A.篱下的蟋蟀在歌唱，在园中红胸的知更鸟就群起呼哨B.这时呵，河柳下的一群小飞虫就同奏哀音，它们忽而飞高，忽而下落，随着微风的起灭C.但不要想这些吧，你也有你的音乐D.而群羊在山圈里高声咩叫;丛飞的燕子在天空呢喃不歇
《水调歌头春日赋示杨生子》其五开篇“长白木柄，破一庭寒”中的“”字读音是（）
A、chuò
B、zhǔ
C、záo
D、gē
“不经过黑暗的人，不知道光明的可贵；不经过严冬酷寒的人，不知道春日的可亲”是以下的（）所述？
春思贾至①草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。东风不为吹愁云，春日偏能惹恨长。【注】①贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。②“历乱”：花开极茂盛
【题文】朱熹《春日》一诗中写道“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。请围绕“无边光景一时新”展开合理想象，写一段话。要求描写生动，至少运用一种修辞手法，不少于60字。(4分)答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我国宋代诗人陈与义乘小船在春日出游时写了一首诗，“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风．卧看满天云不动，不知云与我俱东．”艺术性的表达了他对运动相对性的理解．诗中关于“云不动”描述时所选取的参考系是（）
A、风
B、船
C、云
D、岸
按课文《咏柳》、《春日》内容填空。(1)、咏柳和春日都是描写季的景象的。(2)、春日中有两句是千古名句，请写下来，。这两句诗的意思是
读《咏柳》、《春日》填空咏柳和春日写的内容都与有关，其中咏柳的作者是,我们曾经学过他写的另一首诗。
我是拼音小能手。偶成偷闲春日少年
判断下面的说法是否正确。《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。
读《咏柳》、《春日》，词语解释碧玉妆丝绦咏泗水滨无边等闲识得万紫千红
根据古诗填空。《春日》是代诗人的作品，赞美了。
默写古诗。春日，。，。
读《咏柳》、《春日》，填空。(1)、咏柳的作者是朝诗人。诗的前两句用的手法描绘了静态中的柳树，却使人感到柳树内在的生命力。后两句用的形式，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。(2)、春日的作者是朝诗人。诗题的意思是。
读《咏柳》、《春日》想一想，填一填。(1)、一树高，万条绿丝绦。不知细叶谁，春风。(2)、泗水滨，一时新。东风面，总是春。
我会填《春日》，。，，
阅读下面这首古诗，完成下列各题。春日[宋]晃冲之阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。【注释】①阴阴草木阴阴。②趁追逐。（1）巧。这首诗通过描绘______、细雨翻萍、______的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。（2）三、四句中流露出作者怎样的思想感情？
阅读下面文字，完成下题。（一）春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马，“历乱”花开极茂盛。（1）下列四首诗与《春思》体裁相近的是______A．《春望》B．《月下独酌》C．《夜雨寄北》D．《观沧海》（2）这首诗的前两句描写的景物有哪些？体现出怎样的特点？（3）赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。
春日
[宋]晁冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。
注①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
阅读下面宋词，完成下列各题。浣溪沙春日即事刘辰翁远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。（1）请展开想象，用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花”展现的画面。（2）这首词抒发了作者怎样的思想感情？
阅读下面这首诗，完成第8题。春日晁冲之阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。【注释】①阴阴草木繁盛。②趁追逐。（1）暮春时节，草木、小雨、浮萍、河滩、鹅鸭、______等意象勾勒出溪水明净、______、鹅鸭嬉戏、桃花逐水等四幅图画。（2）诗歌三、四两句和苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”有异曲同工之妙，请作比较其异同。
诗歌赏析春日偶成--程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。（1）诗人被春日里哪些景色所感染？（2）这首诗体现了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？
诗歌阅读阅读下面的古诗，完成下列各题。春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。【注释】①李弥逊，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地指门可罗雀、十分冷落的地方。（1）本诗通过描写______、______、暮春黄昏的景色以及门庭冷落的景象，流露出诗人______的情绪。（2）请赏析“小雨丝丝欲网春”中“网”字的妙处。
阅读材料，回答问题。材料“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”--唐周匡物《及第谣》（1）材料中这首《及第谣》所体现的制度是什么？这一制度是由哪位皇帝开创的？（2）武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？（3）这一制度在当时有怎样的作用？
材料水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。（1）材料中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？这种制度创立于哪个朝代？（2）唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？（3）这一制度对当时社会有何影响？
和煦春日，共享单车风靡津城．一辆辆色彩明快的单车穿梭在都市，徜徉于乡野．据此回答1～3题．越来越多的津城市民选择共享单车作为出行方式．其行为能更好彰显社会进步价值理念的是（）
A、近自然，享春光
B、出行便，灵活畅
C、循环用，零排放
春日，兴化徐马荒湿地的“沿河桃花”如期盛开了(.)看桃花，花呈红色，是因为桃花______(()选填“吸收”或“反射”())了红色的光；看小河，鱼翔浅底，这是光从______中斜射到______(()选填“水”或“空气”())中发生折射所致；湿地水面辽阔，气温升高时，大量水______(()填物态变化名称())______(()选填“吸热”或“放热”())，可以调节湿度和气温．
生活中许多的现象都可以用我们所学的物理知识来解释，如春日的玄武湖公园分外妖娆，公园内鸟语花香、绿柳成荫、水清可鉴(.)“鸟语”声是通过______传播到人耳的；“柳荫”是由于光的______形成的；“水清可鉴”是由于光在水面发生______反射，并形成物体的虚像(.)小区楼道设有多功能电子门铃，此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者，该摄像镜头相当于凸透镜，经摄像镜头所成的是______的实像(()填像的性质())；若镜头的焦距为(10cm)，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于______(cm)．
对以下自然现象说法正确的是(()())
A、春日清晨，草叶上形成露珠是升华现象
B、夏天傍晚，院子里洒水利用液化吸热降温
C、晚秋时节，瓦片上出现白霜是凝固现象
D、深冬时节，树枝上出现雾凇是凝华现象
走春日的瘦西湖公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫，水中倒影，清晰可辨(.)从物理学的角度分析，“柳荫”是由于光的______形成的；其中“水中倒影”是由于光的______形成的；但是“水中倒影”总比岸边对应景物暗些，这是由于光的______造成的．
B、深冬时节，树枝上出现雾凇是凝华现象
D、夏天傍晚，院子里洒水利用液化吸热降温
春日的泰兴公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫，水中倒影，清晰可辨。从物理学的角度分析，“鸟语”声是通过______传播到人耳的；“绿柳”看起来呈绿色，是因为绿柳只______(()选填“吸收”或“反射”())绿光，因此绿光______(()选填“有利于”或“不利于”())柳树的生长；其中“水中倒影”是由于光的______形成的；但是“水中倒影”总比岸边对应景物暗些，这是由于光的______造成的。
对以下自然现象说法正确的是（）
春日，兴化徐马荒湿地的“沿河桃花”如期盛开了．看桃花，花呈红色，是因为桃花______（选填“吸收”或“反射”）了红色的光；看小河，鱼翔浅底，这是光从______中斜射到______（选填“水”或“空气”）中发生折射所致；湿地水面辽阔，气温升高时，大量水______（填物态变化名称）______（选填“吸热”或“放热”），可以调节湿度和气温．
走春日的瘦西湖公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫，水中倒影，清晰可辨．从物理学的角度分析，“柳荫”是由于光的______形成的；其中“水中倒影”是由于光的______形成的；但是“水中倒影”总比岸边对应景物暗些，这是由于光的______造成的．
生活中许多的现象都可以用我们所学的物理知识来解释，如春日的玄武湖公园分外妖娆，公园内鸟语花香、绿柳成荫、水清可鉴．“鸟语”声是通过______传播到人耳的；“柳荫”是由于光的______形成的；“水清可鉴”是由于光在水面发生______反射，并形成物体的虚像．小区楼道设有多功能电子门铃，此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者，该摄像镜头相当于凸透镜，经摄像镜头所成的是______的实像（填像的性质）；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于______cm．
春日的瘦西湖公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫，水中倒影，清晰可辨．从物理学的角度分析，“鸟语”声是通过______传播到人耳的；“柳荫”是由于光的______形成的；其中“水中倒影”是由于光的______形成的；但是“水中倒影”总比岸边对应景物暗些，这是由于光的______造成的．
春日的公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫，从水面看去可以看到天上的白云．从物理学的角度分析，“鸟语”是通过______传播到人的耳中的；“柳荫”是由于光的______形成的，天上的白云到水面的距离______（选填“大于”、“小于”或“等于”）它的像到水面的距离．
春日的课堂，和照的春风吹得一些学生睡意蒙蒙。老师见状，也佯装打磕睡，并絮絮呓语暖风吹得师生醉，直把教室当卧室春眠不觉晓，还是睡觉好。使用了教学应变的具体方法是（）
A巧妙暗示法B冷却处理法C趁热加工法D以静制动法
“春城无处不飞花”，春日的大观公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫．从物理学的角度分析，“鸟语”是通过传播到人的耳中的；人们闻到“花香”说明．
花亭湖湖水“水清可鉴”是由于光可以在水面发生反射，能形成物体的（选填“实像”或“虚像”）．春日的公园，鸟语花香、绿柳成荫，从物理学的角度分析，“鸟语”是通过传播到人的耳中的；“柳荫”是由于光的形成的．一束光线与水面成30度角照射到水面，则反射角是度．
阅读下面的唐诗，回答问题。春日游北园寄韩侍郎周朴灼灼春园晚色分，露珠千点映寒云。多情舞蝶穿花去，解语流莺隔水闻。冷酒杯中宜泛滟，暖风林下自氛氲。仙桃不肯全开拆，应借余芳待使君。（1）请对颔联“多情舞蝶穿化去，解语流莺隔水闻”进行赏析（2）这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。
阅读下面的唐诗，然后回答问题。春日寄怀李商隐世间荣落重逡巡，我独丘园坐四春。纵使有花兼有月，可堪无酒又无人。青袍似草年年定，白发如丝日日新。欲逐风波千万里，未知何路到龙津。【注】青袍即青衫，指官职卑微。龙津即龙门。（1）前人评价第二联写得“沉痛”，请简要分析。（2）这首诗抒发了诗人怎样的感情？请简要概括。。
阅读下面两首诗，完成下列各题。春日思归〔唐〕王翰杨柳青青杏花发，年光误客转思家。不知湖上菱歌女，几个春舟在若耶①？春日斋中〔宋〕林逋空阶重叠上垣衣②，白昼初长社燕归。落尽海棠人卧病，东风时复动柴扉。【注】①若耶浙江省绍兴市南若耶溪。②垣衣青苔。（1）两首诗所表达的“愁”有何不同？请简要分析。（2）两首诗景物描写的作用有何异同？请加以赏析。
阅读下面一首诗，回答问题。春日南宋吴锡畴①韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。无赋招魂成独笑，且排春句答春工。【注】①吴锡畴南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁指司马光，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。（1）颈联除运用了对偶修辞手法外，还运用了哪种修辞手法？有什么表达效果？请简要分析。（2）“幽情”在诗中包含哪两种情感？请结合全诗简要分析。
古代诗歌阅读春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府①，俊逸鲍参军②。渭北春天树③，江东日暮云④。何时一樽酒，重与细论文⑤．【注释】①庾开府指庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司（司马、司徒、司空），世称庾开府。②鲍参军指鲍照。南朝宋时任荆州前军参军，世称鲍参军。③渭北渭水北岸，借指长安一带，当时杜甫在此地。④江东指今江苏省南部和浙江省北部一带，当时李白在此地。⑤论文即论诗。六朝以来，通称诗为文。（1）这首是的开头四句从哪三个方面对李白的诗做出了什么样的评价？（2）渭北春天树，江东日暮云。一联表达了什么样的思想？用了何种表现手法？（3）说说这首诗的思路脉络。
