战士们举着“打倒军阀,除列强”的标语,唱着“打倒军阀,打倒列强”的战歌从珠江流域打到长江流域是在()
A、五四运动时期
B、北伐战争时期
C、抗日战争时期
D、解放战争时期
在高速公路上,我们会经常看见“保持车距”的提示标语,请你解释其中的道理并举出一个生活中利用惯性的实例.
生活中可以看见很多关于安全的提示标语,以下提示标语中与摩擦力知识有关的是()
A、请系好安全带
B、雨天路滑,请小心行驶
C、高压危险,请勿靠近
D、请勿超载
《省文化强省战略实施纲要(2010-2015年)》指出,要继续兴建红军标语博物馆,遗址公园等一批爱国主义教育基地。到2015年,各市州全面完成图书馆、艺术馆、博物馆、影剧院和文化广场等基本公共文化设施的建设各县市区全面完成图书馆、文化馆、影剧院和群众文化活动场所的建设。H省这样做()
A、营造了有利于出精品、出人才、出效益的环境
B、坚持了把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径
C、旨在发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力
D、有利于形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助的社会风尚
环保标语“改善生态环境营造绿色家园”“提高环保意识建设美好家园”“自然的绿色永远的选择”等随处可见。从文化生活的角度看,这些标语()
A、是展现中国传统文化的重要标志
B、是民族情感的集中表达
C、促进了人的全面发展
D、可以潜移默化地影响人
标语口号往往反映出时代特色。“拿起笔做刀枪,集中火力打黑帮,文化革命齐造反,革命路上当闯将。”“砸烂公检法”“打倒党内走资本主义道路的当权派”以上标语口号,反映的本质问题是()
A、“阶级斗争为纲”
B、中国社会出现了严重混乱
C、社会矛盾尖锐
D、民主和法制遭到严重破坏
某市公安和交通部门联手在一些重要路段挂了这样一些标语,“喝酒过多伤身,酒后驾车要命”,“驾车容易,上路不易,且行且珍惜”这些温馨提示都是为了保护公民的()
A、肖像权
B、生命健康权
C、受教育权
D、人格尊严
九年级3班的教室墙壁上张贴着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,这说明的道理是()
A、集体与个体之间应该没有任何矛盾
B、集体与个体相互依存
C、集体要保护个体的一切利益
D、集体不可能脱离个体而存在
1959年在湖州某农村食堂的墙上贴着醒目的标语“吃饭不花钱,努力搞生产”。该标语反映的历史事件是()
A、大办人民公社
B、开展“大跃进”
C、对农业进行改造
D、建立农业合作社
标语“少生优生,幸福一生”是在宣传我国的基本国策()
A、计划生育
B、保护环境
C、节约资源
D、以德治国
在一些重要路段,滨州市公安和交通部门联手张挂了这样一些标语,“喝酒过多伤身,酒后驾车要命”,“驾车容易,上路不易,且行且珍惜”,这些温馨提示都是为了保护公民的()
A、建议权
B、人格尊严
D、生命健康权
A、欢庆中国新生上山下乡鼓足干劲力争上游改革开放好
B、抗美援朝保家卫国人民公社好总路线万岁千万不要忘记阶级斗争
C、鼓足干劲力争上游千万不要忘记阶级斗争改革开放好港澳回归,洗雪国耻
D、抗美援朝保家卫国总路线万岁改革开放好三年超英,十年赶美
下列口号、标语、诗词等按其出现的先后顺序排列正确的是()①红军不怕远征难,万水千山只等闲②有条件上,没有条件创造条件也要上③钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江④“外争国权,内惩国贼”
A、①②③④
B、④①③②
C、③②①④
D、④②①③
李华在参加社会活动过程中,收集到以下宣传标语,其中,“众人拾柴火焰高”这一表述相对应的是()
A、不经历风雨,怎能见彩虹
B、知识改变命运,学习成就未来
C、态度决定高度,思路决定出路
D、大河有水小河满,大河无水小河干
杨桥中学七年级某班班干部为了在运动会上取得好成绩,在教室里贴了这样一条标语“我以班为荣,班以我为荣”。同学们在这条标语的激励下,纷纷报名参加校运动会,并表示一定为班拼搏,争取七年级第一。你觉得如何才能创建一个优秀的班集体?
计划生育是我国的一项基本国策,为了搞好计划生育宣传工作,某地征集计划生育宣传标语。你认为下面不能入选的是()
A、坚持计划生育基本国策,促进人口长期均衡发展
B、婚育新风进万家,优生快富奔小康
C、优生优育优教,利国利民利家
D、养儿防老,多子多福
在一些重要路段,我市公安和交通部门联手张挂了这样一些标语喝酒过多伤身,酒后驾车要命。这说明法律保护公民的()
口号、标语不仅是浓缩的历史,还是引导人们行为取向的有效地鼓动方式之一。下列口号、标语按提出肘间的先后顺序捧列正确的是()①扶清灭洋②废除二十一条③驱除鞑虏,恢复中华④打土豪分田地,跟着红军有饭吃。
A、②③①④
B、④①②③
C、①③②④
D、②④①③
生活在1900年北京地区的居民,在大街上看到了这样一个标语“扶清灭洋”,他们应该会有以下哪个联想()
A、这是义和团的口号
B、这是清政府的近期公告
C、这是资产阶级革命的口号
D、这是维新派的口号
阅读下面材料,完成后面的问题某班学生在布置教室时,需要在黑板上方贴两句标语,请以“习惯”开头为他们写出这两句话。要求简明得体,通俗易懂;两句字数相等,结构大体相同;不超过16个字。
我市准备举办首届读书节活动,向同学们征集宣传标语,请采用对偶句式,为本届读书节拟写一个宣传标语。
阅读下面材料,根据要求答题。某中学食堂墙上写着“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的标语,但每次饭后倒掉的剩饭剩菜还是不少。针对上述现象,你有什么看法?请提出自己的观点并作简要论述,字数在100~120字之间。
综合性学习我校正在开展“好习惯伴我行”的主题活动请你完成以下任务(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。(2)请收集整理校园内不好的行为习惯(至少三条)。(3)万芳同学将所吃的零食袋随手扔到动动场上,请针对她这一不良习惯进行劝导,你将如何说?
