王芃（左二）在做示范指导选手。受访者供图
王珮出生于1999年，现在已是一名拥有副高级专业技术职称的实训教师。年纪轻轻，她就“享受”到“名人上墙”的待遇：比赛照片被挂在世界技能大赛美容项目中国集训基地走廊的墙上。
2022年，她在芬兰获得世界技能大赛美容项目冠军，实现了中国队金牌零的突破。夺冠后，她的父亲说“当年差点抹杀了一个世界冠军”——王珮高考后选择到高职院校学习美容，家里人是反对的，“希望她再努力考上本科”。
墙上的照片记录了这些来自职业院校参赛选手的“高光时刻”：有的选手在模特身上画彩绘，有的在为模特按摩面部，有的身披国旗庆祝获奖。其中有一张合影记录了国家对他们的认可——他们走进了北京中南海。
王珮在芬兰颁奖典礼现场。受访者供图
职校生，代表中国参加世界性赛事
世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事，由世界技能组织举办，每两年举办一次，被誉为“世界技能奥林匹克”。
今年9月，第47届世界技能大赛将在法国里昂举办。4月3日，人力资源和社会保障部公布的第47届世界技能大赛中国选手名单显示，68名选手“将代表中国参加59个竞赛项目的角逐”，其中“美容项目”的参赛选手为重庆城市管理职业学院学生覃慧。
第一轮专业理论笔试后，4人被淘汰。接下来的一个月集中学习面部护理技术、模仿操作，考试后又有两人被淘汰。剩下的4名学生在7个多月里，到北京参加企业实践，一名学生难以适应新环境，另一名学生在实践中发现并不喜欢美容这个服务行业，选择放弃，最终只剩覃慧等两人。
从北京回到重庆基地后，覃慧开始两年多的集中学习、训练。每天早7点，她们参加体能训练，扎马步、俯卧撑、手部操，上午9点开始主体技能的练习，晚上复盘，并训练彩绘等不需要模特的技能。
美容分为医疗美容和生活美容，她们做的属于后者。世界技能大赛美容项目包括高级皮肤护理、身体护理、脱毛、彩绘指甲艺术、化妆、睫毛延长、手足护理等7个板块。正式比赛共有4天的赛程，对选手的身高、体能有一定要求，也是对选手毅力、意志的考验。
基地教练刘嘉嘉说：“如果选手很瘦，手一伸出来，已经让裁判觉得可能没有力量，做不好项目”。
“训练强度大，假期也很少休息。”覃慧直言，在训练的过程中其实很多次想要放弃，大家都在玩的时候，她在“吭哧吭哧地训练”，有时还会陷入焦虑：“我不是最优秀的那一个，努力这么久，万一最后的参赛选手不是我怎么办？”
但是在实际操作时，覃慧必须摆脱这种情绪。比赛模拟面对顾客的服务场景，需要心态好、有亲和力。“如果凶巴巴地给顾客服务，顾客也会烦躁。”她表示，带着负面情绪会影响美容质量。
重庆城市管理职业学院教务处运行科科长曾珠长期协助基地工作。她介绍，由于选手每天要参加12至14个小时的训练，学校担心备赛学生休息不好，为他们单独安排了住宿，给学生提供了充足的后勤保障，以便选手能够专心备赛。
王珮全力准备比赛的400多天，也有过类似覃慧的经历：训练室、食堂、寝室三点一线，练到深夜10点更是家常便饭，“不停歇地连轴转让我疲惫不堪，但从未有过怨言，因为我心中始终有一个‘世赛梦’”。
王珮参加决赛前一个月，大赛组委会公布了“运动按摩”赛题。运动按摩是针对运动员等群体的一种康复按摩，但是对中国选手来说较为陌生。国内外文化习惯不同，在国外，马拉松、网球等运动爱好者，经常会去美容店放松按摩，而在国内，这一般是按摩理疗店的经营范围。
赛题公布后，教练团队在北京、重庆请教了多位中医专家，再结合瑞典式、泰式手法，设计出一套中西合璧、极具太极特色的运动按摩手法。
在赛场上，王珮展示的技法吸引了许多观众围观，得到全场最高分。她告诉中青报·中青网记者：“中国传统文化，是我取得冠军的最大助力。”
覃慧参加中华人民共和国第二届职业技能大赛化妆模块。受访者供图
“美的事业”不简单
自2016年起，重庆城市管理职业学院连续成为4届世界技能大赛美容项目中国集训基地。距离今年的世界技能大赛还有5个月，在选手集训期间，中青报·中青网记者多次到集训基地内探访，选手们正在紧张训练。
基地内部的设置，基本模拟了真实比赛场景：白色是主色调，化妆美容用品依照比赛规格从匈牙利进口，美容床可以调整高低并折叠，美容床旁边有超声波、蒸汽仪器，地面画上了工位分界线，这些布置都是为了在训练时尽量还原比赛时的场景。
据教练刘嘉嘉介绍，正式比赛时，其他参赛选手出现过剪指甲出血、物品掉落等失误。在训练选手的时候，教练也通过“挖坑式”训练，例如调整仪器设备摆放、调整项目组合方式，锻炼选手的应变能力。
拿植睫毛来说，比赛从准备工作、消毒卫生、安全操作、顾客维护等方面打分，技术分就是看“粘得牢不牢实”，有没有贴合顾客眼睛的形状，有没有粘胶、脱落、不对称等情形。
由于在国外比赛，选手的英语口语也是一个考察点。正在备赛的覃慧说，她们会准备一些常用语和顾客交流，例如自我介绍、美容项目介绍。