春日的玄武湖公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫，从物理学的角度分析，“鸟语”声是通过传播到人耳的；“柳荫”是由于光的形成的．“水清可鉴”是由于光可以在水面发生反射，并形成物体的．
名句“要是冬天／已经来了，西风呵，春日怎能遥远”出自下列哪位诗人
“要是冬天／已经来了，西风呵，春日怎能遥远”出自著名的浪漫主义诗人
名句“要是冬天／已经来了，春日怎能遥远”出自浪漫主义诗歌
王昌龄《闺怨》诗句中，使用了谐音手法暗寓别愁的是（）
欧阳修词中写春日离愁别恨的是
诗句“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼”出自王昌龄的（）。
春日的忠山公园分外妖娆，鸟语花香，率绿柳成荫．从物理学的角度分析，熟悉鸟儿的人能区分出不同种类鸟儿的“鸟语”．主要是因为不同种类鸟儿声音的不同．露珠在阳光照射下温度逐渐升高，这是通过（选填“热传递”“做功”）方式改变露珠的内能的．
位于通沟河上的平湖像一块明镜一样，湖水“水清可鉴”是由于光可以在水面发生反射．春日遗址公园里，鸟语花香、绿柳成荫，人们闻到“花香”说明．
映山湖湖水“水清可鉴”，水中能形成物体的（选填“实像”或“虚像”）．春日的锡惠公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫、歌声缭绕，从物理学的角度分析，“鸟语”是通过传播到人的耳中的；能分清鸟语和人声是根据（选填“音调”、“响度”或“音色”）这一特征．
春日暖阳，白天鹅公园鸟语花香，闻到花香说明了在运动，听到鸟语说明了能传声，小明在公园里看着科普书上的一幅太阳系的插图，发现它与我们学过的的内部结构相似．
”胜日寻芳泗水滨,()”出自宋代诗人朱熹的《春日》
A、风光不与四时同
B、钟山只隔数重山
C、山色空蒙雨亦奇
D、无边光景一时新
杜甫《春日忆李白》诗中的”俊逸鲍参军”,就是赞美李白的诗有诗人()的俊逸风格
A、陶渊明
B、颜延之
C、鲍照
D、沈约
阅读下面诗歌，完成后面各题。
春日山居寄友人
周贺
春居无俗喧，时立涧前村。
路远少来客，山深多过猿。
带岩松色老，临水杏花繁。
除忆文流外，何人更可言。
【注】文流：文士之流，指有才学之士。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（）
A.诗歌标题既点明了写作的时令，又表明了诗人的生活环境和写作意图，可谓“一举多得”。
B.首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人形象，诗人高雅脱俗，飘然世外。
C.颔联运用对比的手法，以“少”与“多”相对比，鲜明地写出来山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。
D.颈联写岩石旁松树的老色，寄寓诗人年老之意；写临水杏花的繁茂，又暗喻诗人的老当益壮的豪情壮志。
E.尾联写诗人除了文友可忆之外，再无人可与之交流，表达了希望友人能和自己一起隐居山林的愿望。
15.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
春日即事
李弥逊①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
（1）请对首句中的“网”字进行赏析。
（2）这首诗表现作者什么样的情绪？
阅读下面的诗歌，完成小题。
春日访山人
【唐】戴叔伦
远访山中客，分泉漫煮茶。相携林下坐，共惜鬓边华。
归路逢残雨，沿溪见落花。候门童子问，游乐到谁家。
19.诗中能反映作者和山人深厚情谊的两个词语是________和________。
20.赏析后两联的表达手法。
想象自己是春日河边的一株柳树，写一段文字，表达对润泽、温暖的感受。要求：①用第一人称的方式；②运用衬托的写作方法；③语言生动形象：④100字左右。
《春日即事》
李弥逊
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
阅读下面诗歌，回答下列小题。
却东西门行
曹操
鸿雁出塞北，乃在无人乡。举翅万馀里，行止自成行。
冬节食南稻，春日复北翔。田中有转蓬，随风远飘扬。
长与故根绝，万岁不相当。奈何此征夫，安得驱四方！
戎马不解鞍，铠甲不离傍。冉冉老将至，何时反故乡！
神龙藏深泉，猛兽步高冈。狐死归首丘，故乡安可忘！
14.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是
A.全诗没有华丽的词句，也少有愁苦类的主观色彩的词语，但朴实之语，也收到了动人心魄的效果。
B.“鸿雁”万里远征，形单影只，不管是“食南稻”还是“复北翔”，都只能依从节令的变化。
D.“戎马”两句写出了征人马不解鞍，甲不离身的生活，表达了他们对祖国的忠诚与热爱之情。
E.诗歌虽充满悲凉的情调，但悲凉中不会显得过于柔绵，“故乡安可忘”回荡着沉郁刚健之气。
15.本诗主要运用了哪些艺术手法？请任选两种分析。
阅读下面这首宋词，完成小题。
汉宫春立春日
辛弃疾
春已归来，看美人头上，袅袅春幡。无端风雨，未肯收尽余寒。年时燕子，料今宵梦到西园。浑未办，黄柑荐酒，更传青韭堆盘？
却笑东风，从此便薰梅染柳，更没些闲。闲时又来镜里，转变朱颜。清愁不断，问何人，会解连环？生怕见，花开花落，朝来塞雁先还。
【注】①堆盘：古时风俗，于立春日作五峰盘，并以黄柑酿酒，称洞庭春色。②解连环：据《战国策齐策》，秦昭王遣使齐国，送上玉连环一串，请齐人解环。群臣莫解。齐后以椎击破之，曰环解矣。
14.下列对这首词的理解与分析，不恰当的两项是
A.本词开篇从风俗民情入手，于哀怨中带嘲讽，“无端风雨”即喻时局未稳。
B.西园是北宋都城汴京西门之外的琼林苑，词人以梦到西园来表现愤懑之情。
C.“青韭堆盘”化用苏轼“辛盘得青韭，腊酒是黄柑”的典故，而反用其意。
D.“却笑东风”数句暗喻朝廷苟安享乐，使志士年华虚度，忧愁似连环难解。
E.“生怕见，花开花落，朝来塞雁先还”几句在言语间流露出词人几多惆怅。
15.这首词蕴含了词人怎样的思想感情？请结合本词简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成小题。
春日杂题
陆游
野水如棋枰，所至各成村。
炊烟出茅屋，碓①声隔柴门。
树阴同戏儿，多已长子孙。
安居无暴敛，何以报国恩？
注：①碓duì，木石做成的舂米器具。
10.请简要赏析首联和颔联写景的艺术手法。
11.全诗寄寓了作者什么样的思想感情？请简要概括。
阅读下面两首宋诗，然后回答问题：
车尘不到张罗地①，宿鸟声中自掩门。
晁冲之
男儿更老气如虹，短鬓何嫌似断蓬。
欲问桃花借颜色，未甘著笑向春风。
【注】①张罗地:指作者的闲居之地门可罗雀，十分冷落。
8.李诗用字讲究，其中“自”字精炼传神，请作简要赏析。
9.两首诗都是写“春日”，表现的感受是否相同请作简要分析。
阅读下面这首古诗，完成下列小题。
除忆文流①外，何人更可言。
【注】①文流：文士之流，指有才学之士。
8.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
C.颔联运用对比的手法，以“少”与“多”相对比，鲜明的写出了山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。
D.颈联写岩石旁松树的老色，寄寓诗人年老之意；写临水杏花的繁茂，又暗喻诗人的老当益壮。
E.尾联写诗人除了文友可忆之外，再无人可与之交流，表达了希望友人和自己一起隐居山林的愿望。
9.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
落叶
修睦
雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。
几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，而不与君同。
［注］修睦：晚唐诗人。
17.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A.首联的“重重”表示落叶之多，不禁使人想到杜诗“无边落木萧萧下”。
B.颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日的无比向往。
C.尾联借景抒情，说自己要像青松那样傲然挺立，四季常青，而不做落叶，随风飘荡，任意东西。
D.作者借落叶来寄托自己的情志，表达了对世事变迁、人生无常的感慨。
E.全诗用了虚实相生的笔法，既有眼前之景，也有想象之景，相得益彰。
18.本诗本写落叶，最后一联为什么要写松？请简要分析。
阅读下面一首词，回答下列小题。
春日郊外
宋·唐庚
城中未省有春光，城外榆槐已半黄。
山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。
莺边日暖如人语，草际风来作药香。
疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。
8.这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色？
9.尾联表现了诗人怎样的情感？这样写有什么好处？
古代诗歌阅读
春日山居寄友人①
除忆文流②外，何人更可言。
【注】①本诗写于诗人隐居期间。②文流：文士之流，指有才学之士。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
阅读本诗，完成各小题。
修睦［注］
11.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）
C.颈联“河边”有版本作“何边”，与前文“流水”无关，因而是错误的。
12.本诗本写落叶，最后一联为什么要写松？请简要分析。
阅读下面的文字，完成下列各题。
槐花约
谢冕
一个春日，友人从济南捎话说，中天门的槐花开了。友人记得我与槐花有个约定。
十年前的仲夏，广袤的华北平原正吹着暖风，一片葱绿，槐花花事已过。那日清晨，相约几位朋友步行登泰山，过斗母宫，过壶天阁，过回马岭，望不尽的奇峰峻岭，竟是一派令人惊叹的“青未了”！约行两小时，一曲艰难的盘山道走过，迎面而来的是一片开阔地，中天门到了！令人惊喜的是，在平原已过了季节的槐花，在中天门竟是以漫山遍野的灿烂迎接我：花若有待！我知道，槐花隐忍着推迟她的花期，她在等着我的到来。
平原上的槐花我见过，在我的燕园，那里的槐花也很有名，未名湖山间的夹道旁，朗润园的湖滨山崖，春深时节也是满世界的芬芳。但那些花景是散落各处的，这里一丛，那里一丛，总在隐约仿佛之间。而中天门这里不同，是集聚性的、无保留的、竭尽心力的绽放，不是绽放，简直就是喷发！那情景，那气势，一如充盈在齐鲁大地无所不在的侠气与柔情，令人内心感到温暖。极目望去，眼前涌动的一片花海，白花花的竟是让人心惊的明亮。在道旁岭崖，在云岚氤氲的山谷，到处都是她飘洒的璎珞。浅浅淡淡的绿中泛着明媚耀眼的白，在明亮的阳光下闪着宝石的光芒。
多情的让人心疼的中天门槐花！为了迎接我的到来，她用那浓郁的、甜蜜的香气蒸熏着我，是蜜一般的甜，是果一般的香，是让人心醉的缱绻与缠绵！
那年是我第一次登泰山，是我集聚了数十年的圆梦之举。我不是旅行者，也不是香客，我是一个朝圣者。我知道那山山势奇陡，数十里的山道，七千多级的台阶，还有那让人惊心动魄的十八盘。但我决心一步一步地从山下拾级而上，如使徒之神往伯利恒，如穆斯林之朝觐麦加，泰山就是我心中的圣地。我朝拜圣地，我坚持要用一步一步的攀登来表示我的虔诚，我要用一步一步的跋涉来丈量它的伟大。
我知道它是天下众山之首，我知道它奇兀、险峭、壮美，但在我的心中，它不单是一座风景山，更是一座文化山。风景优美的山，并不罕见，而文化积蕴深厚的山，则名世者稀。武当有道，普陀有佛，武夷有儒，但泰岳却是集大成者。登泰山就是向中华文明的朝圣之举，就是用自己的身体来阅读一部浩瀚的华夏文明史。整个的中华文脉气韵都荟萃在它的山岚之间，那些历代帝王留下的封诰碑石，那些摩崖上的诗文墨迹，多少的先贤汗水和墨香播撒在泰山的盘山古道上。
我来北地数十载，有诸多机会可以向它礼敬，因为景仰，所以肃穆，我总是惮于贸然登临。登泰山是我生命中的一个节日，我要在最庄严的日子，以最虔诚的心情，用我最郑重的方式表达我最深沉的敬意。这一说就是至少一个甲子的等待。我与泰山的约定如金石，践约选择的就是那一年，那一月，那一日，那一刻。
中天门似是久待后的欣喜，它以满山满谷的槐花云、槐花雪、槐花风、槐花雨，来回应我与它的心灵之约。那次登临之后，我开始寻求再次登山的机缘。我暗下决心，相约以十年为期，重践我的槐花之梦。
这就到了此年、此月、此日、此刻。朋友记得我的心愿，他们生恐我误了花期，提醒我：中天门的槐花开了。我如听天音召唤，摈弃手边俗务，跃身而往。是日，朝发永定门，高铁如流光，午前直抵泰安。较之十年前，我身边多了几位陪同者，均乃儒雅时贤，一路言谈甚欢。
午后二时抵中天门，但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海，自2004年5月首次登临，阅槐花盛事于中天门，至今已近十载。2013年的春日，我如约前来，但见花事如海，依然真情如梦。十年旧约，两不相忘。都言花能解语，我言花有信、有情、有爱。中天门的槐花，齐鲁大地的情义之花！我将此种感受发至远方：“永远的槐花之约，你开了，我就来了！”为了表达我对槐花的感激，也许可以改一种表述：“永远的槐花之约，我来了，你就开了！”
(选自《光明日报》，有删改)
19.第一段在全文中起什么作用？
20.简要赏析文中画横线的句子。
(1)槐花隐忍着推迟她的花期，她在等着我的到来。
(2)满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。
21.结合全文，简要概括泰山槐花的特点。
春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇
王维
桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。
到门不敢题凡鸟，看竹何须问主人。
城上青山如屋里，东家流水入西邻。
闭户著书多岁月，种松皆作老龙鳞。
14．下列对诗歌有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是
A．首联扣题，先借陶渊明的桃花源比吕逸人的住处，又写到柳市南头访问吕逸人，一虚一实，将读者引入一个超尘脱俗的境界。
B．“不敢题凡鸟”“何须问主人”，化用典故委婉含蓄地写出作者虽有访友人不遇的懊恼，但并不介怀的旷达。
C．颈联吕逸人住处的环境，依傍妩媚青山，近邻淙淙流水，描绘出一派远离尘嚣、清幽淡然的山间生活图景。
D．“种松皆作老龙鳞”意思是手种之松，树皮开裂得像龙鳞一样；为“多岁月”作补充，显示出吕逸人的隐逸之志。
E．尾联托物寓意，以松树的坚贞不渝指吕逸人，呼应起句“桃源一向绝风尘”，使全诗结构严谨，富有韵味。
15．这首诗最后两联表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。
阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
却东西门行...
