容容地横着走向一边，给孩子让出路来。当父亲把这孩子抱起交给他惊惶追出的母亲时，大家都松了一口气，父亲还过来抱着白马的长脸，轻轻地拍了几下。
⑩在我们离开烟台以前，白马死了，我们把它埋在东山脚下。我有时还在它的墓上献些鲜花，反正我们花园里有的是花。从此我们再也不骑马了。
父亲还教我打枪，但我背的是一杆鸟枪。枪弹只有绿豆那么大。母亲不让我向动物瞄准，只许我打树叶或树上的红果，可我很少能打下一片绿叶或一颗红果来
烟台是我们的
夏天的黄昏，父亲下了班就带我到山下海边散步，他不换便服，只把白色制服上的黑底金线的肩章取下来，这样，免得走在路上的学生们老远看见了就向他立正行礼。
我们最后就在沙滩上面向大海坐下，夕阳在我们背后慢慢地落下西山，红霞满天。对面好像海上的一抹浓云，那是芝罘岛。岛上的灯塔，已经一会儿一闪地发出强光。
有一天，父亲只管抱膝沉默地坐着，半天没有言语。我就挨过去用头顶着他的手臂，说“爹，你说这小岛上的灯塔不是很好看么？烟台海边就是美，不是吗？”这些都是父亲平时常说的话，我想以此来引出他的谈锋。
父亲却摇头慨叹地说“中国北方海岸好看的港湾多的是，何止一个烟台？你没有去过就是了。”
我瞪着眼等他说下去。
他用手拂弄着身旁的沙子，接着说“比如威海卫，大连湾，青岛，都是很好很美的……”
我说“爹，你哪时也带我去看一看。”父亲捡起一块卵石，狠狠地向海浪上扔去，一面说“现在我不愿意去你知道，那些港口现在都不是我们中国人的，威海卫是英国人的，大连是日本人的，青岛是德国人的，只有，只有烟台是我们的，我们中国人自己的一个不冻港”
我从来没有看见父亲愤激到这个样子。他似乎把我当成一个大人，一个平等的对象，在这海天辽阔、四顾无人的地方，倾吐出他心里郁积的话。他说“为什么我们把海军学校建设在这海边偏僻的山窝里？我们是被挤到这里来的啊。这里僻静，海滩好，学生们可以练习游泳，划船，打靶等等。将来我们要夺回威海卫，大连，青岛，非有强大的海军不可。现在大家争的是海上霸权啊”
_________________________________________________________________________
阅读课文《秋天的怀念》，完成下列问题。（1）“母亲就悄悄地多出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？（2）已悟透生活的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面？请结合全文概括归纳。（3）本文写的是怀念母亲的内容，文题却是“秋天的怀念”，你认为这里的“秋天”有哪些意蕴呢？
A、猎豹追逐羚羊是自然选择的一种表现
B、羚羊奔跑中躲避猎豹的行为属于学习行为
C、羚羊、猎豹、草构成了该草原生态系统的主要成分
D、若羚羊数量下降了，猎豹的数量可能会下降
近几年来，网购越来越受人们的欢迎，它正悄悄地改变着人们的生活。网购有其优点，也有其缺点。请根据以下内容提示，以“OnpneShopping”为题，写一篇60词左右的短文，谈一谈网购的优点和缺点。
提示
（一）网上购物已经成为一种时尚。(bepopular)
（三）网上购物也有许多缺点(disadvantages)。（1）网上的商品与实际商品不符；(can’tseetheproduct);（2）不能试穿衣服等；（tryon）（3）网上支付不安全等。(Payover,notsafe...)
要求
（3）内容完整，语意连贯。
在中国举国上下大搞“互联网+”的时候，美国悄悄地进入了“新硬件时代”。这里说的新硬件，是以强大的软件技术、互联网和大数据技术为基础，由极客和创客为主要参与群体，以硬件为表现形式的一种新产业形态，如3D打印机、智能机器驮驴，机器人厨师。上述材料表明（）①事物的变化发展是永无止境的②矛盾的观点是辩证否定观的实质和核心③创新能推动社会生产力的发展④辩证否定是事物自身的否定。
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
某市中学八年级（7）班学生李明在超市购物时，发现有一款MP3非常精致，可身上又没钱买。于是，他悄悄地将这款MP3藏到衣袋里，准备带出超市。可正当他准备走出超市时，保安人员拦住了他的去路，说从超市的监控录像中发现他是小偷。然后将他带到经理办公室，询问他的姓名，他谎称自己是八年级（2）班同名的另一位李明，并拿出学生证上虽然没有班别，但是有校名、年级和学生姓名，一点不差。于是，要求他写了悔过书，并交纳了罚款。当晚，当地新闻里就出现了“某市中学八年级（2）班学生李明偷超市货物被处罚”的消息。接着八年级（2）班李明的麻烦便接踵而来……（1）造成八年级（2）班李明同学的麻烦接踵而来的原因是什么？（2）请合理推测一下，八年级（2）班李明同学的麻烦可能有哪些？（3）你认为那些人应当对八年级（2）李明同学的事承担责任？（4）如果你是八年级（2）班的李明同学，你会怎么做？
材料一理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你“我的理想是当一名优秀的律师”材料二理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是想当一名辛勤的园丁--老师。请阅读上述信息之后，简答下列问题（1）理想与现实的区别是怎样的？（2）理想与现实的联系是怎样的？（3）说说你怎样将理想转化为现实。
"小草悄悄地从泥里伸出了绿色的脑袋"，它所运用的修辞手法是（）
（2016春江阴市校级月考）冬天的寒气还没有完全退尽，公园里的梅花已经悄悄地开放了．如图，小华正在用放大镜观察一朵红色的梅花．之所以梅花呈现红色，因为它（选填“发出”、“反射”、“透过”或“折射”）红色光；若透过蓝色镜片观察它，梅花是色．
阅读下面的文字，完成下面小题。
是我遗忘了上帝
云朵
尽管亚克从监狱出来了，但他还是觉得自己是一个罪人。亚克悄悄地回到小镇，一连几天都没有出门。
这天晚上，亚克悄悄地去了教堂，然后，他把神像带回了家。亚克以为此事没人知道，可是偏偏被邻居露西看见了。
露西心想，他果然不是个好人。露西想报警，但还是忍住了，她知道，就算自己报了警，可是对于偷神像这样的事，不是什么大罪，亚克关不了多久，就会放出来。
