新课标人教版四年级上册语文教案

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2011.07.12

1观潮

教学后记:

2雅鲁藏布大峡谷

3鸟的天堂

4火烧云

[教学目标](1)了解火烧云颜色变化快的特点,背诵第三自然段。(2)学习火烧云开关变化的特点,仿写一段话。(3)感情朗读,感受火烧云的景色美,初步培养热爱大自然的思想感情。[教学重点]按提纲背诵第三自然段。[教学难点]抓住火烧云形状变化的特点展开想像,尝试写一段话。[教学过程]

语文园地一

6爬山虎的脚

7蟋蟀的住宅

8世界地图引出的发现

语文园地二

9巨人的花园

10幸福是什么

11去年的树

12小木偶的故事

语文园地三

13白鹅

14白公鹅

学习目标①正确、流利、有感情的朗读课文。②了解作者笔下动物的特点,体会作者的思想感情。③能与前篇课文的描写方法作些比较,学习作者的观察与表达方法。④读记好词好句,积累语言。课前准备①预习课文,自学生字词。②课文插图(或制作课件)。创设情境,导入新课①出示课文插图(或多媒体可见)②观察、说话:这是一只什么样的白鹅?③导入新课:叶诺索夫是怎样描写这只白公鹅的?两位作家的描写有哪些相同和不同的地方?检查预习,初读课文①同桌或4人小组互教互查生字词的读音,要求借助拼音读准确。②指名分段试读课文,注意正音,要求读准,读通顺。对比阅读,领悟方法①设计表格(或课件),引导对比阅读。A、先出示(点击)旧课内容,再读新课,划出重点词句,进行对比阅读和交流。

THE END
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