五一劳动节了，正是和孩子们一起从“家务劳动”开始，进行劳动教育的好机会。
为什么要让孩子做家务
介绍家务游戏之前，先来和各位家长普及一下让孩子做家务的好处吧！
1.培养动手能力与自理能力
做家务可不是一件简单的事，做家务的过程中孩子充分调动手眼，有效锻炼了动手能力（部分涉及手部精细动作的家务，还能促进智力发展哦）。
同时，很多家务活都指向“自理”，对孩子自理能力的培养也是显而易见的。
2.增强“家庭归属感”与责任心
将家务活分给孩子，会让孩子更加认识到自己是“家庭的一份子”，这对于民主型的家庭教养方式的建立是有积极作用的。
同时，当孩子把家务事认定为“分内事”，这个过程也是对孩子责任心的培养哦~
各年龄段“玩”这些家务
最适合孩子的学习方式是游戏，最适合孩子做家务的方式也是将家务游戏化哦。
下面，我们来和大家讲一讲各年龄段的孩子适合做的家务以及对应可以玩的亲子游戏。
图片由幼师口袋原创
1）汤匙取物小游戏
可以创设一个有趣的场景，如喂小动物吃东西、运送快递等，也可以根据孩子使用汤匙的情况，调整汤匙大小、物品大小来调整游戏难度哦：
发布者：卉(鸿扬好学助手)
2）运送干垃圾小游戏
考虑到垃圾分类，建议爸爸妈妈可以在这一阶段仅让孩子将一些特定的大件干垃圾扔到指定的垃圾桶内。这一年龄的孩子走跑还不是特别顺畅，可以将路线设置得短一些、平稳一些哦~
1）上厕所步骤图
想让孩子学会正确使用马桶，家长可以和孩子一起讨论用马桶上厕所的步骤，画下来制作成步骤图，张贴在马桶边上，让环境提醒孩子正确使用马桶：
图片实拍于四川省直属机关玉泉幼儿园
2）刷牙歌&绘本
想让孩子学会正确的刷牙方法、培养起刷牙的意识，可以借助一些有趣的儿歌、绘本：
3）花朵生长观察记录
想让孩子爱上浇花，我们可以引导孩子记录下每天浇花的情况和花朵生长的变化，自己绘制一本“花朵生长记录”。小花开放和记录完成的双重期待，一定会让孩子爱上这项家务活哦~
4）垃圾分类小游戏
5）分类挂衣服小游戏
挂衣服不是一件有趣的事，但如果加一些分类的游戏元素，对孩子来说也会变得很有趣哦，家长可以按下面几个维度，让孩子把不同的衣服挂到不同的位置，在这个过程中让孩子学会挂衣服的技巧：
◇按颜色分，如彩色的衣服、黑白的衣服、红色的衣服、有多种颜色的衣服
◇按主人分，如爸爸的衣服、妈妈的衣服、自己的衣服
◇按种类分，如内衣、外套、袜子
过程中衣服很可能掉到地上，可以提前在下面铺一层干净的报纸哦。
6）物归原处小游戏
孩子玩玩具之前，拍摄一张玩具的照片。等孩子玩好之后，请孩子对着照片物归原位。等孩子熟悉这项家务之后，也可以请孩子直接整理，再对着照片来看还原得对不对。
1）喂宠物小游戏
有宠物的家庭可以请孩子来为宠物投食，没有宠物的家庭也不用担心，可以创设一个喂宠物的小场景，让孩子用筷子将豆子之类的物品夹进“小动物的嘴里”，顺便还可以练练筷子功。
2）桌面水画
光擦桌子还是有些单调，不妨给孩子准备一块湿一些的抹布，让孩子用水在“桌面”上作画。作品可以拍照留念，之后再用干抹布把桌子擦干净哦~
3）为布娃娃铺床
和妈妈一起铺大床之前可以先给小娃娃铺小床来做练习哦：
4）快递员小游戏
让孩子把饭碗放进水池就怕孩子没拿稳摔了，在“实战之前”，我们可以和孩子玩快递员的小游戏，让孩子将指定的物品送到指定的地方，规定不能把快递摔到地上：
把脏衣物扔进脏衣篮的家务也适合用快递员的游戏来模拟哦，而且脏衣服不怕摔，可以直接充当游戏中的“快递”呢~
1）餐桌小拼图
怎样让拜访餐桌变得有趣一些？我们可以在开饭前的一个小时左右在桌上摆放一些盘子、筷子、勺子作为孩子的建构材料，让孩子在桌面上拼图、搭建。游戏结束后再请孩子按普通的“就餐规格”摆放一下餐桌哦。
2）小小搭配师
从衣柜里选出几套衣服，摆在床上搭配一下，请爸爸妈妈来当评委，然后根据自己和爸爸妈妈的意见选定明天要穿的衣服，其他的衣服再自己叠好放进衣柜里。
3）送毛巾宝宝回家
这个游戏就比较简单也比较通用啦，就是将“物归原处”赋予一个拟人化的场景，各位家长在各种需要孩子放东西的场景都可以使用这一个小技巧哦~
1）整理书包小达人
尽管好多幼儿园还没有开学，但在家整理一下书包感受一些还是可以的嘛。家长可以为孩子制定“第二天的活动表”，孩子根据活动内容自己思考要在书包里装些什么东西：
2）鞋子配对
将鞋柜里的鞋子打乱，请孩子自己配对整理好，然后挑选出自己明天要穿的鞋子。
3）大扫除
6岁以上的孩子，如果之前家长有培养他做家务的习惯，那这时候就可以跟着爸爸妈妈一起大扫除啦。可以为爸爸妈妈打下手，也可以承包自己的小房间或玩具角哦~
让孩子做家务还要注意
最后，让孩子做家务还有一些注意事项需要提醒各位家长，一起来看看哦：
1.给出具体的“家务指令”
告诉孩子做什么家务事，要考虑到孩子的理解能力，给出清晰明确的指令。如：不要说“把这里收拾干净”，而是说“把地上的玩具放到柜子上的绿色收纳筐里”。
2.避免劳动变成“机械训练”
许多家务活都是“单一不变的”，如果每天都让孩子做重复的劳动，孩子很容易就丧失了兴趣。家长要注意多变化让孩子做的家务的种类、对同一家务也要增加一些形式、内容上的变化。
3.不要将家务和惩罚联系到一起
有的家长喜欢“奖罚分明”，认为这是对孩子有效的强化。但如果将做家务作为惩罚的一种，那孩子怎么可能喜欢上劳动呢？
4.家长对家务要保持积极的态度
说到喜欢劳动，其实很多成人也是不喜欢做家务的。但如果要对孩子做好劳动教育，那请一定不要在孩子面前流露出对家务活的厌烦。不然，善于“察言观色”的孩子很快会发现，家务活不是什么值得喜欢的事。
5.家长“偷懒”，孩子“勤劳”
还有一个小方法，能让孩子快速“爱上家务”，那就是爸爸妈妈稍微偷个懒。不要和孩子说：“能不能扫一下地”，而是说“你速度比妈妈快，能不能帮妈妈扫扫地呢？”
感到被需要了的孩子，一定很乐意帮你做家务哦。
最后的话
不过，让孩子做家务的目的不是真的要他们做得多好，而是希望能帮助他们体会劳动的辛苦、爱上劳动。
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