第二天，露西也没有把这事告诉别人，她想，亚克偷神像，触犯了上帝，将来他会得到上帝的惩罚。可是，一连几天过去了，亚克也没有受到上帝的惩罚，相反，每天他出门时都精神抖擞。
这天，露西家的门铃响了起来，门外的人居然是亚克，他来干什么？亚克微笑着说：“露西，你好，你可以借我一千美元吗？”
一千美元！露西想，借给他的话，肯定是有去无回，可是我要不借给他，那就会得罪了他。于是她便说：“我愿意借给你。你等等，我这就去拿钱！”说完露西就转身去拿钱。
很快她就又出来了，将一沓钱递向亚克。亚克看了看露西，接过了钱，还说：“谢谢！钱我很快就会还给你！”说完他转身就走了。
亚克走了后，露西又担心起来，他会不会认为我好欺负，再上门来找我借钱？嗯，就算他再来，我也不借钱给他了！他要是敢胡来，我就报警！但是以后的几天，亚克都没有再上门来找她借钱，而且每次亚克看到她，都会微笑着跟她打招呼。露西见了心想，他看上去很快乐，很阳光，如果不是我亲眼所见，真难想象他就是那个偷走神像的人！不过，我可不能被他的表象所迷惑了，他是个罪人，绝不是个什么好东西！
这天晚上，露西半夜里听到了动静，她起床一看，发现亚克把神像从家里搬了出来。他想干什么？要把神像搬到哪里去？露西一路跟随亚克，发现他把神像又搬回了教堂。露西笑了，他肯定怕得到上帝的惩罚，这才把神像搬回了教堂。这个可恨的家伙，上帝啊，你可一定要好好惩罚他！最好在惩罚他之前，让他先把钱还给我！我可是一个无辜的人，你可不能怪罪于我！露西等亚克一离开，就情不自禁地上前祷告起来。
第二天一早，露西刚刚吃过早饭，门铃就响了，一看是亚克，她吃了一惊，担心昨晚跟踪的事让亚克知道了。但她还是开了门，结果却是亚克来还她的钱，露西非常开心，觉得上帝真灵。她想，上帝肯定会惩罚亚克，走着瞧吧。
果然，没过几天，露西就得到了一个让她开心的好消息：亚克被大火烧伤了，住进了医院。露西禁不住感叹道：“上帝啊，你可真灵，就该好好惩罚亚克，烧死他也不算错，他就是一个坏蛋！”
这天晚上，露西看电视，居然看到了记者采访亚克的报道，在报道中，亚克说：“我是一个罪人，从监狱出来后，我也是十分不安，我觉得自己从前不该做坏事，我想那肯定是上帝遗忘了我，以致我犯下了错误。于是我偷偷地去了教堂，把神像搬回了家里。我想，我天天与上帝待在一起，这样上帝就不会再遗忘我了。后来，为了验证一下上帝记住了我，于是我就去向邻居露西借一千美元，没想到她居然借给了我……”
看到这里，露西忍不住说：“上帝当然会记住你这个坏蛋！”然后她继续看下去，亚克继续讲述：“我借到了钱，非常开心。后来，我又悄悄地把神像送回了教堂。我想，上帝是大家的上帝，不是我一个人的上帝，我不能一个人占有他。后来，我发现露西对我很友好，大家都对我很友好，他们都给予我这样那样的帮助，我就觉得，其实他们都是我的上帝，他们都没有遗忘我，没有抛弃我……”亚克的眼里涌出了泪水。
露西又忍不住说道：“我是你的上帝？我是吗？”亚克继续讲述：“我知道，是我遗忘了上帝，抛弃了上帝，才干了坏事，现在我重新找回了上帝，于是见到琼斯的店里起了火，她的孩子还在里面，我就冲了进去。虽然我受了伤，但是孩子却安然无恙，我很高兴……”
亚克开心地笑了起来。原来，亚克受伤是因为他救了人。
露西为对亚克的误会感到愧疚，她说：“亚克，你是好样的！你也是我们的上帝！”
（节选自2015年第24期《微型小说选刊，选入时略有删改》）
4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项
A.小说以露西的视角来叙事，使小说悬念迭出，让读者不由自主地随着露西的疑问探究事情的真相，而且便于从心理角度对亚克进行观照。
B.亚克把神像搬回自己的家里，让他找回了上帝，后来他担心这样会受到上帝的惩罚，于是把神像送回了教堂，这样大家又都见到了神像。
C.小说中的上帝是作者着力塑造的一个意象，可谓匠心独运，它虚实相生，既实指小镇教堂中的神像，又虚指人们灵魂的皈依和精神的寄托。
D.小说巧用误会法，让露西凭主观想象对亚克回来后的言行做出了一连串戏剧性的猜测，为情节的发展不断蓄势，从而产生欲扬先抑的构思效果。
5.小说在刻画亚克这个形象时，突出了他的哪些性格特点？请简要分析。
6.小说后半部分引用了电视上的一段报道，作者这样写对情节安排有什么作用？
远航
①“西昌”舰要走了，是最后一次远航。
②舰长肖海波下达起航命令时。“西昌”舰悄悄地驶离了海军博物馆的码头，它走得很沉重，似乎满腹心事。在舰桥上的肖海波看了看手表，已是凌晨两点，他朝左前方张望了一下，整个城市都熟睡了，父亲这时候真的已经睡着了吗？会不会从梦中惊醒？
③父亲叫肖远，今年七十多岁了，是“西昌”舰的第一任舰长。三十多年前，国产的“西昌号”驱逐舰刚刚服役下水，就参加了一次海战。激战中一颗炸弹在后甲板爆炸，不知震坏了机舱的哪块部件，引起高压锅炉管道着火和严重泄漏。头顶的一根横梁朝两个水兵砸了下来。肖远冲过去，用身体挡住了。“西昌”舰得救了，肖远在医院躺了三个多月。以后的日子，无论是他担任支队长，还是舰队司令，只要“西昌”舰一起航，肖远受伤的腰部就会隐隐作痛。
④昨天上午，在海军博物馆隆重举行了“西昌”舰退役仪式。选定这个日子也是因为肖远，他在舰队医院已经住了一年多了，记不清的化疗和放疗，已经让他铁塔一样的身子虚弱不堪。肖远从救护车上下来时，身穿脱下九年的海军中将军装，一帮医护人员带着各种抢救设备，用轮椅把他推上了甲板。现任舰队司令宣布“西昌”舰退役命令后，肖远缓缓地站立起来，给后任的八位“西昌”舰长点名。而后，他用沙哑的嗓子慢慢地说了起来，讲得很平静，只是详细地讲“西昌”舰年龄、吨位、各个部位的尺寸，以及“西昌”舰执行的每一次任务和受过的伤。这个军舰也要离开博物馆，去执行它最后一次任务。
⑤肖海波已经被任命为新的“西昌”舰舰长，这是国产最新型导弹驱逐舰。新舰已经下水。最后一次试验成功后，就要服役。这个试验就是要验证舰上新型导弹的打击能力，如果仅用一枚导弹能击沉一艘驱逐舰，新“西昌”舰就合格了。而老“西昌”舰就是这次试验的靶
舰。肖海波面临的是，他只有亲手击沉老舰，才能驾驶新舰进入人民海军的序列。
⑥肖海波当然知道，过去，老“西昌”舰只要一起航，父亲腰部就会疼，所以担心老“西昌”舰离开博物馆无法瞒住父亲．
