三岁的果果知道长着毛，并且会汪汪叫的是“狗”。一次路过宠物店，她一眼就认出了橱窗中的狗，而隔壁橱窗里有一只长着毛，但是不会汪汪叫却会喵喵叫的宠物，他却不认识。妈妈告诉他这个长着毛喵喵叫的是“猫”。果果

三岁的果果知道长着毛，并且会汪汪叫的是“狗”。一次路过宠物店，她一眼就认出了橱窗中的狗，而隔壁橱窗里有一只长着毛，但是不会汪汪叫却会喵喵叫的宠物，他却不认识。妈妈告诉他这个长着毛喵喵叫的是“猫”。果果

广东华图教育|2021-09-2502:42

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多选题

三岁的果果知道长着毛，并且会汪汪叫的是“狗”。一次路过宠物店，她一眼就认出了橱窗中的狗，而隔壁橱窗里有一只长着毛，但是不会汪汪叫却会喵喵叫的宠物，他却不认识。妈妈告诉他这个长着毛喵喵叫的是“猫”。果果的认识过程属于（）。A图式B同化C顺应D异化

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正确答案：BC

[华图教育题目解析]：本题考查皮亚杰的认知发展理论。瑞士心理学家皮亚杰认为，人类所有的心理反应归根到底都是适应，适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为两种不同的类型：同化和顺应。同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中，即把环境因素纳入已有的图式中，使之成为自身的一部分，从而加强和丰富原有图式。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响，即改变原有图式，以适应环境。题干中，三岁的果果先是使用已有的知识，对动物进行了辨别，后来在妈妈的帮助下，知道了新动物的名字，符合同化和顺应的定义。B、C两项正确。A项：图式是指人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构。图式是指有组织的思考或行动模式，是用来了解周围世界的认知结构。与题干不符，排除。D项：异化不属于认知过程，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为BC。