云南的旅游学校有：云南经济管理学校、云南轻工业学校、云南昆明工业学校、红河州财经学校、大理中等职业学校、洱源县职业高级中学、玉溪工业财贸学校、玉溪第二职业高级中学、云南经贸外事学院、云南省旅游学校等旅游学校。
一、云南旅游学校名单一览表
二、云南旅游学校简介
1、孟连县高级职业中学
孟连县高级职业中学简介
孟连傣族拉祜族佤族自治县职业高级中学创办于1965年4月，是全市最早创办职业中学的县份之一。学校始称“孟连农校”，1973年5月改为“勐连县农业中学”，1988年，被省教育厅验收为“合格学校”，1989年9月正式更名为“孟连傣族拉祜族自治县农业中学”，1990年10月命名为“孟连傣族拉祜族自治县职业高级中学”，1999年，按照孟连县委、政府的统一布置，县委党校搬迁到职业中学，2000年，学校增挂“孟连第四中学”牌子，形成了职业技术学校、党校成人教育、普通义务教育“三教合一”的管理体制，实行“三块牌子、一套班子”的管理模式。
孟连县高级职业中学师资力量
学校位于孟连县城怕当路西侧62号，校园占地45亩，建筑面积7657.2平方米，有教学楼、师生住宿楼、实验楼及多媒体教室，有运动场地，学生实训室及其它功能齐全的教学设备，能满足日益发展的教育教学需要。自创办至今，共招收小学班9个230人;初中班7个247人;1979开始招高中班。先后开设了农学、畜牧兽医、农牧、果树栽培、橡胶、预备役、林学、电工、制糖工艺与设备、综合高中、旅游服务、经济管理、计算机等专业，为孟连乃至邻国(缅甸)培养了5000多名初中级技术人才。学校积极拓展办学渠道，先后与缅甸国、思茅鹏程橡胶厂、昆明第二职业中学、昆明翼飞学校、省电大、省财贸学院、普洱市林业学校、普洱市技工学校联合办学，共培训2140人。完成劳动力转移800多人。
2、保山第一职业中学
保山第一职业中学简介
云南省保山市第一职业中学坐落在云南省保山市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!
保山第一职业中学师资力量
云南省保山市第一职业中学坐落在云南省保山市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。
3、昆明现代科技学校
昆明现代科技学校简介
昆明现代科技学校是一所国家计划内招生的全日制普通中等专业学校。自2005年建校以来，学校曾多次被评为“文明学校”，2010年春城晚报和云南信息报分别授予“云南最具影响力的教育机构”的称号，2012年云南信息报授予“云南最具推动力的职业学校”。
学校是经昆明市政府批准，国家教育部备案，具有独立颁发学历文凭资格的综合性全日制民办中职院校，招收国家计划内统招生、自招生和社会人员，并与中国电信、中国移动和中国联通等大中型企业合作，面向社会培养应用型人才。
学校位于美丽的春城---昆明市经济开发区，占地200余亩，校园绿树成荫，育人环境优美，文化氛围浓厚。学校拥有现代化计算机网络实训中心、多媒体教学中心、汽修实训中心、消防实训中心、护理实训中心、教育文化实训中心、素质拓展训练中心及图书馆、运动场、学生公寓等配套设施一应俱全，确保教学实训全面开展。
春华秋实，桃李芬芳，培育栋梁，学校培养的上万名莘莘学子正在各行业崭露头角，脱颖成为职场精英，彰显和见证学校的品牌与辉煌。
昆明现代科技学校开设专业
学校目前有幼教专业、电脑速录专业、计算机应用专业(消防部队方向)专业、营养与保健(部队医院方向)专业、计算机网络技术专业、旅游服务与管理专业、电子技术应用专业、会计专业、汽车运用与维修专业、涉农专业(园林设计方向、农机维修方向、农林合作方向、农村经济管理方向)等专业，其中涉农专业受国家照顾免学费;学校打造了一支100余名专兼职教授、副教授、高级工程师在内的优秀师资队伍;建立了汽车维修实验室、营养师实验室、民办教育研究所、教学促进中心等研究机构。
昆明现代科技学校办学特色
学校遵循“找准定位，一步步到位”的校训，努力构建学生学习与实习实训基地，积极拓展就业渠道，学生就业率平均每年达到95%以上。
“311捆绑式教育模式”(简称“311模式”)是昆明现代科技学校的办学特色和教改亮点。“311模式”中的“3”是指三门职业基础课，即实用国学、实用英语、实用计算机;中间的“1”是指一门以“综合素质教育”为核心的职业道德素质课;后面的“1”是指围绕一个岗位或职业而设计的专业课程体系。“311模式”作为沈校长关于中国经济战略转型与教育改革协调发展思想的践行部分，顺应经济社会发展需要，代表先进教育发展方向，必将显示强大的生命力，成为中国高等教育改革发展的成功探路者之一。
昆明现代科技学校办学理念
在昆明现代科技学校走向新的十年征程之际，一个实施发展与改革的“十大工程”已经启动，即文化建设工程、教学改革工程、质量保障工程、师资队伍工程、职业素质工程、精品课程工程、实训设备工程、科研突破工程、实习就业工程、数字校园工程。
学校已确定“10年成为中国最优秀的中职院校”的中期发展目标，“20年成为中国高等教育100强，成为最受尊敬的民办大学”的长远目标。一所培养具有国际视野，面向东南亚，并能适应中国经济社会发展需要的应用型高级人才的摇篮——昆明现代科技学校，将以全新的形象展现在世人面前。
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