B.儿童福利机构应优化提质，转型创新
C.增加儿童福利的有效供给，势在必行
D.儿童福利事业在需求和供给上存在问题
A.关爱儿童，一直在路上，成就有目共睹
B.保护儿童，社会各界都在努力
C.福利机构为儿童撑起了一片天空
D.福利机构基础设施改善、服务能力日益增强
A.此次《意见》要求省级儿童福利机构原则上转型为未成年人救助保护机构
B.此次《意见》设立的儿童福利司将更加有利于统筹设计儿童福利制度
C.此次《意见》指出儿童福利机构应收留抚养本辖区由民政部门长期监护的儿童
D.此次《意见》为切实保障儿童权益提供了保障、注入了动力
A.脆弱担负
B.软弱分担
C.天真担当
D.可爱承担
A.如何让儿童拥有美好明天
B.《意见》助力儿童福利机构
C.为更多儿童撑起爱的天空
D.谁来为儿童成长保驾护航
41如图，将“笑脸”图标向右平移4个单位，再向下平移2个单位，点p的对应点的坐标是（）
A.(-9,6)
B.(-1,6)
C.(-1,2)
D.(-9,2)
20如图，将“笑脸”图标向右平移4个单位，再向下平移2个单位，点p的对应点的坐标是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
15材料1离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我的脑门上了。”妈妈听了很高兴。连续两天，小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯：“你这么小，怎么就说谎呢？”小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点分析上述现象。
43巾帼庙堂的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，他的后面是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐，所以来庙里的人非常多，但他丢三落四，账务管理屡有失误。而韦陀虽然管账是把好手，但太过严肃，结果人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱铢必较，则让他负责财务。从此，庙里一派欣欣向荣的景象。这个小故事主要告诉我们，行政领导要（）
A.赏罚分明
B.选贤任能
C.知人善任
D.疑人不用
阅读下面的文字，完成下面小题。
小铁盒里的秘密
朱士元
（一）
雪停了，太阳露出了久违的笑脸。路面被一层薄冰覆盖着，车子行驶在上面发出“咔咔”的响声。真是不巧啊，刚到淮阴就一连下了几天雪，今天终于可以出门啦。坐在轮椅上的华伟老人显得很兴奋。
爷爷，我们还得等一等，路面现在有点滑，车子不能开。孙子华振不打算急于现在就开车走。孙子啊，我真的有点等不及了。
您别急，我们到了这里不就是等于到了卫爷爷的家了吗？
不是还有20里的行程吗？
20里转眼间就到了。
好，好，那就再等一会儿吧。这个雪，和我们那年在战场上一样，一下就是好几天啦，雪停了以后，地面上结了厚厚的一层冰。
（二）
华伟是1949年2月参军的，那年他刚满20岁。到了部队，他认识的第一个人就是班长卫国。解放家乡的战斗打得很激烈，捷报也频频传来。华伟跟在比自己大两岁的卫国身后，学会了很多打仗的本领。
战斗休息期间，卫国教华伟识字，还教他打枪扔手榴弹，还为他补衣服。很快，华伟视卫国为亲哥哥，卫国也视华伟为亲弟弟。
要去海南了。部队离开家乡的前一天晚上，华伟的母亲煮了20个鸡蛋送了过来，她要儿子不要饿着。华伟无法面对母亲，劝她连夜回去了。
华伟把20个鸡蛋分给了全班人，班长让他留着自己吃，华伟一个也没留。那么多的战斗，华伟经历了。他看着好多战友离开了他，心里想起来就会难受。
（三）
华伟，我们马上要去朝鲜参加抗美援朝的战斗了。你怎么想？卫国问。保家卫国，这是七尺男儿的担当，我一定去！华伟毫不犹豫地回答道。
敌人再一次反扑过来，战士们怒目圆睁，等待敌人靠近些，再靠近些。打！首长一声令下，敌人倒下了一片，余下的缩着头拼命往回逃窜。
轰！一颗炮弹落在华伟身旁炸响。班长卫国掸了掸身上的泥土和雪花，睁眼看了看，只剩下他一个人能够站起来了。他看了看华伟正在向他招手，已不能说话。
班长卫国走到华伟身边一看，伤情十分严重。他立即叫来担架，要他们立即将华伟送到战地医院。雪还在下着。雪花打得人眼睛睁不开。
华伟对卫国说，你也负伤了，要去，你去，我在这里守着。
你在这里已无意义了，得赶快走，有我在，敌人就别想上来。卫国坚定地说。哥哥，我是含不得你啊！华伟流泪了。弟弟，有军人在战场上流泪的吗？
我委托你一件事，把我这枚军功章送到我淮阴老家，也好让爹娘高兴一回。卫国说。接了卫国的军功章，华伟便被担架队抬走了。
（四）
卫国在那场战斗中牺牲的消息是连长告诉华伟的。这时，正是“文化大革命”刚刚开始的那一年。华伟离休以后，写了无数封信去查询卫国的家乡，可一个回音也没有。
66年过去了，老人的心愿一直没有了却，这早已成了他心头的一块病。
华伟的叹息声，唤起了孙子的一种想法。孙子对爷爷说，爷爷，我上网给您查询，再请志愿者们帮忙，一定能带来希望的。
孙子，这有可能吗？华伟用疑惑的目光看着孙子。试试吧！好！
3个月过去了，华伟老人的孙子收到一条信息，上面显示的与老人要找的卫国的家乡和家人完全吻合。
路面上的冰雪融化了。老人坐的车启动了。
卫国的侄儿已是年近80的老人了，见到华伟老人后泣不成声，说，叔叔有下落了，叔叔有下落了。华伟老人从小包中取出一个小铁盒递到卫国侄儿的手中，说，这是一枚军功章。
卫国的侄儿用手轻轻地打开小铁盒一看，只见那枚军功章熠熠生辉。
爷爷，这么多年，您一直不让我们看这个小铁盒，原来藏的是这么大的秘密啊。华伟老人的孙子既惊讶又感慨地说。
是的，这个秘密可以洗清我叔叔那些传说中的不白之冤啦。卫国的侄儿用颤抖的手抚摸着那枚军功章。
这么多年了，真的难为你们啦。华伟老人把卫国侄儿的手紧紧地握在自己的手中。谢谢您啊，华叔！您的小铁盒藏了我叔叔的一生啊。卫国的侄儿忍不住流下泪来。坐在轮椅上的华伟老人郑重地说，我的任务完成了。卫国的侄儿向华伟老人深深地鞠了一躬。
（选自《微型小说选刊》2018年第12期）
A.雪停后，爷爷一刻也不愿意等待，不顾路滑，急于让孙子开车上路，是想早点见到班长卫国的家人。
B.解放家乡的战斗取得胜利后，经历了多次战斗的华伟又跟随班长卫国投入到海南的解放战争中去了。
C.华伟在抗美援朝的战场上流泪，主要是感动，他和卫国都受伤了，卫国却把去战地医院的机会让给了他。