14.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）
阅读下面这首诗歌，完成小题。
春居无俗喧，时立涧前村。路远少来客，山深多过猿。
带岩松色老，临水杏花繁。除忆文流外，何人更可言。
31.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
32.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？
阅读下面一首诗，完成后面题目。
8．这首诗的首联采用了虚实结合的艺术手法，请简要分析。（6分）
9．“闭户著书多岁月，种松皆作老龙鳞”，本联表现了诗人怎样的思想感情？（5分）
阅读下面一首唐诗，回答问题。
春思
贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。“历乱”：花开极茂盛。
8．前两句描绘出了一幅什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？（5分）
9．有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。（6分）
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
11.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
12.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？
阅读下面的诗歌，完成下列小题
14．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
A诗歌标题既点明了写作的时令，又表明了诗人的生活环境和写作意图，可谓“一举多得”。
B．首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人形象，诗人高雅脱俗，飘然世外。
C．颔联运用对比的手法，以“少”与“多”相对比，鲜明的写出了山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。
D．颈联写岩石旁松树的老色，寄寓诗人年老之意；写临水杏花的繁茂，又暗喻诗人的老当益壮。
E．尾联写诗人除了文友可忆之外，再无人可与之交流，表达了希望友人和自己一起隐居山林的愿望。
15．本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
春日忆李白
杜甫
白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。
何时一樽酒，重与细论文。
注：①庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。
②渭北、江东：分别指杜甫当时所在的长安一带与李白说在的长江下游南岸地区
15．这首诗的前四句从哪三方面对李白诗作出了怎么样的高度评价？
16．“渭北春天树，江东日暮云”一联表现了什么样的思想感情？用了何种表现手法？
阅读下面一首诗，完成8～9题。
阅读下面的文字，完成下列小题。
任继愈：大师风范空谷幽兰
2016年4月2日，春日里的国家图书馆古籍馆，已有15年历史的“文津讲坛”，在这里第815次开讲。像以往的800多个周末一样，读者从四面八方会聚到临琼楼二层的报告厅，聆听名家高论，享受文化的滋养。只是，最近的七年间，人群中少了那位拄着拐杖的敦厚长者——任继愈。
任继愈出生于山东省平原县望族，他的名字包含了“继承韩愈”之意。
“七七事变”爆发，正在北京大学哲学系读书的他随校南迁，参加了“湘黔滇旅行团”，这次历时68天、徒步1300多公里的“长征”，让他目睹中国的现实并叹服于这个伟大民族的坚韧：农村破败，旧屋紧闭。轿夫们吸得起鸦片戒不起——买盒鸦片1毛钱，戒烟一个月不能工作，没饭吃。他的人生理想和学术方向由此转变，“我深信研究高深的学问，不能离开哺育我的这块灾难深重的中国土地。从此，我带着一种沉重的心情来探究中国传统文化和传统哲学”。
任继愈师承汤用彤、贺麟、熊十力等名家，长期在北大哲学系任教，创办了中国社会科学院世界宗教研究所，学术研究卓有成就，但他最大的功绩，是竭力保存中华文化的薪火。
在生命的最后30年，他却把学术工作一压再压，投入到古籍文献的整理出版工作之中。他认为，中华文化是有生命力的、活着的文化，它支撑着中华民族几千年间屹立不倒。文化的再次繁荣不是等来的，要靠长期的积累。本着这种文化自觉，他组织和主持了《中华大藏经》《国家图书馆藏敦煌遗书》《中华大典》和“二十四史”点校本及《清史稿》修订等一系列国家大型文化工程。
这些多是绵延十几年难以完成的浩大工程，每一项，他都会亲力亲为，从不做挂名主编：点将选人、选题、写提纲、审阅点校，动辄写六七百字的编辑意见。拿《中华大典》来说，这是共和国成立以来最大的文化出版工程，1990年国务院批准，至今尚未完成。它参照现代图书分类方法，对先秦至1911年中国优秀文化典籍进行梳理汇编，共分24典，含110余分典，收书2万多部，总字数8亿，规模是《永乐大典》的两倍。任继愈不仅担任总编辑，还兼任《哲学典》和《宗教典》的主编。
1987年5月，任继愈就任北京图书馆（国家图书馆前身）馆长。国家图书馆就此恢复了知名学者担任馆长的传统，任继愈也开启了守护中国传统文化的新程。
任继愈力主开设“文津讲坛”，不但自己亲自登台，还以90高龄之身不辞劳苦地策划选题，亲自邀请红学家周汝昌、历史学家张岂之、经济学家厉以宁等担任主讲人，使文津讲坛成为推广优秀文化的重镇。任继愈积极支持“部级领导干部历史文化讲座”，曾三登讲坛，主讲《中华五千年的历史经验》《关于道德经》《今日看易经》。
2009年，93岁的任继愈辞世。斯人已逝，但风范长存。
《中华大典》办、中宣部出版局伍杰说，1988年任老接受《中华大典》总主编的聘任时，没有一分钱的报酬，他却义不容辞，他主编的《哲学典》是最先完成的。21世纪初，国家投资了一些钱，给他一些报酬他不要。后来给他一张补助卡，告诉他可以领取补贴工资，他笑了笑说：“我不要。”将卡退回到办公室放着，始终没取过一分钱。
国家图书馆编审曹月堂回忆说，《中华大典》有关儒学部分，出清样后编者和出版方发生分歧，任老当机立断：返工重审。出版方急于出版，说最好赶在任老90大寿前出版，任先生毫不客气地说：“我从来不考虑做寿的事！”几个人又做了4个月。与任老相交20年，“想到他，就不感到孤独；想到他，就对自己有要求”。
子夏说君子，“望之俨然，即之也温，听其言也厉”。任老为学为人的特质，如空谷幽兰，让人难以忘怀。
（选自《人民日报海外版》作者张稚丹，有删改）
①任继愈的胞弟、中国工程院院士任继周说：家兄认为“儒佛道是中华传统文化的主要载体”，他用毕生精力把马克思主义和中国传统文化嫁接在一起。“文革”前他因质疑日丹诺夫对哲学的定义被称为修正主义，险划右派；“文革”中不参与“批儒评法”让江青光火；“文革”后他对马克思主义和社会主义的坚持又被当成左的靶子。但他坚信，经过自己深思熟虑、反复论证的观点是正确的，“世间没有纯学术。但有一点可以说，我写的，完全是我想通了的”。
②任继愈坚信在未来二三十年中国将迎来有史以来又一轮新的文化高潮。我们这一辈人最应该做的是文献整理工作，给后人、给文化发展高峰打基础。
（国家图书馆馆长韩永进）
4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
B．任老积极投身古籍文献的整理出版工作，组织和主持了一系列国家大型文化工程，在保存和传承中华文化薪火方面作出了巨大的贡献。
C．任老开设的“文津讲坛”和“部级领导干部历史文化讲座”，分别针对社会大众和高级领导干部，他都曾经多次登台开讲，听众受益颇多。
D．任继愈认为儒佛道是中华传统文化的主要载体，他用毕生精力将马克思主义和中国传统文化嫁接在一起，曾被人当成批判的靶子。
5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A．任继愈选择中国传统文化和传统哲学作为自己的人生理想和求学方向，一方面源于他名字中“继承韩愈”的内涵，更由于抗战时他随校南迁的一段人生经历。
C．任继愈有着高度的文化自觉和文化自信，他认为中华文化支撑着中华民族几千年屹立不倒，他坚信在未来二三十年，中国将迎来有史以来又一轮新的文化高潮。
D．《中华大典》是共和国成立以来编写完成的最大的文化出版工程，规模是《永乐大典》的两倍，任继愈不仅担任总编辑，还兼任《哲学典》和《宗教典》的主编。
阅读下面的文字，完成下面小题。
2016年4月2日，春日里的国家图书馆古籍馆，已有15年历史的“文津讲坛”，在这里第815次开讲。像以往的800多个周末一样，读者从四面八方会聚到临琼楼二层的报告厅，聆听名家高论，享受文化的滋养。只是，最近的七年间，人群中少了那位拄着拐杖的敦厚长者――任继愈。
“七七事变”爆发，正在北京大学哲学系读书的他随校南迁，参加了“湘黔滇旅行团”，这次历时68天、徒步1300多公里的“长征”，让他目睹中国的现实并叹服于这个伟大民族的坚韧。他的人生理想和学术方向由此转变，“我深信研究高深的学问，不能离开哺育我的这块灾难深重的中国土地。从此，我带着一种沉重的心情来探究中国传统文化和传统哲学”。
这些多是绵延十几年难以完成的浩大工程，每一项，他都会亲力亲为，从不做挂名主编：点将选人、选题、写提纲、审阅点校，动辄写六七百字的编辑意见。
拿《中华大典》来说，这是共和国成立以来最大的文化出版工程，1990年国务院批准，至今尚未完成。它参照现代图书分类方法，对先秦至1911年中国优秀文化典籍进行梳理汇编，共分24典，含110余分典，收书2万多部，总字数8亿，规模是《永乐大典》的两倍。任继愈不仅担任总编辑，还兼任《哲学典》和《宗教典》的主编。
国家图书馆编审曹月堂回忆说，《中华大典》有关儒学部分，出清样后编者和出版方发生分歧，任老当机立断：返工重审。出版方急于出版，说最好赶在任老90大寿前出版，任先生毫不客气地说：“我从来不考虑做寿的事!”几个人又做了4个月。与任老相交20年，“想到他，就不感到孤独；想到他，就对自己有要求”。
（选自《人民日报海外版》，作者张稚丹，有删改）
②任继愈坚信在未来二三十年中国将迎来有史以来又一轮新的文化高潮，我们这一辈人最应该做的是文献整理工作，给后人、给文化发展高峰打基础。（国家图书馆现任馆长韩永进）
4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
C．任老开设的“文津讲坛”和“部级领导干部历史文化讲座”，分别针对社会大众和高级领导干部，他都曾多次登台开讲，听众受益颇多。
5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）
A．任继愈选择中国传统文化和传统哲学作为自己的人生理想和学术方向，一方面源于他名字中“继承韩愈”的内涵，更由于抗战时他随校南迁的一段人生经历。
C．任继愈有着高度的文化自觉和文化自信，他认为中华文化支撑着中华民族几千年间屹立不倒，他坚信在未来二三十年，中国将迎来有史以来又一轮新的文化高潮。
D．《中华大典》是共和国成立以来编写完成的最大的文化出版工程，规模是《永乐大典》的两倍。任继愈不仅担任总编辑，还兼任《哲学典》和《宗教典》的主编。
阅读下面的文字，完成（1）﹣（3）题。
空谷幽兰
﹣﹣怀念任继愈先生
2016年4月2日，春日里的国家图书馆古籍馆，已有15年历史的“文津讲坛”，在这里第815次开讲。像以往的800多个周末一样，读者从四面八方会聚到临琼楼二层的报告厅，聆听名家高论，享受文化的滋养。只是，最近的七年间，人群中少了那位拄着拐杖的敦厚长者﹣﹣任继愈。
但在生命的最后30年，他把学术工作一压再压，投入到古籍文献的整理出版工作之中。他认为，中华文化是有生命力的、活着的文化，它支撑着中华民族几千年间屹立不倒。文化的再次繁荣不是等来的，要靠长期的积累。本着这种文化自觉，他组织和主持了《中华大藏经》《国家图书馆藏敦煌遗书》《中华大典》和“二十四史”点校本及《清史稿》修订等一系列国家大型文化工程。
2009年，93岁的任继愈辞世，斯人已逝，但风范长存。
（选自《人民日报海外版》，有删改）
②任继愈坚信在未来二三十年中国将迎来有史以来又一轮新的文化高潮，我们这一辈人最应该做的是文献整理工作，给后人、给文化发展高峰打基础。
（国家图书馆现任馆长韩永进）
（1）下列对材料有关内容的分析与概括，最恰当的一项是
A．任继愈选择中国传统文化和传统哲学作为自己的人生理想和学术方向，一方面源于他名字中“继承韩愈”的内涵，另一方面也由于抗战时他随校南迁的一段经历。
