方寸之间，星罗密布；本手为基，妙手为极；怎奈本手不本，以追其妙，却不得其法，无深刻理解，最终无本无妙，只剩俗手罢了，人生与我下局棋，各种道理在此间。
本手妙手俗手的搞笑文案？
6月7日，全国新高考Ⅰ卷的作文题“本手、妙手、俗手”火了，世界围棋冠军柯洁对“本手、妙手、俗手”的解读，直接登上了热搜。
实际上要解读“本手、妙手、俗手”，重庆著名国手、重庆围棋队的教练兼队员古力也有发言权——他曾帮助重庆围棋队取得了9个围甲联赛冠军，同时他本人也夺得了8个围棋世界冠军。6月7日下午
古力调侃只能考5分
听上游新闻记者是采访有关围棋的高考作文题，古力立刻打开了话匣子，因为他本人对这件事也非常感兴趣：“其实我中午就看到了这道作文题了，还发了一个微博和网友们讨论了一下。”
记者翻看了古力的微博，他在6月7日下午3点左右发布了一条动态：“感觉这两题自己总共能得5分（满分100分，第一题5分，第二题0分），看了图三后依旧懵圈，默默拿出棋盘寻找答案。”
古力调侃自己只能得5分的正是这次的高考作文题，在和网友的互动中，古力写道：“满分100分的话，我可能只能得5分。”当网友提醒他：“古老师，作文题写个题目就有五分”，他也幽默回应：“也就是会写个题目。”
希望能参考优秀作文
在古力解读“本手、妙手、俗手”之前，同为世界冠军的柯洁对这三个围棋术语进行了解读，提出了“本手”不等于平庸，“俗手”有时候可能是最好选择，“妙手”可遇不可求的观点。
对于柯洁的解读，古力忍不住点赞：“他（记者注：柯洁）是从专业围棋角度进行解读的，他将出题的解释进行了延伸，特别是‘俗手’在某些情况下有可能成为最好选择的说法，可能是很多不下围棋或棋力不行的初学者想不到的。”
对于“本手、妙手、俗手”，古力认为应该用辩证的思维来思考：“围棋是一项充满辩证思维的运动，特别是高水平棋手对弈之时，除非是明显的失误，否则单纯下一、两步，你是根本无法判断到底是‘俗手’还是‘妙手’，因此不能过早下结论。至于‘本手’也不意味着平庸，因为通过大量做死活题和AI训练，很多高手下的‘本手’都是在布局，要到后期才能体现这一步的威力。”
在聊“本手、妙手、俗手”的话题时，古力还提到一个观点：“在不同的时期，对‘妙手’的定义也是不同的。一名业余初段，可能计算到5手以后，下出的棋就可能是‘妙手’了。可是高手对决时，一步‘妙手’可能要算到二、三十手，甚至是四、五十手之后了。而且现在引入了AI之后，顶尖棋手越来越全面，都在计算如何避免对手下出好棋，所以出‘妙手’的机会很少了。这个时候就不能着急，一定要和对手比耐心，不能下不出‘妙手’就脾气上头、自暴自弃。”
在采访的最后，古力还提出了一个想法：“如果可能的话，我希望教育部门能把这次作文的优秀作文公布出来给我们参考下。我想知道学习了围棋的学生，和没有学习围棋的学生，对‘本手’‘妙手’‘俗手’这三个词会有怎样不同的解读，他们写出来的意境是什么。通过找出高中生感兴趣的点，可以有助于我未来围棋运动的推广，这样以后的围棋进校园活动，就可以增加不少文化属性的推广了。”