6.下列对小说艺术特色和思想情感的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.小说在叙述时以卫国为主、华伟为辅，讲述了华伟老人历经半个多世纪寻找班长卫国的家人，终如愿将军功章交到其家人手中的故事。
B.小说以第三人称的角度叙述，中间插叙回忆，娓娓道来，质朴的语言中流露出对二人革命友谊和华伟一生信守承诺的赞美。
C.班长卫国教华伟打仗、识字，华伟把母亲煮的20个鸡蛋分给全班的人吃，突出表现了在战争年代战士们所结下的浓浓战友情与兄弟情。
7.文中华伟老人为送军功章，在寻找、找到、见到卫国家人后产生了一系列的心理变化，请结合小说内容简要概括分析。
8.文中对“雪”的描写看似不经意实则别有深意，请结合三处划线的句子分别分析其作用。
下列形态描述正确的是（）
A.蓝氏贾第鞭毛虫滋养体有四根游离的前鞭毛B.间日疟原虫环状体可呈笑脸形或飞鸟形C.溶组织内阿米巴包囊拟染色体为短棒状D.弓形虫滋养体呈腊肠型，核被染成粉红色，疏松
A．会伤害成绩差的学生的自尊心B．会助长成绩优秀学生的骄傲心理C．会使成绩差的学生抗拒学习D．有利于建立和谐的师生关系
货币∶价值A、文字∶语言
B、心脏∶生命
C、情感∶玫瑰
D、笑脸∶幸福
进过庙堂的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，他的北面是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐，所以来庙里的人非常多，但他丢三落四，账务管理屡有失误。而韦陀虽然管账是把好手，但太过严肃，结果人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱铢必较，则让他负责财务。从此，庙里一派欣欣向荣的景象。这个小故事主要告诉我们，行政领导要A、赏罚分明
B、选贤任能
C、知人善任
D、疑人不用
现在木星在哪个星座内7月16日木合月天象夜空中将现笑脸状图样的时候
宾客进入茶艺室，（）要笑脸相迎，并致亲切问候，通过美好的语言和可亲的面容使宾客进门就感到心情舒畅。
A.经理B.茶艺师(正确答案)C.迎宾员D.领班
一个在单位受到表彰的人，觉得心情愉快，回到家里同家人会谈笑风生，遇到邻居去笑脸相迎，走在路上也会觉得天高气爽；这是心境弥散性的表现。
A.正确B.错误
刘老师在活动室制作了一个哭脸笑脸榜，表现好的孩子可以上笑脸榜，表现不好的孩子上哭脸榜。用来规范孩子们的行为，刘老师的这种做法（）。
“到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦……”以上对未来中国的图景的描绘出自革命家（）撰写的《可爱的中国》。
建筑工人王师傅，脚被锈钉扎伤，继尔发热、抽搐、牙关紧闭呈苦笑脸，诊断为破伤风。应施行()
货币∶价值
A.文字∶语言
B.心脏∶生命
C.情感∶玫瑰
D.笑脸∶幸福
老师采用贴笑脸、画小红花等方式鼓励学生的德育方法是（）。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法
幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折，时劝慰的话语；也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.风尘仆仆心灰意冷B.风餐露宿意气消沉C.席丰履厚万念俱灰D.栉风沐雨兴味索然
下列句子在修辞手法上与其他三项不同的是
A.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间B.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼D.叶子像一朵朵穴苗似的被秋风吹离那片灰白色的墙壁，一朵朵在半空中抖动，飘落在地仍不熄灭
进过庙堂的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，他的北面是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐，所以来庙里的人非常多，但他丢三落四，账务管理屡有失误。而韦陀虽然管账是把好手，但太过严肃，结果人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱铢必较，则让他负责财务。从此，庙里一派欣欣向荣的景象。这个小故事主要告诉我们，行政领导要（）。
A.赏罚分明B.选贤任能C.知人善任D.疑人不用
小华受到表扬后，觉得心情愉快，同班上同学谈笑风生，遇到路人也笑脸相迎，走在路上也会觉得天高气爽，小华此时的情绪状态是（）。
A.美感B.应激C.激情D.心境
老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是（）。
A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实践锻炼法
小华受到表扬后，觉得心情愉快，同班上同学会谈笑风生，遇到路人也笑脸相依，走在路上也会觉得天高气爽，小华此时的情绪状态是（）。
小郭老师喜欢在优秀作文的右上角画个笑脸，这属于（）。
A.标准性反馈B.客观性反微C.社会性反馈D.象征性反馈
下列句子没有语病的一项是（）。
A.拆迁在即，小魏流连于西关的小巷间，眼前浮现出街坊邻里的笑脸和欢乐歌声，心里涌动着万千依依不舍之情。B.中国保留着全世界大熊猫的所有权，可以将大熊猫有选择性地租借给他国，所得资金会用于中国的大熊猫保护工作。C.电视动画《进击的巨人》是根据日本漫画家谏山创的漫画作品改编的同名动画作品，于2013年4月5日开始演出。D.孩子的教育问题是一个复杂的过程，老师和家长都要认真研究孩子的实际情况，摸索出最适合孩子的教育方法。
离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说“妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还把它贴在我脑门儿上了。”妈妈听了很高兴，连续两天小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯“你这么小，怎么就说谎呢。”
小凯妈妈的说法是否正确试结合幼儿想象的特点，分析上述现象。
在班级文化建设中，我们不推荐使用的方式是（）。
A.班歌与班训B.倒计时牌与评比列表C.笑脸墙与消息树D.班名与班徽设计