B．任继愈师承名家，继往开来。为了保存中华文化的薪火，他亲自创办了中国社会科学院世界宗教研究所，在宗教研究方面，学术成果卓著。
C．任继愈忠诚学术，不为名利，一生治学态度非常严谨，面对来自政治上的压力，不畏强权，敢于坚持己见，在他身上充分体现出学者的风骨。
D．任继愈敢于攻坚克难，在整理出版古籍文献的工作中，事无巨细，亲力亲为，然而遗憾的是他主持的《中华大典》这项伟大的文化工程至今尚未完成。
（2）作为优秀的文化学者，任继愈身上体现了哪些“文化自觉”？请结合材料简要概括。
阅读下面的文字，完成问题。
1987年5月，任继愈就任北京图书馆(国家图书馆前身)馆长。国家图书馆就此恢复了知名学者担任馆长的传统，任继愈也开启了守护中国传统文化的新程。
(选自《人民日报海外版》作者张稚丹，有删改)
②任继愈坚信在未来二三十年中国将迎来有史以来又一轮新的文化高潮。我们这一辈人最应该做的是文献整理工作，给后人、给文化发展高峰打基础。(国家图书馆馆长韩永进)
B.任老积极投身古籍文献的整理出版工作，组织和主持了一系列国家大型文化工程，在保存和传承中华文化薪火方面作出了巨大的贡献。
C.任老开设的“文津讲坛”和“部级领导干部历史文化讲座”，分别针对社会大众和高级领导干部，他都曾经多次登台开讲，听众受益颇多。
D.任继愈认为儒佛道是中华传统文化的主要载体，他用毕生精力将马克思主义和中国传统文化嫁接在一起，曾被人当成批判的靶子。
A.任继愈选择中国传统文化和传统哲学作为自己的人生理想和求学方向，一方面源于他名字中“继承韩愈”的内涵，更由于抗战时他随校南迁的一段人生经历。
C.任继愈有着高度的文化自觉和文化自信，他认为中华文化支撑着中华民族几千年屹立不倒，他坚信在未来二三十年，中国将迎来有史以来又一轮新的文化高潮。
D.《中华大典》是共和国成立以来编写完成的最大的文化出版工程，规模是《永乐大典》的两倍，任继愈不仅担任总编辑，还兼任《哲学典》和《宗教典》的主编。
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。(7分)
15．这首诗的前四句从哪三方面对李白诗作出了怎么样的高度评价？（3分）
16．“渭北春天树，江东日暮云”一联表现了什么样的思想感情？用了何种表现手法？（4分）
阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
[南宋]吴锡畴①
韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。
一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。无赋招魂成独啸，且排春句答春工。
【注】①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：指司马光，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。
（1）颈联中“逆”、“私”二字极为精妙，请结合诗句简要赏析其妙处。
（2）“幽情”在诗中指什么情感？请结合全诗加以分析。
古代诗歌阅读，阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
西湖春日
王安国
争得①才如杜牧之，试来湖上辄题诗。春烟寺院敲茶鼓，夕照楼台卓酒旗。
浓吐杂芳熏巇崿②，湿飞双翠破涟漪。人间幸有蓑兼笠，且上渔舟作钓师。
【注释】①争得：怎得；②巇崿（xīè）：指山峦。
（1）对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是
A．首联的意思是：怎能得有杜牧那样的才华横溢之士来西湖题诗，以赞誉人间的美景呢？
B．中间四句转入对西湖春景的正面描写，这是十分细腻真切的西湖春光图。
C．颈联写湖光，借画舫点缀，“破涟漪”一语，写出游船的幽闲和湖水的不平静。
D．诗中采用移步换景的手法，不仅描摹出作用于视觉的生动画面，且从听觉、嗅觉、触觉各种角度，使读者感受到西湖春日的繁忙兴旺和欣欣向荣。
E．尾联抒写诗人对西湖的总体感受，其中的“且”字，有“苟且”之意，表明诗人才情不及杜牧，心存惭愧。
（2）诗的尾联对全诗情感的抒发有怎样的作用？请简要分析。
阅读下面唐诗，完成后面的填空题
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释
①迟日：即春日。
本诗写景运用了______手法？展现了初春时节一派生机、明丽之景，表达了诗人_______的感情？
阅读下面这首宋词，完成下列各题。
鹊桥仙春日登楼
（清）邵长蘅
杨花如雪，桃花如雨，帘幕尽教高卷。芳洲一带草痕齐，早青到姑苏台畔。
催归杜宇，重来燕子，惹起乡心历乱。凭阑干、万叠暮山稠，刚抵得春愁一半。
（1）词的上片，描绘了一幅什么样的生活图景？有何作用？请简要分析。
（2）词的下片抒发了怎样的情怀，是怎样抒写情怀的？请简要分析。
阅读下面这首词，完成后面各题。
鹊桥仙·春日登楼（清）邵长蘅
催归杜宇，重来燕子，惹起乡心历乱。凭阑干，万叠暮山稠，刚抵得春愁一半。
8．词的上片，描绘了一幅什么样的生活图景？有何作用？请简要分析。（5分）
9．词的下片抒发了怎样的情怀，是怎样抒写情怀的？请简要分析。（6分）
阅读下面的宋诗，完成下面两题。（11分）
鹊桥仙春日登楼（清）邵长蘅
比较阅读下面两首诗歌，完成11-12题。
秦观
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
陈与义
朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。
忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。
11．秦观诗中描绘的“春日”景物有何特点？请简要分析。（5分）
12．两首诗分别主要运用了哪种表现手法？请简要分析。（6分）
阅读下面的诗歌，完成下面的题目。
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
(1)诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？
(2)有人认为，全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。你认为是这样吗？诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用？试结合全诗简要分析。
阅读下面这首诗，完成问题。
春日寄乡友
1南朝］王僧儒
旅心已多恨，春至尚离群。
翠枝结斜影，绿水散圆文。
戏鱼两相顾，游鸟半藏云。
何时不悯默，是日最思君。
8．这首诗三、四句描写春日景象，请分别赏析“结”、“散”二字的表达效果。（5分）
9．这首诗表现了诗人怎样的思想感情？是怎样表现的？请简要分析。（6分）
比较阅读下面两首诗歌，完成文后各题。
春日春日
秦观陈与义
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。
8．秦观诗中描绘的“春日”景物有何特点？请简要分析。（5分）
9．两首诗分别主要运用了哪种表现手法？请简要分析。（6分）
阅读下面这首诗歌，完成8-9题。
争得①才如杜牧之，试来湖上辄题诗。
春烟寺院敲茶鼓，夕照楼台卓酒旗。
浓吐杂芳熏巇崿②，湿飞双翠破涟漪。
人间幸有蓑兼笠，且上渔舟作钓师。
8．本诗的颔联、颈联描绘了怎样的画面表现了西湖怎样的特点（6分）答：
9．诗的尾联对全诗情感的抒发有怎样的作用请简要分析。（5分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
乱后春日途经野塘
韩偓
世乱他乡见落梅，野塘晴暖独裴回。
船冲水鸟飞还住，袖拂扬花去却来。
季重①旧游多丧逝，子山②新赋极悲哀。
眼看朝市成陵谷，始信昆明是劫灰③。
【注】①季重：三国时吴质的字，曾感伤死于瘟疫的好朋友。②子山：南北朝庾信的字，曾出使西魏，作《哀江南赋》抒发亡国之痛。③劫灰：据传，汉武帝开掘昆明池，在池底发现许多黑灰；东汉明帝时，胡僧竺法兰来中国，说：“世界终尽，劫火洞烧，此灰是也。”
8．诗歌的颔联使用了什么表现手法表达了怎样的社会现实（5分）
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9．结合诗歌简要概括诗歌表达的主题。（6分）
下列诗句与“雨洗杏花红欲滴”对仗工整的一项是（）（2分）
A．山家烟火春日晴B．薄罗轻剪越溪纹
C．芳草留人意自闲D．日烘杨柳绿初浮
阅读下面这首诗歌，完成问题。
【注释】①争得：怎得；②巇崿(xīè)：指山峦。
10．本诗的颔联、颈联描绘了怎样的画面表现了西湖怎样的特点
11．诗的尾联对全诗情感的抒发有怎样的作用请简要分析。
阅读下面这首词，完成8－9题。
催归杜宇，重来燕子，惹起乡心历乱。凭阑干,万叠暮山稠，刚抵得春愁一半。
阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)
春日游北园寄韩侍郎
周朴
灼灼春园晚色分，露珠千点映寒云。
多情舞蝶穿花去，解语流莺隔水闻。
冷酒杯中宜泛滟，暖风林下自氛氲。
仙桃不肯全开拆，应借余芳待使君。
(1)请对颔联“多情舞蝶穿化去，解语流莺隔水闻”进行赏析。(4分)
(2)这首诗表现了诗人什么样的感情请简要分析。(4分)
阅读下面这首词，完成8～9题。（11分）
鹊桥仙·春日登楼
[清]邵长蘅
仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求运用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（5分）
温和是春日晴空中一朵柔美温润的白云；
温和是夏季清风里一枝婆娑起舞的柔柳；
温和是秋天深山里一条明净舒缓的小溪。
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阅读下面这首宋词，完成后面各小题。
眼儿媚
朱淑真
迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。
午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。
8．词中“弄”“锁”二字极为传神地表达了作者在“清明”前后不同的心情，试作简要分析。（5分）
9．这首词结尾三句历来为人所称道，请加以分析。（6分）
阅读下面唐诗，回答问题。（8分）
春日秦国怀古①周朴
荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡③傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
[注]①写作背景：作者在荒郊中看到这荒凉的景色，想当年秦国何等强盛，再回想唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是触景生情写下了这首诗歌。
②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
（1）.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（4分）
（2）.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的(4分)
阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
汪藻
一春略无十日晴，处处浮云将雨行。
野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。
茅茨熘暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。
8．第三联中最精练传种的是哪一个字？请简要分析。(5分)
9．这首诗写出了“春日”的什么特点？主要连用了哪些描写手法？请简要分析。（6分）
阅读下面这首后唐词，完成8-9题。
玉楼春
顾敻①
柳映玉楼春日晚，雨细风轻烟草软。画堂鹦鹉语雕笼②，金粉小屏犹半掩。香灭绣帷人寂寂，倚槛无言愁思远。恨郎何处纵疏狂？长使含啼眉不展。
【注】：①顾敻词风与温庭筠相近，思想丰富，情感真挚。②雕有花纹的鸟笼。
8．起承转合是诗词的普遍用法，起的好，诗词可见灵动，请试赏析这首词起句的艺术特色。（5分）