⑦“西昌”舰缓缓地沿着海湾航行，除了左边远处海岸边偶尔冒出的点点渔火和航标灯，剩下都是漆黑一片，大海也仿佛睡着了。
⑧肖海波回到舰长室，躺在铺上，刚睡着没几分钟，就莫名其妙惊醒。信号兵报告左侧海岸边山头有信号。
⑨副长说：“是不是睡迷糊了，这个山头上没有信号灯塔。”
⑩肖海波也知道信号兵肯定弄错了，这段航道他太熟悉了，左边山头是……忽然他身子一激灵，跳了起来，赶紧拿起望远镜朝山顶看去，马上呆住了。
11山顶上有一个小亭子，亭子里有几个人，父亲肖远坐在轮椅上，正用手电朝军舰发着信号，反复只有两个字：去哪？
13父亲似乎明白了什么，但依然不死心，又问：远航？
14肖海波回答：是的。
15父亲那边又问：为什么？真是最后一次了吗？
16肖海波回答：是最后一次，也是第一次。
17父亲那边停了一会儿，又问：第一次什么时候？
18肖海波回答：很快，但是军舰变年轻了，就像您当年第一次见它一样年轻。
19父亲好一会儿没有回信，军舰快要驶远了，肖海波命令放慢航速再等待一会儿。终于父亲回信：我真羡慕它，能在轰轰烈烈中远航。
20军舰渐渐远去，山上再也没有信号发出，肖海波这才发现自己刚刚读懂父亲，这时，
他在望远镜里惊讶地看到，父亲的眼角闪着亮光。这是他第一次看到父亲流泪。
21一个月后，按照肖远的遗嘱，在我国最新型的导弹驱逐舰——“西昌”舰上为这位老舰长举行了海葬．
（《解放军文艺》2009年第5期，获第五届鲁迅文学奖短篇小说奖）
11.第③段在文中的作用是什么？
12.请说说第⑩段中划线句子“我真羡慕它，能在轰轰烈烈中远航”的含义。
13.本文使用最具特色的表达方式是细节描写，请结合文本简要分析其妙处。
14.请结合文本简要分析父亲肖远的形象特点。
（1）我坐在院里，仪从门外进来，悄悄地和我说：“你睡了以后，叔叔骑马去了，是那匹好的白马……”我连忙问：“在哪里？”他说：“在山下呢，你去了，可不许说是我告诉的。”我站起来便走。仪自己笑着，走到书室里去了。
（2）出门便听见涛声，新雨初过，天上还是轻阴。曲折平坦的大道，直斜到山下，既跑了就不能停足，只身不由己地往下走。转过高岗，已望见父亲在平野上往来驰骋。这时听得乳娘在后面追着，唤，“慢慢地走！看道滑掉在谷里！”我不能回头，索性不理她。我只不住地唤着父亲，乳娘又不住地唤着我。
（3）父亲已听见了，回身立马不动。到了平地上，看见董自己远远地立在树下。我笑着走到父亲马前，父亲凝视着我，用鞭子微微地击我的头，说：“睡好好的，又出来做什么！”我不答，只举着两手笑说：“我也上去！”父亲只得下来，马不住地在场上打转，父亲用力牵住了，扶我骑上。董便过来挽着辔头，缓缓地走了。抬头一看，乳娘本站在岗上望着我，这时才转身下去。
（4）我和董说：“你放了手，让我自己跑几周！”董笑说：“这马野得很，姑娘管不住，我快些走就得了。”渐渐地走快了，只听得耳旁海风，只觉得心中虚凉，只不住地笑，笑里带着欢喜与恐怖。
（5）父亲在旁边说：“好了，再走要头晕了！”说着便走过来。我撩开脸上的短发，双手扶着鞍子，笑对父亲说：“我再学骑十年的马，就可以从军去了，像父亲一般，做勇敢的军人！”父亲微笑不答。
（6）马上看了海面的黄昏——董在前牵着，父亲在旁扶着。晚风里上了山，直到门前。母亲和仪，还有许多人，都到马前来接我。当我连蹦带跳地从屋外跑出来的时候，母亲总是笑骂着说：“看你的脸都晒‘熟’了！一个女孩子这么‘野’，大了怎么办？”跟在我后面的父亲就会笑着回答：“你的孩子，大了还会野吗？”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。
（7）的确，我的“野”，是父亲一手“惯”出来的，一手训练出来的。因为我从小着男装，连穿耳都没有穿过。记得我回福州的那一年，脱下男装后，我的伯母、叔母都说：“四妹（我在大家庭姐妹中排行第四）该扎耳朵眼，戴耳环了。”父亲还是不同意。借口说：“你们看她左耳唇后面，有一颗聪明痣。把这颗痣扎穿了，孩子就笨了。”我自己看不见左耳唇后面的小黑痣，但是我至终没有扎上耳朵眼！
（8）不但如此，连紧鞋父亲也不让我穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走，父亲就埋怨母亲说：“你又给她小鞋穿了！”母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说：“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。
（9）那时候，除了父亲上军营或军校的办公室以外，他一下班，我一放学，他就带我出去，骑马或是打枪。海军学校有两匹马，一匹白的老马，一匹黄的小马，是轮流下山上市去取文件或书信的。我们总是黄昏时，把这两匹马牵来，骑着在海边山上玩。父亲总让我骑那匹老实的白马，自己骑那匹调皮的小黄马，跟在后面。记得有一次，我们骑马穿过金沟寨，走在寨里的小街上时，忽然从门里蹒跚地走出一个刚会走路的小娃娃，他一直闯到白马的肚子底下，跟在后面的父亲吓得赶忙跳下马来拖他。不料我座下的那匹白马却从从容容地横着走向一边，给孩子让出路来。当父亲把这孩子抱起交给他惊惶追出的母亲时，大家都松了一口气，父亲还过来抱着白马的长脸，轻轻地拍了几下。
（10）在我们离开烟台以前，白马死了，我们把它埋在东山脚下。我有时还在它的墓上献些鲜花，反正我们花园里有的是花。从此我们再也不骑马了。
⑾父亲还教我打枪，但我背的是一杆鸟枪。枪弹只有绿豆那么大。母亲不让我向动物瞄准，只许我打树叶或树上的红果，可我很少能打下一片绿叶或一颗红果来！
⑿烟台是我们的！
⒀夏天的黄昏，父亲下了班就带我到山下海边散步，他不换便服，只把白色制服上的黑底金线的肩章取下来，这样，免得走在路上的学生们老远看见了就向他立正行礼。
⒁我们最后就在沙滩上面向大海坐下，夕阳在我们背后慢慢地落下西山，红霞满天。对面好像海上的一抹浓云，那是芝罘岛。岛上的灯塔，已经一会儿一闪地发出强光。
⒂有一天，父亲只管抱膝沉默地坐着，半天没有言语。我就挨过去用头顶着他的手臂，说：“爹，你说这小岛上的灯塔不是很好看么？烟台海边就是美，不是吗？”这些都是父亲平时常说的话，我想以此来引出他的谈锋。