一个班级的班规班约，通常以下列方式呈现（）
A.班名和班徽B.班歌和班训C.名人名言D.笑脸墙和风采录
下面哪些作品属于“城市民谣”？A.《笑脸》B.《钟鼓楼》C.《一封家书》D.《我的1997》
北京八分钟舞台展现地球时，冰屏上展示了什么？A.对北京冬奥会的构想B.五大洲儿童的笑脸C.橄榄枝和五环
A15-25
B0-25
C0-20
A笑脸相迎和礼貌的问侯
B干净利索的工作作风
C整洁端庄的仪容仪表
D高贵华丽的用语
A甲类乙类丙类
B一级二级三级
C字母A.B.C
D良好一般较差
于前来退货的顾客也要笑脸相迎、说文明礼貌用语
正确
错误
王某,男,建筑工人。脚被锈钉扎伤,继而发热、抽搐、牙关紧闭,呈苦笑脸,诊断为破伤风。应实行
A、接触隔离
B、昆虫隔离
C、呼吸道隔离
D、肠道隔离
E、保护性隔离
下列词语解释不正确的一项是（）
A、A、笑靥笑时脸上露出的酒窝，也指笑脸。
B、B、凛冽非常威风的样子。
C、C、葳蕤形容枝叶繁盛的样子。
D、D、惊诧惊讶，觉得奇怪。
家银标志的释义？
A、温暖
B、笑脸
C、
D、桥梁
收费文明服务“五要素”指的是什么？
A、友善的眼神
B、优雅的手势
C、真诚的笑脸
D、温馨的问候
E、快速操作
红棉服务“三个一”是
A、一个洁美的环境
B、一张真诚的笑脸
C、一次舒畅的通行
D、一次愉快的体验
1.世界上什么最美？儿童的笑脸肯定是其中之一。临近“六一”儿童节，一份让更多儿童绽放笑脸的礼物，已经送出。
2.近日，民政部、中央编办、国家发展改革委等14部门联合印发了《关于进一步推进儿童福利机构优化提质和创新转型高质量发展的意见》（以下简称《意见》），明确提出，省级和地市级民政部门设立的儿童福利机构，原则上应当收留抚养本辖区由民政部门长期监护的儿童，县级儿童福利机构原则上转型为未成年人救助保护机构。这项工作将涉及全国800多家县级儿童福利机构，可以想见的是，将有更多的儿童得到更好的守护。
4.党中央、国务院历来高度重视儿童福利工作。2019年民政部设立儿童福利司，更加有利于统筹设计儿童福利制度；“孤儿医疗康复明天计划”将救治对象从福利机构内残疾儿童延伸至社会散居孤儿；事实无人抚养儿童纳入国家保障，填补了儿童福利领域制度空白……一项项政策措施，有力保障了孤弃儿童的生活、教育、医疗康复等多层面需求，为儿童提供了更加立体的呵护。
5.________________。目前，我国共有儿童福利机构1217家。孤儿总数从2012年的57万人下降至目前的19万人，下降了66%。福利机构基础设施逐步改善，扶贫救助群体的救助资金逐步上升，从“保生存”到“保发展”，由集中养育走向家庭式养育、寄养等多种方式并存，儿童福利机构的服务能力日益增强，养育方式也发生了转变。
6.但也要看到，随着机构内养育儿童数量不断下降，病残孤儿比例不断上升。从需求上看，相比吃饱穿暖的生存问题，儿童更加迫切需要医疗、康复、特教等专业服务。从供给上看，全国近70%的县级儿童福利机构养育儿童不到10人。一边是大量儿童福利机构资源闲置，一边是发展不平衡不充分，难以集中优质资源提升专业水平。如何补上儿童福利事业的短板，如何不断增加儿童福利的有效供给？加快儿童福利机构优化提质和创新转型的步伐，势在必行。
8.一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子。《意见》的印发是第一步，接下来，以实实在在的举措迈好每一步，为儿童们的幸福生活铸造更加牢固、更加温暖的保障，一定能让更多儿童健康生活、幸福成长，在阳光下尽情如花绽放。
病房护士要做到六个一，包括
A、一张真诚的笑脸。
B、一声亲切的称呼。
C、一张洁的病床
D、一壶冷开水
11.男,23岁，建筑工人。脚被锈钉扎伤，继而发热、抽搐、牙关紧闭，呈苦笑脸，诊断为破伤风。应实行
群众来访接待工作顺口溜:接待流程及技巧
社区民警入户走访要做到三看包括什么
【单选题】男,23岁,建筑工人。脚被锈钉扎伤,继而发热、抽搐、牙关紧闭,呈苦笑脸,诊断为破伤风。应实行
男,23岁，建筑工人。脚被锈钉扎伤，继而发热、抽搐、牙关紧闭，呈苦笑脸，诊断为破伤风。应实行
文明礼让的实质和核心是指()。
A、礼貌周全、笑脸相迎
B、谈吐高雅、待人和气
C、尊重他人,正确对待自我
D、仪表端庄,服装整洁
根据以下材料，回答题在一个美丽的湖畔，有一个割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。一3红扑扑的笑脸上，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一4沾满露珠的月季花。下面词语能够填入文中3处的一个是（）。
A．个B．张C．块D．位
【2013年·上半年】材料离园时，三岁的乐乐对妈妈兴奋地说“妈妈，今天我得了一个小笑脸，老师还贴在我脑门儿上了。”妈妈听了很高兴，连续两天乐乐都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，乐乐并没有得到小笑脸。妈妈生气地责怪乐乐“你这么小，怎么就说谎呢”问题乐乐妈妈说的话正确吗试结合幼儿想象的特点，分析上述现象。
阅读下列材料，回答问题。离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说“妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连续两天，小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯“你这么小，怎么就说谎呢”问题小凯妈妈的说法是否正确试结合幼儿想象的特点分析上述现象。
A对
B错
切换至现场面核的人工审核界面中，左上角新增标志展示现场照是否比对成功。“笑脸”表示现场照比对通过，“叉”表示比对不通过。
A、正确
B、错误
打制萌泡泡牛奶完整笑脸有哪些关键点呢？
A、将不锈钢撒糖粉罐，离笑脸模具上方约2CM，并倾斜约45度
B、需要从一边到另一边均匀的撒上一层巧克力粉
C、巧克力粉要完全覆盖住笑脸的四周
D、撒粉后，立即将模具擦拭干净
A、105±2
B、115±2
C、4s
D、30s
男，23岁，建筑工人。脚被锈钉扎伤，继而发热、抽搐、牙关紧闭，呈苦笑脸，诊断为破伤风。应实行
方志敏在其散文著作（）中描绘了祖国未来的美好幸福景象“欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾病，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇恨，生之快乐将代替了死之忧伤，明媚的花园将代替了暗淡的荒地”
