用黔驴技穷造句大全篇一：成语练习之造句
一、1相濡以沫【成语释义】濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。多用于夫妻之间。
【成语例句】在自己最适宜的地方，快乐的生活，忘记对方，也忘记那段相濡以沫的生活。
【近义词】同甘共苦、患难与共
【反义词】自私自利、背信弃义
2捕风捉影【成语释义】风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据.
【近义词】望风捕影、无中生有、道听途说贬义
【反义词】铁证如山、证据确凿、实事求是、耳闻目睹、确凿不移
【例】对于～的流言，我们切不可轻信
3欲壑难填【成语释义】欲：欲望；壑：山沟，深谷。形容欲望像深谷一样，很难填满。指贪心重，无法满足。贬义
[近义词]贪得无厌、贪心不足、唯利是图
[反义词]不饮盗泉、一身清白、一尘不染
4不屑一顾解释：不屑：不值得，不愿意（去）；一顾：看一下。认为不值得一看。形容对某事物极端轻视鄙夷.含贬义，形容蔑视、轻视
示例：清·曾朴《孽海花》第28回：“我的眼光是一直线，只看前面的，两旁和后方，都悍然不屑一顾了。
近义词：不足挂齿、嗤之以鼻
反义词：刮目相看、举足轻重
5嗤之以鼻【解释】嗤：讥笑。用鼻子吭气，表示看不起。含贬义，用于对错误言行的蔑视
【示例】说于乡，乡人笑之；说于市，市人非之；请于巨绅贵族，更～。
二、1独树一帜解释：树：树立。帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻风格独特新奇，自成一家。
出处：清·袁枚《随园诗话》：“所以能独树一帜者，正为其不袭盛唐窠臼也。”近义词：别具一格、独辟蹊径、标新立异、匠心独运、异军突起
反义词：蹈常袭故、步人后尘
2别具一格【释义】别：另外。比喻另有一种独特的风格（味）。广场侧面的天鹅咖啡馆是一座别具一格又独有意义的建筑。
【示例】这个画家的人物画拙中见巧，～。
【近义词】标新立异、别开生面、别有风味、独具一格、不拘一格
别开生面：另辟蹊径开创新的形式或格局。
示例今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，～了。
3独辟蹊径【注释】辟：开辟。蹊径：小路。自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法,体裁。
4标新立异，通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。有时是褒义，有时作贬义。
【造句】人家都这样讲，这样做，要是你一个人偏偏标新立异，人家就要怪你不是了。做事标新立异是好的，可是不能胡乱的想，这样只会适得其反。
2◎我们现在毫无计划地滥采自然资源，无异于饮鸩止渴，最终必然遭到自然界的报复。◎在现今的商业时代，生产商只靠降价来吸引消费者，只能是一种饮鸩止渴的手段。五、1无出其右：没有人能超出他的右边（即胜过他）。指在某方面居领先地位。近义词天下第一
造句：“独君资禀聪悟，气量宏博，侪辈～。”
2形容非常贫穷，一分钱也没有的成语：一贫如洗身无分文不名一文家徒四壁一穷二白【比喻基础差，底子薄。】
捉襟见肘：形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。在现代汉语中，捉襟见肘可比喻成资金、物质条件，以及能力上的匮乏或欠缺，有时还指某件事物的不完善。造句：曾子捉襟见肘，纳履决踵，贫不胜言。
3黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了，没有办法了。
江郎才尽：比喻才思枯竭。
山穷水尽：比喻无路可走陷入绝境。反义词：柳暗花明。
九、
1里出外进
【解释】：形容不平整、不整齐。
【示例】：这面墙砌得里出外进的，只好拆了重修。
2“殊途同归”和“异曲同工”；都有“用不同的方法；得到同样的结果”的意思；但～不强调结果的好坏；“异曲同工”偏重于效果极好。Eg一道题，往往有几种解法，但～，答案只能有一个。
3造句：无数星星点点的火把在雾里闪耀着.对面的山坡上点缀着～的小花。4缓不济急
【释义】缓慢的行动适应不了紧急的需要。
eg看看还差个八百多两银子，没有法子想，要变卖东西，却又～。
争先恐后：比喻争着向前，唯恐落后。反义词不紧不慢慢条斯理
10此起彼伏：这边起来，那边伏倒，这边伏倒，那边起来。形容一起一伏，接连不断，高潮迭起，从未止息。Eg争取自由解放的斗争此起彼伏。北京市民街头目睹阅兵队伍撤离，现场自发而起的祖国万岁声此起彼伏。
一、少不更事释义少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。出处《隋书·李雄传》：“吾儿既少，更事未多。”