答：________________________________________________________________
9．该词的精妙之处贵在巧妙调动了多种表达技巧，简易之中见灵性，请试分析这些表达技巧抒发了词人怎样的情感。（6分）答：________________________________________________________________
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
春日登楼怀归①
寇準
高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。旧业②遥清渭③，沉思忽自惊。
注：①本诗作于约980年，诗人时年十九岁，进士及第，初任巴东知县。②旧业，这里指田园家业。③清渭，指渭水。
(1)这首诗描绘了怎样的景象？请简要叙述。（4分）
(2)全诗首尾分别用了“聊”与“惊”二字，这样安排有什么好处？（4分）
阅读下面诗歌，完成6—7题。（5分）
春思(贾至)
6．诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？请结合诗句分析。（2分）
7．全诗主要运用了什么表现手法？有何作用？谈谈你的理解。（3分）
阅读下面小说，完成11-15题。（20分）
背叛
东方生
这座唯“物”主义的现代都市消遣着春日的滥情，慷慨地分泌出过剩精力，在城市上空浮躁成咸咸的冲动，用公牛发情的力道倾泻在想入非非的灯红酒绿中。高楼以雄性的霸道君临芳泽，马路以母性的温存承载风月。远山痴痴，近水脉脉。风儿煽情，花儿燃情，鸟儿动情，树儿矫情。
城市一隅，公园一角，一个装饰着时尚与名贵的年轻女子，以动物的姿势半蹲半跪半踞在一条毛色黑亮、体格健壮的狗前。纤纤素手轻揉它的毛发，眼神痴痴若星外的空洞渗出史前的幽怨。似自语，似倾诉，一如既往地重复着：“宝贝最乖，你是永远不会背叛我的。不是吗？”
狗听得似懂非懂但必须装懂。时而摆尾，时而竦身，时而溜舌，时而朝树巅饶舌的鸟儿嗥叫两声。这一切都被女主人解读为忠诚的誓言。她满意地笑了，牵着狗，踩着初上的华灯回去。狗儿明白，它又一次出色地完成了任务，等待它的是丰盛的物质奖赏和明天了无新意的考验。
次日，她又牵着狗，步态轻盈地来到公园，准备重复那海枯石烂的古老传说。一不留神，狗儿不见了。她失魂落魄地找遍了公园的每个角落，问遍了公园里的所有生物，依然一无所获。树巅跌落晚霞的艳照，粉蝶跳起性感的断魂舞。一种似曾相识的恐惧如猛兽般啮噬着她的心。①她撕心裂肺地呼唤着，那声音，直如古墓响起的追魂声、索命咒。许久，她目光呆滞地颓坐于地，脸色苍白得像盖尸布。公园死寂，如世界末日。
她不知自己是如何回的家。躺在床上，思绪渐渐复活。最想忘记又最难忘记的往事，像夜半的门铃声，固执而尖锐地响起。这铃声，曾让她有过多少期待，多少失望，多少怨恨。每次听到他夜归的门铃声，她都会条件反射般地从床上弹起，衣冠不整地冲到楼下，慌不择路地穿过厅堂，手忙脚乱地打开大门。
遇到他之前，她是本市一家高档宠物医院里最漂亮、最有爱心的白衣天使，常以宠物的思维期待着心中的白马王子。那天，风度翩翩的他牵着翩翩风度的它翩然而至。从此，她迷上了风度翩翩，并把自己许给风度翩翩。当人们羡慕的眼光还没来得及固化，她发现风一般的男人是拴不住的，就如风中的铃声不可捉摸。他离开了这座城市，到金发碧眼的国度去大显身手，带走了不可带走的一切，留下了不要留下的所有。她成了腰缠万贯的穷女人。她忍受不了他残余在风中的铃声，搬了家，带着狗。遛狗成了她生活的全部，旱六晚五，风雨无阻。
狗儿为什么会突然不见了呢？是被拐？被骗？还是……她想到了最坏的结局，不寒而栗。无论怎样，要把它找回来。打110报警，登报，在收视率最高的电视节目上做滚动式寻狗启事，并许以重金酬谢……能做的她都做了，尽管这要花费几十万，她不在乎。
葬礼结束后，她到商场买回一个金发碧眼的布狗，给它起名为“忠诚”。
11.在小说的空缺处补写短信内容。（不超过20字，2分）
12.小说开头一段的景物描写有何作用？（4分）
13.赏析文中画线的两句话。（4分）
①她撕心裂肺地呼唤着，那声音，直如古墓响起的追魂声、索命咒。
②她一袭黑色长裙，神情肃穆地接受陌生来宾的陌生致哀。
14.小说的结尾耐人寻味，作者这样写的用意是什么？（4分）
15.小说写了三个层面的“背叛”，试结合“她”的形象意义，做具体阐述（6分）
古代诗歌阅读(7分)
春日耕者
苏辙
阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷①迟。
妇子同来相妩媚，乌鸢飞下巧追随。纷纭政令②曾何补，要取终年风雨时。
［注］①晓饷，指送早饭到田间。②政令，指当时王安石变法所颁布的各种法令。
14、请对颈联作简要赏析。（4分）
15、这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。（3分）
(9分，除标注外每空2分)黄石有个1000余亩的草甸山，生长着及腰深的黄背草、白芒、芭茅等多年生草本植物，春日的草甸山一片绿海，秋日则如金黄麦浪，吸引了不少游客休闲，也吸引了一些学生来调查研究。
(1)美丽的草甸山给人们提供了休闲放松的环境，体现了生物多样性的____________价值。
(2)某同学用样方法调查草甸山上双子叶植物的种群密度，则取样最关键的是。
(3)也有同学调查土壤中小动物的丰富度时，取回了一些土壤带回实验室，用诱虫器采集小动物时，忘记打开装置上的电灯，结果会使统计结果_________(偏大、偏小、不变)。
(4)草甸山上，黄背草高约0.5米，白芒1～2米，而芭茅可达2～4米，这体现了该群落的
_______结构。
(5)同学们发现，被踩踏过的地方，不见三种植被，取代的是低矮的草，甚至出现不长草，土壤板结的现象。这说明人类的活动正影响着群落的_____________。
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）
(1)请对颈联作简要赏析。（3分）
__________________________________________
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。（3分）
_________________________________________
阅读下面这首诗，完成1～2题。
［南朝］王僧儒
1.这首诗三、四句描写春日景象，请分别赏析“结”、“散”二字的表达效果。
答：
2.这首诗表了诗人怎样的思想情感？是怎样表现的？请简要分析。
阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
到门不敢题凡鸟【注】，看竹何须问主人。
闭户著书多岁月，种松皆老作龙鳞。
【注】三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交，一次，吕安访嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题“凤”字而去，这是嘲讽嵇喜是“凡鸟”。
（1）“一向”、“绝风尘”分别与哪两联相照应？(2分)
（2）颈联中吕逸人的居所有什么特点？颈联描写的作用是什么？(4分)
故乡的槐树
孙守名
再过几个月,煦暖的春日就会蹒跚而至。站在逼仄的庭院中，留恋地打量着这棵虬劲苍然的古槐，一片茫然；我决计在冬末春初开解她。
古槐移栽至此已有百年历史，沧海桑田，犹然春萌夏华，枝叶丰茂。槐根盘根错节，破土兀立，穿屋基而出。枝干侧仰，右侧有碗大空洞；枝条旁逸斜出，贴墙而上。槐体枯干葱茏，枯干处，树洞存贮清水斗许，澄澈可鉴，至冬日而不枯；葱茏处郁郁苍苍，参天而立，槐叶随风飘逸可人，花朵串串，清香四逸，满园春色。秋风萧瑟处，遍地秋叶秋蕊，脚踏上去，松软沁骨，心神俱静，秋的韵致便清清爽爽地驶入眼底。这时，泡一壶酽茶，夜坐槐树下，听秋风穿墙而过，听槐蕊落地有声，听秋虫鸣唱心曲，仿佛进入一个通灵的天地。
关于这棵槐树，据说，祖父曾游华砚山慧觉寺，得道高僧看中他慧根超凡，意欲引度出家为僧。怎奈祖父尚未窥破红尘，并无普渡众生之意。高僧万般无奈，只得授意弟子从寺院中移槐苗一棵相赠，并告知祖父待尘缘已了，自当赴寺修行。祖父回家，掘坎培土，将槐苗栽于屋门右侧，嘱祖母日日以琼浆玉液浇溉。翌日，随大军南下，一去二十余载。冬去春来，夏归秋至，祖母望眼欲穿，苦守着那棵渐长渐高的槐树，看她春意萌动，看她繁花似锦，看她秋日落蕊……待到祖父风尘仆仆，荣归故里，槐树已消融了青春的三分之一零头。
庭院暗狭，前后被大伯、二伯两家院墙夹堵，拘谨而急促。父亲几欲搬迁，但又对老屋恋恋不舍，安土重迁。后来家中人口渐次增多，院落更显得捉襟见肘。最后，家人反复磋商，决定伐掉古槐，挪开一片天地，备兄弟姐妹舒腰展足。不过，父亲后来还是改变了初衷。父亲讲，就在当晚，一位布衣布袍、手拄龙头木拐的老者进入他的梦乡。老人神情黯然，面容憔悴，自言身为槐神，历陈功过是非，只说得父亲心酸凄怆，欷歔不已，难以自持。飒然惊觉，竟是南柯一梦。父亲披衣出户，但见月色如洗，清幽苍凉，古槐枯叶，飘落满地。自此，父亲打消了开解它的念头。
对这棵百年古槐，我充满万千感激。艰难岁月，她向困窘中的全家无私地献出槐叶槐蕊，让我们渡过难关；在我精神极度消沉时，她以昂然的姿态和溢眼的绿意给了我精神的慰藉。
我的决计开解古槐，其实是私心在作祟。古槐百年，天灾人祸，沧桑岁月，磨折不断。千难万险中，她可曾有过伤心苦痛的泪水？可曾想寻得一丝温心的安慰？可曾有清风细雨、雨露甘霖？我将以刀砍斧削这种最残酷的方式让她得以解脱对今世的愁肠百结，或许，她将在春意盎然中像凤凰涅槃般获得永生。
站在院落里，仰望古木参天，肃然中有点愧疚和不安。再过几个月，又会春意浓浓，对这棵生死相依相伴的古槐，我会改变开解她的初衷吗？
（节选自2011年5月《新华副刊》）
17、请分析概括本文槐树的形象特点，并指出“我”全家对它的情感是怎样的？（5分）
18、请赏析文中的画线句。（4分）
19、你认为“再过几个月，我会改变开解她的初衷吗？”请你思考文本并结合生活经验，回答这个问题。（4分）
A.这篇散文写故乡的一棵百年老槐，充满感激和悲悯之心，也引发读者对生活中某些现象的思考。
C.父亲因梦见槐神心生恐惧而改变了开解槐树的初衷，而我又因私心作祟而决计开解古槐，这是父子二人对古槐不同方式的留恋。
E.本文语言生动丰富，多用整句，叙述、描写中充满强烈的抒情色彩。
古代诗歌阅读(11分)
春日南宋吴锡畴①
韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。无赋招魂成独笑，且排春句答春工。
[注]①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：指司马光，陕州夏县(今属山西)涑水乡人，世称涑水先生。
8．颈联除运用了对偶修辞手法外，还运用了哪种修辞手法？有什么表达效果？请简要分析(5分)
9．“幽情”在诗中包含哪两种情感？请结合全诗简要分析。（6分）
阅读下面这首唐诗，完成11—12题。
春思二首贾至
11.诗中有两个字透露了诗人想表达的感情，这两个字是什么？诗人是怎样表达的？（6分）
12.开头两句以嫩绿、鹅黄亮色来点染明媚的春光的目的是什么？（5分）
（1）请对颈联作简要赏析。（3分）
阅读下面这首诗，然后回答问题。
⑴“桃源一向绝风尘”运用了什么表现手法，“一向”、“绝风尘”分别与哪两联相照应？(3分)
⑵颈联中吕逸人的居所有什么特点？颈联描写的作用是什么？(4分)
⑶吕逸人最令作者尊敬的是什么？作者是如何表达对吕逸人的尊敬的，请结合诗句说
明。(3分)
阅读下面这首唐诗，完成8-9题。（11分）
春日秦国怀古
周朴①
荒郊一望欲销魂②，泾水萦纡③傍远村。
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
【注】①周朴（？-878），字太朴，吴兴（今属浙江）人。②销魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
8.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。（5分）
9.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？（6分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
南宋·朱淑真
8.上阕“云锁朱楼”中“锁”字历来为人称道，为什么？(5分)
