今天，王老师为同学们整理了人教版1-6年级英语上册最全知识点归纳，暑期预习必备！
一年级英语上册知识归纳
第一单元
book书
ruler尺子
pencil铅笔
eraser橡皮
pencilcase铅笔盒
backpack书包
school学校
第二单元
eye眼睛
hand手
ear耳朵
mouth嘴
nose鼻子
foot脚
face脸
leg腿
arm胳膊
第三单元
cat猫
bird鸟
rabbit兔子
dog狗
chicken小鸡
duck鸭子
monkey猴子
tiger老虎
panda熊猫
elephant大象
fish鱼
第五单元
one1
two2
three3
four4
five5
six6
seven7
eight8
nine9
ten10
第六单元
red红色
yellow黄色
purple紫色
brown棕色
orange橙色
white白色
green绿色
pink粉色
blue蓝色
black黑色
第七单元
apple苹果
banana香蕉
peach桃子
melon西瓜
pear梨
orange橘子
grape(s)葡萄
strawberry草莓
pineapple菠萝
二年级英语上册知识归纳
Unit1WordList单词表
family家庭
grandpa爷爷（口）
grandma奶奶（口）
dad爸爸（口）
mom妈妈（口）
sister姐妹
brother兄弟
me我（宾格）
policeman警察
doctor医生
teacher老师
engineer工程师
Unit2WordList单词表
classmate同学
friend朋友
big大的
thin瘦的
pretty漂亮的
ugly丑的
tall高的
short矮的
from从……来
China中国
Canada加拿大
Britain英国
Unit3WordList单词表
park公园
hill小山
lake湖
bridge桥
tree树
grass草
flower花
bee蜜蜂
butterfly蝴蝶
*bench长凳
*picture图画；照片
*beautiful美丽的
Unit4WordList单词表
*aunt姑姑
*uncle叔叔
Unit5WordList单词表
street街道
van客货车
taxi出租车
bicycle自行车
subway地铁
subwaystation地铁站
trafficlight交通灯
busstop公共汽车站
supermarket超级市场
bookstore书店
hospital医院
zoo动物园
stop停下来
wait等候
go走
Unit6WordList单词表
Beijjig北京
TiananmenSquare天安门广场
theGreatWall长城
theSummerPalace颐和园
theForbiddenCity紫禁城
TempleofHeaven天坛
BeihaiPark北海公园
BeijingZoo北京动物园
*BeijingDuck北京烤鸭
*BeijingOpera京剧
*TempleFair庙会
*great伟大的的；大的
Unit7WordList单词表
Festival节日
merry愉快的
Christmas圣诞节
Christmastree圣诞树
SantaClaus圣诞老人
bell铃
present礼物
card明信片
stocking长
happy快乐的
SpringFestival春节
dragondance舞龙
paper-cut剪纸
lantern灯笼
*HongKong香港
*Toronto多伦多
*Sydney悉尼
*rat鼠
*ox牛
*dragon龙
*snake蛇
*horse马
*sheep羊
*rooster鸡
*pig猪
*NewYear新年
Unit8WordList单词表
*sofa沙发
二年级上册重点句子
1.Thisismyfamily.Ihaveahappyfamily.
2.Who’sheHe’smydad.
3.Mymomisanengineer.Mydadisadoctor.
4.Anappleforyou,dad.–Thanksalot.
5.That’smine.=That’smy+名词.
6.WhatishelikeHeistall.
7.Weareclassmates.Wearefriends.
8.I’mfromCanada.I’mfromAmerica.
9.Thereisamonster.HeisMonkey.
10.I’msorry.–That’sOK.
11.Thereisalakeinthepark.
12.WhatcanyouseeinthepictureIcanseeducks.
13.Howbeautiful!
14.Let’stakeapicture.Let’sgo.Let’sgoboating.
15.Standonthebench.
16.Whatabeautifulpark!
17.IsYaoyaoprettytoday
18.Thisismygrandma.Thisis….
19.Thisisataxi.
20.Whereareyougoing–I’mgoingtothesupermarket.
21.BytaxiNo,bybus.Bysubway.
22.Don’tplayinthestreet.
23.WhereisthesubwaystationIt’snexttothebusstop.
24.I’vegotanidea.
25.HaveyoubeentotheSummerPalaceYes,Ihave.
26.Hereisapresentforyou.–Thankyou.
27.MerryChristmas,mom.–You,too.
28.HappySpringFestival!–Thesametoyou.
29.Let’stakeataxi.
30.I’minSydney.I’minToronto.I’mhappyinBeijing.
31.WewishyouamerryChristmasandahappynewyear.