近义词:羽毛未丰、初出茅庐反义词:饱经风霜、少年老成
讳莫如深：讳：瞒着不说；深：事件重大。原指事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很深，泛指把事情的真相紧紧隐瞒。
近义词秘而不宣、守口如瓶、高深莫测
反义词直言不讳、和盘托出、显而易见
四1防患于未然[释义]患：灾祸；未然：没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。eg各单位必须加强防火措施，以～。近义词防微杜渐、有备无患
反义词临渴掘井、江心补漏、患至呼天
2患至呼天:形容事前不作准备，灾祸临头，求天救助。
eg“患至而后呼天，不亦晚乎！”
〖示例〗如果不早作准备，来年汛期～，就来不及了。
3无地自容(wúdìzìróng)解释：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。
eg我们的过错确是无辞可辩的。我自己感觉着无地自容。”
4信马由缰：信、由：听任。骑着马不拉缰绳，任其自由移动。骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。
【出处】清·李绿园《歧路灯》第八十六回：“却说王氏是一个昏天黑地的母亲，绍闻是一个信马由缰的儿子。”【示例】他～地走到中央公园，糊里糊涂地买了一张门券进去。
八、连你爱吃冰棒都是球迷们津津乐道的事。十余年来，在不少出版物中我都看到这幅画，它为不少人所～
九春秋鼎盛【解释】
春秋：指年龄。鼎盛：正当旺盛之时。人年龄正处于旺盛、强壮之际。
Eg科学家蒋筑英在他春秋鼎盛时期，为了他心爱的光学事业奉献出了生命。
1诚惶诚恐
解释：诚，确实；惶，害怕；恐，畏惧。原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，反义词：处之泰然
Eg“诗自以无劳，不安久居大郡，求奉职无效，久窃禄位，令功臣怀愠，诚惶诚恐。”
一些成了惊弓之鸟的部员们算也～地先后把那段危险的地面通过了。（郭沫若《北伐途中》二十一）
战战兢兢
释义战战：害怕，恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容因非常害怕而微微发抖，从而小心谨慎的样子。
出处《诗经·小雅·小旻》：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”含贬义近义词如履薄冰、
反义词胆大妄为
示例那小孩～地走着，唯恐摔倒。
歇后语：踩高跷上高墙——战战兢兢；穿木屐上高墙——战战兢兢；鸡窝里的蚂蚱——战战兢兢在《傅雷家书》里出现了这一词：......所以你更应战战兢兢，郑重其事。如履薄冰
【汉语拼音】rúlǚbóbīng
【词语解释】像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。
【字词解释】履：践、踩在上面。
【反义词】如履平地、脚踏实地、厝火积薪
【注意点】只能强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。《诗经·小雅·小旻》：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”
岁末楼市，战战兢兢，如履薄冰，对岸是风景无限还是依旧黯然？有道是：非同寻常，最是2007。
“我这一生如履薄冰，你说我能走到对岸吗？”——来自《投名状》的这一经典台词，
2走马观花的中文解释
【解释】：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。
【出自】：唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
【近义词】：浮光掠影、蜻蜓点水
【反义词】：下马看花、入木三分、鞭辟入里
◎从易到难，也要注意认真对待每一道题，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。◎具体国情构成国情整体，对具体国情进行深入研究、调查，不能走马观花，更重要的是这种微观要具有典型性研究。回肠荡气
出处战国·楚·宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠荡气。”
三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌，声协宫商，感心动耳，荡气回肠。”
这首乐曲旋律优美动人，令人～。
4高山仰止
【解释】：高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。