“十一国庆节”挂着标语的氢气球在太阳光的照射下温度升高体积膨胀.气球的质量______,氢气的密度______,气球受到的浮力______.(均选填“增大”、“减小”或“不变”)
鼓吹标语口号文学发生于
下列属于著作权保护的作品的是。
防护棚顶外侧应设
“读者至上”、“用户至上”、“公众就是上帝”等标语口号所反映的公关用语的原则是
企业个性的文字表现是()
对企业价值观进行高度概括的是()
1976年1月周恩来总理逝世后,悼念活动受到限制或禁止,人民群众就利用标语、传单、演说等方式表达他们的哀痛和愤怒,清明节前后达到高潮。4月5日,在天安门悼念和抗议的群众受到镇压,当时《人民日报》社论称群众的行动为
理念识别系统(MIS)具体表现为【】
企业视觉识别系统主要包括
标题、标语、正文、随文等部分构成了()的基本内容。
春运即将来临,火车站悬挂着醒目的标语“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”.下列物品不能带入客运列车的是()
A、脑白金
B、鞭炮
C、可口可乐
D、啤酒
春节来临,汽车站、火车站都悬挂着醒目的标语“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”,下列物品不能带入客运列车的是A.报刊杂志B.可口可乐C.白磷D..
春节来临,火车站悬挂着醒目的标语“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”.下列物品不能带入客运列车的是()
B、可口可乐
C、鞭炮
D、糖果
2015年世界环境日宣传标语“减少污染-行动起来”.下列做法正确的是()
A、为提高农作物的产量,大量使用化肥和农药
B、绿色化学的核心是对环境污染进行治理
C、为防止食品变质,加入大量的防腐剂
D、垃圾是放错地方的资源,进行分类回收处理
“防毒反毒,人人有责”是我们学校禁毒宣传标语.走向社会,大家更应该珍爱生命,远离毒品.冰毒是一种毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化学式为C10H15N).(1)甲基苯丙胺是由种元素组成的.(2)甲基苯丙胺中碳、氢、氮元素的质量比为.(3)甲基苯丙胺的相对分子质量为.(4)14.9g甲基苯丙胺中含氮元素的质量为g.
在加油站常常会看到这样一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”,这是为什么?
(1)如图,一位小朋友在用完水后,没有拧紧水龙头就跑了.墙上贴着“节约用水”的标语,可他却熟视无睹,请你给他讲几句话.(2)请你根据家里用水的实际情况提出两种节水措施.(3)利用一杯水,你如何判断风的方向?并说出一定的理由.
小明到医院探望生病住院的奶奶,见到医院走廊的墙上贴有“禁止高声喧哗”的标语,医护人员对病人“低声细语”,关怀备至.这里的“高”“低”是指声音的()
A、音调
B、响度
C、音色
D、音调和响度
小明在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”,请你说出这种规定的道理.
小明在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油.”请说出这种规定的道理.有些运输燃油的汽车后面往往有一条拖地的铁链子,为什么?
小明在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”.小明对此有下列理解,你认为其中正确的是()
A、组成塑料的分子问间隙很小,汽油会源源不断地渗出塑料桶来
B、汽油与塑料桶发生化学反应,塑料桶将被熔化
C、汽车运行中汽油和塑料不断发生摩擦,积累的电荷太多容易发生放电引起火灾
D、塑料是热的良导体,汽车运行要发热,热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火灾
下列交通警示标语与惯性无关的是()
A、雨天路滑,车辆慢行
B、请保持好车距
C、切勿酒后驾车
D、请系好安全带
生活中的物理我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”.这是因为桶内汽油会不断与桶壁摩擦,使塑料桶.
一般加油站会看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶运输汽油”,且运油车的后面常拖着一条导电橡胶,这是因为.
小明在森林公园的入口处看到一条醒目的标语“禁止在公园内丢弃矿泉水瓶”,这一要求的目的是防止森林火灾,其主要原因是()
A、透明塑料瓶进水后相当于一个凸透镜,对光有会聚作用
B、透明塑料瓶进水后相当于一个凸透镜,对光有发散作用
C、透明塑料瓶进水后相当于一个凹透镜,对光有会聚作用
D、透明塑料瓶进水后相当于一个凹透镜,对光有发散作用
小明在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”小明正确的理解是()
A、组成塑料的分子间隙很小,汽油会源源不断地渗出塑料桶来
B、汽车运行中汽油和塑料不断发生摩擦,积累的电荷太多容易发生放电引起火灾
C、汽油与塑料桶发生化学反应,塑料桶将被熔化
小明到医院探望生病住院的奶奶,见到医院走廊的墙上贴有“禁止高声喧哗”的标语,听到医护人员对病人“低声细语”,关怀备至.这里的“高和低”是指声音的()
D、频率
学校自习室墙上贴的“轻声细语”标语是指控制声音的;“听声辩人”是因为不同的人不同.
下列现象中运动状态没有改变的是()
A、自由下落的雨点
B、贴在墙上的标语
C、随风飘扬的彩旗
D、钟表中匀速转动的指针
泰兴市文明城市创建的宣传标语是“厚德开泰,奋发图兴”,为了了解广大市民对这一宣传标语的知晓率,应采用的合适的调查方式为(选填“普查”或“抽样调查”).
下面是小兔的房子和房子的展开图.请你在展开图上标出窗子、天窗、天线和标语的大概位置,并计算小兔房子的占地面积.