A、《我是个共产党员了》
B、《狱中纪实》
C、《可爱的中国》
D、《清贫》
方志敏在其散文著作____中描绘了祖国未来的美好幸福景象“欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾病，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇恨，生之快乐将代替了死之忧伤，明媚的花园将代替了暗淡的荒地”
A、《可爱的中国》
B、《清贫》
C、《我是个共产党员了》
D、《狱中纪实》
以下车站各岗位员工在三米内遇到乘客时，体现三米有真情服务的有？
A、一张笑脸相迎
B、一个点头示意
C、一句您好相送
D、一个合理答复
宾客进人茶艺室，茶艺师要笑脸相迎，并致亲切问候，通过()和可亲的面容使宾客进门就感到心情舒畅。
A、，轻松的音乐
B、美好的语言
C、热情的握手
D、严肃的礼节
A轻松的音乐
B美好的语言
C热情的握手
D严肃的礼节
材料1
离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我的脑门上了。”妈妈听了很高兴。连续两天，小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯“你这么小，怎么就说谎呢？”
小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点分析上述现象。
A风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
B他们看见那些受人尊敬的小财东，往往垂着一尺长的诞水。
C俗话说和气生财，对顾客，说话要客气，而不要气客——气跑顾客。
D莫怪我这老头子火气重啊，今天不红脸，明年就脸红，今年过年我们为什么也没分吧。
收费中队推行的“一二三”工作法中热情服务“一笑二动三有心”指的是(___)。
A、一张笑脸
B、主动向司乘问好、主动帮助困难司乘
C、讲解政策有耐心
D、文明服务有诚心、乐于助人有爱心
“1234”服务礼仪标准中，“1”是指（）
B、一声问候
C、一杯水
D、一口普通话
“想起母亲的笑脸”是一种想象
接待乘客时，应做到以下几点()。
A、要热情。乘客来访时，应笑脸相迎，主动上前招呼乘客
B、要积极帮助乘客，解决乘客咨询的问题
C、对于投诉的乘客，接待时态度要和蔼，耐心倾听，适时沟通，另外注意讲话时语速不宜过快。耐心解释，不与乘客发生正面冲突，必要时做好记录
D、告别时应主动相送
宾客进入茶艺馆，茶艺师要笑脸相迎，并致亲切问候，通过()和可亲的面容使宾客进门就感到心情舒畅。
A、美好的语言
B、正规的仪式
C、激动的表情
D、礼节性的握手
员工佩戴别针式工号牌，佩戴吊牌不合格（笑脸牌、共产党员或共青团员徽章根据当地要求佩戴，不做考察），实习生、外部检查人员是可以戴吊牌（分行自己统一，但要符合总行VI形象标识要求。()
巾帼庙堂的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，他的后面是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐，所以来庙里的人非常多，但他丢三落四，账务管理屡有失误。而韦陀虽然管账是把好手，但太过严肃，结果人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱铢必较，则让他负责财务。从此，庙里一派欣欣向荣的景象。这个小故事主要告诉我们，行政领导要（）
A、赏罚分明
酒实在是妙。几杯落肚之后就会觉得飘飘然、醺醺然。平素道貌岸然的人，也会绽出笑脸；一向沉默寡言的人，也会议论风生。再灌几杯之后，所有的苦闷烦恼全都忘了，酒酣耳热，只觉得意气飞扬，不可一世，若不及时知止，可就难免玉山颓倾，呕吐纵横，甚至撒讽骂座，以及种种的酒失酒过全部的呈现出来。莎士比亚的《暴风雨》里的卡力斑，那个象征原始人的怪物，初尝酒味，觉得妙不可言，以为把酒给他喝的那个人，是自天而降，以为酒是甘露琼浆，不知是人间所有物。美州印第安人初与白人接触，就是被酒所倾倒，往往不惜拿土地和人以交换一些酒浆。印第安人的衰灭，至少一部分是由于他们的沉湎于酒。作者对喝酒的态度是（）A、完全反对
B、未知可否
C、适度享受
D、完全沉溺
（1）笑出南瓜或者石碾的味道是什么样的笑？我为什么会感到陌生？
魅力型领导者的特征不包括（）。
A.自信并且信任员工B.有理想化的愿景C.承诺并努力提供笑脸D.对下属有高度的期望
设计要求
(1)根据故事《抱抱》的内容进行设计。
(2)活动目标包括认知、技能、情感三方面，具体明确，具有可操作性。
(3)活动准备充分到位。
(4)活动方法恰当适宜，灵活多样。
(5)活动过程结构完整，动静交替。
问题小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点分析上述现象。
王老师采取“贴笑脸”的方式来鼓励学生形成良好的思想品德。这种教育方法属于()。
A．品德评价法B．榜样示范法C．陶冶教育法D．实际锻炼法
离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说：“妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我的脑门上了。”妈妈听了很高兴。连续两天，小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯：“你这么小，怎么就说谎呢？”问题：小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点分析上述现象。
材料1离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我的脑门上了。”妈妈听了很高兴。连续两天，小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯：“你这么小，怎么就说谎呢？”小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点分析上述现象。
魅力型领导者的特征不包括()。
在市场经济条件下，生意兴隆的一条基本经验是()。