⒃父亲却摇头慨叹地说：“中国北方海岸好看的港湾多的是，何止一个烟台？你没有去过就是了。”
⒄我瞪着眼等他说下去。
⒅他用手拂弄着身旁的沙子，接着说：“比如威海卫，大连湾，青岛，都是很好很美的……”
⒆我说：“爹，你哪时也带我去看一看。”父亲捡起一块卵石，狠狠地向海浪上扔去，一面说：“现在我不愿意去！你知道，那些港口现在都不是我们中国人的，威海卫是英国人的，大连是日本人的，青岛是德国人的，只有，只有烟台是我们的，我们中国人自己的一个不冻港！”
⒇我从来没有看见父亲愤激到这个样子。他似乎把我当成一个大人，一个平等的对象，在这海天辽阔、四顾无人的地方，倾吐出他心里郁积的话。他说：“为什么我们把海军学校建设在这海边偏僻的山窝里？我们是被挤到这里来的啊。这里僻静，海滩好，学生们可以练习游泳，划船，打靶等等。将来我们要夺回威海卫，大连，青岛，非有强大的海军不可。现在大家争的是海上霸权啊！”
22.文中的父亲是一个怎样的形象？请分条列举。
23.请结合全文，理解标题“父亲的‘野’孩子”的丰富含义。
24.试分析第12段独句成段的妙处。
A.本文开篇直接叙述自己不顾乳娘劝阻，跑向父亲和马的事情。由骑马引出自己被父亲宠爱的具体事例，衔接自然、利落。
C.本文选取了“我”骑马、不穿小鞋等小事，来表现我的“野”，更体现了自己和父亲亲密无间的感情。
D.本文感情真挚细腻，作者通过对童年往事的追忆，表达了对父亲的崇拜之情及幼年的从军梦这一中心主旨。
E.对父亲形象的正面刻画其实是从侧面写我的“野”，因为“我”的野是父亲娇惯造成的，父亲的生活态度是“野”的最好注释。
阅读下面的文字，完成小题。
——云朵
一千美元！露西想，借给他的话，肯定是有去无回，可是我要不借给他，那就会得罪了他。于是她便说：“我愿意借给你。你等等，我这就去拿钱！”说完露西就转身去拿钱。很快她就又出来了，将一沓钱递向亚克。亚克看了看露西，接过了钱，还说：“谢谢！钱我很快就会还给你！”说完他转身就走了。
第二天一早，露西刚刚吃过早饭，门铃就响了，一看是亚克，她吃了一惊，担心昨晚跟踪的事让亚克知道了。但她还是开了门，结果却是亚克来还她的钱，露西非常开心，觉得上帝真灵。她想，上帝肯定会惩罚多格，走着瞧吧。
这天晚上，露西看电视，居然看到了记者采访多格的报道，在报道中，多格说：“我是一个罪人，从监狱出来后，我也是十分不安，我觉得自己从前不该做坏事，我想那肯定是上帝遗忘了我，以致我犯下了错误。于是我偷偷地去了教堂，把神像搬回了家里。我想，我天天与上帝待在一起，这样上帝就不会再遗忘我了。后来，为了验证一下上帝记住了我，于是我就去向邻居露西借一千美元，没想到她居然借给了我”
看到这里，露西忍不住说：“上帝当然会记住你这个坏蛋！”然后她继续看下去，亚克继续讲述：“我借到了钱，非常开心。后来，我又悄悄地把神像送回了教堂。我想，上帝是大家的上帝，不是我一个人的上帝，我不能一个人占有他。后来，我发现露西对我很友好，大家都对我很友好，他们都给予我这样那样的帮助，我就觉得，其实他们都是我的上帝，他们都没有遗忘我，没有抛弃我”亚克的眼里涌出了泪水。
露西又忍不住说道：“我是你的上帝？我是吗？”多格继续讲述：“我知道，是我遗忘了上帝，抛弃了上帝，才干了坏事，现在我重新找回了上帝，于是见到琼斯的店里起了火，她的孩子还在里面，我就冲了进去。虽然我受了伤，但是孩子却安然无恙，我很高兴”
（节选自2015年第24期《微型小说选刊》）
4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是()
C.小说巧用误会法，让露西凭主观想象对亚克回来后的言行做出了一连串戏剧性的猜测，为情节的发展不断蓄势，从而产生烘云托月的构思效果。
D.亚克由罪犯到英雄的转变过程发人深省，它启迪人们犯过错并不可怕，只要心存上帝，与邻里和睦相处，改过自新，就不会受到上帝责罚。
阅读下面一段文字，然后按要求作文。
开学已经一个多月了。高中生活让我们有了不一样的感觉，而我们自己正在悄悄地改变着。其实，我们的人生在不同的阶段不断地发生着改变，我们的生活、我们的世界每天都在发生着改变。如果我们以变化的眼光来看的话，这个世界唯一不变的就是改变。
请以“改变”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。注意：不得抄袭，不得套题，不得出现班级、姓名。
下列各句中加下划线成语的使用，全都正确的一项是（）
①时光行云流水般静静流淌，白发悄悄地爬上了他的鬓角，三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。
②随着我国房地产市场高速发展时代的逐渐远去，作为房地产库存的卖方，房地产企业自然不应隔岸观火，应及时调整过时的营销策略。
④词学家夏承焘用“肝肠似火，色貌如花”八个字来作为对辛弃疾词《摸鱼儿》的评语，指的就是此词所具有的绵里藏针的艺术风格。
⑤当代书法家既不能仅仅是一位没有深厚法度根基的率尔操觚者，也不能仅仅是一位传统书法技艺的抚弄者。
A.②④B.④⑤C.①③D.①⑤
文学类文本阅读。
⑴我坐在院里，仪从门外进来，悄悄地和我说，“你睡了以后，叔叔骑马去了，是那匹好的白马……”我连忙问，“在哪里？”他说，“在山下呢，你去了，可不许说是我告诉的。”我站起来便走。仪自己笑着，走到书室里去了。
⑵出门便听见涛声，新雨初过，天上还是轻阴。曲折平坦的大道，直斜到山下，既跑了就不能停足，只身不由己地往下走。转过高岗，已望见父亲在平野上往来驰骋。这时听得乳娘在后面追着，唤，“慢慢地走！看道滑掉在谷里！”我不能回头，索性不理她。我只不住地唤着父亲，乳娘又不住地唤着我。
⑶父亲已听见了，回身立马不动。到了平地上，看见董自己远远地立在树下。我笑着走到父亲马前，父亲凝视着我，用鞭子微微地击我的头，说，“睡好好的，又出来做什么！”我不答，只举着两手笑说，“我也上去！”父亲只得下来，马不住地在场上打转，父亲用力牵住了，扶我骑上。董便过来挽着辔头，缓缓地走了。抬头一看，乳娘本站在岗上望着我，这时才转身下去。
⑷我和董说，“你放了手，让我自己跑几周！”董笑说，“这马野得很，姑娘管不住，我快些走就得了。”渐渐地走快了，只听得耳旁海风，只觉得心中虚凉，只不住地笑，笑里带着欢喜与恐怖。