雀巢公司的品牌标语是()
A、NewFood,NewLife
B、BetterFood,BetterLife
C、NiceFoodForYou
D、GoodFood,GoodLife
“天无雨,地焦早,全是教堂止住天。洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”这样的标语出现于
A.禁烟运动
B.太平天国运动
C.义和团运动
D.辛亥革命
标语口号可以营造氛围、扩大宣传。在第一届全国人民代表大会召开前夕,最可能使用的标语口号是
A.“一切权力属于人民”
B.“为建立新民主主义社会而斗争
C.“坚持长期共存,互相监督的方针
D.“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”
阅读下面的材料,根据要求写作。
日前,某中学高三年级的宣传栏上出现了这样一组标语:
这组标语运用了网络流行语甲骨文表情包,引起全校轰动。有同学很快搜索出,这些甲骨文表情包原来是由美术学院设计系陈教授和他的团队推出的。陈教授受“艺术与科学”学术运动的启发,借助电脑技术重新解读中国古老的象形文字,设计出具有几何审美效果的甲骨文字体。
阅读下面的材料,根据要求写作。
高考日渐临近,为民学校在校园里打出了一些巨幅标语,有“天王盖地虎,都考985”“只要学不死,就往死里学”“高考长一分,干掉二千人”“志把命运改,压过官二代”等。恰逢家长接待日,家长们看到后,或伸大拇指称赞,以为是对学生极大的鼓舞;或摇头叹息,以为导向有偏差;还有的微微一笑,不置可否。
请按要求答题。
各位同学:
高三就要来临,我看到高三各班教室里悬挂了一些口号,如“提高一分,干掉千人”“扛得住给我扛,扛不住给我死扛”“吾日三省吾身:高否富否帅否否,滚去学习!”等,令人感慨万千。我想听听大家对此事有何看法?
下列各句语言表达得体的一项是
A.正值我市创建全国文明城市之际,时代超市的电梯口张贴了一张宣传标语,上面写着“莫伸手,伸手必被捉!”。
B.学生会经过调查研究,写出了调查报告,提出了不少提升食堂服务质量的意见,并责成学校领导研究落实。
C.我校80周年校庆将于7月1日举行,我们向您发出诚挚邀请,请您拨冗参加校庆活动,并请您作个报告。
D.我和父亲已至冰点的关系终于在老师帮助下解冻。为表示感谢,我对老师说:“今后您在班级遇到任何难解决的事,我定会鼎力相助。”
考场中的“严禁抄袭”之类的标语,无形中增加了考生的心理负担。请你为高考考场设计一条温馨的标语。
要求:主题明确,运用对偶的修辞方法,不超过24个字(含标点符号)。
标语:________________________________________________________________
下列宣传画、宣传标语反映的共同主题是
A.舆论造势大力推动思想解放
B.努力实现社会主义现代化
C.社会主义建设防右更要防左
D.向共产主义社会高歌前进
A.国民大各命
B.开展土地革命
C.建立抗日根据地
D.解放区土地改革运动
下图是出现于金门(台湾地区)和厦门的两幅大型宣传标语,这两幅标语反映了()
A.海峡两岸均坚持“一个中国”的共识
B.台湾当局以三民主义统一中国解决民族矛盾
C.台湾当局积极响应“一国两制”方针
D.中央政府已放弃以武力解决台湾问题的底线
请你写两句劝导语或警示语,提醒大家在校期间管控好手机,学校将制作成标语悬挂在教学楼前。每句不超过20字。
阅读下面材料,按要求作文。
不久前,几位在校大学生做了一项实验,他们发现:在绿化带内放置不同语气的交通警示标语,效果就会有所不同。譬如,“请走人行天桥”等传统宣传标语收效甚微,相比之下,效果最显著的则是一句“你丑你横穿”的标语。此标语一出,行人横穿率直降30%左右。
在生活中,我们不时也会遇到类似这种“以不文明的言语来制止不文明的行为”的事情。请根据你自己的经历或认识,自选角度,确定立意,自拟标题,写一篇议论文。不少于800字。不要套作,不要抄袭。
阅读下面的材料,根据要求作文。
为了激励高三学生冲刺复习,各地学校都会出现励志标语,近年来更是出现了许多“神标语”。如山西某中学一高三教室的标语——“人丑还不多读书,哪儿来的自信?还玩,说你呢!”,“不学?将来别人壁咚的墙是你砌的”,“我一定不会就这样轻易地godie(去死)”。四川内江某中学的励志标语——“吾日三省吾身:高否?富否?帅否?否,滚去学习!”。还有一些中学出现的“明天,绅士一样地活!”“考过高富帅,战胜官二代!”……
凡此种种,引发热议。有人认为这种鼓励学生刻苦读书的做法,有很好的励志效果;有人觉得“有意思”,“有个性”“轻松”,贴近学生生活;也有人认为这样的“神标语”和学校所担负的教育使命背道而驰。
对于以上事情,你怎么看?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。不要脱离材料内容及含意范围,不要套作,不得抄袭。
遵义市很多乡镇挂着这么一幅标语:“绿山青山就是金山银山”,其蕴含的人地关系思想是
A.人定胜天B.依赖自然C.人地协调D.神灵主宰
某一时期,梅州市蕉岭县某老房外墙上写有一条标语:“让钢花开遍蕉岭,让铁水全县奔流。”这条标语最早可能书写于()
A.1953年
B.1956年
C.1958年
D.1978年
某中学在纪念长征胜利八十周年活动中收集了一些珍贵的长征时期的资料。以下是收集的红军长征中有代表性标语,其在当时起到的最重要的作用是()
A.具有史料价值和政治文化内涵
B.保存了革命的基干力量
C.宣扬不怕牺牲前赴后继的精神
D.启迪民众,参与革命
①消费水平不断提高②以享受资料消费为主
③消费行为越来越不理性④购买力有所增强
A.①②B.①④C.②③D.③④
与如图漫画《好大的南瓜呀!》主题一致的标语是()
B.“亿万人民亿万兵,万里江山万里营”
C.“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”
D.“主观能动性无限,巧妇能为无米之炊”
如图是新中国某个历史时期的宣传画,其下列的标语与图片内容匹配的是()
A.抗美援朝,保家卫国!
B.打过长江去,解放全中国!
C.紧跟领袖在大风大浪中前进!
D.人民公社无限好,万里江山一日新!