某公司总经理脾气非常不好，经常大骂或者当着员工的面摔东西，如果你是他的助理你会（）。
添加表情“笑脸）”表情符。
选择合适的词语搭配。悄悄开放展示绽开陆续笑脸
下列词语的解释不全正确的一组是（）
A、笑靥（笑脸）醇厚（纯正浓厚）沉郁（低落忧郁）
C、天宇（天空）凝思（集中精神思考）处子（没有成婚的男子）
A、金星、木星是月球的卫星
B、金星、木星的体积比月球小
C、三者相互烧转，构成天体系统
D、金星的表面温度高于木星
（2015·衡阳）常言道伸手不打笑脸人。因为微笑有一种令人无法抗拒的力量，就像一缕明媚的阳光，吸引人们的眼球、照亮人们的内心、传递快乐的消息、抚慰受伤的心灵……下列有关微笑的说法错误的是（）
A、微笑对人身体有益，所以我们应该经常保持微笑
B、对陌生人不必微笑
C、对别人微笑应该真诚
某班“2016年联欢会”中，有一个摸奖游戏有4张纸牌，背面都是喜羊羊头像，正面有2张是笑脸，2张是哭脸，现将4张纸牌洗匀后背面朝上摆放到桌上，然后让同学去翻纸牌．（1）现在小芳和小霞分别有一次翻牌机会，若正面是笑脸，则小芳获奖；若正面是哭脸，则小霞获奖，她们获奖的机会相同吗？判断并说明理由．（2）如果小芳、小明都有翻两张牌的机会．翻牌规则小芳先翻一张，放回后再翻一张；小明同时翻开两张纸牌．他们翻开的两张纸牌中只要出现笑脸就获奖．请问他们获奖的机会相等吗？判断并说明理由．
材料没有蓝天，也看不见白云。太阳失去了笑脸，整个城市仿佛上演一场“离别的车站”，忧郁得视线模糊，马路上依旧风驰电擎，但却无法穿透这笼罩四野的灰暗。10月25日零时，沈阳空气质量指数AQI为113，为轻度污染。10时，AQI达到163，空气质量达到中度污染。12时，AQI升至207，空气质量为重度污染。15时，AQI达到峰值265．雾霾已经不再是局部地区的天气。（1）造成我国严重的环境污染和生态破坏的原因是什么？（2）针对上述问题，我们必须坚持哪项基本国策和哪项发展战略？（3）这一战略的具体内容是什么？（4）作为中学生，我们能为改善雾霾天气做些什么？
小朋友进行打移动靶比赛，打中一个奖励3个笑脸，打不中一个扣掉2个笑脸．小勇打了12枪，得到16个笑脸．小勇没打中（）
A、3个
B、4个
C、5个
D、
为了消除旅游者初到某地的紧张和不安，全陪在迎接客人时要做到。
历来人们在人际交往中奉行的馈赠准则是
创意礼物如图所示的迷你笑脸小人清洁刷，可用于清洁厨房、卫生间台面，它的底座带有吸盘方便固定存放，使用时通过按压清洁刷便能清洁台面上不易清洗的缝隙和死角．下列有关这种清洁刷的说法不正确的是（）
A、清洁刷底座的吸盘是利用大气压来工作的
B、按压清洁刷是通过增大压力来增大摩擦力
C、清洁刷上长长的刷毛是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
D、清洁刷固定在台面上时受到的重力和支持力是一对平衡力
下列图中的“笑脸”，由下图按逆时针方向旋转90°得到的是（）
A、
B、
如图，边长均为1个单位的正方形组成的方格纸内有一张笑脸图案，已知左眼的坐标是（-1，0），那么右眼关于鼻子所在的水平线对称的点的坐标是（）
A、（1，-2）
B、（1，-1）
C、（-1，0）
D、（-1，-2）
下列图中的“笑脸”，由图（1）平移得到的是（）
某联欢会上有一个有奖游戏，规则如下有5张纸牌，背面都是喜羊羊头像，正面有2张是笑脸，其余3张是哭脸．现将5张纸牌洗匀后背面朝上摆放到桌上．（1）小芳获得一次翻牌机会，她从中随机翻开一张纸牌．若翻到的纸牌是笑脸就有奖，小芳得奖的概率是多少？（2）小明获得两次翻牌机会，他同时翻开两张纸牌．若翻到的纸牌中有笑脸就有奖，没有笑脸就没有奖．小明认为这样得奖的概率是（1）中小芳得奖概率的两倍，你赞同他的观点吗？请用树形图或列表法进行分析说明．
（2012长春校级模拟）笑脸（2）是由笑脸（1）经过变换得到的．
如图，笑脸盖住的点的坐标可能为（）
A、（5，2）
B、（3，-4）
C、（-4，-6）
D、（-1，3）
如图中每个小方格表示1平方厘米．数一数，填一填笑脸的面积至少是平方厘米，最多是平方厘米，大约是平方厘米．
数一数，填一填．（1）笑脸的个数是爱心的倍；（2）星星的个数是圆柱的倍；（3）笑脸的个数是星星的倍；（4）的个数是的倍．
“……当我走过你的身边，我愿带走你的笑脸，……希望会有那么一天，再也没有眼泪仇怨，再也没有流血离散……”——《让世界充满爱》这首脍炙人口的歌曲是著名音乐人郭峰为什么而作()。
A.1986年“国际和平年”
B.1985年联合国通过《国际和平年宣言》
C.第一届世界保卫和平大会的召开
D.1985年瑞典反战和平运动
2016年世界部分地区看到了罕见的双星伴月奇观，金星、木星与月球组成一张笑脸。读图完成下面小题。
8.组成这张笑脸的天体为：
A.恒星和卫星B.行星和卫星C.恒星和行星D.彗星和卫星
9.下列天体中距离地球最近的是：
A.金星B.木星C.月球D.太阳
门难进、脸难看、事难办，这样的积弊，个别办事窗口仍然难改。门好进、笑脸迎，可事还是难办，这样的软钉子，群众还能碰到。如何建立科学的评议机制？某区请服务对象和群众打分，探索开展“最难办事科室群众评”活动。“评优”变成“评差”之后，窗口办事作风有了明显改善。这个事例说明
①惯性思维容易造成陈旧的思想观念
②善于寻找新思路有利于我们取得成功
③只有打破惯性思维才会取得新突破
④创造性思维帮助人们改变事物的属性
A.①②B.①④C.②③D.③④
根据以下材料，按照要求作。（70分）
在我们的记忆长河里，总是绵延着许多美好的片段，那些人，那些事，那些可爱的笑脸，温暖的拥抱，犹如澄澈夜空中静默的星辰，在每个回首的眼眸里，熠熠闪光。
A．非金属单质燃烧时火焰均为无色
B．所有金属及其化合物灼烧时火焰均有颜色
C．焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察
D．NaCl与Na2CO3灼烧时火焰颜色相同
下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．收讫诙谐一炷香尾大不掉
B．精粹坐镇陪笑脸和盘托出
C．胡诌切蹉吊胃口香消玉陨
D．扫描低炭发祥地彪炳千秋
下面各组词语没有错别字的一项是
A．渎职陪笑脸山清水秀挺而走险B．通牒文绉绉歪门斜道老生常谈
C．端祥大拇指暴虎冯河深中肯綮D．赋予三部曲转嗔为喜语无伦次
2011年5月17日，第三届世界闽商大会在福州隆重开幕。世界闽商大会会徽将篆体“闽”字演化为一张笑脸，形如冠帽的儒商；将闽字内的“虫”字变形为破浪的白帆形象，会徽整体表达出海洋、历史、商贸与开放的大会主题。汉字是（）