【出自】：《诗经·小雅·车辖》：“高山仰止，景行行止。”gāoshānyǎngzhǐjǐnghángxíngzhǐ高山，喻高尚的德行。景行，大路，比喻行为正大光明，经常“喻以崇高的品行”之意。后以“高山景行”比喻崇高的德行。回眸启功：浮光掠影难载传奇一生
悼念启功先生“高山仰止，景行行止。”
5摩肩接踵的中文解释
【解释】：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
【出自】：《战国策·齐策一》：“临淄之途，车毂击，人肩摩。”《宋史·李显忠传》：“入城，宣布德意，不戮一人，中原归附者踵接。”
【示例】：节日的公园里，游人～，十分拥挤。毂gǔ击肩摩（形容车马行人众多，来往十分拥挤）。6声情并茂的中文解释
【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
【示例】：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。
7别无二致的中文解释
【解释】：指区分不出两者的差别。
【出自】：郭沫若《海涛集·徐家埠》：“江西境内的风物，太平淡无奇了，这儿和长江沿岸所见到的别无二致。”
【近义词】：完全一致
示例：两件作品～，让人难以区分。
8耿耿于怀的中文解释
【解释】：耿耿：有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。
【出自】：《诗经·邶风·柏舟》：“耿耿不寐，如有隐忧。”
【示例】：同学之间应团结互助，绝不能因一点小事就～。
9耳提面命的中文解释
【解释】：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容(转载于:www.hnNscy.CoM博文学习网:用黔驴技穷造句大全)长辈教导热心恳切。
【示例】：有一种文字，即有一种文字之法脉准绳，载之于书者，不异～。◎清·李渔《曲话·结构》
专家指出，家长教育孩子一定要讲究方式方法，要多沟通交流，多尊重鼓励，多赏识教育，不能耳提面命，指手画脚，絮絮叨叨的。
用黔驴技穷造句大全篇二：《黔之驴》教学设计
《黔之驴》教学设计
广州市番禺区化龙中学朱德
文
一、教材分析
二、教学对象分析
学生在小学已接触了不少寓言，上中学后又较理论地掌握文体特点、寓言构成要素，所以寓意理解应较顺利。但他们古文基础较薄弱，对古文字词掌握是一个细致的过程，应继续加强。学生作为学习的主体应有充分的主动空间和参与空间，并在自主学习中掌握一些学习的方法，总结出规律性的东西是本课学习的重要任务。
三、教学目标
1、知识目标
（1）掌握一些文言词。
（2）区别三类文言词：古代用，现在已不用；现在虽还用，但意思有改变；现在仍用且大体保存原来的意思。
（3）了解驴、虎的形象特征，理解寓意。
2、能力目标
（1）朗读能力的训练和培养。
（2）古文自学能力的培养（如结合注解了解文意，寓言寓意分析方法等）。
（3）多角度思考问题的方法（发散思维）。
3、思想审美目标
本文寓意的生活渗透及扩展。
四、教学重点
2、古文自学能力的培养。
五、教学难点
1、区别三类文言词。
六、教学策略和方法
古文学习注重基础和感性体会，应将字词基础作为一项重要内容，朗读、自读为这一基础的基础。由感性体会而达理性认识，由浅入深、由易而难。为本课教学重要思路。教学
方法：讲授法、朗读法、提问法、讨论法、练习法等。
七、媒体的选择与应用
九、教学过程
（一）导入同学们，我们通常说“食在广州，住在杭州，死在——”（柳州）。唐代有一个著名文学家，在柳州做官又在柳州去世，人称“柳柳州”，他就是柳宗元。柳宗元，字子厚，河东人，因此又称“柳河东”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
（二）生字词
检查生字词预习情况（《阅读感悟与口语交际》P83）——投影、正音——全班齐读。
（三）讲析
2、翻译，解决字词，疏通文意。
第一段：
（1）朗读（一、二组读，三、四组思考文意）
（2）字词船：用船，名词作状语。则：却，表转折。神：神奇的东西。稍：渐渐，活用，形空词作动词。近：靠近，活用，形容词作动词。
（3）翻译：虎见之，庞然大物也，以为神。（注意省略的部分，稍出近之：渐渐走出来靠近它。）老虎看见它是个形体高大、强壮的家伙，就把它当成神奇的东西了。
第二段：
（1）朗读（三、四组读，一、二组思考文意）
（2）字词鸣：叫（现在仍大体保存原来的意思）。甚恐：很害怕。狎：亲近而不庄重。荡倚冲冒：碰撞、倚靠、冲击、冒犯，形容虎对驴轻侮戏弄的样子。胜：禁得住；蹄：踢，活用，名动词作动词。乃：才（现在已不用）。