标语是社会各种变革力量用来宣传自己的重要工具,以下是红军长征中的有代表性标语,其在当时起到的最重要的作用是
A.具有史料价值和政治文化内涵B.保存了革命的基干力量
C.宣扬不怕牺牲前赴后继的精神D.启迪民众,参与革命
下列内容是某一时期江西地区流行的标语和歌谣,这说明()
A.土地革命得到农民拥护
B.革命中心开始转向农村
C.土地私有制被彻底废除
D.武装斗争任务基本完成
政治标语往往表达特定的政治立场。对如图海峡两岸的两幅标语理解错误的是()
A.台湾问题是中国的内政问题
B.两岸文化同根同源,都认可“一个中国”
C.体现海峡两岸对实现国家统一途径的认识不同
D.“一国两制”方针表明大陆已放弃武力解决台湾问题
目前,南阳市正在积极开展创建全国文明城市和国家卫生城市活动。请你为“双创”活动写两条宣传标语。要求句式工整,每条不少于12个字。
阅读下面的材料,按要求完成后面的题目(6分)111]
上世纪八九十年代,高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”、“高考必胜”、“永不言败”等。如今的高考标语又有了新的内容:“吾日三省吾身,高否富否帅否否,滚去学习”、“没有高考,你拼得过富二代吗?”。
对上述现象你有何看法?请简述。要求:观点鲜明,表达清晰连贯,言之成理,不少于60字。
与下图主题一到的标语是()
A、“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”
B、“亿万人民亿万兵,万里江山万里营”
C、“主观能动性无限,巧妇能为无米之炊”
A.舆论造势大力推动思想解放B.向共产主义社会高歌前进
C.社会主义建设防右更要防左D.努力实现社会主义现代化
A.南昌起义B.西安事变C.七七事变D.渡江战役
请从弘扬和培育中华民族精神的角度,谈谈“雷锋家乡学雷锋活动”活动的意义。(14分)
宣传画、宣传标语是一种信息传递和舆论造势的手段。贯穿图6的主题是()
C.社会主义建设防右更要防“左”
下图标语牌上的文字为:“WTO!Kills.FARMERS”。人们打出这一标语主要是反对
A.法西斯暴行B.伊拉克战争C.经济全球化D.恐怖主义
肯定者认为:对于期待高考改变命运的贫民子弟来说,考上大学就是他们最大的机会。高考励志标语日趋疯狂,反映了他们渴望冲破重重藩篱出人头地,却唯有高考华山一条道的严峻现实。
否定者认为:这些标语折射出某些学校教育越来越背离育人的主旨,教育价值观越来越趋于偏执,甚至走进死胡同的现状。除了激励学生奋起一搏外,感觉标语渲染出一种明显的功利色彩,也给学生传递了“高考决定人生成败”的错误信号。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
一般来说,标语是时代的产物,多带有鲜明的时代烙印。下列能体现“新时期”的是
A.“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”
B.“亿万人民亿万兵,万里江山万里营”
C.“主观能动性无限,巧妇能为无米之炊”
下列用作阅览室的“文明提示”标语,不合适的一项是
A.带走一身书香,留下一室洁净。
B.书是人类的朋友,爱护书籍就是关爱朋友。
C.书籍是智慧的源泉,读书是进步的阶梯。
D.轻轻的我走了,正如我轻轻的来。
机动车尾气污染是城市空气污染的元凶之一,对人民的身体健康造成了极大危害。
请拟写一条标语,提倡步行或骑自行车。
要求:主题鲜明,有感召力,不超过25字。(5分)
宣传画、宣传标语是一种信息传递和舆论造势的手段。贯穿图6的主题是
走农业合作化道路猪羊肥大赛黄牛1981年蛇口标语
A.舆论造势大力推动思想解放B.努力实现社会主义现代化
C.社会主义建设防右更要防“左”D.向共产主义社会高歌前进
1984年10月1日,国庆35周年游行活动中出现“小平你好”的标语,同时还出现了如图所示的标语,这表明我国当时推行的经济改革举措是()
A.农业合作化B.家庭联产承包责任制
C.国有企业改革D.确立市场经济体制
考古工作者在某庭院墙壁上发现一太平天国时期的宣传标语:“天京天兵威如猛虎,汉口(现湖北武汉)胡儿(指满洲贵族)呆如寒鸡。”依据所学知识判断,这一标语反映的历史事件是()
A.金田起义B.天京突围C.夺路西征D.挥师北伐
下列标语出现的时期明显不同于其它三个的是()
为了美化校园,发挥环境育人的作用,学校特向全校师生征集实验室、音乐室、微机房、阅览
室的“校园标语”。请你选择其中两个地方各写一条标语,要求简明醒目,富有意蕴,每条标
语不超过20字。(5分)
(1)实验室
(2)音乐室
(3)微机房
(4)阅览室
对以下两张照片内容理解错误的是
大陆厦门面向台湾宣传标语台湾金门群岛的大型心战墙
“五一”小长假,全国多地高速公路迎来客流高峰。为提醒司机安全行车,某地高速交警晒出雷人安全标语,如“请你谨慎驾驶,附近没有医院”等。对此,民众褒贬不一,有人认为这样的标语好玩好记,效果好;有人认为这样的标语不严肃,有损政府形象。对此认识正确的是
A、人们对同一确定对象可以有不同的正确看法
B、价值判断与价值选择的标准具有主体差异性
C、认识会因为社会地位、阶级等因素而不同
D、意识活动是能动的.带有主体性和选择性
下图是两个不同时期重庆农村地区的游行群众队伍,方阵中的标语反映了当时我国对农村政策的调整。以下阐述正确的是:
图一图二
①这两项政策都有利于调动农民的积极性
②图一反映出农村工作中的“左”倾错误
③图二反映出调整土地所有权后农民的感激之情
④图一到图二的变化反映了农村生产关系的调整
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③④
阅读下面的材料,回答问题。(5分)
上世纪八九十年代,高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”、“高考必胜”、“永不言败”等。如今高考标语又有了新的内容:“吾日三省吾身,高否富否帅否否,滚去学习”;“没有高考,你拼得过富二代吗?”
