计算机软件技术的及应用毕业论文

关键词:安卓操作系统;应用软件;开发

嵌入式硬件技术的发展促进了电子产品应用范围和功能地扩展,给人们带来了更加便利和丰富的体验。尤其是PC与智能手机的结合,不仅科技含量高、价位合理,受到了青年使用者的喜爱,成为了他们学习、工作和生活中不可缺少的一部分。随着人们对科技要求的提高,安卓应用的将朝着与PC互动的方向发展。

一、安卓操作系统概述

2003年,安卓股份有限公司成立于美国加州,2005年8月17日,谷歌将其收购。安卓是一个开放式、标准化的操作平台,它以Linnux为出的半开源操作系统,主要搭载与便携设备。安卓的版本更新速度快,目前最新的版本是5.0,它为用户提供了更加清新的视觉体验,提高了系统的安全性。在国内,多数智能手机多使用安卓操作系统,它免费使用,节约了大量的研发经费。相信在未来,安卓系统将会有更加广阔的发展前景。

2、安卓开发平台架构

安卓开发平台的构建方式为软件叠层方式,即该平台由操作系统、中间件、用户界面和应用软件组成,它们相互分离,分工明确。①应用程序层,包括系统的核心应用,有浏览器、日历、谷歌地图等,开发者可以通过Java设计和编写应用程序。②应用程序框架,它是应用程序开发的基础,在一定的约定条件下,该模块的功能能够被其他应用程序所使用。③系统库,开发者通过对上层应用程序框架的条用使用系统库,系统库包括九个子系统,有界面管理、媒体库、SQLite等。总得来说,安卓开发平台的结构清晰、规则明确,各子层之间互相分工合作,工作效率较高。

3、安卓应用的基本组件主要有Activity、Service、BroadcastReceiver、ContentProvider、Intent。Activity主要负责与用户交流,它的代码有一定的表现形式,减少了系统内部的负担;Service也是一个单独的组件,它运行与后台,使用者看不到其运行状态,它不需要与用户交流,但时时刻刻在为用户服务;用来接受广播通知,监听其他组件的信息;ContentProvider为其他应用程序提供了数据集,并且保存在SQLite中;Intent是各个组件连接的纽带。

二、Java多线程编程

1、多线程

多线程是指一种允许程序中有多个指令流的机制,各线程之间相互独立、拥有各自的运行空间,由系统的需要调配,但他们没有各自的存储空间,都共享一个存储空间。在逻辑上,多线程的执行可以是同时发生的,但在物理上,由于CPU的运行速度较快,用户感觉不到线程的物理并发效果。因此,多线程一般共同执行,并且也没有顺序。

2、Java多线程的实现

三、基于安卓操作系统的手机遥控PPT播放软件的开发

软件开发有一定的步骤,要从实用性、系统设计、程序设计等方面综合考虑。

1、实用性

2、系统设计和实现

PPT播放软件采用了C/S结构,即客户端-服务器,客户端是指电脑上的PPT程序,而服务器是指数据库服务器和Socket服务器端。C/S结构的结构完善,与其他系统的连接方式多样,开发环境较好。该系统主要有服务器子系统和终端子系统连个部分组成,各个部分的任务不同。服务器子系统主要负责PPT文件的接受、解析以及命令的接受、执行等,主要有登陆模块和页面展示模块;终端子系统则负责发出命令、接受解析后的PPT叶面以及画板功能,主要有登陆模块、文件选择模块和播放模块。在服务器端安装自行设计的手机遥控PPT播放软件,让其能够与子系统实现命令交互,保证其对手机遥控的控制。

3、软件测试

在设计编程完成后要测试其运行状态,监测其实用性,对软件的运行效果进行评价。通过同移动数据终端与服务系子系统连接,测试了连接的安全性;在手机上进行文字、图片的输入,电脑页面都给予了高速的反应。客观上可以认定,该应用软件的开发和运行的成功,有一定的实际意义。

