1、动词过去时的.读音及不规则动词的变化
2、阅读部分的理解和有限度地再现
四、教学难点
1、动词过去时的读音及不规则动词的变化
五、课前准备
1、教师准备一幅本课时的教学挂图。
3、学生准备本课时的单词卡片。
六、教学过程
1、Warm-up
Singthesong:atthezoo
2、Presentation
A:Activity1Memorytesting
Whatdidyoudolastweekend
Iwentshopping.
Iwentshoppingandvisitedgrandparents
Iwentshoppingandvisitedgrandparents………
B:Activity2比一比，谁说得最快。(见表格1)
请两个学生上来，背向黑板，教师说出表格中任意一个词组，学生就说出与之对应的词组，败者换其他人，再与胜者比赛，看看全班谁说得最快。
C:TextA.看图跟读课文。
B.教师提示总结：
was/walked/studied/read/went
/saw/jumped/swam/returned
D:Activity3无字的故事书
E:Exercises
(1)Finishthesentences
(2)Numberthesentences
Comprehensiveactivity
storytime
1、Twostudentsagroupanddiscussthestory.
2、Askthequestions:
鲁教版六年级英语上册Unit1复习学案篇1unit7复习学案
学习目标：彻底掌握以下内容。
重、难点：对某些问题的理解及学习方法的掌握。
预习内容：理解并识记下列内容。（可讨论解决）
一、词汇：
1.一定要写准这几个词：dresser,chair,drawer,plant,under,video,thing,bring,some,floor,alarmclock.
2.whereis(缩写)where’s,donot(缩写)don’t,key(复数)keys,take(反义词)bring,they(宾格)them,can(否定)can’t,go(单三)goes,do(缩写)does.on(反义词)under,in(反义词)out
二、.本单元有关的句型转化问题：
1.“某处有某物”与“某物在某处”可以互相转化。
如：theclockisonthetable.=thereisaclockonthetable.
2.含有can的句子其否定形式是can’t.
3.can的问句用can回答.yes,某某can./no,某某can’t.
4.问在那儿用where.
三、适当形式知识
1.can后面的动词永远用原型（即前面不能加to，后不能加s）
eg.icanplayfootball.
2.let后面的动词也永远用原型
let’splayfootball.
3.please后面的动词也永远用原型
pleaseopenthedoor.
四、单选知识
1.在墙上用onthewall,在墙里面用inthewall.
2.“把某物带到某处来”用“bring某物to某地”。eg.bringmybooktoschool.
3.“把某物带到某处去”用“take某物to某地”。eg.takemybooktoschool.
一、本课单词:二、词组：1.lookat看着2.apictureof…一张…的图片3.tellmemore告诉我更多4.howlong多长5.howbig多大三、重点句型：a：tellmemoreaboutthegreatwall.howlongisitb：it’saboutsixthousandsevenhundredkilometers.a：whereisnewyorkb：it’shere,intheeast.canadaisnorthofamericaandmexicoissouthofamerica.四、语法：be动词用法：am跟在i后面，is跟着he,she,it.第二人称you用are,所有单数用is,所有复数都用are。五、拓展单词1.zoo动物园2.restaurant饭店3.playground操场4.theatre戏院5.library图书馆6.cake蛋糕7.chocolate巧克力8.rice米饭9.ice-cream冰激凌10.watermelon西瓜11.pear梨12.monkey猴子13.elephant大象14.park公园15.panda熊猫16.cat猫17.dog狗18.bird鸟
新六上英语重点句子☆为四会句子班级姓名学号u1☆1、☆whereisthemuseumshop博物馆的商店在哪儿？☆☆2、it’snearthedoor.在大门附近。☆3、iwanttobuyapostcard.我想买一张明信片。4、iwanttosendittoday.我想今天寄出。5、i’llask.我去问问。6、wow,atalkingrobot!哇！一个讲话机器人。7、whatagreatmuseum!好棒的一家博物馆！8、thereisapethospitalinmycity.在我的城市有一家宠物医院。9、wuyifanandrobinarelookingatsomerobots.吴一凡和罗宾正在看一些机器人。☆10、howcanwegetthere我们怎么到那儿？☆☆11、turnleftatthebookstore.在书店左转。☆12、iknowagreatitalianrestaurant.我知道一家很棒的意大利餐厅。13、chenjieistryingtobeatourguideforoliverinbeijing.陈洁正试图给奥利佛当北京的向导。14、wuyinfan’sgrandpagaverobinanewfeature.吴一凡的爷爷给罗宾增加了一个新功能。15、mynewgpsworks!我的全球定位系统起作用了。16、mystomachhurts.我的胃不舒服了。u2☆1、howdoyoucometoschool你怎么来学校的？☆☆2、usually,icomeonfoot.通常我走路来。☆☆3、don’tgoattheredlight!别闯红灯！☆
一、本课单词:二、短语:1.meetyou见到你2.speakenglish说英语3.speaksomeenglish说一些英语4.speakverygoodenglish说很棒的英语5.playcomputergames玩电脑游戏6.writechinese写汉语7.writeemails写电子邮件8.befrom来自9.mycousin我的表兄10.singenglishsongs唱英文歌11.writestories写故事12.why----because为什么---因为