你对上述现象有何看法?请简述。(120字左右)(5分)
阅读下面的材料,完成后面的题目。(4分)
上世纪八九十年代,高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类,传统而含蓄。
2000年前后的标语多是“努力拼搏”“高考必胜”“永不言败”等。
“吾日三省吾身:高否?富否?帅否?否,滚去学习!”“没有高考,你拼得过富二代吗?”如今的高考标语又有了新的内容。
对这一现象你有怎样的看法?请简要阐述。要求:简明连贯,言之成理,不少于80字。
2014年12月24日,湖南一高校学生身着汉服到长沙太平街的圣诞活动现场,手举红色
标语,在“抵制圣诞”和“中国人不过外国节”的大字之下,还写着“外国人创造了苹果,
我们呢?…‘别被一个苹果收买”的副题。他们呼吁市民回归中国传统节日,理性过节。
你如何看待这种现象?请简要点评。要求:①观点明确;②语言表达简明、得体,有条
理;③不超过80字。(5分)
阅读下面的材料,完成后面的题目。(7分)
上世纪八九十年代,高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。
如今的高考标语又有了新的内容:“吾日三省吾身,高否富否帅否否,滚去学习!”“没有高考,你拼得过富二代吗?”
对上述现象你有何看法?请简述理由。
(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右)
机动车尾气污染是城市空气污染的元凶之一,对人民的身体健康造成了极大危害。请拟写一条标语,提倡步行或骑自行车。要求主题鲜明,有感召力,不超过25字。
阅读下面的材料,请你替学校拟写一幅公祭日的宣传标语。要求:至少使用一种修辞手法,不少于10字。(4分)
2014年2月27日,第十二届全国人大常委会决定:将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。这是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本军国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞,揭露日本侵略者的战争罪行,牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
答:▲
请为留守儿童即将举办的文艺活动拟写一条标语。要求主题鲜明,语言简洁。(不得超过15个字)(3分)
A世界上一切事物都处在永恒发展之中B意识具有能动作用
C价值观对人们的行为具有导向作用D社会意识都是先于社会存在的
下图是两个不同时期重庆农村地区的游行群众队伍,方阵中的标语反映了当时我国对农村政策的调整。以下阐述正确的是()
①这两项政策都有利于调动农民的积极性②图一反映出农村工作中的“左”倾错误
③图二反映出调整土地所有权后农民的感激之情④图一到图二的变化反映了农村生产关系的调整
A.①②B.①③C.②④D.②③④
右图是新中国某个历史时期的宣传画,和这一宣传画所反映时期对应的标语最可能是
A.“千万不要忘记阶级斗争!”
B.“打过长江去,解放全中国!
C.“人有多大胆,地有多大产!”
D.“抗美援朝,保家卫国!”
某单位为雅安地震灾区举行捐款活动,请你为活动写一则宣传标语。要求:至少使用一种修辞方法,句中需有“芦山”或“地震”等关键词,不超过20个字。(3分)
随着“私家车”的普及,“车标语”文化也越来越值得我们品味。请从下面车尾标语中任选一则,写一段鉴赏性文字(不少于40字),并自拟一则车尾标语,要求运用一种修辞手法,不超过15个字。(6分)
①距离产生美
②你让我也让,心宽路更宽
③别吻我,我怕羞!
(1)鉴赏性文字:(4分)
(2)车尾标语:(2分)
下列口号、标语直接反映国共十年对峙时期(1927一1937年)的历史的是
A.“星星之火.可以燎原”B.“一切反动派都是纸老虎”
C.“中国人民站起来了”D.“打过长江去,解放全中国”
4月20日四川雅安发生7级地震,造成不少人员伤亡和财产损失。请你拟定一副宣传标语张贴于校园,来发动大家为灾区捐款捐物。(要求至少使用一种修辞手法,内容不得少于10字。提示:一副标语可为两句。)(5分)
“人民选我当代表,我当代表为人民”这一宣传标语体现了我们国家的
A.人民代表大会制度B.中共领导的多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度D.“一国两制”制度
随着“私家车”的普及,“车标语”文化也越来越值得我们玩味。请从下面车尾标语中任选一则,写一段鉴赏性文字,(不超过60字)并自拟一则车标语。(4分)
①距离产生美②你让我也让,心宽路更宽
(1)赏析(2分)
(2)车标语:(2分)
.随着“私家车”的普及,“车标语”文化也越来越值得我们玩味。请从下面车尾标语中任选一则,写一段鉴赏性文字,(不超过60字)并自拟一则车标语。(4分)
(1)赏析
(2)车标语:
根据要求,发挥想象,为即将在天津举行的2012年第九届全国大学生运动会开幕式拟写三条标语。要求:语言亲切、友善,生动活泼,富有文采。
(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。
答:______________________________________________
(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。
答:_____________________________________________
(3(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。
以下是新中国一位普通农民日记中的记录:
A.①②④③B.①④②③C.②①③④D.②④①③
第一届全国人民代表大会召开前夕,发起群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有
A.“为稳固新民主主义制度而妥协”B.“坚持‘百花齐放,百花怒放’的方针”
C.“争取社会主义在我国的完美完成”D.“热烈庆贺社会主义的社会制度根本树立”
班级将举行有关学习的班会,选出了以下三句名言作为班级的标语:
三国政治家诸葛亮的“非学无以广才,非志无以成学”;北宋文学家欧阳修的“立身以立学为先,立学以读书为本”;清代散文家刘开的“非学无以致疑,非问无以广识”。
诸葛亮、欧阳修和刘开的三句名言,你对哪句感触最深?请结合你的感受和思考,写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
1978年12月,中共十一届三中全会在北京召开。当时宣传全会精神的标语是
A.“建设有中国特色的社会主义”B.“解放思想,实事求是,团结一致向前看”
C.“政治挂帅,提高觉悟,争取更大的跃进”D.“深化改革,建立社会主义市场经济体制”
阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。
上世纪八九十年代、高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“高考必胜”“永不言败”等。如今的高考标语又有了新的内容:“吾日三省吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习”“没有高考,你拼得过富二代吗?”
对上述现象你有何看法?请简述。要求:观点鲜明,表达清晰连贯,言之成理。
新型冠状病毒引发的肺炎疫情防控形势严峻,在一些地区挂上了防疫宣传标语横幅,以醒目的形式呼吁居民们做好防疫工作。但由于部分工作人员语文水平不高,个别标语存在用语俚俗、夸张过度、侮辱人格等不得体的现象,请根据以下标语悬挂的场合,做出修改或创作新标语。
(1)某村村口标语:“今年上门,明年上坟”
修改或原创:__________________________________________
(2)某小区院内标语:“聚餐就是找死,拜年就是杀人”
①内蒙赤峰:今年过年不串门,来串门的是敌人,敌人来了不开门。
②山东济宁:少吃一顿饭,亲情不会淡!少喝一场酒,情仍长久。今天到处乱跑,明年坟头长草!