四、基于安卓操作系统的手机视频点播软件的开发

1、需求性分析

目前,视频点播软件多为本地视频播放或在线视频点播,而如今很多蓝光视频少大都以G为单位,对手机视频用户来说,内存成为了不小的负担。对在线视频点播来说,如果没有Internet,也不能观看。考虑到这两方面的限制,在局域网的环境下,将电脑中的视频文件推送到手机中进行播放,不仅能够减少手机内存的负担,同时也能够使用户在局域网范围内的任何地方都可以观看,并且不影响电脑的正常工作。安卓手机发展迅速,CPU对视频处理速度显著提高,同时高分辨率的屏幕为用户带来了良好的视频观看体验。另外,安卓系统的丰富为视频点播软件的开发提供了良好的操作平台。

该应用软件也采用了C/S构架,电脑服务器方面采用了Tomcat服务器,终端子系统为通过socket来相应用户操作,然后通过安卓系统的播放器实现视频的解码和播放。该软件同样有服务器端和手机客户端两部分,服务器主要负责Tomact的开启和关闭、向客户端发送视频文件、接受客户端的命令等;手机客户端主要负责接受视频、选择视频、发送选择命令,等服务器响应后进行视频的解码和播放。

3、软件测

五、基于安卓操作系统的手机远程控制PC软件的开发

2、系统的设计与实现

该系统利用了PC中自带的远程连接和手机客户端通信,需要PC开启“允许远程连接”选项。在客户端使用freeedp核心源码,将其编译后倒入Eclipse后进行NDK编程。远程桌面协议(RDP)是一种能够实现远程访问和控制的应用程序,它由客户端、用户界面传输协议、服务器端组成,通过用户界面传输协议使服务器与客户端连接,实现数据的交换。NDK是多种工具的集合,包括交叉编译工具、辅助开发者开发C或C++的工具、mk文件修改工具。NDK是SDK的补充,它能够用来编译应用中的原生代码,提高了代码的复用率,加快了程序运行速度。该软件的实现以freerdp的核心码源为基础,在对其进行编译后得到.so文件,然后在eclipse中进行DNK开发。3软件的测试该软件中的键盘模块的测试包括普通键盘、数字键盘、功能键盘,要求其能够准确无误地进行响应。

六、结语

参考文献:

[1]李杨,冯刚,李亮,罗拥华.基于Android的多媒体应用开发与研究[J].计算机与现代化.2011(04)

[2]郭宏志,编著.Android应用开发详解[M].电子工业出版社,2010

[3]张琳.基于Android的MP3播放器的设计与实现[D].吉林大学2014

《安卓操作系统的应用软件开发思考》

【摘要】近年来,在社会经济快速发展的同时,一定程度上带动了科学技术的进步。而在此过程中,智能手机与个人电脑得到了发展,并且逐渐融入到人们日常的生产生活当中,被广泛地应用。其中,在智能操作系统当中,安卓操作系统占据重要地位,并且其开放性相对明显,这样一来,智能手机与个人电脑应用的优势就更大。由此可见,在安卓操作系统的基础上开发软件具有重要的现实意义。本文对安卓操作系统的开发平台进行了全面分析,并重点阐述了在安卓操作系统基础上的应用软件开发。

【关键词】安卓操作系统;应用软件;开发;分析

众所周知,信息技术在其自身的发展过程中,电子产品的丰富性与多样性充分地展现出来,并且使得人们生活方式有所改变,一定程度上为人们日常生产与生活带来了便利。正是因为安卓操作系统自身独特的开放性特征,使其同电子设备实现了有效地沟通,并且始终能够满足用户不同需求。现阶段,安卓手机已经被广泛使用,并且已经普及,在此背景下,使人们开始重视其便携性问题,希望能够时刻进行操作,所以,在安卓操作系统的基础上,应该积极开发出相应的应用软件,这是当前安卓操作系统工作领域中亟待解决的问题。

