月考结束，初一的大女儿又在级部前进了十名，考到级部第37名。5次考试从级部第89名进步到第37名，持续保持进步的势头，我们是如何做到的？
豆妈的老粉应该知道，我们家没有给大宝报任何补习班，从四年级开始就不辅导作业，今年过完年还给大宝买了一条狗，每天大宝还要负责喂狗，处理狗粑粑和遛狗等一系列事情。
现在月考成绩出来了，奶奶也连连称赞，说大宝出乎她的意料。
总有人来问豆妈，是怎么做到这些的。复盘一下，我认为我们主要是在小学阶段做对了以下这些。
注重培养孩子对学习的兴趣，养成阅读的良好习惯
阅读和学习要从孩子容易接受并很感兴趣的部分入手，由点及面。
比如，我家孩子那时候，我也曾经买了《草房子》这类比较文学的作品，但是孩子并不喜欢看。但是孩子对《特种兵学校》和《热带雨林历险记》这类的作品就很着迷，那真是一套十几本地屯书。
正是有阅读这类书籍的引路，孩子就形成了阅读的良好习惯，后面阅读的范围和层次也逐步提升了。
而且，相比于很多孩子喜欢玩手机玩游戏，我家大宝最大的爱好就是读书，要我们送礼物时基本都是指明某套书籍。
小学低年级着重培养各种学习习惯
比如，限时专注完成作业、整理错题本、提前预习、定时复习(利用艾宾浩斯遗忘曲线)等良好的习惯。
拿预习来讲，语数英三科的预习方法就不同。
语文预习时，首先要让孩子通读课文，将不认识的字通过查字典等方式解决掉，然后再去理解作者的中心思想和写作背景，然后划分段落，使课文的主题思想更加明确。
数学预习时,要让孩子自己先做一遍例题，然后对照书中的方法看看自己的解题思路。如果按照一般孩子预习的习惯，看例题的时候直接将解答的过程看完，这样孩子的思路就会有局限性，不利于自己思维的发展。
英语预习的时候，要重点记忆新单词的意思，能够掌握它们所运用的场合。
掌握高效学习的方法
从孩子进入小学，我们就不停地给她强调两件事。
第一，学习是自己的事情，不要指望爸爸妈妈帮助。
第二，学习是有方法的，而且这个方法要适合自己。
小学一二年级，孩子确实面临了很多的困难，但是，进入三年级就渐入佳境。到了四年级，我们就不再管孩子的学习，只负责签字。
培养孩子乐观、积极、坚韧的品格
良好的性格和稳定的情绪有利于孩子学习和人际交往。
这次开家长会，老师说了一句话，我认为这算是对我们的一种表扬。
班主任说：“你家孩子特别的快乐、开朗，我一直以为是独生子女。没想到，你们家竟然还有二胎呀。”
先撇下为啥老师会认为二胎家庭的老大会不快乐这个点，我觉得能够保持大宝快乐、开朗的性格，算是对我们的一种肯定。
我们在大宝小学的时候，就很重视她的性格培养。
虽然，她有一点大大咧咧的，但是在面对失败时，她的抗挫能力很强，而且一直都很乐观、开朗，是同学的开心果。
她会为了自己不断地进步而“沾沾自喜”，有时候没考好或者被老师批评了，开始会有一点难过，很快就烟消云散，会找出替代方案来解决。
虽然说，大宝算不上顶级的孩子，但我们还是挺满足的。回想小学时的付出，也觉得非常值得。