1、根据下列描述，画出教材征订系统的第一层数据流图。学生入学后到教材科订书，教材科根据教材库存情况分析是否需要买书，如需购买，则向书店购买。各种资金往来通过学校的会计科办理。解：
教材库存
收应学生
书店
P1
教材科
P2
会计
订书
订书发书
发书
F1款通知
付款通知
2、高考录取统分子系统有如下功能：
(1)计算标准分：根据考生原始分计算，得到标准分，存入考生分数文件；
(2)计算录取线分：根据标准分、招生计划文件中的招生人数，计算录取线，存入录取线文件。
试根据要求画出该系统的数据流程图，并将其转换为软件结构图。解：（1）数据流图：（2）软件结构图：
①原始分②标准分③招生计划④录取线3、有下列伪码程序:START
INPUT(M,N)IFM>=10THENX:=10ELSEX:=lENDIFIFN>=20THENY:=20ELSEY:=2ENDIF
PRINT(X,Y)STOP
设计该程序的语句覆盖和路径覆盖测试用例。解：
语句覆盖测试用例为
①M=9(或=10),N=20(或>=20)路径覆盖的测试用例为①M=9,N=19;②M=9、N=20;③M=l0,N=l9;④M=10,N=20
4、画出下列伪码程序的程序流程图、盒图（N-S图）、PAD图。START
IFpTHENWHILEqDO
F
ENDDOELSEBLOCK
gn
ENDBLOCKENDIFSTOP解：
START
q
p
STOP
T
5、根据下面程序流程图，给出测试用例：
入口
返回
A>1ANDB=0
A=2ORX>1
X=X/A
X=X+1
FT
解：路径覆盖可使用测试用例：⑴【A=1，B=1，X=1】⑵【A=1，B=1，X=2】
⑶【A=3，B=0，X=1】
⑷【A=2，B=0，X=4】
边覆盖，可使用测试用例：
⑴【A=3，B=0，X=3】
⑵【A=2，B=1，X=1】
判定覆盖的测试用例：
⑴【（A=3，B=0，X=3）】
⑵【（A=2，B=1，X=1）】
语句覆盖，可使用测试用例：
【A=2，B=0，X=3】
6、下面是一段求最大值的程序，其中datalist是数据表，n是datalist的长度。
intGetMax(intn,intdatalist[])
{
intk=0;
for(intj=1;j
if(datalist[j]>datalist[k])k=j;
returnk;
}
画出该程序的程序流程图，并计算其McCabe复杂度。
解：程序流程图如下：
1
2
6
3
4
5
McCabe复杂度为3。
7、画出下面PDL伪码程序的程序流程图、N-S图、PAD图和程序流图，并计算其McCabe复杂度。
WHILEPDO
IFA>OTHENA1ELSEA2ENDIF;
IFB>0THENB1;
IFC>0THENC1ELSEC2ENDIF
ELSEB2
ENDIF;
B3
ENDWHILE;
解：
P
A>0
TTA1
A2B>0
TB1
C>0
TC1C2
FTB2
PA>0TT
A1
FA2
B>0T
B1C>0TC1C2
B2
8、根据下面伪码程序，设计语句覆盖、路径覆盖、边覆盖、判定覆盖、条件覆盖、点覆盖的测试用例。
PROCEDUREEX（A，B：REAL；VARX：REAL）；BEGIN
IF（A=3）OR（B>1）THENX：=A×BIF（A>2）AND（B=0）THENX：=A－3END
解：先画出程序流程图：
开始结束
A=3ORB>1
A>2ANDB=0
X=A+B
X=A-3
语句覆盖测试用例：[A=3，B=0]
路径覆盖测试用例：[A=3，B=0][A=3，B=1][A=4，B=0][A=2，B=1]边覆盖测试用例：[A=3，B=0][A=2，B=1]
9、某培训中心要研制一个计算机管理系统。它的业务是：将学员发来的信件收集分类后，按几种不同的情况处理。
如果是报名的，则将报名数据送给负责报名事务的职员，他们将查阅课程文件，检查该课程是否额满，然后在学生文件、课程文件上登记，并开出报告单交财务部门，财务人员开出发票给学生。
如果是想注销原来已选修的课程，则由注销人员在课程文件、学生文件和帐目文件上做相应的修改，并给学生注销单。
如果是付款的，则由财务人员在帐目文件上登记，也给学生一张收费收据。要求：