⑸父亲在旁边说，“好了，再走要头晕了！”说着便走过来。我撩开脸上的短发，双手扶着鞍子，笑对父亲说，“我再学骑十年的马，就可以从军去了，像父亲一般，做勇敢的军人！”父亲微笑不答。
⑹马上看了海面的黄昏——董在前牵着，父亲在旁扶着。晚风里上了山，直到门前。母亲和仪，还有许多人，都到马前来接我。当我连蹦带跳地从屋外跑出来的时候，母亲总是笑骂着说：“看你的脸都晒‘熟’了！一个女孩子这么‘野’，大了怎么办？”跟在我后面的父亲就会笑着回答：“你的孩子，大了还会野吗？”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。
⑺的确，我的“野”，是父亲一手“惯”出来的，一手训练出来的。因为我从小着男装，连穿耳都没有穿过。记得我回福州的那一年，脱下男装后，我的伯母、叔母都说：“四妹(我在大家庭姐妹中排行第四)该扎耳朵眼，戴耳环了。”父亲还是不同意。借口说：“你们看她左耳唇后面，有一颗聪明痣。把这颗痣扎穿了，孩子就笨了。”我自己看不见左耳唇后面的小黑痣，但是我至终没有扎上耳朵眼！
⑻不但如此，连紧鞋父亲也不让我穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走，父亲就埋怨母亲说：“你又给她小鞋穿了！”母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说:“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。
⑼那时候，除了父亲上军营或军校的办公室以外，他一下班，我一放学，他就带我出去，骑马或是打枪。海军学校有两匹马，一匹白的老马，一匹黄的小马，是轮流下山上市去取文件或书信的。我们总是黄昏时，把这两匹马牵来，骑着在海边山上玩。父亲总让我骑那匹老实的白马，自己骑那匹调皮的小黄马，跟在后面。记得有一次，我们骑马穿过金沟寨，走在寨里的小街上时，忽然从门里蹒跚地走出一个刚会走路的小娃娃，他一直闯到白马的肚子底下，跟在后面的父亲吓得赶忙跳下马来拖他。不料我座下的那匹白马却从从容容地横着走向一边，给孩子让出路来。当父亲把这孩子抱起交给他惊惶追出的母亲时，大家都松了一口气，父亲还过来抱着白马的长脸，轻轻地拍了几下。
⑽在我们离开烟台以前，白马死了，我们把它埋在东山脚下。我有时还在它的墓上献些鲜花，反正我们花园里有的是花。从此我们再也不骑马了。
10．文中的父亲是一个怎样的形象？请分条列举。
11．请结合全文，理解标题“父亲的‘野’孩子”的丰富含义。
12．试分析第12段独句成段的妙处。
当前互联网日益盛行，网上商店遍地开花，网上购物正在悄悄地改变着人们的生活方式。对于网上购物的正确认识是（）
A．可以节省流通中所需要的货币量，从而节约社会劳动
B．使得商品交换的结算方式发生了变化
C．只需要观念上的货币，而不需要现实的货币
D．意味着电子货币将取代纸币，货币职能发生本质的变化
下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是
A．果园显得荒凉、沉闷，雨重又淅淅沥沥地飘落下来……起初是悄悄地、战战兢兢地下着，后来越下越密。
B．我举起沉得像铁棍似的单管猎枪，冒冒失失地朝天开了一枪，随着砰的一声振聋发聩的巨响，一道红光直冲云霄。
C．老人以他那个年纪所没有的敏捷，迅速地用他的罩袍将那个东西盖了起来。
D．把自己的哑女托付给人之后，父母踏上回村的归途，他们踌躇满志，因为他们终于包住了他们的种姓和美好的来世。
2013年，随着科技的日新月异，互联网的日益盛行，网上商店遍地开花，网上购物正在悄悄地改变着人们的生活方式。对于网上购物的正确认识是
C.只需要观念上的货币，而不需要现实的货币
D.意味着电子货币将代替纸币，使货币职能发生了本质性的变化
方寸田园(节选)琦君
一位文友自美归来，与朋友们畅叙离情以后，就悄悄地回到她乡间自己经营的三间小屋中，读书译作，静静地度过农历新年。她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍。难怪另一位文友欣羡地说：“真希望什么时候也有个田园可归。但又觉得自己仍不够那份淡泊，俗愿尚多，大概没有那种褔分。”
说起我们这些人的俗愿，也是非常容易满足的。比如说，逛逛书店，买到自己心爱的书；观摩书画展，领略一下名家笔下的意境；听听音乐会、演讲会，扩展一下胸怀；抽空去买点鲜花或小摆饰给小屋添点生机绿意；甚至研究一下化妆术使自己容光焕发一番；以至学习一下烹调术使全家大快朵颐，这些都不能说是奢侈的俗愿，倒可以说是极淡泊的雅愿，使自己活得健康，活得快乐。同时将快乐、健康与友人共享，如此则虽然身处现代都市之中，也不会感到都市的俗尘，令人生厌了。
最近在一位朋友家中小聚，他小小的客室壁间，挂着不同风格的书画。风雅的主人如数家珍似地为我们解说画法、笔意。他的书房里更有许多心爱的汉砚，青田石陶器等等，闲来把玩，意兴无穷。最有趣的是书桌边一树枯藤，悬着一个葫芦。书架上一座老树丫杈，嵌着一块圆卵石，他将山中的盎然古意，移置几案之间，真是位懂得如何美化生活的雅人。
如此看来，我们暂时无田园可归时，无妨在方寸灵台之间，自辟一片田园，不但自己能倘佯其间，亦可以此境与朋友共享。那么，纵使“结庐在人境”，也可以“心远地自偏”了。
21．“方寸田园”和“居魏阙而思江湖”在文中分别指的是什么？（4分）
22．作者列举杜甫的事例，主要用来说明作者怎样的思想倾向？（4分）
23．纵观全文，作者分别写了哪几种人的怎样的生活愿望？（6分）
24．对本文的内容和写作手法的理解，不正确的两项是（）(4分)
A．美国归来的文友回乡间读书译作，在别人看来她是真正懂得“归隐”的人，但作者认为她的“归隐”只是重在形迹的归隐，而非真正意义上的归隐，所以作者反对她这样的“归隐”。
C．作者认为只要知足长乐、生性淡泊，活得健康，活得快乐，同时将快乐、健康与友人共享，即使身处现代都市，也照样可以使心灵充实，使心情平静，从而享受“归隐”般的生活。
D.第④段写朋友家“客室”中的优雅摆设，表现出了那位朋友是懂得美化生活的人，这样的人应该不是文末陶渊明所提倡的“结庐在人境”“心远地自偏”的人。