三年级英语上册知识归纳
英语重点单词和句子!要记牢哦
Unit1学习文具：
pen(钢笔)
pencil(铅笔)
pencil-box(铅笔盒)
ruler(尺子)eraser(橡皮)
crayon(蜡笔)
book(书)
bag(书包)
school(学校)
Unit2身体部位：
head(头)
face(脸)
nose(鼻子)
mouth(嘴)
eye(眼睛)
leg(腿)
ear(耳朵)
arm(胳膊)
foot(脚)
body(身体)
Unit3颜色：
red(红色的)
yellow(黄色的)
green(绿色的)
blue(蓝色的)
white(白色的)
black(黑色的)
orange(橙色的)
brown（棕色）
Unit4动物：
cat(猫)
dog(狗)
monkey(猴子)
panda(熊猫)
rabbit(兔子)
duck(鸭子)
pig(猪)
bird(鸟)
bear(熊)
elephant(大象)
tiger（老虎）
Unit5食物：
cake(蛋糕)
bread(面包)
juice(果汁)
milk(牛奶)
water(水)
fish（鱼）
Unit6数字：
one(一)
two(二)
three(三)
four(四)
five(五)
six(六)
seven(七)
eight(八)
nine(九)
ten(十)
二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！
1、向别人问好应该说
A:Hello!(你好!)
B:Hi!(你好!)
2、问别人的名字应该说
A：What’syourname？你的名字是什么？
B：Myname’sChenJie.我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说
A:Bye.\Goodbye!(再见)
B:Seeyou.(再见)\Goodbye.(再见)
4、和别人拥有同一件东西时说
A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只铅笔\书包\尺子。
B:Metoo.我也有。
5、早上相见应该说
A:Goodmorning.早上好！
B:Goodmorning!早上好!
6、下午相见应该说
A:Goodafternoon!下午好！
B:Goodafternoon!下午好！
7、跟新朋友第一次见面
A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。
B:Nicetomeetyou，too!见到你也很高兴！
8、当别人向你发出邀请时
A:Let’sgotoschool!让我们一起去上学！
B:OK!好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼
A:Howareyou你好吗？
B:Fine，thankyou我很好，谢谢你。
B：Verywell,thanks.我非常好，多谢。
10、A:Let’spaint.让我们画画。
B:Great!棒极了！
11、请别人吃东西，你该这么说
A:Havesomebread.吃一些面包。
B:Thankyou.\No,thanks.谢谢你。\不，谢谢你。
15、你想吃点东西，你该说
A:CanIhavesomejuice？我能喝一些果汁吗？
B:Sure，hereyouare.当然可以，给你。
16、表达谢意时可说
A：Thankyou.谢谢你。
B:You'rewelcome.别客气。
17、朋友生日时，你应说
A：B:Happybirthday.生日快乐！
B:Thankyou.谢谢。
18、问别人年龄时，可说
A:Howoldareyou你几岁啦？
B:I’mnineyearsold.我九岁了。（要用I’m加数字回答哦！）
19、A:Let'seatthebirthdaycake.让我们吃生日蛋糕
20、问某样东西的数量时，可说
A:Howmanyplates\gifts多少个盘子\礼物？
B:Four\ten.四／十。（要用数字回答哦！）
21、介绍朋友给其他人认识，应该说
A:ThisisMrJones.这是琼斯先生。
B：Nicetomeetyou.很高兴见到你。
22、要别人给某样东西上颜色可以说
A：Colouritbrown/red/...给它上棕色/红色….
B：OK.好的
23、请别人一起制作木偶，可以说
A：Let’smakeapuppet!让我们一起制作木偶吧。
B：Great/OK/Goodidea.好极了/好的/好主意。
24、问别人这是什么东西时，可说
A：What’sthis这是什么？
B：It’saduck/dog/….它是一只鸭子/狗/….
25、问别人那是什么东西时，可说
A：What’sthat那是什么？
26、喜欢某样东西时，可说
A：Ilikeit！我喜欢它。
27、表达自己想吃什么东西时，可说
A:I’dlikesomejuice,please!请给我一些果汁。
B:Sure.Hreyouare.当然可以，给你。
三、读读，记记下面的句子。你会更棒的！！！！
Unit1
1.Showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
2.Openyourpencil—box.打开你的铅笔盒。
Closeyourbook.合上你的书。
Showmeyourpen.让我看看你的钢笔。
Carryyourbag.背起你的书包。
Gotoschool.去上学。
Unit2.
3.Showmered/blue/green/yellow.出示红色/蓝色/绿色/黄色给我看。
4.Black,black.Standup.黑色，黑色，站起来（起立）!
Orange,orange.Sitdown.橙色，橙色，坐下!
White,white.Touchtheground.白色，白色，摸摸地板。
Brown,brown.Turnaround.棕色，棕色，转个圈。
Unit3.
5Touchyourhead./nose/face/ear.摸摸你的头/鼻子/脸/耳朵。
Closeyoureye.闭上眼睛。Openyourmouth.张大嘴巴。
6.Clapyourhands.拍拍你的手。Waveyourarms.挥挥动你的胳膊。
Shakeyourlegs.抖抖你的双腿。Shakeyourbody.扭扭你的身体。
Stampyourfoot.跺跺你的脚。
Unit4.
7.Actlikeanelephant.模仿大象表演。Actlikeabird.模仿小鸟表演
Actlikeatiger.模仿老虎表演。Actlikeamonkey.模仿猴子表演
Actlikeapanda.模仿熊猫表演
Unit5.