每届比赛内容会有30%的变化。例如针对当下人们生活压力大、养生项目需求高，还会涉及传统的经络疏通、刮痧和艾灸，王芃说，有外国评委曾提出考中国的“棍子按摩”，其实是拨筋棒，这也要求选手不仅要学习新知识，也要从传统文化中寻找、传承。
竞赛给国内美容教育带来显著改变。世界技能组织成立于1950年。2010年10月，我国加入世界技能组织，成为该组织第53个成员国。直到2017年，我国首次组队参加世界技能大赛美容项目。
“国内曾长期没有美容正式比赛，只有化妆美甲的比赛，国内比赛都是半天，国际上是一比就比4天。”王芃说。她从事美容行业已近30年，国内选手准备参加美容项目比赛时，对比赛内容尚不清楚。她通过行业资源找到世界技能大赛美容项目新加坡冠军的教练，才摸准比赛内容。
除了世界技能大赛，学校鼓励、推动学生到全国美发美容行业职业技能竞赛、中华人民共和国职业技能大赛、“一带一路”国际技能大赛等国内外赛场竞逐。
“以赛促教、以赛带学”，带给了重庆城市管理职业学院底气。竞赛学到的内容和国内外教学实践互动，不仅提升了学校专业水平，也将选手培养成专家。
基地内的展示框前，摆放着王珮等人的各类奖杯和全国技术能手、技能大师工作室的牌子。从这里走出了多位技能大赛美容项目冠军及亚军、全国技术能手。
作为00后，覃慧也发现，年轻群体中不仅是女性爱美，在接触美容行业中，现在男性美容群体也在增加，“大家对自己不是那么满意，想要去调整一下，达到一个自己满意的状态，这没有什么不好的，是一个让自己变美的过程”。
王芃说，到美容院消费的年轻人，接受信息的方式很多，有时候比美容师知道的东西还要多，现在对美容师的要求不仅是理论扎实、技能专业，还要见多识广、了解行业，“美容师如果视野不开阔，就无法回应顾客的需求”。
“命运的齿轮”在转动
不仅是王珮，95后刘嘉嘉、冯前荣等曾经的国赛、世赛选手，都已成为从事美容教学、竞赛指导的专业教师。多人获得过重庆青年五四奖章、重庆五一劳动奖章等荣誉，成为全国青年岗位能手、全国技术能手。
重庆城市管理职业学院人力资源处处长陈利荣说，在美容方向，学校引进了像王珮这样的全国技术能手，按照重庆人才政策，她们理应享受副高职称待遇。
实务方面以外，她们参与编写的《美容行业职业技能等级认定培训教材》，包含了理论规范和实操步骤，其中教材的示范图片均由世界技能大赛选手演示。
冯前荣10年前从农村来到重庆城市管理职业学院上学，在接触美容专业前，连洗面奶也没用过。
高考选择专业时，冯前荣与家人产生分歧。“不如选择技能型专业，学好一门手艺至少不会被饿死。”冯前荣的想法很朴实。
冯前荣一门心思想要学门技术，打算等技术学到手就退学。她回忆说，这也是当时许多同学的想法，大家普遍认为大专学历在社会上用处好像不大，“不如早点出去上班挣钱”。生存和就业是他们最看重的。
事实也是如此。2014年下半年，冯前荣在学校学习美容专业。等到过年回家时，她已经能在村镇上接新娘妆的活儿了。
学校的老师来电说：“有个世界美容比赛，你要不要参加？”冯前荣说，上学时，除了学校的运动会，没有参加过什么比赛。“世界大赛规格应该很高吧？没有接触过，不如参加试试。”她回忆道。
那一年，正是我国参加世界技能大赛美容项目准备阶段。最终，冯前荣的成绩止步于2016年世界技能大赛美容项目国家选拔赛全国第三名。虽然未进入世界赛场，但是通过比赛的历练，她接触了行业中顶尖的技能、知识。
2017年，冯前荣到一家美容上市公司实习，因为技术过硬，“半年里升职两次，当了技术组的负责人”。她说，到企业工作，真正学过专业知识，有专业技术，做出来的服务，别人一看就不一样。
刘嘉嘉接触美容则有些“阴差阳错”。在报考专业时，看到“人物形象设计”，她以为是做动漫形象设计，到学校后才知道这个专业是学习美容美体，分为化妆造型和美容两个方向。
“我家里是农村的，之前没有接触过这个专业，也不了解。”刘嘉嘉就这样开始了美容学习。
在准备技能大赛的过程中，刘嘉嘉才觉得真正将所学与美容技能融合。1998年出生的她渐渐成长为全国技术能手、世界技能大赛美容项目重庆市专家组组长，获得全国五一劳动奖章，今年顺利获评副高级专业技术职称。
参赛后，许多企业会邀请她去交流，和在企业工作了十几年的员工“打擂台”，用这种方式加强企业对员工的考核培训，也有一些企业邀请她去做技术顾问，参与项目的指导和规划。
刘嘉嘉去中职学校和技工院校培训时，发现美容专业招生逐年增长，发出招生信息后一两天就招满了。美容是做什么的？美容还有比赛？这些都是刘嘉嘉被学生和家长问到过的问题。“工作不用风吹日晒，环境也比较单纯，现在家长愿意送孩子来读。”
如今，刘嘉嘉对曾“误导”她的专业充满感激，也对专业有了自己的看法。“人物形象设计”专业更多偏向化妆，据刘嘉嘉了解，现在许多学校正在顺应形势、政策，把专业名称改成更有针对性的美容美体专业，化妆占比没有那么高，让学生更清晰地选专业，同时也表明，美容美体是“朝阳产业”。