一个成功校长的亲身经历，学校应不应该做宣传？如何做宣传？教育工作者教师

一个不懂宣传的校长，一定不是好校长

校长：办学校，不仅要“做得好”，也要“讲得好”，您说呢？

在集团化办学的年代，校长首先需要转变自己的思维，一个只想踏踏实实做教育不需要宣传的校长也许并不是低调，而是他踏实这么多年其实也没有做好。未来只有品牌才能谈到发展，而品牌一定是基于学校内涵发展和新闻宣传的结合成果，缺一不可。一个所谓低调踏实做教育的校长，自己的努力得不到社会、家长、同事和同行的认可，最后只能让学校越做越累越难，最终走向合并之路。

人民日报座谈会中强调；“要重视移动互联新媒体，把握大趋势，当争朝夕”。随着社会和科技的飞速进步，移动互联新媒体（手机客户端APP、小程序等）和自媒体、全媒体等新媒体的发展已经让纸媒、电视、互联网等传统媒体失去了基本竞争力，单独通过某单一传统媒体宣传的时代已经结束，“新媒体、全媒体、融媒体”时代已经到来。同时新媒体具备把信息个性化精准推荐给附近或兴趣读者和用户的功能，也让学校打造个人IP和影响力比传统媒体时代更容易、拥有更多机会和优势。

对于一个学校的校长和每位从事学校宣传工作的人来说，在媒体泛滥的年代，如何选择媒体呢？应该选择什么样的媒体才能真正对宣传有作用？如何讲好校园故事、把学校健康积极的一面展示给公众？对于一个教育工作者都是基于自己不专业，不正确的判断和选择，最终宣传做了没有任何意义和效果。

今天为大家推荐一位校长，看看他是如何做的。

我怎么做学校的宣传工作

“做人低调”与“做事高调”如何把握分寸

一些朋友提醒我，刚到学校要低调。我也想过要低调，刚任校长有什么好宣传的呢？但经过几天的思想斗争，我自认为弄清了“做人低调”与“做事高调”的关系与把握的分寸。加强宣传就是“做事高调”的应有之意。重视宣传，就是重视工作创新；重视宣传，就是开明、开门、开放办学；重视宣传，就是重视学校的声誉。一位支持我的朋友说：“天天作秀，终将优秀。”

如何做到“做人低调”与“做事高调”的辩证统一？我的做法是，一律不宣传我个人，主要宣传学校的创新举措、工作成绩、办学理念、新的目标、大事要事和师生典型等。

学校如何发展，不能辜负百姓的期待

宣传无处不在，无时不在

宣传是个大概念，宣传无处不在、无时不在。一言一行、一草一木是宣传；做好工作，群众满意是最大的宣传。校园环境、校园卫生、校园文化是宣传。体育教师的口令、门房师傅的礼貌，都是文化，也都是宣传。工作本身有思考、有创新、有深度、有品位就是最好的宣传，同时也为宣传奠定了坚实基础，提供了很好的“原料”。

学校宣传有哪些途径

坚持宣传带来的效果

宣传永远不会因为在多大的媒体报道一次或两次就全国人民都知道了，就有知名度了，宣传一定是长期坚持并常态化的，在日积月累中才能产生一定的能量。

谋划、推进、宣传、总结四位一体

如何做好学校宣传工作，我认为懂得学校工作与宣传工作的辩证法是关键。只有“做得好”，才有可能“说得好”；“做得好”为“说得好”打下了坚实基础；“做得不好”，再怎么“会说”，也好不到哪里去。因此，学校工作必须做到谋划、推进、宣传、总结四位一体。说白了，就是做功、唱功一起进行。谋划、推进、宣传、总结是做好工作的“四要素”，也可以说是四个关键环节。一项工作谋划、推进得不好，说得再天花乱坠，既不会产生好的实际成效，也不会产生好的宣传效果；反过来，一项工作谋划、推进得再好，不能做好宣传、总结的工作，工作的层次、品位、影响也不会很高。实际上，一项工作，如果在谋划、推进的时候，就能从宣传、总结的角度去思考、琢磨，这项工作的谋划、推进水平就会很高。