E．本文文笔亲切而自然，典雅而蕴藉，营造出一种与朋友聊天般的氛围。
阅读下面文字，完成7—9题。
猫影响了30亿人的性格
（选自《大科技·科学之谜》）
7．从原文看，下列关于猫影响人的性格的说明，错误的一项是（）A．养宠物猫之所以会改变人们的性格，原来是寄生在猫身上的刚地弓形虫在作怪。
B．如果刚地弓形虫感染了人，就会侵袭到人的大脑，破坏大脑里保护神经元的星形胶质细胞。
C．大脑的神经元主要功能是用于传递和处理信息，而非是人们性格形成的机制所在。
D．宠物猫悄悄地改变了我们的性格，男士会变得多疑和极具侵略性，女士会变得暴躁和爱发脾气。
8．下列表述，不符合原文意思的一项是（）A．猫科动物是刚地弓形虫感染源，因而养宠物猫的人就极容易感染上这种寄生虫。B．据估计，全世界将近有一半人都或多或少受到了这种寄生虫的影响，改变了性格。
C．刚地弓形虫在改变人们性格的同时，对于全球多元文化的产生和发展也贡献了一臂之力。
D．刚地弓形虫在改变人们性格的同时，还会产生不同的文化，所以养宠物猫还是有利无害的。
9．依据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（）
A．男士变得多疑和极具侵略性，女士变得暴躁和爱发脾气，是由于他们养宠物猫而引起的。
B．感染了刚地弓形虫的确不是一件好事，但也给自己、给生活、给社会带来了许多乐趣。
C．有的科学家认为刚地弓形虫能够改变人们性格，也有科学家认为并不能改变人们性格，需要进一步研究才能确知。
D．刚地弓形虫能影响人们对自我、金钱、享受等的看法，从而使自己的价值观得以改变。
新年的故事
向伟明
不知不觉中走到了一年的尽头，新年悄悄地来临。
除夕的夜空被五彩缤纷的烟花点缀着，一整个夜里都充斥着爆竹的噼里啪啦声，小儿们在欢呼过年，各种辞旧岁迎新春的声音响成一片。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，在老人们的这句话里，我似乎听出了一丝伤感。
大厅上，流泪的红烛一截截地变短，最后终于化为一堆灰烬。夜空中，明艳的烟花释放着它们短暂的美丽。拿着打火机，我去引爆那一串鞭炮，它们会在一刹那间化作满地的碎屑……
那一刻，我仿佛看到了自己日渐缩短的生命，满头的青丝转瞬间变成了雪片，往日的红颜终将老去，心里蓦地滋生着一种莫名的忧郁和悲伤。叹生命短暂如斯，叹命运浅薄如纸。岁月如水，某一天，我也将青春不再。这个新年的钟声，一个声响就是一把铁锤，重重地敲打着我的心。
站在院子里，看满地纸屑纷纷乱乱，看小孩们天真无邪的笑容。明媚的阳光下，他们在谱写着新年的故事。我是在该看风景的时候看人，情不自禁编故事。流年似水，似水的流年，诗一样的情怀。一副红艳艳的春联，一对高高而挂的大红灯笼，都曾寄托着我们五彩斑斓的梦和美好的祝愿。然而，终究会有这么一天，岁月会无情地把我们变老，最后走到生命的终点。
伴随着新年的钟声，回想起了我无忧无虑的童年，漫长曲折的少年时代，从看似遥遥无期的翘首以待，到飞逝如电的光阴走到了这个新年。从前一直都盼着自己快快长大，如今却又开始害怕，我希望自己永远不要长大才好。
记得那年的除夕之夜，我与好友并肩而坐听钟声，在她天真无邪的脸上我看到了春天，那个新年的故事便有了新的起点。于是，我不再有黑夜来临的恐慌和寂寞，一切死寂都与我无缘。可是，岁月最终还是把我们分开，天各一方，许多年来都不曾相见。重游当年那条小巷，环绕我的是无边的黑暗，回首往事，不禁黯然。我们的这条小巷，是否承载过同样的故事？
沉淀所有的心情，回到纯真的最初，离别并不代表永诀，离别只是新的追求的开始。春夏秋冬的轮回，流转青春善变的容颜，注定会将长发飞扬的女孩、神采奕奕的少年和曾经稚气的笑脸，全部留在日渐远去的昨天。
少年时代的梦想，在少年们的怀中依然是沉甸甸，孕育着酸甜苦辣。历经现实的风霜雨露后，残酷的显得那样困乏无助，柔顺的而又那样轻松得意，唯一相同的是每一个梦终究都会醒。
人生的开始也是迈向死亡的第一步，走得快的就早熟早衰竭，我们能做到的只是能走多远是多远，并且尽量使脚步不那么凌乱。我们还年轻，我们还有许多新的梦想新的故事，需要我们去努力去拼搏，我们无须为生命短暂道路崎岖而叹息，我相信这个新年的故事将比以前的更美丽。
生命的意义在于创造宇宙继起之生命；青春的价值不在持久而在闪光。《钢铁是怎样炼成的》中写道：“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”。生命真的太短暂也太脆弱，青春韶光很快就会离我远去，但我要走的路依旧很长，在许多事情上我必须明白无悔。
新的一年仍会慢慢临近。我要去买许多鞭炮和烟花来放，我已经有足够的勇气去将它们点燃。我不再恐惧，随时我都可以坦然接受生命的终结。
1．文中的划线部分运用了什么手法？这样写有什么作用？
_________________________________________________________
2．作者为什么相信“这个新年的故事将比以前的更美丽”？
3．作者在文中表达了哪些人生感悟？对你的人生有怎样的启发？
2021年1月19日凌晨，北京今年的第一场雪悄悄地“随风潜入夜”。故宫红墙白雪尽显别样景致，美不胜收(如图)。据此完成第1～2题。
1．形成此次降雪的天气系统是()
2．关于该天气系统的叙述，正确的是()
A．过境后气温降低，气压升高
B．过境时常形成连续性降水
C．中心附近最大风力在12级以上
D．空气由中心向四周辐散
阅读下面的文字，完成各题。
那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。①。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦的小船，而且在船舷上又长期嵌着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。又记得小阳台上的黄昏，视线的尽处是一列古老的城墙。在暮色和秋色的双重苍凉里，往往不知什么人加上一阵笛音的苍凉。②，莫名所以地喜欢。小舅舅曾带着我一直走到城墙的旁边，那些斑驳的石头，蔓生的乱草，使我有一种说不出的感动。长大了读辛稼轩的词，对那种沉郁悲凉的意境总觉得那样熟悉，其实我何尝熟悉什么词呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罢了。