8.Havesomeeggs.吃些鸡蛋。Havesomejuice.喝些果汁。
Eatsomebread.吃些面包。Drinksomemilk.喝些牛奶。
9.Drinksomewater.喝些水。Eatsomefish.吃些鱼。
Eatsomerice.吃些米饭。Cutthecake.切蛋糕。
Unit6
10.Showmesix.出示6给我看。Showmeseven.出示7给我看。
Showmeeight.出示8给我看。Showmenine.出示9给我看。
Showmeten.出示10给我看。
四年级英语上册知识归纳
1.“Where’s(=Whereis)+单数名词或代词？”提问时，用“It’s(Itis)+表示地点的介词短语.”来回答。表示“……在哪儿？”“它在……。”
例句：
（1）A：Where’smyschoolbag
B：It’snearthecomputer.
（2）A：Whereisit？
B：It’snearthewindow.
（3）A：Whereisthegreenbook？
B：Itisundertheteacher’sdesk.
2.“What’s（=Whatis）+表示地点的介词短语？”意思是“……有什么？”列举其中的事物来回答。
例句：（1）A：What’sintheclassroom？
B：Oneblackboard，oneTV，manydesksandchairs……
（2）A：what’sinit？
B：Twodoors，fourlights，sixwindows……
3.“What’sthis”提问所指的事物名称。用“It’sa/an…….”回答。
例句：A：What’sthis？
B：It’sabee.
4.提建议用“Let’s/Letus…….”回答可以是“OK.”或其他。
例句：（1）A：Let’scleantheclassroom.
B：OK.
（2）A：Letmehelpyou.
B：Thankyou.
5.祈使句。以动词原形开头的句子，表达请求、命令或禁止等语气。
例句：（1）Openthedoor.
（2）Turnonthelight.
（3）Closethewindow.
（4）Putupthepicture.
（5）Cleantheblackboard.
6.介绍某物用“Thisis…….”开头.例如：
（1）Thisisthenewclassroom.
（2）Thisismyclassroom.
（3）Thisismyroom.
7.其他句型。
（1）Wehaveanewclassroom.
（2）Let’sgoandsee!
（3）Iseea“c”.
（4）Iseean“e”.
（5）Thedoorisyellow.
（6）Thedesksaregreen.
（7）Ilikemyclassroom.
（8）There’sabeeinourclassroom.
（9）There’sabeeontheblackboard.
Unit2
1.复习“What’s（=Whatis）+表示地点的介词短语？”意思是“……有什么？”列举其中的事物来回答。
例句：（1）A：What’sinyourschoolbag
B：AnEnglishbook,aChinesebook,amathsbookandthreestorybooks.
（2）A：What’sinyourhand？
B：Guess.
2.用于an的一些名词及其短语
anegg一个鸡蛋；anEnglishbook一本英语书
anorangeschoolbag一个橙色的书包
3.名词复数的情况
somecandies一些糖果；threekeys三个钥匙；sometoys一些玩具
4.提问单数物品用“Whatcolouris……？”回答使用“It’s+颜色.”
例句：（1）A：What’scolourisit？
B：It’sgreen.
（2）A：What’scolourisit？
B：It’sblueandwhite.
5.祈使句。以动词原形Put开头的一组句子。例句：
（1）PutyourChinesebookinyourdesk.
（2）PutyourpencilboxonyourEnglishbook.
（3）Putyourmathsbookunderyourschoolbag.
（4）Putyourerasernearyourpencilbox.
6.其他句型。
（1）Ihaveanewschoolbag.
（2）(Excuseme.)Ilostmynotebook.
（打扰一下，）我丢失了我的笔记本。
（3）MayIseeit我可以看看它吗？
（4）Ilikeitverymuch.
（5）Myschoolbagisheavy.
（6）Hereitis!它在这儿！
（7）Thankyousomuch.
（8）Goodnight！晚安！
（9）Putawayyourbooks.收拾你的书。
（10）Takeoutyourbook.取出你的书。
（11）Somemore再来一些吗？
（12）No,thanks.不了，谢谢。
（13）Iseverythinginyourschoolbag一切都在书包里吗？
（14）Sweetdreams!做个好梦！
（15）I’mfull.我饱了。
7.语音
…i…e
例词：like,kite,five,nine,rice
Unit3
1.提问姓名用“What’s…name？”例句：
（1）A：What’shername？
B：It’sme，Sarah.
（2）A：What’shisname？
B：HisnameisZhangPeng.
2.Who提问人物，例句：
A：Whoishe？
3.描述人物方法之一，使用is或are来搭配形容词。例句：
（1）She’sshort.
（2）She’sshortandthin.
（3）He’sstrong.
（4）He’stallandstrong.
（5）She’scute.
（6）He’sveryfriendly.
（7）Hisshoesareblue.
（8）Hisbagaregreen.(=Hehasagreenbag.)