③四川遂宁:戴口罩总比戴呼吸机好,躺家里总比躺ICU强。
④重庆开州:麻将馆马上关门,你如果不关,我们来给你关!
⑤日本:山川异域,风月同天。青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
按要求选择
如果制作武汉人民送别抗击新冠病毒援鄂医疗队的标语,下列不合适的一项是()
A.生死与共,生死之交
B.幸得有你,山河无恙
C.岂曰无衣,与子同袍
D.依依惜别,心心相连
下列关于化学药品的安全警示标语正确的是
A.浓硝酸——放射性物品B.浓盐酸——剧毒品
C.浓硫酸——腐蚀品D.浓氨水——易燃品
下列选项中,加点成语使用全都不正确的一项是()
①“吾日三省吾身?高否?帅否?富否?否!滚去学习!”校方解释此标语改自儒家经典《论语》,但网友们仍不赞一词。
②目前国内整形机构的水平良莠不齐,做整形手术风险很高,据统计,美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点行业。
③能够认识并提升自我才能有不断进步的人生,然而网络“键盘侠”们却只把眼光盯着别人的过失,对自身却目不见睫,无自知之明。
④语文阅读教学要允许学生有个性化的理解与表达,要抓住精准的言语表达进行正本清源,并将学生的思维一步步引向纵深。
⑤在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之吧。
⑥为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
A.①③⑥B.③④⑤
C.①②④D.②⑤⑥
中华中学高三(1)班准备拟写一条具有激励意义的标语。有同学建议速用“不说闲话,不干闲事,不做闲人”。这条标语引起了同学们的争论,有的赞同,有的反对。
你对这条标语持怎样的态度?怎样表达才能让反对者接受你的观点?请结合你的感受和思考写一篇辩论稿。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得透露个人信息;不少于800字。
江苏省海安县某村一农户墙上刷有一条“坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进!”的标语。从内容上分析,这条标语最有可能刷写于()
A.新民主主义革命时期
B.社会主义道路探索时期
C.“文化大革命”时期
D.改革开放时期
乡间标语:口罩还是呼吸机,您老看着二选一。
老实在家防感染,丈人来了也得撵。
街头标语:武汉人,不服输,疫情面前不低头。
你加油,我加油,战胜病毒有盼头。
众志成城齐努力,誓把病毒全抗击。
日本援华物资标语:
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。(盛唐王昌龄)
山川异域,日月同天。(盛唐日本大臣赠中国僧人语)
岂曰无衣,与子战友。(先秦《诗经无衣》)
这些语言承自先民,馈自邻邦,萌于热土,其中蕴含着人们的情感和智能,给与大疫抗争的中国人以鼓舞和力量。乡间百姓富有生活气息的标语和日本人对传统中国诗文的运用,更给我们对于如何传承、创造和运用民族语言带来诸多思考。请你选择一个角度,就此谈谈你的感触和思考。自拟标题,不少于400字。
(1)乡间标语:
口罩还是呼吸机,您老看着二选一。
(2)街头标语:
武汉人,不服输,疫情面前不低头。
(3)日本援华物资标语:
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
(唐·王昌龄)
山川异域,日月同天。
(唐·日本大臣赠中国僧人语)
岂曰无衣,与子同袍。
(先秦《诗经·无衣》)
这些语言承自先民,馈自邻邦,萌于热土,其中蕴含着人们的情感和智能,给与大疫抗争的中国人以鼓舞和力量。乡间百姓富有生活气息的标语和日本人对传统中国诗文的运用,更给我们对于如何传承、创造和运用民族语言带来诸多思考。请你选择一个角度,就此谈谈你的感触和思考。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字
阅读下面材料,根据要求写作。
1987年创立于深圳,名称来自“中华有为”的标语,是一家生产用户交换机的香港公司的销售代理。
1992年开始研发农村数字交换解决方案,三年后销售额达15亿人民币,主要来自中国农村市场。
2006年与摩托罗拉合作在上海成立联合研发中心,推出新的企业标识,充分体现聚焦客户、创新、稳健增长和和谐的精神。
2010年在英国成立安全认证中心,与中国工业和信息化部签署节能自愿协议。
2018年华为和全球领先运营商签定了26个5G商用合同,华为排名世界品牌500强第58位。
以上为华为这艘通信行业巨舰的航行轨迹。在近期采访中,其掌门人任正非深有感触地说道:“华为在全球18万员工中,研究人员就占到了45%,每年的研发投入占销售额的15%左右。我们的产品做得比别人都好,让别人不想买都不行。在未来五年,我们还将大量投入研发费用,做全世界最好的网络。”
要求:以上材料触发你怎样联想和思考选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
日前,南粤中学高三年级的宣传栏上出现了这样一组标语:
1987年的母亲节,台湾大量老兵们写了绝笔信,手持“抓我来当兵、送我回家去”、“白发娘望儿归”的标语发起了“返乡运动”。该运动直接推动了()
A.《告台湾同胞书》的发表
B.台湾当局决定开放台湾同胞赴大陆探亲
C.“九二共识”的达成
D.通航、通邮、通商终于变成现实
厦门环岛路上有一巨幅标语“一国两制,统一中国”。下列关于“一国两制”表述错误的是
A.20世纪80年代初针对台湾问题提出B.坚持一个中国的原则
C.规定港澳台地区享有同样的自治权D.首先在解决香港问题上得到成功运用
某校拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动,全校同学将以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求:紧扣主题,语言鲜明、生动,至少使用一种修辞手法,不超过16字。(4分)
答:
【历史选修1:历史上重大改革回眸】
材料20世纪30年代初,很多中国学者认为“统制经济”、“计划经济”已变成了时代标语,经济编制的呼声日高,“拯救这末日的厄运最普遍有力的手段就是所谓的‘计划经济’或‘统制经济’”。1934年上海商会向南京国民政府提出实行统制工业政策的要求。自1935至1937年,南京政府及其官员加强了参加商业、工业和银行业的活动,政府举办的工商业迅猛增长,掌握了工商业和金融业的领导权。1938年国民党临时全国代表大会制定了名为“计划经济”的战时经济方针,使国民经济实现计划化和军事化,其实质就是经济统制;1939年国民党五届五中全会正式提出“统制经济”,1941年确立起统制经济体制,并全面实施;1941年12月,太平洋战争爆发后随着《国家总动员的》的颁布,国民政府战时统制经济进入其强化阶段。
(1)根据材料并结合所学知识,简述国民政府实行统制经济政策的背景。
(2)根据材料和所学知识,简要评价国民政府实行的统制经济政策。
生活中有一些标语的确明白醒目,但缺少了些人文关怀,甚至有些粗俗浅陋。请对下列标语中画横线部分用整句进行改写,使之既清楚明白,又亲切友善。
①在山脚下看到:“放火烧山,牢底坐穿。”
修改为:______________。
②某电厂门口:“严禁触摸电线,5万伏高压,一触即死,违者法办。”
修改为:___________。
不要遮住我的阳光
龙应台
①台湾是个标语地区。走上街,看见“两个孩子恰恰好”,经过电线杆,瞄见“保密防谍,人人有责”。还有一些根本看不懂的:“拼命就是保命”,横挂在车马杂乱的大街上,好像鼓励开车的人要冲锋陷阵。
②中国人重形式、作表面的习性到处可见,标语的泛滥只是一个表征。拿一个极其严重的问题来看:大家都说,现代的中国人对自己缺乏信心,西方的文化只学到皮毛,而且不能消化,自己的传统文化却已完全抛弃。怎么办?很简单!首先,到街头、学校、车站,贴上千千百百个标语:“复兴中华文化!”