18.文中使用了哪些修辞手法（）
A.比拟、反问、设问B.反复、比拟、夸张
C.反复、比喻、反问D.比喻、夸张、设问
19.文中画波浪线的句子可改写成：“那时候我在南京，刚刚开始记得一-些零碎的事且画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走到草地上独自坐着，梧桐叶子开始簌簌地落着，许多神秘的美感一起被带进我的心里来了。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上。_____________________，像一只载着梦的小船，而且在船舷上又长着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
①我忽然迷乱起来，
②把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。
③梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，
④小小的心灵简直不能承受这种兴奋。
⑤叶子是黄褐色的，弯曲的，
⑥我就那样迷乱地捡起一片落叶。
A.①④⑥③②⑤B.③②①④⑥⑤
C.③②⑥①④⑤D.①⑥③②④⑤
1912年2月l6日，已经当选为中华民国临时大总统的袁世凯才悄悄地剪去辫子。下图为1912年3月3日法国最具影响力的画报《LePetitJournal》刊登的版画《袁世凯剪下他的辫子》。要合理解读“袁世凯剪辫”行为，应注意
A.社会演进的曲折性与前进性统一
B.置于特定环境具体问题具体分析
C.经济基础和上层建筑的辩证统一
D.历史发展的连续性和阶段性统一
阅读下面的文字，按要求作文。
春水初生，春林初盛，陌上花开，草木葱茏……悄悄地，春天就这样来了，和煦的春风里，根的愿望得到了伸展，花的梦想得到了绽放，而你呢？
(本题25分)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地逝。，。，
，，，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
②今天是昨天和明天的接力处
③今天的事应该今天完成，不能推到明天
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
⑥如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走
A.②④①③⑤⑥B.⑥③②⑤④①C.⑥②③④①⑤D.②④①⑤③⑥
依次填入下面语段横线处的语句，最恰当的一组是（2分）（）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，_________。________，
_________，____________，____________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A.⑤①⑥②④③B.⑤⑥①④③②
C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤
用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过15个字。（3分）
一个宁静的夜晚，一个贼悄悄地溜入一户人家的院子。为了防止狗吠叫喊醒主人和追咬自己，贼特意随身带了几块肉。当他把肉给狗吃的时候，狗说：“你若想这样来堵住我的嘴，那就大错特错了。你这样无缘无故、突如其来地送给我肉，一定是别有用心，不怀好意的，肯定是为了你自己的利益，想伤害我的主人。”
开学已经一个多月了。高中让我们有了不一样的感觉，而我们自己正在悄悄地改变着。请以“改变”为题，写一篇不少于800字的记叙文。注意：不得抄袭，不得套题，不得出现班级、姓名。
下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（）
A．母女俩沿着杏树阴悄悄地走进小镇，尽量不去惊扰别人的午睡。她们径自朝神父家走去。
B．传统小说家竭力把人物刻画得像一个现实生活中的真人,卡夫卡则漫不经心地将K打发成了一个无足轻重的符号。
C．海明威有着极具丰富的人生经历，他的一生都在历险，他是一个名副其实的“硬汉”，我们这些温室里的花朵只能望其项背。
D．素芭的这种语言琳琅满目，从蟋蟀鸣叫的草地到星空无言的世界，只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息，充盈在那广阔的语言世界。
阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使之更加连贯和谐。（可删减个别文字）（4分）
我穿过一座又一座的院落，悄悄地向诸葛亮殿走去。这殿不像一般佛殿那样的深暗，它为丞相治事之地，矗立的殿柱，殿门的前敞，贯天地正气，容万民之情。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。
近几年一种新型的甜味剂——木糖醇悄悄地走入生活，进入人们的视野。木糖醇既甜味足，又能防龋齿，是一种理想的蔗糖代替品，尤其适合糖尿病患者。木糖醇是一种白色粉末状的结晶，分子式为C5H12O5，结构简式为：CH2OH(CHOH)3CH2OH，下列有关木糖醇的叙述中错误的是A．木糖醇是一种五元醇
B．木糖醇易溶于水C．木糖醇跟葡萄糖、果糖一样，属于单糖
D．木糖醇理论上可以分子内脱水生成环醚
下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分)
A．这小客厅另有一扇通到花园去的侧门。李玉亭很想悄悄地溜走了完事。但是一转念，他又觉得不辞而去也不妥。忽然一阵哄笑声从外边传来。那是大客厅里人们的笑声!仿佛那笑声就是这样的意思：“关在那里了，一个奸细!”