4.描述人物方法之二，使用have或has来搭配名词或短语。例句：
（1）Shehastwobigeyes.
（2）Shehaslonghair.
（3）Shehasanorangeschoolbag.
（4）Hehasagreenbagandbrownshoes.
（5）Hehasglasses.
（6）Shehasabluehat.
（7）Shehasorangeshoes.
（8）Myfriendhasblueglasses.
（9）Ihaveafriend.Ihaveagoodfriend.
5.一般疑问句使用Yes或No来回答。
A：IsheWuYifan
B：Yes.
6.选择疑问句，选其一来回答。
A：Aboyorgirl=Isitaboyorgirl
B：Aboy.
（1）Wow!It’ssobig!
（2）Oh,it’stoobig.
（3）Ican’tpullitup.
（4）Comeon,friends.
（5）Pleasehelpme.
（6）We’recoming!
（7）Let’sworktogether.
8.语音
…o…e例词：nose，note,Coke,MrJones
RecycleI主要句型
1.Letmehelpyou.
2.Yourbagissoheavy.
3.Canyouguess
4.ShespeaksEnglishwell.
5.Iknow.
6.Idon’tknow.
7.Whatcolourisyourschoolbag
8.WhatcolourisyourEnglishbook
9.Doyoulikemaths
10.What’sinyourpencilbox
11.What’sinyourschoolbag
12.What’sinyourclassroom
13.Who’syourmathsteacher
14.Who’syourbestfriend
15.Howmanystorybooksdoyouhave
16.Let’scleantheclassroomnow.
17.Letmecleantheboard.
18.Letmecleanthedesksandchairs.
19.He’sverytallandhehasbrownhair.
20.He’smyfriend.
21.He’sanewstudent.
Unit4
1.一组祈使句。
（1）Gotothelivingroom.WatchTV.
（2）Gotothestudy.Readabook.
（3）Gotothekitchen.Haveasnack.
（4）Gotothebedroom.Haveanap.
（5）Gotothebathroom.Takeashower.
2.一组单数一般疑问句及其回答。
（1）A：Issheinthestudy
B：Yes,sheis.
（2）A：Issheinthelivingroom
B：No,sheisn’t.
（3）A：Isitinyourdesk
B：Yes，itis.
（4）A：Isitinyourhand
B：No,itisn’t.
3.一组复数一般疑问句及其回答。
（1）A：Aretheyonthetable
B：Yes,theyare.
（2）A：Aretheynearthephone
B：No,theyaren’t.
3.Where引导的单数或复数特殊疑问句及时回答。
（1）A：Whereisshe
B：She’sinthekitchen.
（2）A：Where’smypen
B：Itisinyourhand.新
（3）A：Wherearethekeys
B：（Look！）They’reinthedoor.They’reonthefridge.
4.介绍人或物的位置，用“人或物+is或are+表示地点的介词短语.”
（1）Zipisinthebathroom.
（2）Sheisinthelivingroom.
（3）Thebedisnearthewindow.
（4）Mybooksareonthesofa.
（5）Mybagareunderthetable.
（6）Myglassesarenearthephone.
（7）Thesofaisinthelivingroom.
（8）Thechairsareinthebedroom.
5.其他句型。
（1）A：Openthedoor，please.B：OK.
（2）Lookatroom.Ithasabluebed.
（3）Thisismylivingroom.
（4）Canyoufindthem
（5）I’mhersister.
（6）Icanseenow.Metoo.
Unit5
1.句型一“Whatwouldyoulike（fordinner）”“I’dlike…，（please）.”
（1）A：Whatwouldyoulike？
B：I’dlikesomevegetables，please.
（2）A：Whatwouldyoulike？
B：I’dlikesomesoupandbread,please.
（3）Ａ：Whatwouldyoulikefordinner？
B：I’dsomericeandvegetables.
2.句型二“Wouldyoulike…？”用“Yes或No”来回答。
（1）A：Wouldyoulikeaknifeandfork你想要刀叉吗？
B：No,thank.不了，谢谢。
（2）A：Wouldyoulikesomesoup
B：Yes，please.
（3）A：Wouldyoulikesomenoodles,too
B：Yes,thankyou.
3.一组祈使句。制作沙拉的步骤。
（1）Passmethebowl.
（2）Passmetheknife.
（3）Cutthevegetables.
（4）Usethespoon.
（5）Usethefork.
（6）Nowlet’stryit!
4.其他句型。
（1）A：CanIhaveaknifeandfork,please
我可以要一副刀叉吗？
B：Yes,John,buttrychopsticksfornoodles.
是的，约翰，但是可以试试用筷子吃面条。
（2）I’mhungry.我饿了。
（3）What’sfordinner晚餐吃什么？
（4）A：Dinner’sready!晚餐准备好了！
B：Thanks!谢谢！
（5）Helpyourself.随便吃吧.