（3）翻译：益习其声，又近出前后。渐渐习惯了它的叫声，又再靠近它在它的周围走动。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。老虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰撞、倚靠、冲击、冒犯它，驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。
3、分析驴、虎的形象，并归纳寓意
（过渡）好，我们了解字词，疏通文意之后，也应该看得懂这个故事了。这个寓言涉及到了两只动物：驴和虎，究竟它们是怎样的一种形象代表呢？请做课后练习一、二，通过练习来思考、了解它。
做练习一，并试分析虎的形象。
明确：虎的心理变化：以为神——莫相知——以为且噬己也——觉无异能者——终不敢搏——技止此耳
虎的形象：小心谨慎，本领大
做练习二，并试分析驴的形象。
明确：庞然大物：形容体积大而笨重的东西，后多用来形容表面强大而实际上很虚弱的东西。黔驴技穷：比喻仅有一点本领也用完了。
驴的形象：形体大，叫声大，本领小。
结合上两者的形象特点及遭遇可悟出其中的寓意。（讨论）
明确寓意：从驴这方面看，虚有其表，装腔作势必会遭可悲下场，结合作者当时境遇可知是讽刺那些外强中干的人物。从虎这方面看，貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。
（四）小结理解寓言寓意的方法：
由上过程我们可知了解寓意，可从寓言涉及的人、事、物（表面）特征，结合其遭遇来理解。
（注：这里的“遭遇”是指所遭到的，所遇到的）
（五）练习，小结字词。
本文出现三类古文字词：一、古文用，现在已不用。如：乃、跳踉。二、现在虽还用，但意思跟原先不同。如：稍、去。三、现在还用，且大体保存原来的意思。如：鸣、怒。
做课后练习三及《阅读感悟与口语交际》P83第一大题2、3、4小题，巩固字词基础。讲评练习。（实物投影）
（六）作业
用庞然大物、黔驴技穷两个成语造句，要求有想象与夸张成份，各40字以上。
用黔驴技穷造句大全篇三：选修一试卷
…○…线……○…
…封……○……密…名…姓○……此……○……过……○号…考…超……○……得……级○班……不……○……题级…年…○……答……○…
拜城县第一中学2014-2015学年第一学期期末考试试卷
一、阅读理解(1)
1题：第二天总裁把两位选手叫到办公室郑重道谢后开始宣布他们的成绩。
[1]文中划线词语拼音正确的一个是：A.zngcáiB.zngsaiC.zhèngzhng2—3题：努力推销固然是2的第一准则，然而，取胜的关键在于3。[2]文中2应该填入的词语是：A.胜利B.成功C.失败[3文中3应该填入的词语是：A.创造B.建造C.创意
4—5题：路面上每一个坑坑洼洼的细节，也都是4看在眼里，放在心上，必须小心予以5的。[4]文中4应该填入的词语是：A.主要B.结果C.必须[5]文中5应该填入的词语是：A.应对B.答应C.面对
6--7题：学外语必须了解对象国的文化6，注意点非常重要，否则会闹出很多7。[6]文中6应该填入的词语是：A.禁忌B.习惯C.风俗[7]文中7应该填入的词语是：A.错误B.错觉C.误会8题：他做了深呼吸，干脆直来直去的说。
[8]“直来直去”是什么意思：A.直直来直直去B.笔直走来走去C.有什么说什么
9题我看了一篇虚幻小说，很有意思。
[9]文中划线词语的意思是A.不真实的B.假的C.现实的10—11题：在10的自然界中，动物常常会有一些出人意料的举动。[10]文中11应该填入的词语是：A.复杂B.壮观C.神奇[11]“出人意料”的意思是：A.想不到B.很好C.美丽
12—13题：在北京的一座12里，常常出现这样的场面；公司正在13一个计划，主持会议的美国人，忙着记录的是日本人，正在发言的是韩国人，而翻看资料的是中国人。[12]文中12应该填入的词语是：A.房子B.写字楼C.住宅楼[13]文中13应该填入的词语是：A.讨论B.写C.检查
14—15题：最后，伤心崖上只剩下那只成功地指挥这群斑羚集体飞度的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。
[14]文中偶数一词的意思是：A.偶然B.双数C.偶遇[15]文中奇数一词的正确读法是：A.qíshùB.jíshùC.jìshù
16—19题：语言是16工具，用来17思想、联络感情，达到相互18的目的，当我们具有双语19时，有时候必须用母语说话，而有时候又必须用外语说话，比如在国外问路、购
第1页，共4页物、找房子、办居留手续、谈判等等。
[16]应该填写的词语是：A交流B交际C使用[17]应该填写的词语是：A解释B交流C传递[18]应该填写的词语是：A解决B认识C了解[19]应该填写的词语是：A本领B能力C资格