①中华文化传承发展的基本载体②中华传统文化传承的集中体现
③中华民族的精神火炬和凝固艺术④中华民族绵延不绝的文明标志
A.①③B.②③C.①④D.②④
2012年9月21日，陕西省安监局党组书记、局长杨达才在“8.26”特大道路交通事故现场“笑脸”的不当行为和佩戴多块名表等问题，经网络媒体曝光后引起有关部门重视，杨达才后来被依法查处。这主要体现了
A．舆论监督制度B．重大事项社会公示制度
C．社情民意反映制度D．信访举报制度
2016年12月2日，美国国家航空航天局（NASA）公布的照片显示，太阳露出了灿烂的笑脸。如果你把头向左边倾斜，你从这张照片上会清楚地看到太阳的“两只眼睛”“鼻子”“嘴”以及“颧骨”。科学家表示，“两只眼睛”所在位置是太阳耀斑活跃的区域。
据此完成下面小题。
7.耀斑出现于（）
A.太阳内部的核聚变区B.光球层
C.色球层D.日冕层
8.耀斑爆发对地球产生的影响可能是（）
A.全球平均气温升高
B.全球各地普降暴雨
C.干扰无线电短波通信
D.赤道地区出现绚丽多彩的极光
阅读下面的文字，完成各题。
额尔古纳河右岸（节选）
迟子建
我是个鄂温克女人。我的弟弟鲁尼降生了。一看到鲁尼的笑脸，父亲阴沉的脸也会变得和颜悦色了。
父亲一心想把鲁尼培养成一个出色的猎手，因而鲁尼八九岁的时候，只要不是去离开营地太远的地方狩猎，父亲就会带上他。我还记得那是一个凉爽的夏夜，是个满月的日子，我正跟着母亲在火塘边捻筋线，鲁尼跑进来，他兴冲冲地告诉我，一会儿父亲要带着他，乘着佳乌（桦皮船）去河湾打猎。我对堪达罕（兴安岭森林里体态最大的动物，学名驼鹿）并没多大的兴趣，但我很想乘坐佳乌。我央求母亲，让她跟父亲说说，把我也带上。
林克背着枪，带着我们穿过松林，来到河畔。路上他嘱咐我和鲁尼，上了佳乌后，不许大声说话，不许往水中吐痰。
那条河流很狭窄，水也不深，林克就像揪出一个偷懒的孩子似的，把掩藏在河边草丛中的桦皮船拽出来，推到河水上。他先看着我和鲁尼上了船，然后自己才跳上去。船悠悠走起来的时候，我觉得耳边有阵阵凉风掠过，非常舒服。在水中行进时看岸上的树木，个个都仿佛长了腿，在节节后退。好像河流是勇士，树木是溃败的士兵。
林克将桦皮船荡进湖泊，我们划向湖对面一片起伏不大的山峦。林克上了岸，他让我和鲁尼不要下船。父亲一离开，鲁尼就吓唬我说，快看，前面有狼，我看见它的眼睛发出的亮光了！我刚要叫，听到了鲁尼的话的父亲回过头来，他对鲁尼说，我怎么跟你说的了？一个好猎手在出猎的时候是不能胡说八道、多嘴多舌的！鲁尼立刻就安静下来了，他用手指轻轻弹了几下船身，就像敲着他自己的脑壳反省似的。
林克很快回到了船上，他小声对我们说，他在岸上的草丛中发现了堪达罕的粪便和蹄印，粪便很新鲜，说明几个小时前它还来过这里。从它的蹄印来看，它是一头成年的堪达罕，很有分量。林克说我们到对面的柳树丛中守候它。我们把船划到湖畔的柳树丛，桦皮船夹在其中，也就成了一片陆地。我们潜伏在船上，林克让鲁尼帮他把枪膛上了子弹，然后用手指在嘴唇那儿竖了一下，示意我们不可出声。
我们敛声屏气地等待着。
父亲咽了口唾沫，我听见了“嚓嚓——”的声响，这“嚓嚓”声很快变成了“噗噗”声，循声望去，发现一团灰黑的影子正在湖的对面移动！父亲抑制不住兴奋地“哦”了一声。
堪达罕在夜色中镇定自若地行进着，父亲瞄准了它，然而未等他射击，它突然一个猛子扎进水里……当堪达罕离我们近了的时候，我非常紧张，因为看它的模样，它一定是胃口很大的，万一父亲打不中它，它反扑过来，我们的佳乌就会被它踏碎，我们只能逃跑。如果跑得慢，被它逮着，定是九死一生了。
林克确实是个优秀的猎手，当堪达罕沉入水中，让湖面的月亮又圆满起来的时候，他非常镇静，耐心等待着。直到它从湖水中站了起来，心满意足地昂了晃脑袋，打算上岸的时候，林克才把枪打响。枪响的时候，我的心也仿佛跟着蹦了出来，我看见堪达罕栽歪了一下身子，似乎要倒在水中的样子，但它很快又站直了，朝枪响处奔来，我顾不得林克的嘱咐了，我哇哇大叫着，魂魄已被吓丢了七分。林克又在它身上连打两发子弹，它才停止了进攻。不过它也不是立刻就倒在水中的，它像酒鬼一样摇晃了许久，这才“咕咚——”一声倒下了，溅起一朵巨大的水花。鲁尼欢呼起来，林克也长吁一口气，放下枪。我们又等待了两三分钟，确定它已无声息的时候，这才撑着桦皮船，从柳树丛中穿梭而出，飞快地荡到湖心。
堪达罕的头浸在水里，身躯只露出一角，好像一块被磨去了棱角的青石。鲜血已把湖心染成黑夜的颜色。想着刚才还在悠闲潜水吃着针古草的它说没气就没气了，我的牙齿打颤，腿也哆嗦起来。而鲁尼却是那么的兴高采烈。我知道，我永远做不了出色的猎手。
【注】《额尔古纳河右岸》是第一部描述我国东北少数民族鄂温克人生存现状及百年沧桑的长篇小说，显示了弱小民族顽强的生命力及其不屈不挠的民族精神。
A.小说描写“我”同父亲、弟弟一次夜间狩猎的经历，呈现给读者一次惊险刺激的狩猎之旅，感受到鄂温克人独特的民族风情。
B.“好像河流是勇士，树木是溃败的士兵”运用比喻手法，写出行船时的惬意，与下文狩猎时的紧张氛围形成鲜明对比。
C.枪一响，“我”吓得魂飞魄散；看到死去的猎物，“我”吓得颤抖，弟弟却非常高兴，这表明弟弟比“我”更有可能成为优秀猎手。
8.从全文看，父亲为了把鲁尼培养成为出色的猎手做了哪些事情？
9.“我”在小说中起了怎样的作用？结合文本内容谈谈你的理解。
阅读下面文段，完成后面各题。
我是个鄂温克女人。我的弟弟鲁尼降生了。一看到鲁尼的笑脸，父亲阴沉的脸也会变得和颜悦色了。父亲一心想把鲁尼培养成一个出色的猎手，因而鲁尼八九岁的时候，只要不是去离开营地太远的地方
狩猎，父亲就会带上他。我还记得那是一个凉爽的夏夜，是个满月的日子，我正跟着母亲在火塘边捻筋线，鲁尼跑进来，他兴冲冲地告诉我，一会儿父亲要带着他，乘着佳乌（桦皮船）去河湾打猎。我对堪达罕（兴安岭森林里体态最大的动物，学名驼鹿）并没多大的兴趣，但我很想乘坐佳乌。我央求母亲，让她跟父亲说说，把我也带上。
父亲背着枪，带着我们穿过松林，来到河畔。路上他嘱咐我和鲁尼，上了佳乌后，不许大声说话，不许往水中吐痰。
那条河流很狭窄，水也不深，父亲就像揪出一个偷懒的孩子似的，把掩藏在河边草丛中的桦皮船拽出来，推到河水上。他先看着我和鲁尼上了船，然后自己才跳上去。船悠悠走起来的时候，我觉得耳边有阵阵凉风掠过，非常舒服。在水中行进时看岸上的树木，个个都仿佛长了腿，在节节后退。好像河流是勇士，树木是溃败的士兵。