（6）Cheers!干杯！
（7）Hereyouare.给你。
（8）Icanusechopsticks.我会用筷子。
（9）Herearetoday’sspecials.这儿是今天的特色菜。
（10）Anythingelse还要别的吗？
（11）Here’syourbill.这儿是你的账单。
5.语音
…eme,he,she,we
1.提问多少用“Howmany…”。回答用数词。
（1）A：Howmanypeoplearethereinyourfamily
B：Nine.
（2）A：Howmanyapplesarethereonthetree
B：Fifteen.
2.提问工作用“What’s…job”回答是“He’s或She’s….”
（1）A：What’syourfather’sjob
B：Myfatherisadoctor.
（2）A：What’syouraunt’sjob
B：She’sanurse.
（3）A：What’shisjob？
B：He’sadriver.
（4）A：What’sherjob
B：She’sacook.
3.一般疑问句Isthis…？用Yes或No回答。
（1）A：Isthisyourbabybrother
B：No，it’sme.
（2）A：Isthatyouruncle
（3）A：Isthisyourmother
4.介绍自己的家庭（或全家福照片）。
Thisismyfamily.
Mymotherisateacher.
Sheisveryfriendly.
Myfatherisabasketballplayer.
Heistallandstrong.
Myuncleisacook.
Myauntisanurse.
Iamastudent.
Ihavenojob.
（1）That’sSarah’sfather.
（2）Myparentsandme.
（3）Myfamilyhassixpeople.
（4）Butthat’sonlyfive.
（5）Andmylittlepuppy.
（6）Meetmyfamily!
（7）Thisismyuncle.He’stallandstrong.
（8）Inmyfamilytherearesixpeople.
（9）Welcometomyhome.
（10）Lookatthesephotos.
（11）Thesearephotosofmyfamily.
（12）A：Who’sthat？
B：Haha!It’sme!
（13）He’sataxidriver.
（14）Heisnotacook.
（15）A：IsheateacherB：Yes！
Recycle2
主要句型
1.It’sbeautiful!
2.Comeandmeetmyfamily.
来见见我的家人。（或：快来认识我的家人。）
3.MerryChristmas!
圣诞节快乐！
4.A：Nicetomeetyou.
B：Nicetomeetyou,too.
5.He’sFatherChristmasnow.
6.I’dliketurkey,please.
7.Whereareyourcrayons
8.What’syourfather’sjob
9.What’syourmother’sjob
10.What’sinyourdesk
11.Whatwouldyoulikefordinner
12.What’sinyourbedroom
13.Where’syourpencilbox
14.Howmanypeoplearethereinyourfamily
15.Wouldyoulikesomevegetablesfordinner
16.Goodtidingstoyou.带给你好消息。
17.CanIuseyoursleigh,Santa我可以使用你的雪橇吗，圣诞老人？
18.Justgivemeasmile.就给我一个微笑吧。
五年级英语上册知识归纳
Unit1Whathelike
重点单词:
old年老的young年轻的funny滑稽的kind和蔼的strict严格的polite有礼貌的hard-working工作努力的
helpful有用的clever聪明的shy害羞的sometimes有时will将要know知道
robot机器人finish完成he‵s=heis他是who‵s=whois谁是Mr.先生Miss小姐
重点句子：
1、A:MsWangwillbeournewChineseteacher.王女士使我们新语文老师B:What’sshelike她怎么样？A:She’sverykind她很和蔼B:Isshestrict她严格吗？A：Yes,sometimes.是的，有时候.
2、A:DoyouknowMrYoung你认识杨先生吗？B:No,Idon’t(否定回答)不，不认识。Yes,Ido(肯定回答)是的，我认识。
3、A:Whoisyourmathteacher谁是你的数学老师？B:MrLi李先生。
4、A:Isshestrict她严格吗？B:Yes，sheis．（肯定回答）是的，她严格。No，sheisnot．（否定回答），不严格。
Unit2Myweek
重点单词：
Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四
Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末
wash洗washmyclothes洗衣服watch看watchTV看电视do做dohomework做家庭作业
dohousework做家务read读readbooks读书play踢、玩playfootball踢足球often通常cooking烹饪tired疲惫的
sport体育运动should应该every每一个schedule工作计划day一天
1、A:WhatdoyouhaveonFriday星期五你有什么课？B:IhaveaPEclass我有体育课
2、Doyouoftenplaysports你常常做运动吗？No,Idon’t.Idon’tlikesports不是.我不喜欢做运动
3、A:WhatdowehaveonWednesdays星期三我们都有什么课？B:WehaveEnglish、scienceandcomputeronWednesdays．我们星期三有英语、科学和计算机。
4、A:WhatdoyoudoonWednesdays？你星期三都在做什么？B:IoftendomyhomeworkonWednesdays我星期三通常写我的家庭作业。
Unit3Whatwouldyoulike
Sandwich三明治salad沙拉hamburger汉堡包icecream冰淇淋tea茶fresh新鲜的healthy健康的
delicious美味的hot辣的sweet甜的drink喝thirsty渴的favourite最喜欢的food食物Dear亲爱的onion洋葱
1、A:What‵yourfavoritefood你最喜欢的食物是什么？B:Myfavouritefoodissalad.我最喜欢的食物是沙拉
2、A:Whatwouldyouliketoeat你喜欢吃什么？B:I’dlikesomenoodles我喜欢吃一些面条。
3、A:Whatwouldyouliketodrink你喜欢喝什么？I‵dlikesomewater.I’mthirsty我要一些水，我渴了。
4、Myfavoritefootisicecream.Itissweet.Idon’tlikebeefbutchickenisOK我最喜欢的食物是冰淇淋，它很甜。我不喜欢牛肉但是鸡肉很好吃