1安卓操作系统开发平台

在安卓操作系统平台中,其主要的构成部分就是应用软件、中间件以及用户界面和操作系统,给予平台各层分离有力的支撑与保障,使得各层中间都能够保证分工的明确性[1]。通常情况下,安卓操作系统中的应用程序框架可以有效地提供API,同时还能够合理地设计出其自身特有的功能模块,这样一来,还可以实现为其他应用程序提供有价值的使用依据。在安卓操作系统当中,其最核心的应用程序就是联系人、网络浏览器、日历、SMS应用程序以及电子邮件等等。在编写并设计应用程序的过程中,开发工作人员需要对Java语言进行充分地利用,这样才能够确保系统程序和开发程序所包含的资源实现共享。在此基础上,安卓操作系统还能够向组件提供相应的C/C++库集合,然而,开发工作人员不能够对其进行直接调用,一定要根据上层的应用程序框来实现C/C++库的应用[2]。通常情况下,安卓操作系统库的构成内容是媒体库、FreeType、界面管理和SQLite等多种系统。

2基于安卓操作系统应用软件开发的重要意义

3安卓操作系统概述

3.1安卓发展史

安卓股份有限公司位于美国加州,公司成立于2003年,并在2005年被谷歌所收购。谷歌公司的主要目标就是要创建标准化与开放化的安卓系统移动客户端平台[4]。同其他智能手机的操作系统相比,安卓操作系统的开放性更加明显,并且能够在其实际运行的过程中始终处于开放状态,同时还能够同其他电子设备实现数据链接,在此基础上,更好地实现高级操作。安卓系统是智能手机当中的一种智能操作系统,所以,其更新的速度相对较快,当前最新版本已经是Android6.0.1(M)操作系统

3.2安卓开发平台结构与特征

(1)应用程序层。

智能手机操作系统中的安卓系统,其自身就能够为智能手机的运行提供相应的应用软件,而且,其基本的应用软件都是操作系统本身所配置的,主要的表现形式就是系统应用[5]。然而,在智能手机实际运行的过程当中,这些应用软件同其他的应用软件共同享受同等资源的支配权利。

(2)应用程序框架。

在智能手机操作系统当中的安卓操作系统,本身明显的特征就是能够支持使用者的软件运行,但是,需要基于应用程序框架。而且在安卓智能操作系统当中,各应用软件都能够设计出特有功能模块,只要保证功能的设置与应用程序框架的具体需求相吻合,就能够获取安卓系统有力的支持,最终同其他的功能模块实现信息的交互。

(3)内核设置。

3.3安卓应用系统基本组件

(1)应用表示层。

在应用软件实际运行的过程中,该组件能够有效地保证应用软件系统同用户的交流,并且在运行时,表示代码需要以特定形式表现,这样能够合理地缓解了系统内部设置的压力。

(2)无可示界面。

该组件同应用表示层的地位同等,都是单独安卓组件,但是最主要的差异就在于,该徐建使用者根本不能够在系统后台运行,而且不能够看到实际的运行状态[7]。同时,由于无可示界面自身的设计特征,无需同用户信息交互,但是却始终为其提供服务,因此,也可以将其当作无形用户界面。

(3)接收广播通知组件。

(4)安卓开发环境搭建。

安卓智能操作系统是开放型的操作平台,所以,在安卓操作系统基础上所开发设计的应用软件,仅对系统原有安卓系统加装系统开发软件即可,这样就能够实现安卓系统应用软件开发。

4Java多线程编程

要想实现Java多线程,就需要积极地运用Thread类子类,使用覆盖方法,即run()[8]。把所要执行代码添加至上述方法当中。但是,这种实现方法存在自身不足,如果该类已经继承另一类,那么就无法对该类继续继承。其次,可以建立Java程序接口,利用该接口用户命令信息能够通过运行命令的方式重新编写命令,并且在重写以后沿数据接口能够直接送至电子设备命令执行阶段,进而有效地提升电子设备命令执行的效率。