答：。
9.末尾三句表现了词中人物什么样的情绪是如何表现的请简要阐述。(6分)
阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。(6分)
【商调】梧叶儿春日
张可久
长空雁，老树鸦，离思满烟沙。墨淡淡王维画，柳疏疏陶令家，春脉脉武陵花。何处游人驻马？
（1）“墨淡淡王维画，柳疏疏陶令家，春脉脉武陵花”描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。（3分）
（2）这首元曲主要运用了什么表现手法？试举一例并简要分析。（3分）
阅读下面这首元诗，然后回答问题。
竹枝歌寄胡安定
吕诚
春草湖头春日晖，苎萝山上白云飞。
行人莫听鹧坞怨，陌上花开缓緩归。
⑴“春草湖头春日阵，芒萝山上自云飞”写景有何特点？描绘了怎样麵面？（4分）
(2)“行人莫听鹧鸪怨”在全诗结构上有何作用？（2分）
(3)这首诗表达了作者哪些感情？请简要概拈。（4分）
阅读下面一首诗，完成后面的题目
春日即事李弥逊①
（1）请对首句中的“网”字进行赏析。（3分）
（2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。（4分）
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
春日与裴迪过新昌里访吕逸人①不遇
到门不敢题凡鸟②，看竹③何须问主人。
注：①新昌里在长安城内。吕逸人即吕姓隐士。②据《世说新语·简傲》记载，三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交，一次，吕安访嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题“凤”字而去嘲讽嵇喜是“凡鸟”。③“看竹”事见《晋书·王羲之传》。王羲之之子王徽之闻吴中某家有好竹，坐车直造其门观竹，“讽啸良久”。
(1)这是一首写“访隐者不遇”内容的诗歌，请分析颈联的作用？（4分）
(2)从全诗看，作者主要表现了哪两种思想感情？（4分）
阅读下面的文字，完成1～4题。
再过几个月，絮暖的春日就会蹒跚而至。站在逼仄的庭院中，留恋地打量着这棵虬劲苍然的古槐，一片茫然；我决计在冬末春初开解她。
庭院暗狭，前后被大伯、二伯两家院墙夹堵，拘谨而急促。父亲几欲搬迁，但又对老屋恋恋不舍，安土重迁。后家中人口渐次增多，院落更显得捉襟见肘。最后，家人反复磋商，决定伐掉古槐，挪开一片天地，备兄弟姐妹舒腰展足。不过，父亲后还是改变了初衷。父亲讲，就在当晚，一位布衣布袍、手拄龙头木拐的老者进入他的梦乡。老人神情黯然，面容憔悴，自言身为槐神，历陈功过是非，只说得父亲心酸凄怆，欷歔不已，难以自持。飒然惊觉，竟是南柯一梦。父亲披衣出户，但见月色如洗，清幽苍凉，古槐枯叶，飘落满地。自此，父亲打消了开解它的念头。
我的决计开解古槐，其实是私心在作祟。古槐百年，天灾人祸，沧桑岁月，磨折不断。千难万险中，她可曾有过伤心苦痛的泪水？可曾想寻得一丝温馨的安慰？可曾有清风细雨、雨露甘霖？我将以刀砍斧削这种最残酷的方式让她得以解脱对今世的愁肠百结，或许，她将在春意盎然中像凤凰涅槃般获得永生。
B．古槐移栽至“我”家院中已经百年，枝繁叶茂、郁郁苍苍，已经含有“灵气”，父亲最终没有砍掉它，就是因为古槐通灵。
C．古槐屡遭困厄灾祸，抗战时期受日军残害，后又遭国军骚扰，最严重的是破四旧那些年，古槐最终被狼牙棒猛击致死。
D．故乡的槐树对我们一家三代都有特殊的意义，它无私地奉献自己，不求回报，并且在精神上鼓舞着家人。
E．古槐和“我”“生死相伴”，因此，“我”一定会“改变开解她的初衷”。
3.简要分析本文塑造的槐树形象，“我”全家对它的情感又是怎样的？（4分）
阅读下面这首宋诗，先成后面的题目。(8分)
杨万里
远目随天去，斜阳着树明。
犬知何处吠？人在半山行。
(1)本诗语言“常中见巧、平中见奇”。试简要赏析“随”“着”两字的妙处。(4分)
(2)本诗运用了动静结合的手法，试从全诗的角度简要赏析。(4分)
阅读元曲，完成后面的题目。(6分)
【商调】梧叶儿春日张可久
1．“墨淡淡王维画，柳疏疏陶令家，春脉脉武陵花”描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。（3分）
2．这首元曲主要运用了什么表现手法？试举一例并简要分析。（3分）
阅读下面这首诗，完成8~9题。
【注】①周朴（？~878），字太朴，吴兴（今属浙江）人。②销魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
阅读下面一首宋词，然后作答问题。(6分)眼儿媚（朱淑真）迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首。云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，何处唤春愁绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。(1)“云锁朱楼”一句的诗眼是哪个请分析这个字妙在何处。(2分)(2)试析“绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头”一句的作用。(4分)
阅读下面诗歌，完成后面的小题。（8分）
白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府（1），俊逸鲍参军。
渭北（2）春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文（3）。
注：（1）庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。（2）渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。（3）论文：此处指论诗。
（1）这首诗的开头四句从哪几个方面对李白的诗作出了高度评价？（2分）
（2）“渭北春天树，江东日暮云”一联是怎样表达作者的思想感情的？（6分）
阅读下面的这两首诗，完成（1）～（2）题。（8分）
春日登楼怀归
寇准
高楼聊引望，杳杳一川平。
野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。
旧业遥清渭，沉思忽自惊。
注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。
②旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。
登楼寄王卿
韦应物
踏阁攀林恨不同，楚云沧海思无穷。
数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。
（1）、《春日登楼怀归》中“荒村生断霭，古寺语流莺”句很为后人赞赏，试结合诗文加以赏析（3分）。
（2）、这两首诗歌虽然都是写登楼所见所感，但在情和景的表现上是不同的，试结合诗文分析（5分）。
春思二首（其一）
8.前两句描绘了什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？
有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。
（多选题）宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东。在这首诗当中，诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。关于诗中所描述的运动及参考系，以下说法正确的是：
A．“飞花”是以运动的船为参考系的
B．“飞花”是以两岸的榆树为参考系的
C．“云与我俱东”是以运动的船为参考系的
D．“云与我俱东”是以两岸的红花为参考系的
古代诗歌阅读（11）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
吕本中
病起多情由日迟，强来庭下撂花期。
雪消池馆初春后，人倚阑干欲暮时，
乱蝶狂蜂俱有意，兔葵燕麦自无知。
池边垂柳腰支活，折尽长条为寄谁？
8）．诗歌的首联塑造了诗人怎样的形象？尾联流露出诗人怎样的情感？（5分）
9）．诗歌的第三联描绘了怎样的春日景象？主要运用了什么艺术手法？（6分）
（晚唐）修睦
雨过闲田地，重重落叶红。
翻思向春日，肯信有秋风。
几处随流水，河边乱暮空。
只应松自立，而不与君同。
注：翻思：思绪翻飞。向：先前。
11．赏析诗歌中落叶的形象。（3分）
12．这首诗表达了怎样的思想情感？请结合诗句加以分析。（3分）
阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）
春日登楼怀归①（寇准）
荒村生断霭，古寺语流莺。旧业遥清渭②，沉思忽自惊。
注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第．初任巴东知县。
8、从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化请联系全诗进行分析。（3分）9、北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“一船夫睡舟尾，横一孤笛”。请说明此画夺魁的理由。（3分）
阅读下面一首诗，然后回答问题。（9分）
11、请对首句中的“网”字进行赏析。（4分）
12、这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。（5分）
诗歌鉴赏（共7分）
阅读下面的一首诗，回答后面的问题。
9．这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗做出了高度评价？（3分）
10．“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？（4分）
把下列句子组成语意连贯的一段话。(写序号即可)(4分)
①春日融融，和风习习。花红草青，气息清新，难怪唐人语出惊人：“握月担风且留后日，吞花卧酒不可过时。”
②鬼斧神工的幽雅峻峭，司空见惯的柳下花前。小桥流水，芳草萋萋，自然之美，无处不在。佳境原本用不着寻觅。
③把那盘盘盏盏的美酒佳肴，统统搬到郊野去享用，另有一种滋味，别有一番情趣。
④郊游野宴，自然以春季为佳。
⑤但自然之美，有时还得屈尊郊野，远足寻觅。
顺序：_____________________________
柔软
朱以撒
①暮秋经过这一大片河滩的沙石地，效果比春日好多了。已经通体枯黄的芦苇枝条，头上都顶着一丛丛的银灰色芦花。时光使每一株芦苇的生命都达到极端，以柔软出现，毛茸、蓬松，还有一种轻如蝉翼的分量。顺从着风力，像敷衍开来的云层，夕阳打在一部分芦花上边，看着有些恍惚。这些全然在自然环境中生生死死的植物，走到生命的终端，可以说已修成正果了。再过一些时日，许多芦花将随风飘散，风把它们的子孙携到天涯海角，开始新一轮的生命旅程。
②如果不是有事，真想停下车来，剪一束芦花，带它们回家。
③一种毫无人工介入痕迹的植物，要走到这一步，可以想见生存的艰辛。青年时代结束后，我越发喜爱柔软之物，比较松竹梅的坚硬，我更对芦苇有好感。柔软是一切生命际遇中最原始之性，以适应著称。如果这一大片芦苇改插旗杆，美感肯定是另一类。柔软的腹中，显然潜藏着生存的策略，否则，无数次狂风从此处扫过，早已荡然无存。当一个人坚硬的笔尖与这些柔软之物猝然相遇时，的确有一种顺服的美感升起。
④有时返回老家，会到离家不远的一个庵里走走。仅仅一墙之隔，把嘈杂的市声隔在另一个世界里。眼前清幽静谧，有袅袅暗香浮动。有一位我少年时的出家妇人在这里度着晚年。当年她住在与我隔壁的邻居家中，静静修行。家中收拾、涮洗一尘不染，从不与街邻有瓜葛，也不高声大嗓。一个人诚心向善，许多言行就简洁而且低调了。那个时节，人性中充满着冲撞、对峙的坚硬，她看起来就越发轻柔了。有的人是不可改造的，她的柔性就是如此，尽管事佛的仪式停了下来，落满尘埃，但是她的内心一定在继续着，没有放弃。她以一种柔软的形态，不动声色地继续自己的精神生活，在成群结队的人甩动着有力的臂膀疾行，她的徐缓迟疑一眼可见。她干脆住到庵里，心境环境更为默契。几十年过去，有不少人如风中树摧折委地，而更多像她这般柔软的人留存了下来。
⑤肉体是物质的，物质是时光的信物。时光最终让生命破绽百出，这是没有疑义的。
