近日，河南一位小学老师的辞职信在网络刷屏。据多家媒体报道，写信的是一名小学四年级班主任，由于学生当天默写古诗情况不理想，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里。此举引发了部分家长的不满，要求该名教师登门道歉，否则就要向县教体局举报。该老师在辞职信中说：“没有考虑个别差生和家长的感受及自尊，给个别家长造成了严重的心理伤害。家长早上声称要我去登门道歉，如若不然就把我告到县教体局。我很惶恐，深感自己专业知识的不足，不能胜任四年级班主任的工作，故申请辞去。”在信的最后，这位老师又进一步表示，自己已经心生魔障，不适合再在校园里和孩子们一起。
该辞职信在网上传播后，引起了众多教师的共鸣，某小学校长认为，这封辞职信显示出一名小学教师在被家长威胁要“登门道歉”否则就“向县教体局举报”的情况下，显示出的一种无奈、惶恐和对教师职位绝望的情绪，令人心酸，但这种消极的态度还是不可取的。有网友认为，这个世界，最不应该被苛责的是老师，最不应该被娇惯的是孩子。小错就管，才能不犯大错……很多时候，不是老师想放弃孩子，而是被家长们逼得放弃孩子。但也有反对的网友认为，老师把成绩公布在家长群，实则是把惩罚的任务甩给家长，这种做法也存在不妥之处。
根据上述材料，回答下列问题：
请阅读材料，谈谈你的看法。
材料关于家校关系，其实主要是反映教师和家长的关系问题，这一问题在当前社会也比较普遍。曾国藩曾说：“扬善于公庭，规过于私室。”也就是说，我们在群体讨论时要尤其注意，对于好的事情可以公开宣传表扬，但是对于不好的事情则应该在私下里进行规范惩戒。因为对犯错误的人来说，被当众批评带来的激励作用甚小，所造成的伤害却很大。因此，从这一点来看，材料中的这位教师做法确实有不妥之处，在家长群里表扬先进可能要比批评落后更加有效妥当。
因此，我认为要让家长与教师形成良好的互动关系，其根本解决之策在于改善目前中小学教师的艰难处境，解决他们面临的主要问题，缓解其巨大的工作与舆论压力，提高教师的职业待遇与社会地位，增强广大中小学教师的从业信心与职业自信。只有社会各界都尊重教师、认可其辛勤的劳动成果、积极配合教师的工作，广大教师才能够从容体面地工作，才能真正体会到职业自信与荣誉，我国的教育事业才能真正地焕发生机与活力。
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