1、母婴保健服务（婚前、孕产期等保健服务）；
2、婴儿早期喂养理念和实践；
3、幼儿早教；
4、科学育儿
（1）理念：儿童权利和现代儿童观；
（2）知识：儿童生理、心理人格和社会行为发展；
（3）技能：观察、沟通、引导技能。
（二）开展儿童支持服务
类型
内容
亲职辅导
如何做好父母的指导和教育工作，个别辅导、家庭自助小组、亲子互动等
婚姻辅导
夫妻双方关系和家庭关系经营能力
家庭辅导
改善家庭成员关系
亲子关系辅导
消除父母与子女的隔阂，增进亲子间良性互动
（三）开展儿童支持服务
儿童问题辅导
（1）问题：行为、人际交往、心理健康、身心障碍康复等；
（2）目的：提供情绪疏导和支持、行为指导和矫正。
儿童娱乐和休闲
（1）需求：情绪、认知、语言、社会和身体动作等；
（2）方式：户外运动、履行、登山、阅读等。
儿童社会化引导
（1）自我认同；（2）技能学习；（3）团队精神；（4）社会责任。
要点
方法
补充和改善经济状况
1、链接现有政策资源：孤儿保障、低保、残疾人补助政策等；
2、就业援助：职业技能培训、就业信息和帮扶。
补充和改善家庭监护状况
1、亲职教育：纠正父母不当教养理念和行为；
2、四点半课堂：减少儿童放学后因缺乏照护面临的风险。
主要内容
儿童收养服务
1、信息发布；2、收养家庭招募；3、评估；4、培训；5、适配；6、办理手续；7、进入收养家庭；8、跟踪回访；9、结案。
家庭寄养服务
1、运用专业知识为失去家庭监护的儿童选择寄养家庭，完成寄养安置的服务过程。
2、流程
寄养家庭招募—筛选合格家庭—评审合格家庭—寄养家庭培训—儿童与寄养家庭配适—寄养监督与支持—寄养结案。
机构类家庭养育服务
1、含义
自然夫妇充当父母角色，配置3名以上儿童并住在单元房，形成一个“类似”家庭的儿童照料方式。
2、“类家庭”跟进服务在机构环境中进行。
机构集体养育服务
家庭监护缺失儿童集中安置在儿童福利机构中，是一种机构工作人员集体看护的照料模式。
小辉上小学二年级时，他的爸爸突发急病去世，妈妈因此受刺激得了间歇性精神疾病。妈妈病情发作时，不仅没有能力照顾小辉，而且会无故殴打他。最近,妈妈病情加重，试图自杀,被邻居及时发现并制止。
村儿童主任将小辉的情况紧急报告给镇政府。镇政府委托某社会工作服务机构入村支援。社会工作者评估发现，小辉今年刚满10岁，身体严重消瘦,已经半个多月没去上学了:小辉的妈妈需要立即入院治疗;小辉家在当地没有亲戚，当前亟需处理小样的临时安置问题。
上级民政部门接到镇政府的报告后，决定依法对小辉实施临时监护，委托村委会采取家庭寄养的方式进行临时安置。村儿童主任和社会工作者在上级民政部门的指导下，征得小辉及其妈妈的知情同意，面向全村招募临时寄养家庭，并对报名的家庭进行筛选，最终评审出一个合格家庭。
【问题】按照家庭寄养服务流程，本案例中社会工作者后续需要开展哪些工作？
【答题思路】
1、简要说明家庭寄养服务的含义；
2、关于寄养服务环节；
3、后续开展的主要活动。
家庭寄养服务是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去家庭监护的儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。
家庭寄养的服务环节如下：寄养家庭招募、筛选合格家庭、评审合格家庭、寄养家庭培训、儿童与寄养家庭适配、寄养监督与支持和寄养结案。
因此后续还应开展的活动有寄养家庭培训、儿童与寄养家庭适配、寄养监督与支持和寄养结案。