⑦淮南王刘安说得痛快：“鹤寿千岁，以极其游；蜉蝣朝生而暮死，而尽其乐。”把两种毫无可比性的生命放在一起，让我们看到不同的生命过程，不同的生存方式，都能尽其圆满。想来，遵循生之规则者，善莫大焉。
⑧除了对命数的敬畏外，对于自然界外在情绪上显示出的风水、阳光、雨露，我都持抱敬畏之心。我向来在强大的自然力量面前采取了躲避、顺应的策略——我通常是一位旁观者，站在安全处，看风来风往潮起潮落。我在芦苇丛里欣赏到的随风俯仰舒展自如的美感，这种姿态一直让我迷醉。是否都要像遮挡风沙的木麻黄那般伤痕累累？每个人的答案都是截然不同的，它窥探着我们隐秘的内心。很庆幸的是，我们居住在这个滨海城市，靠山而临水，风起而水涌，周而复始地为我们直接地体验，不能不说是大自然有意的昭示与启迪。
15、文中第一段的划线句没有描写芦苇的柔软，请从内容的角度阐释这个句子的写作意图。(3分)
16、老妇人和教书的老先生的故事各说明了“柔软”的什么内涵？请予以简要概括。（4分）
17、第7段引用淮南王刘安的话是要说明什么问题这段话与第6段在内容上有何联系（5分）
19、柔软作为一种处世观在当下的社会现实中会不会显得比较消极？请结合文本和自己的生活或见闻，谈谈你的看法。（8分）
古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗歌，完成8——9题
病起多情白日迟，强来庭下探花期。雪消池馆初春后，人倚阑干欲暮时。乱蝶狂蜂俱有意，兔葵燕麦自无知。池边垂柳腰支活，折尽长条为寄谁？
8．诗歌的首联塑造了诗人怎样的形象？尾联流露出诗人怎样的情感？结合诗句分析（5分）
9．诗歌的第三联描绘了怎样的春日景象？主要运用了什么艺术手法？请简要赏析（6分）
8．诗歌的首联塑造了诗人怎样的形象？尾联x流露出诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（5分）
9．诗歌的第三联描绘了怎样的春日景象？主要运用了什么艺术手法？请简要赏析。（6分）
阅读下面的文字，完成16—18题。
消失
马国福
去年的一个春日下午，我约朋友们到家里喝茶。我们坐在阳台上，就着茶，透过落地玻璃窗，赏着不远处的一片农田，田里的油菜花肆意汪洋，在春日的阳光下无羁奔腾。大片的油菜花，仿佛带上了王冠，穿行在春天的检阅台，视察眼前的仪仗队，浓艳中有一股王者之气，凛然、亲和又不可侵犯。
有个朋友说，用不了多久，这油菜花，这块地终将消失。
一年后，还是在一个春天的下午，我约了朋友到家喝茶。还是在同样的阳台，透过窗子，我们再也看不到去年那样汪洋的油菜花了。去年的那片土地四周已经被围墙围起来，麦田中央插着十几架打桩机。几辆挖掘机像蛮牛一样，霸气十足，冒着黑烟挖掘着泥土。不远处已经有数十幢高楼拔地而起，主体已经结束。被围墙围起来的农田里还没有打桩的地方，有油菜花孤零零地开着，分布在打桩机的周围。
商业的触角伸到哪里，哪里的美就会被扼杀。机器的轮子转到哪里，哪里的安静就会被戕害。开发的红头文件发到哪里，哪里的土地就会被刺伤。房子越建越高，自然的美就越来越矮；现代文明的铁塔越立越多，天籁和安详就越来越少。
春天里，我和朋友们喝着新茶，谈论春天里美好的事物和不美好的事物。内心波动的那份静谧因为一串串沉重的打桩声而支离破碎。油菜花谢了，我们的心也跟着慢慢空了。新生的事物取代往日的美好，我不知道今后我们留给这个世界的是墓碑还是挽歌。
春天去了还会再来，而被机器的铁蹄践踏过的土地还能萌生诗意和美感吗？时代仿佛就是一个飞速运转的轮子，我们追求快节奏、快感、快乐，这轮子呼啸而过，挟裹着我们骨子里所向往的自由、美好、宁静，我们已经慢不下来了！诗意被剥落，美感被戕害，宁静被驱逐，工业的快速兴旺如同得势的帝王，统领现代人的步履冲锋陷阵，一些东西正在消失。商业的遍地繁荣，如同流水线上那刻板的程序和标签，将一些朴素的事物和本真的品质打包、归类、作价。
土地被侵犯，美被物化，自然的教母再也不可能捧出足金的花朵。生命里一些良好的秩序被机器遗弃，血液里良好的基因被工业的能量、商业的气息、物质的利手摒弃。一转身，那块土地不见了；一转眼，那束菜花不见了；一转弯，那份心境不见了。我不知道这是时代的悲哀还是内心的悲凉。
（本文选自《江海晚报》2011年9月27日）
16.第二段在结构上起什么作用？（4分）
17.文中画线句子使用了什么修辞手法，表达了作者怎样的思想感情？（5分）
18.本文题目“消失”有什么含义？请结合文本谈谈你的理解。（6分）
阅读下面这首诗，完成1-2题。
忽觉东风景渐迟，野梅山杏暗芳菲。落星楼上吹残角，偃月营中挂夕晖。旅梦乱随蝴蝶散，离魂渐逐杜鹃飞。红尘遮断长安陌，芳草王孙暮不归。
1．“红尘遮断长安陌”中“遮断”一作“望断”，你觉得哪一种版本好，简要陈述理由。
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2．清代陈廷焯云：“韦端己词，似直而纡，似达而郁，最为词中胜境。”其实非词如此，诗亦如此。请简要分析本诗中“似直而纡，似达而郁”的情感表达方式。（4分）_____________________________________________________________________
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
(南宋)朱淑真
迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，
何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。
(1)请简要分析“云锁朱楼”中“锁”字的妙处。
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(2)词的下片主要运用了何种表现手法表达了词人怎样的思想感情
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古代诗歌鉴赏（10分）
眼儿媚·迟迟春日弄轻柔
[南宋]朱淑真
⑴概括上阕作者感情的细微变化。（2分）
▲
⑵请简要分析“云锁朱楼”中“锁”字的妙处。（4分）
⑶词的下片是如何表现“春愁”的？（4分）
阅读下面这首诗，完成8—9题。
春日客感
黄景仁
只有乡心落雁前,更无佳兴慰华年。
人间别是消魂事,客里春非望远天。
久病花辰常听雨,独行草路自生烟。
耳边隐隐清江涨,多少归人下水船。
注：黄景仁：清代诗人，35岁客死他乡。其短暂的一生，大都是在贫病愁苦中度过的。他所作的诗歌，多抒发穷愁不遇、寂寞凄怆的情怀。
8．这首诗表现了诗人什么样的情感？请结合诗歌的前两联简要分析。（5分）
9．这首诗的后两联使用了什么表达技巧？请简要分析。（6分）
阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
闺怨
王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
从军行七首（其一）
烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
15.下列对诗人及以上两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A.《闺怨》前两句的“闺中少妇”的心理是“不知愁”，并用“凝妆上翠楼”这件事来表现此时她欢乐自娱的心态。
B.《闺怨》中“闺中少妇”的夫婿去“觅封侯”，与盛唐国力强盛，不少人对立功边塞“觅封侯”有浪漫主义的幻想有关。
D.《从军行》三、四句点明了征人正在关山上望月吹羌笛，希望将自己的“万里愁”融入笛声之中，并由“海风”吹走。
16.请从表现手法的角度分别赏析这两首诗的三、四句。
阅读下面这首宋诗，完成15-16题。
奉使契丹二十八首春日寄内
春到燕山冰亦消，归骖迎日喜嫖姚注。
久行胡地生华发，初试东风脱敝貂。
插髻小幡应正尔，点盘生菜为谁挑。
附书勤扫东园雪，到日青梅未满条。
注：嫖姚（piáoyáo），劲疾貌。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.首句照应标题，既点出作者出使之地，又写出了边地春来冰融的景象。
B.作者久处胡地，因不适应边地恶劣气候而生华发，为下文抒情做铺垫。
C.颈联展开想象，“插髻小幡”“点盘生菜”应是诗人家乡春日的习俗。
D.本诗既描写两地景色，又借景抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
16.本诗抒发了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。（6分）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
（宋）吕本中
病起多情白日迟，强来庭下探花期。
雪消池馆初春后，人倚阑干欲暮时。
乱蝶狂蜂俱有意，兔葵燕麦①自无知。
【注】兔葵燕麦，两种植物名。语出刘禹锡《再游玄都观》诗，借以形容景象荒凉。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.首句的“病起多情”是全诗的总起，“病起”是身体状况，“多情”是因为病，因为春怀。一个人缠绵病榻多日，今天可以出来走走，外面是初春美景诗人自然多情。
B.颈联特地拿“有意”衬托“无知”，蜂蝶是有意，为春色而繁忙，兔葵燕麦是无知，默默地生长。也是借此含蓄地寄托自己闲适的情趣。
C.作者将景色加以主观情感，使诗进入一种幽独伤感的氛围，诗人伤春的情调已经流露出来，尾联就以情语作结，将前三联作以收束。
D.诗人病起看花，倚栏留恋，感蜂蝶有情，叹葵麦无知，种种“多情”举动，都是因为怀人，但连所怀之人在何处都不知道，让他不得不迷惘感伤、凄然泪下。
15.南宋张九成评颔联两句诗说：“人之情意，物之容态，二句尽之。”请简要赏析。
阅读下面这首宋诗，完成各题。
春日感怀
寂寂多愁客，伤春二月中。
惜花嫌夜雨，多病怯东风。
不奈莺声碎，那堪蝶梦空。
海棠方睡足，帘影日融融。
A.首联开门见山，以叠词开头，刻画出一个伤春悲愁的闺中女子形象，“伤春”奠定了全诗的感情基调。
B.颔联描写诗人怜惜夜雨吹落繁花，由花及人，“怯”字写出了生命的脆弱，暗含朝不保夕的沉痛之感。
C.颈联化用庄周梦蝶的典故，表达了诗人不辨梦境和现实的恍惚迷离之感，“空”字写出诗人怅惘和孤独。
D.这首诗写景生动，情景交织，借寻常物象传达出抒情主人公的真实感受，呈现出清新明快的艺术风格。
15.本诗尾联历来为人称道，请简要分析其精妙之处。
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
春日怀秦髯
李彭
山雨萧萧作快睛，郊园物物近清明。
花如解语迎人笑，草不知名随意生。
晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。
睡余苦忆旧交友，应在日边听流莺。
16.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.首联不仅写出了春天气候的倏忽多变，而且从春天轻柔的雨声中，写出了盎然春意。
B.颈联写诗人年事渐高，身体欠佳，突出了其无心赏事又怕饮酒的落寞、抑郁的心情。
C.尾联重点写“忆”，诗人思念友人，怀想与友人一起坐听流莺的情形，照应了题目。
D.本诗笔致曲折，结构独特，感情深挚，语言寓警奇于平淡，是一首怀念友人的佳作。
17.这首诗的颔联历来为人称道，请简要赏析。
春日山居即事
【明】王廷陈
草动三江色，林占万壑晴。篱边春水至，檐际暖云生。
溪犬迎船吠，邻鸡上树鸣。鹿门何必去，此地可躬耕。
【注】鹿门：鹿门山，在今湖北襄阳县东南。东汉庞德公曾携妻隐居于此。
19.本诗描写的季节是（），写作地点是（）。
20.试赏析本诗运用的抒情手法。
阅读下面这首诗，完成各题。
鸿雁出塞北，乃在无人乡。举翅万里余，行止自成行。
长与故根绝，万岁不相当。奈何此征夫，安得去四方。
戎马不解鞍，铠甲不离傍。冉冉老将至，何时反故乡。
神龙藏深泉，猛兽步高冈。狐死归首丘，故乡安可忘。
11.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是()
A.全诗没有华丽的词句，也少有表达愁、苦类主观情感的词语，但朴实之语也收到了动人心魄的效果。
D.诗歌虽充满悲凉的情调，但不会显得过于柔绵，“故乡安可忘”回荡着沉郁刚健之气。
12.本诗运用了多种艺术手法，如借景抒情、比喻、用典、比兴(起兴)等，请从中任选两种手法，结合诗歌进行赏析。
阅读下面的材料，根据要求写作。