5、Ilikevegetablesbutnotcarrots我喜欢蔬菜，但是不喜欢胡萝卜。
Unit4Whatcanyoudo
sing唱歌song歌曲singEnglishsongs唱英文歌曲playthepipa弹琵琶Kungfu功夫doKungfu练武术
dance跳舞draw画画carton漫画drawcartoons画漫画Cook烹饪swim游泳palybasketball打篮球
playping-pong打乒乓球speakEnglish说英语we’ll=wewillparty聚会next下一个wonderful极好的
learn学习any任何的problem问题noproblem没问题want想要send邮寄Email电子邮件at后面接邮件地址
1、A:Whatcanyoudofortheparty你能做什么在聚会上？B:Icanplaypipa/singEnglishsongs.我会弹琵琶/唱英文歌曲.A:Wonderful极好的
2、A:CanyoudoanyKungfu？你能练武术吗？B:Yes,Ican.（肯定回答）是，的我能。No,Icannot.（否定回答）不，我不能。
3、A:Areyouhelpfulathome你在家有帮助的吗？B:Sure.当然。
4、I‵dliketohaveatry.我想试一试。
5、Justdoit.就这么干吧。
Unit5Thereisabigbed
clock时钟plant植物bottle瓶子waterbottle水瓶bike自行车photo相片
front正面infrontof在…前面between在…之前above在…上面beside在旁边behind在…后面
there表示存在或发生lot大量lotsof大量flower花move搬家dirty肮脏的live居住nature自然界everywhere处处
1、A:Isthisyourbedroom这是你的卧室吗？B::Yes,itis.是的。
2、What’sintheroom房间里有什么？Thereisatablebesidethebed.在床旁边有一个桌子。
3、Thereisabed、atableandacomputer有张床、一个桌子和一台计算机。
4、A:Whereisthechair椅子在哪里？B:Itisnearthedesk.在课桌旁边。
5、Thereisaclockinmyroom.我的房间有一个时钟。
6、Therearebooksonthedesk.课桌上有些书。
Unit6Inanaturepark
forest森林river河流lake湖泊mountain高山hill山丘tree树bridge桥building建筑物
village乡村house房子boating船goboating划船rabbit兔子high高的grass草
1、Thereisabigwhitebirdinthesky.天空上有一只白色的鸟。
Therearemanyprettyfishintheriver河里有好多鱼。
2、A:Isthereariverinthepark公园有条河流吗B:Yes,thereis.(肯定回答)是的，有。No,thereisn’t（否定回答）不，没有。
3、A:Arethereanybridgesinyourvillage？你的村庄里有任何的桥吗？
B:Yes,thereare是的，有些。No,therearen’t.不，没有。
4、Therearesometreesneartheroad.公路边有些树。
（注意：any用在疑问、否定句中，some用在成熟句中。）
六年级英语上册知识归纳
Unit1Howdoyougotoschool？
一、重点短语：
byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行bybike骑自行车
bybus坐公共汽车bytrain坐火车trafficlights交通灯trafficrules交通规则
gotoschool去上学getto到达geton上车getoff下车
Stopataredlight.红灯停Waitatayellowlight.黄灯等
Goatagreenlight.绿灯行
二、重点句型：
1.Howdoyougotoschool？你怎么去上学？
2.UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.
通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
3.HowcanIgettoZhongshanPark？我怎么到达中山公园？
4.YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：
1、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。因为thereare是Therebe句型的复数形式。
2、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on。
4、gotoschool的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA和US都是美国的意思。另外America也是美国的意思。
6、gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the.（gotoschool除外。）
7、Howdoyougoto…？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：Howdoeshe/she…goto…？
8、反义词：
geton（上车）---getoff（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）
because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）
9、近义词：
seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse
10、频度副词：
always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不
Unit2Whereisthesciencemuseum？
library图书馆postoffice邮局hospital医院cinema电影院
bookstore书店sciencemuseum科学博物馆turnleft向左转
turnright向右转gostraight直行north北south南
east东west西nextto靠近、与……。相邻then然后
1.Whereisthecinema，please？请问电影院在哪里？
2.It’snexttothehospital.它与医院相邻。
3.Turnleftatthecinema，thengostraight.It’sontheleft.在电影院向左转，然后直行。它在左边。
1、问路时要用"excuseme对不起，打扰一下"
2、描述路时可以用顺序词：first首先，next接着，then然后
3、near表示在附近，nextto表示与…相邻。它的范围比near小。infrontof在。。。前面behind在……后面
4、在左边，在右边介词要用on，ontheleft/ontheright，但是东西南北，介词要用in，inthenorth/east/south/west.