③然后,在台北市塑造一个比自由女神还要高、还要重的孔子巨像。气魄要大,所以单单铜料就要花一亿元以上。铜像用来宣扬孔子思想、复兴中华文化、改善人民文化气质,更昭告世人,台湾是中华文化的堡垒。
④我不是在说笑话;你没看报纸吗?市政府一点没有幽默的意思。
⑤这个庞然巨物建立起来之后,大概会遮掉好大一片天空,使许多住家变得阴暗封闭。冬天的霪雨和市区的污染将为铜像覆上一层肮脏的颜色。铜像边的街道,大概与红毛城四周一样,会有像苍蝇叮肉似的摊贩,而街上的交通将因游客的往来而呈爆炸状态。至于这么一大块铜将如何“宣扬孔子思想”、“复兴中华文化”,我非常迷惑。
⑥今日的台湾若真有厚实的文化传统,不需要努力地“宣扬”,人家自然会慕名而来。台湾的内在若是空虚浅薄,我们再“宣扬”又有什么意义?我们这样迫切地要求别人的注意,本身就是一个心虚、缺乏自信的表现。可是缺乏自信便也罢了,何不勇敢地承认自己的心虚与弱点,实实在在地去提升自己!相反的,我们所做的是没头没脑的“宣扬”工夫——贴标语、作宣传、铸世界上最大、最重、最高、最贵的铜像……这不是心虚的暴发户心态,是什么?
⑦人瘦并不可耻,可耻的是把自己的脸打肿了来冒充胖子。我们有社会问题与文化危机并不可耻,可耻的是造个大铜像,宣称自己是中华文化的掌门人。如果报税单上有这么一个名目,我宁可坐牢,也不会缴纳这笔铜像税。
(选自《野火集》,有删改)
17.请简要概括本文的论述思路。
18.作者不支持建立孔子巨像的理由有哪些?
19.从全文看,作者认复兴中华文化应该怎么做?
宣传中共“八大”路线的标语口号有
A.“科学技术第一生产力”
B.“公社赛过铁饭碗,幸福生活万万年”
C.“动员一切的力量,争取新民主主义的新中国”
D.“放弃剥削,学好本领,做自食其力的劳动者”
一个剧团在排练有关辛亥革命的剧目是.有如下几个场景,其中与事实不符的是
A.街上出现“民主共和”的标语
B.孙中山在灯下阅读《民报》
C.几艘外国军舰在长江航行向革命党施压
D.报刊报道出孙中山就任中华民国正式大总统的消息
阅读材料,完成下列要求。
材料如下表所示。
口号与标语在一定程度上是一个时代的缩影。从材料中提取两条或两条以上的信息,拟定一个论题,并就所拟定的论题进行简要的论述。(求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
湘赣某区域曾出现大量标语:“建设工农兵苏维埃政府!”“劳苦的工农群众团结起来打土豪分田地筹款子建立革命根据地!”这一历史场景可能出现于
A.国民革命时期
B.土地革命时期
C.抗日战争时期
D.解放战争时期
在第一届全国人民代表大会召开前夕,发动群众宣传大会和营造会议气氛的标语口号可能有
A.“争取社会主义在我国的实现”
B.“为建立新民主主义社会而斗争”
C.“坚持长期共存,互相监督的方针”
下图为某一时期的标语口号(落款为国民革命军第四军政治部印行),该标语口号最有可能出现在
A.1924~1927年
B.1927~1936年
C.1937~1945年
D.1946~1949年
A.1927~1936年
B.1924~1927年
4月23日是“世界读书日”,我校也将开展丰富多彩的读书活动。请你为学校的读书活动拟一则宣传标语(至少运用一种修辞手法),并从内容和形式两方面对这则宣传标语做出点评。
宣传标语:__________________________________________________________________
点评:__________________________________________________________________
高考临近,某中学为鼓励高三学生努力学习,在校因中张贴了大量内容各异的宣传标语,如“天王盖地虎,全考985:宝塔镇河妖,全上211“每天增分,干掉千百人”“考过高富帅,战胜官二代”“只要学不死,就往死里学”这些标语引发了校内外各界人士的热议……
要求:选好角度,确定立意,明确文体、自地标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
如图为某一时期的标语口号(落款为国民革命军第四军政治部印行),该标语口号对应的历史事件应该是
A.五四运动:外争主权、内除国贼
B.国民大革命:打倒列强、除军阀
C.土地革命战争:打土豪、分田地
D.抗日战争:全民抗战、一致对外
根据场合,下列用语不得体的一项是(3分)
A.人人讲究卫生,爱护环境,争当文明市民。(街道旁标语)
B.为了您以及家人的幸福,请注意交通安全。(道路旁标语)
C.除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也不留下。(风景区标语)
D.我医院设备一流,技术精湛,欢迎大家光临本院。(医院门口标语)
①村“两委”换届选举是加快我国基层民主政治建设的重大举措
②村委会实行的是直接选举
③我国民主政治不断向前发展
④乡村基层选举有利于激发广大农民的参政热情
A.①②③④B.①②④
C.②③④D.①③④
右图为某一时期的标语口号(落款为国民革命军第四军政治部印行),该标语口号对应的历史事件应该是
A.五四运动:外争主权、内除国贼
B.国民大革命:打倒列强、除军阀
C.土地革命战争:打土豪、分田地
D.抗日战争:全民抗战、一致对外
下列高考励志标语最得体的一项是
A.考赢富二代,打败官二代。
B.只要学不死,就往死里学。
C.努力造就实力,态度决定高度。
D.生时何必久睡,死后自会长眠。
志愿兵一队接一队的走过巴黎林荫大道,肩扛国旗和写着激昂口号的标语:“意大利的自由是法国人鲜血换来的!”“英国人愿为法兰西人而战!”“斯拉夫民族和法兰西站在一起!”还有一个写着“阿尔萨斯人打回老家去!”这个场景最可能出现于何时?