春日迟迟,余光中在春天遂想起杏花春雨中多寺、多亭、多风筝、多燕子的江南；想起了母亲在海峡这边的呼喊。
又是人间四月天；林徽因笔下的四月天是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃……
请以“春天，遂想起……”为题写一篇作文。
要求：立意鲜明，且有一定深度；文体明确，不少于800字。
阅读下面这首唐诗，完成各题。
春日湘中题岳麓寺僧舍
罗隐
蟾宫虎穴两皆休,来凭危栏送远愁。
多事林莺还谩语,薄情边雁不回头。
春融只待乾坤醉,水阔深知世界浮。
欲共高僧话心迹,野花芳草奈相尤。
9.鉴赏颔联的表达效果。
10.诗歌表现了诗人什么样的情感？
古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
A.首联先以“山雨萧萧作快晴”写出春天气候的倏忽多变，再以“郊园物物近清明”点明时序，曲折有致。
B.“花如解语迎人笑”使用了借喻的手法，写出了一派明媚景象、蓬勃生机，表现了人们的欢愉之情。
C.“草不知名随意生”，虽是无名小草，但处处映人眼帘，烂漫无边、新翠欲滴，春天的气息非常浓郁。
D.颈联笔锋一转，尽管春天如此妩媚，人们都为春天的到来而心境欢乐，但诗人因年事渐高，游兴阑珊。
15.全诗是如何表达作者的感情的？请简要分析。
阅读下面的诗歌，完成各题。
汉宫春·立春日
春已归来，看美人头上，袅袅春幡。无端风雨，未肯收尽余寒。年时燕子，料今宵梦到西园①，浑未办，黄柑荐酒，更传青韭堆盘②？
却笑东风，从此便薰梅染柳，更没些闲。闲时又来镜里，转变朱颜。清愁不断，问何人会解连环③？生怕见花开花落，朝来塞雁先还。
[注]①西园，北宋都城汴京西门外有琼林苑，专供皇帝打猎和游赏。②黄柑荐洒：黄柑酪制的腊酒。立春日用以互献致贺。更传，更谈不上相互传送，青韭堆盘：《四时宝鉴》谓“立春日，唐人作春饼生菜，号春盘”。③解连环，据《战国策·齐策六》：秦昭王尝遣使者遗君王后玉连环，曰：“齐多智，而解此环否？”君王后以示群臣，群臣不知解，君王后引锥椎破之，谢秦使曰：“谨以解矣！”
14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A.本词虽为婉约之作，风格与豪放之作明显不同，但是其内在的情感也有相通之处。
B.上片写词人看到美人头上春幡，方知“春已归来”，其“袅袅”一词，颇为传神。
C.下片开头先以一“笑”字，故意打散上片中的紧张和烦乱情绪，并领起整个下片。
D.本词用比兴手法，所运用的风雨、燕子、西园、梅柳、塞雁等物，富有象征意味。
15.本词表达了词人怎样的思想感情？请简要概括并分析。
周小胖，跟上！
麦子
在一个春日的黄昏，爷爷将将周小胖带回了家。看到周小胖的第一眼，我和爸爸妈妈都吓了一跳：灰黑色的皮毛，瘦骨嶙峋的身材，鼻上、身上长满发出恶臭味的癣，一条细长的尾巴则紧贴在左后腿。我们没有办法拒绝周小胖。除了它瘦得可以数得清的一根又一根的肋骨外，还因为它怯怯而茫然的眼神。
经过大半年的调养，周小胖居然慢慢“胖”了起来，皮里有了肉，骨头隐进了肉里，身上的癣疤也渐次褪去，长满光亮的毛，眼睛也变得清亮清亮。爷爷暗地里为此得意，常带着欣喜的目光，默不着声地看着周小胖，就像他曾看着我那样。
在第三个年头，它的右眼突然蒙上了一层白翳。爷爷找来兽医，说是已经太迟，无法手术。就这样，本来就有些难看的周小胖成了一只独眼狗。
独眼的周小胖除了像从前一样，常在房前屋后瞎转悠外，还常随在爷爷的后面，像保镖似地跟着他。
随着年龄的增长，爷爷的记忆越来越差。一开始是忘带家里的钥匙、忘关水龙头之类的小事，但慢慢地连熟悉的路、熟悉的人也开始模糊。那时，爸爸妈妈忙着镇上新开的饭店，而我要上学，家里就常常只剩爷爷和周小胖。
那是一个冬日的下午，我们回家后四处都没见着爷爷，而候在院前的周小胖看见是我们，似乎也很失望。
“小胖，爷爷呢？”妈妈责问。周小胖茫然地看着妈妈。它还没有完全明白过来。后来，李婆婆告诉我们，说看见爷爷在岭上将周小胖撵回了家。
我们开始找，可是没有找到。
很晚的时候，我们才回到家里。“周小胖，爷爷不见啦！”回去后，我干的第一件事，就是将等候我们很久的周小胖狠狠地踹了一脚。
“汪——汪。”这一次，周小胖好像听懂了，呜咽地叫了两声。过了一会儿，妈妈端食给周小胖时，却发现它不见了。
“人不见了，连狗也跑了。”妈妈急得直掉泪。“是不是周小胖去找爹了？”爸爸猜测。于是，我们又拿上电筒，沿着大道，重新开始寻找。
我们一路走，一路叫着爷爷和周小胖。大概过了三小时，我们借着月光、电筒光，突然发现对面的山坡上行来一人一狗。正是爷爷和周小胖！
原来，爷爷早上准备去亲戚家，没想到遇上一熟人，唠叨了几句，就又给迷路了。因为，走的是人迹罕至的山路，所以一直没有人发现，直到周小胖将他找到。自从发生这事后，爷爷走到那里，周小胖就跟到那里，无论爷爷怎么吼它、赶它，都死乞白赖地跟着。
那年的暑假，在炎热的八月，妈妈和我带着爷爷，还有周小胖到爸爸开的饭店。因为客人多，我和妈妈忙着招呼客人，爷爷和周小胖在门口坐着。过了一阵，突然有人叫我们，说爷爷上了一辆中巴车。“周小胖呢？”我们问。“跟在车屁股后撵着。”
爸爸忙骑着摩托车朝报信人说的方向追去。
追上周小胖时，它已经累得不行了，嘴里甚至吐出了白沫，看到爷爷下车的瞬间，它居然一下趴在了地上。过了几天，它又恢复过来，只是左后腿无缘无故就给瘸了。
以前它总是跟在爷爷的后面，“追车事件”后周小胖就绕到了爷爷的前面。它领着爷爷去菜地，领着爷爷去看庄稼，带着爷爷去村尾的樟树下乘凉，或是岭上晒太阳。这个时候的爷爷就像一个小孩子，周小胖走到那，他就跟到那，一如从前他走到那，周小胖跟到哪。
后来爷爷住了几次院后便卧床不起了。陪伴爷爷的除了电视、收音机，便是周小胖了。爷爷是在一个栀子花开的清晨离去的。爷爷走的最后一刻，不是爸爸妈妈，也不是我陪在他身边，而是周小胖。爷爷去世后，周小胖在他的房里整整待了三天三夜。它不吃不喝，只是呆呆地趴在地上。
爷爷是走在一个春暖花开的日子，而周小胖是走在一年后的金秋。它在我们家一共待了整整11年，我们一直不知道它真实的年龄，我们只是知道它寿终正寝。
（选自《意林》，有删节）
A.作者认为在动物权益日益得到尊重的社会背景下，“我”全家早已把“周小胖”看作家庭的成员之一了。
B.“我”全家对“周小胖”有着深厚的感情，这可以从他们对“周小胖”的这一称呼上看得出来。
C.作者采用了精彩的细节描写，将“周小胖”的忠诚展示得淋漓尽致，“周小胖”不愧为一只“义”犬。
D.本文故事情节并没有多少大起大落，而是娓娓讲述了人与狗相处的故事，主题十分温馨而美好。
（注）文流：文士之流，指有才学之士。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（）（）
15.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
A.世卿世禄制B.察举制
C.九品中正制D.科举制
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
春日客怀
于谦
年年马上见春风，花落花开醉梦中。
短发轻梳千缕白，衰颜借酒一时红。
离家自是寻常事，报国惭无尺寸功。
萧涩行囊君莫笑，独留长剑依长空。
[注]这首诗是作者任山西、河南两省巡抚时所作。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
B.首联写年复一年，花开花落，诗人奔波劳碌，不知不觉中又见春风送暖，顿时百感交集
C.颔联写诗人头发斑白，借酒消愁，与杜甫“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”表意相近。
D.颈联抒发感慨，离家别乡已经是寻常之事，只因报国无功而惭愧，这是诗人的谦逊之语。
15.诗歌的尾联有什么含意？请结合诗句简要分析。
清新庾开府，俊逸鲍参军①。
渭北春天树，江东日暮云②。
注：①庾开府指庾信，鲍参军指鲍照，两人均为南北朝时著名诗人。②渭北指当时杜甫所在的长安一带，江东指李白所在的长江下游南岸地区。
A.首联突出了李白诗歌的地位，交代出李白诗歌冠绝当代的原因是思想与众不同。
B.颔联将李白的诗歌与古人作比较，突显了李诗清新俊逸的特点，饱含赞美之情。
C.尾联既包含作者对过去两人友谊的怀念之情，又有对未来重聚论文的渴望之情。
D.全诗以费诗起，以“论文”结，由诗到人，再回到诗，以“忆”统领，转接自然。
15.颈联看似平淡，实则意蕴丰富，历来为人称赏。请就此作简要赏析。
浣溪沙·春日即事
刘辰翁
远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。
睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。
19.“晚风吹落小瓶花”抒发了______________的情感。
20.请从结构角度赏析这首诗。
睡余苦忆旧交友，应在日边①听流莺。
【注】①日边：指天子近旁或国都，此处表明所苦忆的友人秦髯在京都。
14.下列对本诗的理解与分析，不恰当的一项是
A.首联两句先写雨过天晴，空气清新，再点明时序，显得曲折有致，波澜顿生。
B.颔联采用拟人手法，既具体刻画盎然春意、明媚景象，又写出人们欢愉心情。
C.颈联出现转折，写诗人虽年事渐高，病体拖累，无法饮酒，但游兴不减，心情欢畅。
D.尾联运用“日边”典故，既切合诗题“春日”，又形象明丽，意境丰富，表现了友情之深。
15.本诗表达了诗人哪些思想情感？试结合诗歌简要分析。
（宋）唐庚
12.下列对这首诗的分析有误的一项是
A.首联概括暮春郊外榆槐吐嫩，春色满原，点明题意并领起下文。
B.颔联紧承“春光”展开，远山积雪，近处溪流垂杨，画面生动。
C.二、三两联通过视觉、听觉、嗅觉等多个角度表现春景的特点。
D.二、三两联对仗工整，遣词精当，足见诗人推敲锤炼之严谨性。
13.以下评价适用于本诗的一项是
A.哀婉含蓄
B.雄奇瑰丽
C.高亢豪放
D.清新自然
14.全诗是怎样表现作者感情的？请结合具体诗句加以赏析。
民间有许多关于二四节气的谚语，如“节气不等人，春日胜黄金”“清明前后，点瓜种豆”、“过了忙种，不可强种”等，由此可见，我国古代农耕文明
A.以天人感应理论为基础
B.注重协调南北方社会生产节奏
C.崇尚人与自然和谐共生
D.是统治者重视发展科技的结果
阅读下面这首宋词，完成后面两小题。
8.词中“弄”“锁”二字传神地表达了作者“清明”前后不同心情，试简要分析。
9.这首词结尾三句历来为人所称道，请加以赏析。
阅读下面的唐诗，完成下列小题。
立春
春日春盘①细生菜，忽忆两京②梅发时。
盘出高门行白玉，菜传纤手送青丝。
巫峡寒江那对眼，杜陵远客不胜悲。
此身未知归定处，呼儿觅纸一题诗。
注释：①春盘：古代立春日用蔬菜、水果、饼饵等装盘，馈送亲友，即为“春盘”。皇帝也于立春前一日向臣僚赐春盘。②两京：即长安、洛阳两都。
15.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是
B.首联“忽忆”一词，表明诗人是由眼前的春盘触景生情，从而引发了对往昔生活的回忆。
C.颔联诗人具体回忆了昔日在两京时立春日庆祝的盛况，与今日之现状形成了鲜明的对比。
D.除了直抒胸臆的方式外，诗歌还通过借助自然景物及人物的自身行为等方式来抒发感情。
16.下列诗句与节日、节气无关的一项是
A.玄鸟雄雌俱，春雷惊蛰余口衔黄河泥，空即翔天隅。（唐·贾岛）
B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（唐·韩翃）
C.雨霁风光，春分天气。千花百卉争明媚。画梁新燕一双双，玉笼鹦鹉愁孤睡。（宋·欧阳修）
D.出得西湖月尚残，荷花荡里柳行间。红香世界清凉国，行了南山却北山。（宋·杨万里）
17.诗中说“杜陵远客不胜悲”，请结合诗句分析，诗人之“悲”体现在哪些方面？
[唐]李咸用①
浩荡东风里，裴回②无所亲。
危城三面水，古树一边春。
衰世难修道，花时不称贫。
滔滔天下者，何处问通津。
【注释】①李咸用：唐末诗人，生卒年不详；因唐末乱离，仕途不达，遂寓居庐山等地。②裴回：“徘徊”。
21.从诗歌的体裁来看，这是一首，“古树一边春”让人联想起刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句。
22.全诗表达了诗人复杂深沉的情感，请联系诗句对此加以简析。
阅读下面的文字，根据要求作文。
又是一年芳草绿，依然花重锦官城。当春日的惠风吹拂面庞，那些发生在春天里的如烟往事，会在我们不经意的时候浮上心头；当春日的暖阳温情拥抱，那些曾一起走过春天的鲜活面容，会在我们的心底挥之不去……