父亲将桦皮船荡进湖泊，我们划向湖对面一片起伏不大的山峦。父亲上了岸，他让我和鲁尼不要下船。父亲一离开，鲁尼就吓唬我说，快看，前面有狼，我看见它的眼睛发出的亮光了！我刚要叫，听到了鲁尼的话的父亲回过头来，他对鲁尼说，我怎么跟你说的了？一个好猎手在出猎的时候是不能胡说八道、多嘴多舌的！鲁尼立刻就安静下来了，他用手指轻轻弹了几下船身，就像敲着他自己的脑壳反省似的。
父亲很快回到了船上，他小声对我们说，他在岸上的草丛中发现了堪达罕的粪便和蹄印，粪便很新鲜，说明几个小时前它还来过这里。从它的蹄印来看，它是一头成年的堪达罕，很有分量。父亲说我们到对面的柳树丛中守候它。我们把船划到湖畔的柳树丛，桦皮船夹在其中，也就成了一片陆地。我们潜伏在船上，父亲让鲁尼帮他把枪膛上了子弹，然后用手指在嘴唇那儿竖了一下，示意我们不可出声。
堪达罕在夜色中镇定自若地行进着，父亲瞄准了它，然而未等他射击，它突然一个猛子扎进水里……
当堪达罕离我们近了的时候，我非常紧张，因为看它的模样，它一定是胃口很大的，万一父亲打不中它，它反扑过来，我们的佳乌就会被它踏碎，我们只能逃跑。如果跑得慢，被它逮着，定是九死一生了。
父亲确实是个优秀的猎手，当堪达罕沉入水中，让湖面的月亮又圆满起来的时候，他非常镇静，耐心等待着。直到它从湖水中站了起来，心满意足地晃了晃脑袋，打算上岸的时候，父亲才把枪打响。枪响的时候，我的心也仿佛跟着蹦了出来，我看见堪达罕栽歪了一下身子，似乎要倒在水中的样子，但它很快又站直了，朝枪响处奔来，我顾不得父亲的嘱咐了，我哇哇大叫着，魂魄已被吓丢了七分。父亲又在它身上连打两发子弹，它才停止了进攻。不过它也不是立刻就倒在水中的，它像酒鬼一样摇晃了许久，这才“咕咚——”一声倒下了，溅起一朵巨大的水花。鲁尼欢呼起来，父亲也长吁一口气，放下枪。我们又等待了两三分钟，确定它已无声息的时候，这才撑着桦皮船，从柳树丛中穿梭而出，飞快地荡到湖心。
A.小说描写“我”同父亲、弟弟一次狩猎的经历，呈现给读者一次惊险刺激的狩猎之旅，感受到鄂温克人独特的民族风情。
5.从全文看，父亲为了把鲁尼培养成为出色的猎手做了哪些事情？
6.“我”在小说中起了怎样的作用？结合文本内容谈谈你的理解。
由下面一段文字进行联想，用反问句的形式和抒情的笔调，续写一句话，使语段完整。（6分）
太阳露出笑脸，树梢上一抹朝霞，田野里绿茵茵的秧苗又悄悄地抽出一片片嫩叶，新叶上挂着晶亮的小水珠，水珠在朝阳的映照下，一闪一闪的。我无限深情地凝视着眼前的景色，再看看身边这群少先队员，不禁想到。
现代文阅读（一）(20分)
扬起你的笑脸
欧阳黔生
山鬼是乌江岸上梨花寨的一个孩子，是寨子里最有学问的田老师的学生。那一天，新生入学，田老师点名点到龙德隆，山鬼被同学推了一下：“叫你呢。”山鬼一愣说：“我叫山鬼。”老师自号乌江山人，说：“很好嘛！我叫山人，你叫山鬼。古时候有个诗人名号诗鬼呢。”山鬼，也就是龙德隆，问：“诗人是放牛的还是养猪的？”老师笑了，说：“好好学习，以后你就知道了。”
乌江，是一条湛蓝的大河。泛青的河水从南边山峡里出来，呼啸着向北跑到山的尽头。山鬼问老师：“书上不是说一江春水向东流么？为什么乌江向北流呢？”老师说：“龙德隆同学，春水向东流没错的，中国的地势是西高东低，但是这里的乌江，你看那山直切切横了过来，它只能横着向北流呀！”
山鬼问：“那山后是什么？”老师说：“是山。”“再后面呢？”“还是山。”山鬼不再问了。以后，他没事就会呆呆地望着那山。他太想知道山后面是什么了。
有—天，山鬼实在忍不住，跳下大河朝对岸游去。他被湍急的水推出千米远，斜斜地慢慢靠了岸。可是，此岸已不是家所在那岸。他沿着陡峭的悬崖攀登，向着他坐在家门口常痴看的那山爬去。等他登上山头，一下子傻眼了，山背后确实是山。他一咬牙又登上一座山头，还是傻了眼，山后面还是山。数不清的山头像春笋一样密密麻麻地耸立着，一直伸向云雾的远方。这时，夕阳西下了，大阳像地里熟透了的西瓜，被谁不小心弄碎了，红瓤儿散落在山巅上，天地间一片灿烂。
天黑了，山鬼没法回家了。山里的孩子，有山就有吃的。他捣毁了一个兔子窝，逮到一只兔子，烧火烤兔子肉吃。他爹曾教会他用石头摩擦起火。
天黑时，田老师正在土坎下摘南瓜。梨花妹急急赶来说：“山鬼不见了！”老师纳闷：“山鬼今天没上学，也不在家里？”老师赶到山鬼家，他爹说：“上次你田老师说红军不怕远征难，突破乌江渡，我家鬼崽就跑去乌江渡啦，三天才回。这回你老师又讲了啥，他就去那地了吧？”田老师说：“不可能哟，我讲到了月球，他还到月亮上去？”
正是夏末没有星星的夜晚，天上云层压得很低，几乎与江面起的白雾连接在一起。那云层漆黑漆黑的，却又薄薄的，如墨加了水，轻轻的，坠在江面上。
山鬼燃起一堆火。火堆蹿起高高的火苗，划破漆黑的天空。梨花妹看到对岸的火光，尖叫起来：“对岸山上失火了！”山鬼爹看了一会儿说：“失火是散开烧的，这火一团火光，不是人烧，必是鬼火。”老师说：“这鬼火是山鬼同学烧的火！……我想起来了，前些日，山鬼总问山后是什么，我说是山。这小子一定过去了！”山鬼爹放心了：“知道他在哪里就行，他明天就会回来的。”说着他就进屋了。
田老师对梨花妹说：“我们也点火吧，我们看得见龙德隆同学的火，他就能看见我们的火，这就告诉他，我们知道他在哪里。”
火点起来了，夺目而绚烂，黑咕隆咚的夜好像睁开了天眼！师生坐在田埂上，遥望着乌江对岸远山上的火光。对岸山鬼点燃的火光虽小，但在这样的黑夜里，依然是耀目的。田老师知道，只要那远山上的火不灭，他的火就不能灭。他选择在梨花妹家的田埂上点火，梨花妹家的稻草已晒干了，一捆捆排列在田埂上。梨花妈让他们随便用。
忽然，他们看见山鬼的火把在动，他在空中画着什么图案。再凝神仔细看，田老师就大声欢快地笑起来，他扬起笑脸，笑得真是开怀爽朗啊！梨花妹也看懂了：山鬼在空中写的一个是“山”字，一个是“田”字，田老师的“田”字！
梨花妹也笑了，向着田老师扬起笑脸。随即，田老师和梨花妹朝着对岸朝着黑夜，大声喊起来：“山鬼――！”“山鬼――！”……一老一少的声音高亢嘹亮，重叠起伏，在峡谷里久久回荡。
这是我梨花妹，记忆中的那堆火，整整烧了三十年。
12．赏析文中画线文字的表达特色。（4分）
▲▲
13．作者为何用较多笔墨写“点火”这一情节？（4分）
14．概括分析小说中人物山鬼的形象特点。（6分）
15．小说以“扬起你的笑脸”为题，有怎样的意蕴？（6分）
下列加点词语的读音全都不同的一项是
A．徘徊／低徊烘焙／赔笑脸匍匐／果脯艾草／自怨自艾
B．咋舌／咋呼咆哮／酵母菌叱咤／惊诧给予／家给富足
C．藤蔓／蔓延古刹／刹车片铨衡／蜷缩沙砾／闪烁其词
D．说客／说服露骨／露头角刷白／洗涮趔趄／趑趄不前
下列词语中，没有错别字的一项是
A．磐石陪笑脸骇人听闻惹是生非
B．寒暄发祥地别出新裁安之若素