6、乘几路车可以用bytheNo.301bus，注意No.中N要大写，后面要加点。如果要用动词可以用take，例如taketheNo.301bus.
7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：thehospitaliseastofthecinema.医院在电影院的东边。
8、表示在哪儿转时，用介词at。如：Turnleftatthebank。在银行左转。
9、find表示"找到"，强调找的结果。Lookfor表示"寻找"，强调找的过程。
10、在几点前面要用介词at，如at7p.m.
11、英文的书信与中文的书信不完全一样：
开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。
12、近义词：
bookstore==bookshop书店gostraight==godown直行afterschool==afterclass放学后
13、反义词或对应词：
here（这里）---there（那里）east（东）---west（西）north（北）---south（南）
left（左）---right（右）geton（上车）---getoff（下车）
14、inthefrontof…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，infrontof而则表示在该地方的范围外。如：infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而inthefrontofclassroom则是指在教室里的前面。
15.befarfrom…表示离某地远。be可以是am，is，are.
Myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。
Unit3Whatareyougoingtodo？
thismorning今天上午thisafternoon今天下午thisevening今天晚上
nextweek下周tomorrow明天tonight今晚
postcard明信片comicbook漫画书newspaper报纸
1.Whatareyougoingtodoontheweekend？你周末打算做什么？
2.I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend？这个周末我打算去看望我的外祖父母。
3.Whereareyougoingthisafternoon？你今天下午打算去哪里？
4.I’mgoingtothebookstore.我打算去书店。
5.Whatareyougoingtobuy？你打算去买什么？
6.I’mgoingtobuyacomicbook.我打算去买一本漫画书。
1、Whatareyougoingtodo你想做什么询问他人在未来的打算。begoingto后面要跟动词的原形。注意begoingtobe意思是"打算成为什么，干什么职业。"注意一下句子的区别，找出正确回答。WhatareyougoingtodothisafternoonWhatareyougoingtobuyWhatareyougoingtobeWhenareyougoingWhereareyougoingHowareyougoingWhoareyougoingwith
3、P30写周末的作文的模板
4、部分疑问代词的意义与用法：
(1)What什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：Whatisyourname你的名字叫什么
Whatisyourfather你爸爸是干什么的
Whatisyourhobby你的爱好是什么
Whatisyourfavouritefood你最喜爱的食物是什么
What'syourmathteacherlike你的数学老师长得什么样子
(2)Where，在哪里，到哪里。用来问地点。
如：Whereareyoufrom你从哪里来
Whereareyougoingto你打算去哪里
Whereismyruler我的尺子在哪里
Whenisyourbirthday你的生日是什么时候
Whenareyougoingto你打算什么时候去
Whendoyougotoschool你什么时候去上学
如：Whattimeisit现在几点了
(5)Whatcolour什么颜色。用来问物体的颜色。如：
Whatcolourisyourschoolbag你的书包是什么颜色的
(6)Whatkindof什么种类。用来问类别。如
Whatkindoffruitdoyoulike你最喜欢哪一种水果
(7)who谁。用来问人物是谁。如：
WhoisyourEnglishteacher你的英语老师是谁
Who'sthatman那个男人是谁
(8)whose谁的。用来问物体的主人是谁如：
Whosepencilisthis这是谁的铅笔
Whosebikeisblue谁的自行车是蓝色的
(9)which哪一个。用来问具体的哪一个。如：
Whichseasondoyoulikebest你最喜欢哪个季节
Whichpencilisken'sthelongoneortheshortone
哪只铅笔是Ken的长的那支还是短的那支
(10)how怎样用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：
Howareyou你好吗
Howisyourmother你妈妈好吗
Howaboutyou你呢
(11)howmany多少个。用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。如：
Howmanybooksdoyouhave你有多少本书
Howmanykitescanyousee你能看见多少只风筝
(12)howmuch多少钱。用来问物体的价钱。如：
Howmucharethey他们多少钱
Howmuchisyourschoolbag你的书包多少钱
(13)howold几岁了。用来问年龄。如
Howoldareyou你几岁了
Howoldisyourfather你爸爸多大了
(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：whydoyoulikespring你为什么喜欢春天
BecauseIcanflykites.国为我可以放风筝。
(15)howlong多长
(16)howtall多高
5、Iwanttobe…我想成为…表示理想。相当于I'mgoingtobe….