A.1812年,拿破仑征俄前夕
B.1870年,普法战争前夕
C.1914年,第一次世界大战前夕
D.1939年,第二次世界大战
阅读下面的材料,完成后面题目。(5分)
每年临近高考时,校园中那一条条高悬的打气横幅和励志标语已成了一道独特的风景线。“只要学不死,就往死里学”“提高一分,干掉千人”“扛得住给我扛,扛不住给我死扛”“生时何必久睡,死后自会长眠”之类的标语比比皆是。
对于此类高考励志标语,你有何看法?请简要阐述。(要求:语言表达简明、连贯,言之成理;120字以内)
近年在四川某山区发现了刻在山石上的许多口号(如图),据考证当出现于20世纪20年代。这些标语、口号反映了
A.中国革命运动迅速发展B.俄国革命对中国革命的影响
C.中国革命具有世界意义D.马克思主义指导中国革命
结合材料,请你用自己的语言写两条标语来表达对奋斗在指挥救援一线的消防官兵的崇高敬意或对天津滨海的真挚祝愿。(5分)
8月13日据中国消防官方微博消息,天津滨海新区危化品爆炸发生后,当地46个消防中队的143辆消防车1000余名官兵赶赴现场全力处置。灭火中,6名消防战士壮烈牺牲,18名官兵失联,66名官兵受伤。
_________________________________________________________________________
好的电视栏目标语,可以起到强化栏目形象的作用。它可将宗旨、特色、功能等各要素融为一体,通过有创意的口号,凸现栏目形象,展示栏目风采。这样的包装既对栏目的内容定位起到了很好的强调烘托作用,又可以拉近电视台与受众之间的距离,增强贴近感和亲和力。如:
“新闻调查”——正在发生的历史,新闻背后的新闻
请你参照例句,再从下面三个栏目中,任选两个来写,以突出栏目的内容特色。
“艺术人生”_______________________________________________________
“新闻联播”_______________________________________________________
“梦想剧场”_______________________________________________________
“天气预报”_______________________________________________________
下图是1984年10月1日,北京天安门广场举行的国庆35周年游行活动的一个画面。图中标语表明我国当时推行的经济改革举措是
A.人民公社化运动
B.家庭联产承包责任制
C.厂长负责制
D.农业合作化
厦门环岛路上有一巨幅标语“一国两制,统一中国”。下列关于“一国两制”表述错误的是()
A.20世纪80年代初针对台湾问题提出
B.坚持一个中国的原则
C.规定港澳台地区享有同样的自治权
D.首先在解决香港问题上得到成功运用
新中国成立后,浙江人大代表团赴京参加第一届全国人大会议,最有可能看到的宣传标语是()
A.“热烈庆祝社会主义制度基本建立”
B.“大力推进社会主义工业化建设和社会主义改造”
C.“热烈庆祝西藏自治区成立”
D.“坚决拥护长期共存、互相监督”
目前,惠州市正在迎接2014年全国文明城市复评,请你以对偶形式撰写一则宣传标语,提醒市民文明出行,为文明惠州增添亮色。(6分)
_______________________________________
阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。(6分)
右图为某一时期的标语口号(落款为国民革命军第四军政治部印行),该标语口号对应的历史事件表述正确的是
阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。(5分)
二十世纪八九十年代,高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。
“吾日三省吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习。”“没有高考,你拼得过富二代吗?”如今的高考标语又有了新的内容。
对上述现象你有何看法?请简述。要求:简明连贯,言之成理,80字左右。
某城拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动,全校同学将以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求:紧扣主题,语言鲜明、生动、至少使用一种修辞手法,不超过16字。(5分)
上世纪八九十年代,高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄,上世纪八九十年代,高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。
2000年前后的标语多是“努力拼搏”、“高考必胜”、“永不言败”等。
“吾日三省吾身,高否富否帅否否,滚去学习”、“没有高考,你拼得过富二代吗?”,如今的高考标语又有了新的内容。
对上述现象你有何看法?请简述。(要求:简明连贯,言之成理,80字左右)
答:___________________________________________________________
随着“私家车”进入寻常百姓家,“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面两则车标语中任选一则,写一段鉴赏性文字(不少于40字),并自拟一则车标语,要求运用一种修辞方法,内容健康、不低俗。(5分)
①距离产生美。②你让我也让,心宽路更宽。
(1)鉴赏性文字(4分):
________________________________________________________________________
(2)车标语(1分):
志愿兵一队接一队的走过巴黎林荫大道,肩扛国旗和写着激昂口号的标语:“卢森堡人绝不做德国人!”“意大利的自由是法国人鲜血换来的!”“英国人愿为法兰西人而战!”“希腊人热爱法兰西!”“斯拉夫民族和法兰西站在一起!”还有一个写着“阿尔萨斯人打回老家去!”这个场景最可能出现于何时?