C．雾霭蹚浑水因噎废食义愤填膺
D.坐阵高品位食不果腹和盘托出
下列加点字的读音，每对全都不同的一项是
A.徘徊/低徊烘焙/赔笑脸葡萄/果脯床榻/一塌糊涂
B.咋舌/咋呼咆哮/酵母菌叱咤/惊诧给予/家给户足
C.藤蔓/蔓延古刹/刹车片鬈发/蜷缩沙砾/闪烁其词
D.说客/说服露骨/露头角刷白/洗涮趔趄/趑趄不前
A．焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察
B．NaC1与Na2CO3灼烧时火焰颜色相同
C．做焰色反应实验时，用稀硫酸洗涤铂丝
D．所有金属及其化合物灼烧时火焰均有颜色
下列词语中，没有错别字的一组是
A．蛰伏陪笑脸走投无路惹事生非
B．收讫挖墙脚因噎废食分庭抗礼
C．坐镇发祥地别出新裁敝帚自珍
D.遐想高品位平心而论合盘托出
阅读下面的材料，根据要求作文。
成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的鲜花来迎接这些不速之客。结果，一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了：蜂儿在植物间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊，让辛勤的蜂儿酿蜜。
请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
读下面这段文字，根据求写作文。（60分）
去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三落四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
要求：（1）全面理解材料，选择一个角度，明确立意，自选文体，自拟标题。（2）不得脱离材料内容及含义的范围作文，不得套作，不得抄袭。（3）不少于800字。
续写下列句子，使之构成排比。(8分)
繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅，____________，____________。
A焰色反应时发生化学变化
BKCl与硫酸钾灼烧时火焰颜色相同
C焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察
D所有金属及其化合物灼烧时，火焰均有颜色（）
下图为2012年7月16日凌晨，出现“双星伴月”天象，金星和木星和月亮在天空中组成了一幅“乐歪嘴”的笑脸，据此完成5～7题。
5．不包含图中天体的天体系统为
A．太阳系
B．银河系
C．河外星系
D．总星系
6．有关天体系统的叙述，正确的是
A．太阳系是由水星、金星、地球等八大行星组成的
B．天体间相互吸引和相互绕转而形成天体系统
C．总星系就是宇宙
D．河外星系是总星系以外的天体系统
7．与地球相比，图中三个天体中均缺少
A．岩石
B．大气
C．液态水
D．阳光
作文(30分)
请以“笑脸”为题写一篇记叙文，不少于800字。
2012年2月26日，天空中出现“金木合月”（双星伴月）的少见天象。金星和木星与一弯娥眉月组成“天空笑脸”，低挂在西方的天空，（如右下图）如果天气晴朗，我国各地都可目睹到最明亮的三颗天体：弯月、金星和木星交相辉映的盛景。对于这次的天文盛会，许多天文机构及专家早有精确的预报。从哲学的基本问题看，这体现了对下列哪个问题的正确回答:（）
A．思维与存在的辩证关系问题B．思维与存在何者为第一性
C．哲学是世界观和方法论统一D．思维与存在有没有同一性
用6种不同的颜色给图中的“笑脸”涂色，要求“眼睛”（即图中A、B所示区域）用相同颜色，则不同的涂法共有_________种。（用数字作答）**k
s5u
仿照下面例句的句式和修辞特点，另造一个句子。（5分）
例句：太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄从地平线上捡走草地上的珠玑。
仿写：
阅读下面的文字，完成15—18题。
最重要的是“以苦为乐”
——李连杰访谈
江月
李连杰的办公室里充满着“壹基金”的笑脸，他的T恤上有，房间里的海报上有，各种文件资料上有，张张笑脸让来访者感觉很亲切。李连杰说这个LOGO是女儿从几百张设计图中选中的。
问：你一直在推广你的“壹基金”，即使是在推广自己的电影时，也不忘宣传“壹基金”。
问：你有接受别人质疑的心理准备吗？
答：我希望“壹基金”是从中国做起，从中国娱乐界做起，将来变成全球的一种文化现象和社会责任。加“李连杰”三个字覆盖面和影响面相对会大一些，这样也可以跨越各国红十字会之间的界限，让更多的人参与“壹基金”。
我希望能建立这样一个适合中国国情的平台，而且是从民间发起的，能够让大家感受到一种公民的责任感，做善事本来就是一种心理的互动。
问：也就是说慈善不仅仅是物质上的援助，也有心理和精神上的扶持，后者传达的是一种信念。
问：这方面有值得借鉴的经验吗？比如美国目前有这方面的基金吗？
答：没有，我们是开创性的。我一直在讲，从人的本性来看，人都是追求幸福、快乐的。传统的观念认为，人要有好的教育，好的学识、将来有好的工作，这都是以物质作为衡量标准的。但物质永远是相对的，不是永久的。就像人都是希望自己的工资越来越高，要求也越来越多，这是欲望带动的快乐。只有物质在支撑，人们都在享受物质带来的快乐。一旦物质与精神不平衡就会产生嫉妒、郁闷，我的理念就是人们满足了温饱之后能帮助别人，能够互相着想，社会才能和谐。
15.下列对李连杰“壹基金”的特点的分析不正确的一项是（）（3分）
A.投身办法十分简单，人们只要每月拿出一块钱，就可以通过红十字实施帮助。
C.平台适合中国国情，它从民间发起，能让每个施助者感到一种公民的责任感。
16.下列对李连杰国际化视野的分析不正确的一项是（）（3分）
A.在电影事业上，他努力通过自身的影响力向世界推广中国电影、中国文化。
B.在慈善事业上，他希望把“壹基金”变成全球的一种文化现象和社会责任。
C.在个人发展上，他认为从职业向事业转轨是每个国际影星成长的必由之路。
17.李连杰在四十岁前后的人生定位有何不同？（6分）
答：
18.你认为李连杰的“壹基金”发展前景如何？并请探究其原因。（6分）
本大题1小题，共60分
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
一张笑脸，一声问候，是善意；搭上一只手帮个忙，捐出些许钱表个意，也是善意……我们的世界充满了善意。