5基于安卓操作系统手机遥控PPT播放软件的开发

5.1实用性分析

由于PPT演示实际应用简单,并且图文并茂,所以,在报告或者是会议当中被广泛使用,是一种信息展示的有效形式。然而,传统PPT的展示需要会议的主持人员或者是演说者使用鼠标对PPT的文件播放进行控制。这种方法在实际的应用过程中,为了确保PPT资料的展示具有一定的匹配性,所以,演讲者与会议的主持者始终在电脑旁边,这样就会影响到演讲者个人发挥。在科技快速发展的背景下,激光笔代替原有鼠标,对演讲者来说是一种解放。然而,在PPT书写与绘画要求方面并未得到满足,因此,导致控制方式与演示需求间存在一定的供需矛盾,所以,必须要设计出能够脱离鼠标的一种演讲方式。正因为安卓智能手机系统具有一定的开放性,并且,其处理器的效率较高,所以,大尺寸高分辨率的屏幕都能够在手机中显示并书写。

5.2系统设计

5.3软件测试与运行结果的展示

6结束语

综上所述,在智能手机发展和更新的背景下,很多人开始意识到随身通信工具的重要作用,所以对于智能手机更加重视。因为智能手机内置处理器处理能力极强,并且应用程序相对丰富与多样,因此,在人们的日常生产生活当中被广泛应用。当前,安卓操作系统是智能手机重要的操作平台,并给在市场中占据较大份额,所以对于社会发展具有积极地推动作用。由此可见,在安卓操作系统基础上开发应用软件并及时进行更新具有重要的积极作用。

参考文献

[1]杨潇亮.基于安卓操作系统的应用软件开发[J].电子制作,2014(19):45~46.

[2]饶润润.基于安卓操作系统的应用软件开发[D].西安电子科技大学,2013.

[3]王子榕.浅谈基于安卓操作系统的应用软件开发[J].通讯世界,2015(14):220.

[4]李帅.浅论基于安卓操作系统的应用程序开发[J].电子制作,2015(2):87.

[5]乔頔.Android系统应用软件3D界面的设计和开发[D].中国人民大学,2012.

[6]朱婷婷.基于Android平台的PKM软件的研究与设计[D].浙江师范大学,2012.

[7]尚忠阳.一种基于安卓手机的定位服务应用软件的设计与实现[D].北京邮电大学,2014.

[9]杨滢雪.安卓手机软件测试中的风险因素评价研究[D].长春理工大学,2012.

《计算机软件技术课程教学改革分析》

【关键词】教学改革;CDIO;实践能力

1引言

目前,计算机软件技术教学改革主要从两个方面进行,即教学内容的改革和课程实验部分的改革。

(1)首先选择具有代表性的项目任务,整个项目具备详细的系统开发过程,有较完整的系统结构、及基本需要的一些功能模块,在功能模块中有数据能演示,比如学生成绩管理系统。

(2)在教学过程中,根据教学进度和教学内容,向学生详细地介绍项目任务的构思、设计、实现和运行各个环节,从项目任务的需求分析,到各功能模块的设计与实现,到后期的运行和维护等。尤其一些关键功能模块的实现,为了便于、强化学生理解,可以设计一些类似的小任务。

2.2实验教学设计

2.3积极参与各类竞赛

多年来,我们都鼓励学生参加蓝桥杯大学生程序设计大赛等类似比赛,通过参与比赛,学生编程能力得到快速提高,对课程基本概念和基础知识的理解也会更上一个台阶,牢固掌握所学知识,同时通过比赛拓展了学生的视野,学习目的性更强更明确,学习积极性相应地也提高了。这种做法也是符合CDIO理念,提高学生系统分析能力编程能力的。

2.4教改存在问题

3结束语

CDIO理念在强调学生理论基础知识的同时,注重培养学生理论应用能力、团队合作能力。针对当前计算机软件技术课程教学过程中存在的问题,结合CDIO教学理念对学生的要求,探讨以项目为中心、以任务驱动教学,激发学生学习兴趣,培养学生的CDIO能力,取得了较好的教学效果。

[1]周立章.基于CDIO工程教学模式的C++程序设计教学改革探索[J].大众科技,2011(10):208-210.

[2]邱胜海,高成冲,王云霞,等.基于CDIO模式的数据库课程实验项目设计[J].中国现代教育装备,2012,157(21):43-45.

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