面对日益高涨的农民运动，李玉亭周旋于吴荪甫和赵伯韬之间，充当了吴荪甫的走狗，替他探听消息。(茅盾《子夜》)
B．薛蟠在外饮酒时，打死店小二，被捉进监狱，要判重罪。薛姨妈托王夫人转求贾政，又求风姐与贾琏说了，花了几千两银子，把知县买通。复审时仵作和证人做了伪证，知县徇情，定了误伤，只将薛蟠监禁等候处理。这就是《红楼梦》中的“受私贿老官翻案牍”的情节。(《红楼梦》)
C．堂吉诃德第一次出游，让目不识丁的农夫桑丘当侍从；解救了被痛打的放羊孩子；在一个十字路口，他遇到的一个商人，要商人承认自己的意中人是绝世佳人，商人不买账，两人打斗起来，结果他被打的满身是伤，只好又骑马回家。(《堂吉诃德》)
D．“我要生活，我要家庭和孩子，我想过人的生活。”就在她迈着很快的步子，连眼皮也不抬。走进办公室的时候，他脑海里掠过这样一些想法。
聂赫留朵夫靠彼得堡朋友副检察长谢列宁的帮助，将玛丝洛娃由原判服苦役改为一般移民流放，因此聂赫留朵夫觉得再也没有任何东西可以妨碍他们共同生活了，于是萌生了这些想法。(《复活》)
E．巴尔扎克这样写道：“可怕呀，好比天塌地陷!船沉了，在希望的茫茫大海上没有留下一截绳索，一块木板。”
这句话是针对以下这件事而言：欧也妮在等待了七年以后，终于收到了查理的信。查理却在信中告诉欧也妮，他已经发了财，将与一个贵族小姐结婚，并随信寄来一张8000法郎的汇票，作为给欧也妮的回报，同时要欧也妮交还他的梳妆匣。(《欧也妮·葛朗台》)
阅读课文开头和结尾的几句话，回答问题。
开头：“……妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。”
结尾：“……轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。”
1.你认为这样开头和结尾有哪些作用
2.作者对“妻”着墨不多，却集中在开头和结尾。作者为什么要写“妻”，为什么要这样写“妻”呢谈谈你的看法。
阅读下面的文字，完成4～7题。
秘密
退潮了，咆哮的大海收敛了它狂暴的脾气，悄悄地退了下去。长长的海滩被冲刷得光溜溜的，所有的脚印，所有昨天的痕迹全抹去了，只偶尔留下大海的某些馈赠以及某些遗弃。几个渔家孩子在海滩上戏耍着。突然，他们闹嚷嚷起来。
海妹子凭她的第六感官，意识到孩子们得到了大海的馈赠。
哦，是一只造型古怪而别致的紫色玻璃瓶，玻璃很厚实，看不清里面有什么东西。
海妹子记不得在哪本杂志上读到过漂流瓶的故事。这瓶里装着什么呢——爱神魔鬼或者纯粹是一个大海的玩笑。
玻璃瓶盖得严严紧紧的，还用胶布封着，显然是有意如此的，也许正因为如此，倒愈发添了几分神秘感。
海妹子掏出口袋里的零钱，换下了这个装着问号的瓶子。
一个消息在渔村在海边暗暗地传播着：海妹子得到了一件宝贝!
有人来找海妹子，说希望见一见那稀罕物。
海妹子沉默不理。她认为瓶内的秘密是属于她的，属于一个十八岁的渔家少女。
于是，消息升级秘密升级宝贝升级——海妹子骗取了孩子们的宝贝!好些人这样说。
一说瓶内有一张巨额支票，是一外国佬海上遇难前抛下的。
一说瓶内有张百万英镑，是一个英国贵族青年海为媒的爱情聘礼。
一说瓶内有……
终于，惊动了渔村有头有脸的人物。他们把海妹子找了去，思想工作做得又仔细又认真。
“一定要交”
“一定要交!”
海妹子厌烦了他们的车轮大战，在他们的陪同下，很不情愿地取来了漂流瓶。
喔唷!多美的瓶子!这样的瓶子理该装着宝贝呀。
啥，还没打开过见着的人都傻眼了。
哦哦，宝贝还在里面，在里面呢!
打开!打开!!打开!!!
人们迫不及待。
人们期待着一饱眼福。
瓶子打开了，里面是一张粉红色的硬纸片，上面写着几行外文。
“快说，快说，是什么意思”
海妹子摇摇头，她识不得这洋文。但这漂流瓶以及瓶内的东西给她带来过丰富的联想，带来过少女的憧憬。
海妹子原来是不舍得打开的，不舍得秘密过早曝光，她要慢慢享受这份大海的馈赠。
好不这容易请来了一个识得洋字码的中学生，当他艰难地译出来后，仿佛一瓢冷水浇在了人们头上。
海妹子也用极失望极哀怨的目光看着这识详文的中学生，悻悻地说：“还不如不译出来好。”
谁会料到原来是这几个字呢。
算了，不说也罢。
4．那只“造型别致而别致的紫色玻璃瓶”在小说起什么作用？（3分）
答：________________________________________________________________________
5．海妹子也用极失望极哀怨的目光看着这识洋文的中学生，悻悻地说：“还不如不译出来好。”海妹子为什么这样说？（3分）
6．作者为什么到小说的最后仍然不说那个“秘密”到底是什么？“算了，不说也罢”表现出作者一种什么样的感情？（3分）
7．结合全文，请探究本文的主题，说说你的理解。（5分）
A.圈地运动B.资产阶级革命C.殖民扩张D.躲避瘟疫
阅读下面的散文，完成17——19题。
方寸田园
琦君
一位文友自美归来，与朋友们畅叙离情以后，就悄悄地回到她乡间自己经营的三间小屋中，读书译作，静静地度过农历新年。她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍，追求归隐生活的恬静。难怪另一位交友欣羡地说：“真希望什么时候也有个田园可归。但又觉得自己仍不够那份淡泊，俗愿尚多，大概没有那种福份。”
说起我们这些人的俗愿，也是非常容易满足的。比如说，逛逛书店，买到自己心爱的书；观摩书画展，领略一下名家笔下的意境；听听音乐会、演讲会，扩展一下胸怀；抽空去买点鲜花或小摆饰给小屋添点生机绿意；甚至研究一下化妆术使自己容光焕发一番；以至学习一下烹调术使全家大块朵颐，这些都不能说是奢侈的俗愿，倒可以说是极少淡泊的雅愿，使自己活得健康，活得快乐。同时将快乐、健康与友人共享，如此则虽然身处现代都市之中，也不会感到都市的俗尘令人生厌了。
答：
18．如何理解“无妨在方寸灵台之间，自辟一片田园”的含义？（4分）
19．结合全文思考，作者对于那位文友所谓的“俗愿”谈到了哪些观点？（5分）
人类社会上传承了几千年的阅读习惯因为电子科技的进步而悄悄地在发生改变。电子书除易于携带、方便阅读外，还可以看电影、听音乐，很多人都开始选择电子书，而销售纸质书的实体书店也在不断地减少。所以说电子书完全取代纸质书是大势所趋，也是未来必然的发展方向。下列不属于上述论证缺陷的是
A.忽视了电子书相比纸质书不能书写的重要缺陷B.默认了实体书店没有存在的价值和意义C.忽视了电子书可以和纸质书并存的可能D.默认了纸质书只能在实体书店销售
青年人胡某在下班回家的路上，看到一名歹徒正在持刀抢劫一位中年妇女，于是胡某拾起路边的石头，悄悄地将歹徒击昏在地，歹徒经医治身亡，胡某属于正当防卫A、正确B、错误