20—21题：居里夫人一直是我20的少数名人中的一个，如果说到女性名人，她就更是非第一莫属了。
[20]应该填写的词语是：A亲爱B佩服C崇拜[21“非第一莫属”是什么意思：A第一个B不是第一个C唯一的一、阅读理解(2)
22—24题：袁隆平是我国杂交水稻育种专家，是我国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。从20世纪50年代起，他就刻苦钻研，用于实践，致力于杂交水稻的研究工作，终于攻克了这一世界公认的难题，为我国和世界粮食生产发展做出了巨大贡献，也为中国和中国农业科技工作者赢得了荣誉。[22]袁隆平是干什么的？
A.工程师B.专家C.杂交水稻工程技术研究中心主任
[23]袁隆平研究了什么？
A.杂交水稻的培育B.科学技术的发展C.农业科学
[24]袁隆平从什么时候开始从事研究工作？
A．1950年B、1970年C.20世纪
25—30题
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭你怎么呼唤，它也不肯回来。说他贪玩吧，的确是呀，雅布怎么会一天一夜不回家呢？可是，它通道老鼠的一点响动，又是那么尽职，它屏息凝视，一连就是好几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可爱，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他瘙痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不肯。
小猫满月的时候更可爱，腿脚站不稳，可是它已经学会淘气。一根羽毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少个跟头，但是跌倒了马上起来，在跑再跌，它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，它到院子来了，院中的花草就遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花盆打秋千，所过之处，枝折花落，你见了，绝不会责怪它，它是那么生机勃勃，天真可爱。
25题：关于猫的怪脾气，文中没有提到下面那一项？A.怪的时候成天睡大觉B.出去玩可以一天一夜不回家C.遇到老鼠十分尽职D.无忧无虑26题：猫用什么来表示高兴？
A.在纸上乱踩B.用身子蹭你的腿C.打呼噜摔睡觉D.怪声怪气地乱叫
第2页，共4页
27题：猫生气时有什么表现？
A.把脖子伸出来让你给他瘙痒B.丰富多腔的叫唤C.咕噜咕噜地给自己解闷D.一声不出，谁也不理睬28题：小猫满月时的表现，文中没有提到下面那一项？A.喜欢玩，什么都是它的好玩具B.跌跌撞撞从不哭C.在院子里乱玩D.喜欢爬树29题：小猫满月后会干什么？
A.喜欢睡觉B.用身子蹭你的腿C.喜欢淘气D.喜欢爬树30题：最适合作本文题目的是？
A.猫B.大猫和小猫C.猫的种类D.猫的玩耍
第二部分（非选择题，共55分）
一、用指定的词语完成下列句子（每小题2分，共10分）
1.你可以放心，----------------------------------------（尽量）2.------------------------------------，因为他们是生活的强者。（怜悯）3.为了能按时完成这项任务，---------------------------。（不惜）4.听到这个不幸的消息，---------------------------。（吃惊）
二、选词填空（每小题1分，共8分）
一贯一直
1.这是我们的做法。
2.你顺着这条路往前走就到了。
偶尔偶然
3.我平时只是看看电视。4.我去电影院看看电影。
相互爱好态度方式
5.聊天是结交朋友的一种重要（）。通过聊天可以增进（）间的了解，可以从聊天中看到对方的生活（）、看出一个人的立场、观点、（）和性格。三．用下列词语造句（每小题2分，共10分）1.悠然自得----2.毅然-------3.眼花缭乱---4.出局-----5.无关紧要-----
四：下列每组词语中其中有一个词语有错别字，请找出这个带有错别字的词语，并将这个词语改正在后面的括号里（10分）
1.绞尽脑计势均力敌振振有词黔驴技穷（）2.似是而非眼话缭乱参差不齐若有所思（）
第3页，共4页
3.片刻引诱寻视宛如（）4.文凭干脆趁早叶蛮（）五．完成下列词组（每小题1分，共7分）
在我们生活中有许多值得我们尊敬的人，他们点点滴滴的关怀和照顾给了我们很大启发
要求：字数不得少于300字注意书写格式和标点符号第4页，共4页
…○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线……○…