6、地点名称：fruitstand水果店clothesshop服装店shoestore鞋店petshop宠物店themepark主题公园theGreatWall长城plantshop植物店restaurant饭店busstop公交车站
7、在哪个门用介词at，atthenorth/east/south/westgate.8、现在进行时与一般将来时的区别：
Unit4what’syourhobby？
一、重点词汇：
hobby爱好rideabike骑自行车dive跳水playtheviolin拉小提琴
makekites制作风筝collectstamps集邮live居住teaches教
Watches观看goes去doesdoesn’t=doesnot
city城市county国家或者乡村province省
1.What’syourhobby？你的爱好是什么？
2.Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。
3.Helikescollectingstamps，too.他也喜欢集邮
4.DoessheteachEnglish？No，shedoesn’t.她教英语吗？不。
5.Doessheteachyoumath？Yes，shedoes.她教你数学吗？是的。
1、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：
(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play-playingread-readingdo-doinggo-going
(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run-runningswim-swimmingput-puttingsit-sitting2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：①Ilikeswimming.②Swimmingismyhobby.③Myhobbyisswimming.注意：Shelikesdrawingpictures,listeningtomusicandmakingkites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.
3、第48页是写自己或者笔友的作文模板4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。2、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。
(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：
①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：
read--readsmake-makeswrite-writes
②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：do-doeswash-washeteach-teachesgo-goespass-passes
③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play-playsbuy--buys
以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies
④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.
⑤特殊变化：have--has
(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn't.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn't.动词恢复原形。如：HelivesinBeijing.---Hedoesn'tliveinBeijing.
(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：HelivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing注意：用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。
3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)-hobbieshaveto(同义词)-mussame(反义词)---differentlookthesame看起来一样
Unit5whatdoesyourmotherdo？
Singer歌手writer作家actor男演员actress女演员artist画家
TVreporter电视台记者engineer工程师accountant会计policeman警察
Cleaner清洁工salesperson售货员work工作
1.Whatdoesyourmotherdo？你妈妈是干什么的？
2.SheisaTVreporter.她是一个电视播音员。
3.Wheredoesshework？她在哪儿工作？
4.Sheworksinaschool.她在学校工作。
5.Howdoesshegotowork？她怎么去工作？
6.Shegoestoworkbybus.她乘公交车去工作。
1、一些由动词变化而来的职业名词：
teach-teacherclean-cleanersing-singerdance-dancer
drive-driverwrite-writerTVreport-TVreporter
act-actoract-actressart-artistengine-engineerplaybasketball/football/baseball-basketball/football/baseballplayer
2、提问职业有两种方式：Whatisyourfather或者Whatdoesyourfatherdo
3、a/an的区别，跟元音发音有关。例如：
asinger/writer/TVreorteranactor/actress/artist/engineer/accountant
4、Whatareyougoingtobe问的是长大想干什么，注意用"be".I'mgoingtobea…记住p61和63有关职业信息的内容
5、记住几个地点：shoe/car/air-conditionercompany鞋/汽车/空调公司
6、做"对句子划线部分提问"试题时，一般应该遵循三个步骤：
(1)确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。
(2)把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。
(3)最后再把特殊疑问词提到句首。
以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：Thisisabook.
①Thisiswhat.②Isthiswhat③Whatisthis
注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。
然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：
(1).如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：
1)HeteachesusEnglish.WhoteachesusEnglish
2)Mymother'sclothesareoverthere.Whoseclothesareoverthere
(2).如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：
1)Theyareplayingfootball.
①Theyaredoingwhat.②Aretheydoingwhat③Whataretheydoing
2)Theywolfisgoingtokillthatman.
①Theywolfisgoingtodowhat.②Isthewolfgoingtodowhat
③Whatisthewolfgoingtodo
(3).如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：
1)Thatishispen.
①Thatiswhosepen.②Isthatwhosepen③Whosepenisthat
对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose;如果划线部分指具体的"某一个"时特殊疑问词用which;如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what;如果划线部分指数量时，特殊疑问词用howmany(可数)或howmuch(不可数)。如：
1)Theyarethelegsofthedesk.
①Theyarewhoselegs.②Aretheywhoselegs③Whoselegsarethey
2)Ilikeredone.
①Youlikewhichone.②Doyoulikewhichone③Whichonedoyoulike
3)TheyhavefiveEnglishbooks.
TheyhavehowmanyEnglishbooks.
DotheyhavehowmanyEnglishbooks
HowmanyEnglishbooksdotheyhave
职业男女的称呼区别：actor-actressalesman-saleswomansalesperson男女售货员都可以mailman-mailperson
Unit6wheredoestheraincomefrom？
一、重点短语与单词
rain雨cloud云sun太阳stream小溪comefrom来自seed种子
soil土壤sprout嫩芽plant植物，种植
1.Wheredoestheraincomefrom？雨来自哪？
2.Itcomesfromtheclouds.它来自云。
3.Howdoyoudothat？你是怎么做的？
4.Whatshouldyoudothen？然后你应做什么？
1、名词变形容词：
rain-rainycloud-cloudywind-windysun-sunnysnow-snowy
2、Wecanseewaterinthesea/river/lake/stream/rain/snow
3、注意表示顺序的词：first首先，then然后，next接下去
4、记住第71页的水循环的图和72页的过程。
5、注意几对来自：wheat----flour---breadsheep---muttonapple----applejuicepig---porkcow----milk
6、注意植物的生长顺序，有可能考到排列顺序题P736、should是情态动词，后面加动词的原形。