心向阳光润爱成长—学校举办5·25心理健康月系列活动

5月25日是全国大中学生心理健康日，5·25的谐音是“我爱我”。为进一步宣传普及心理健康知识，促进学生关爱自我、了解自我、接纳自我，提升学生心理健康素养，营造良好校园心理氛围，学校以“心向阳光润爱成长”举办了5·25心理健康月系列活动。

一、谈心谈话促成长暖心传递心力量

谈心谈话活动中，学校领导、党员教师、班主任、任课老师与学生进行一对一面对面交流，倾听学生心声，把握学生思想动态，增进师生情感沟通交流，传递关心关爱。

二、开展家校课堂携手护航成长

学校专职心理教师丁红莉做主题为《靠近你了解你拥抱你》心理讲座，邀请无锡市未成年人成长指导中心、国家二级心理咨询师豆碧涛主任做主题为《青少年心理问题识别与指导》心理沙龙活动，帮助家长提升识别和应对子女心理问题和危机的意识与能力，提高亲子陪伴和沟通质量，提供有力心理支持促进学生心理健康成长。同时，学校积极开展家访工作，强化家校协同与人机制，共筑学生心理安全网。

三、心理讲座识逆商素质拓展磨意志

5月15日下午，学校组织开展主题为“逆境蜕变向阳成长”的心理讲座。专职心理教师李博涵结合心理格言与理论分析，专业细致地介绍了心理韧性的内涵，引导大家从”3I”理论出发积极挖掘内在资源，肯定自我能力，探寻外在资源全面提升心理韧性。同时，专职心理教师丁红莉组织开展了主题为“润爱相伴一起向未来”心理素质拓展活动，通过组织学生进行“贪吃蛇”、“扯龙尾”、“珠行千里”等拓展项目，以体强心，引导学生积极面对困难挫折，并在活动中锻炼人际协作与沟通能力，提升意志品质。

四、“心向阳光润爱成长”主题黑板报

围绕本次心理健康月主题，各班积极绘制心理主题黑板报，通过传播心理科普知识、宣传心理健康理念，促进了班级营造积极乐观的心理氛围。

五、主题班会谈沟通心理观影悟真情

5月22日下午，班主任围绕“人际沟通”主题开展心理主题班会，师生共话人际沟通中倾听与表达的艺术，培养学生在人际关系中积极表达、真诚相待的优良品质，，提高人际沟通技巧；同时，由各班心理委员组织班级观看心理电影《二分之一的魔法》，在观影中，学生感悟亲情的温暖与力量，并学会感恩和珍惜家人和朋友的陪绑，珍惜身边的幸福。

六、心理健康嘉年华活动

这些心理健康教育活动，对营造良好的心理健康氛围，引导学生树立正确的健康观念，提高学生的心理健康意识，预防学生心理疾患的产生，提高学生的心理素质，起到了积极作用。此外，学校组织开展的心理绘画、励志妙语征集、心理剧创编等丰富多彩的活动也在如火如荼进行中。