中药功效快快记忆法（第二版）王满恩
向大家曾经推荐过的一本好书！现在手写录入，以飨列位考研同志。
如果觉得好，请支持正版！购买正版图书，毕竟作者王满恩老师为之
美德，尊重知识是一种自爱。
——yankunhan
他们能，你也能（代前言）
我是教中药学的老师，我创编了一套“中药功效快快记忆法”普通学生仅
用十几个小时就能轻松愉快地记住三四百味中药的功效，而且不容易忘。十年来，我的近万名学生用此法通过了各种中药学考试，用了都说好。我相信，他
们能，你也能。
请看几个例子，您就明白这种方法是怎么回事了。
例1：课堂实录——教学生记枳实的功效。
老师：(写板书：“掷石破气小鸡花坛出皮”)这是个小故事，掷石”——
扔石头，石头打破气球——“破气”，从破气球里跑出一群“小鸡”——小鸡
都跑进了“花坛”，——从花坛另一面出来就变成一群小皮球了——“出皮”。
学生：(笑)
老师：大家念一遍这句话。
学生：(念)
老师：好，把音调变一下——“枳实破气消积化痰除痞。”现在请大家说
一下枳实的功效。
学生：(都能顺利说出，许多人是边笑边说的)
老师：(擦掉板书)再说一遍枳实功效，速度比刚才快点。
学生看着空黑板快速说出枳实功效。一星期后“突然袭击”地提问，大多
数人仍记忆犹新。
亲爱的读者，你是不是也记住枳实的功效了
上例用的是“完全谐音联想法”，更常用的是“化简谐音联想法”。例如
记“苦参”功效。
例2：苦参清热燥湿，杀虫，利尿。(苦参清早撒尿)
是不是比机械记忆(死记硬背)更快更有趣一分钟记住，十天不复习也忘不了。所以叫“快快记忆法”——既“快速”，又快乐”。
或问：其他清热燥湿药都谐音成“清早”，不就混淆了吗
答：混淆不了，相同的功效我们设计了不同的记法，不妨翻到(16)页，看
黄连、黄芩、黄柏、龙胆、白鲜皮、椿皮、秦皮(第一功效都是“清热燥湿”)
的记忆方案。
例3：记麻黄、香薷、浮萍的功效一一用“合并同类项记忆法”(见3页)。
例4：记凉血止血药的功效一一用“提取公因式记忆法”(见57页)。
此外，还有“分组记忆法”、“对比记忆法”、“挂钩记忆法”、“奇特联
想记忆法”、“数码代字记忆法”、“外语代字记忆法”、“链式记忆法”、“韵语记忆法”、“谱曲记忆法”、“对联记忆法”、“动作记忆法”等。如
果你真的看了上面说的内容，相信你会说：你们能，我也能。
本书第一版出版后，受到广大读者的欢迎。本次修订增加了“主治证的‘快快’记忆”，希望能对读者有更大的帮助。
如果你能从本书中受益，请跟我一起感谢我的指导者、支持者——北京中
医药大学高学敏教授、钟赣生教授，我的合作者山西生物应用职业技术学院薛
建英副教授，以及化学工业出版社生物医药分社的编辑。
王满恩
2010年3月于山西太
原
不可不知的几个问题
（代凡例）
一、本书的中药功效原文，均录自高学敏主编的《中药学》（新世纪第二
版全国高等中医药院校规划教材）——以下简称《中药学》。学其他教材的人
也可用本书来帮助记忆。
二、本书涉及477味中药，按《中药学》统编教学大纲分为四类：掌握药134味（生石膏、煅石膏算2味）、熟悉药94味、了解药99味、参考药150
味（包括附药2味：金钱白花蛇和草乌）。若为通过考试，熟记前两类就差不
多了。如果能全记住（其实并不难），对学习方剂、临床课及考研那是相当的有利。
四、本书“246味重点药功效快速复习表”（以下简称“复习表”），包括《中药学》统编教学大纲中全部掌握药（●）、熟悉药计（）288味，以及了解药（○）12味、参考药6味，共计246味。
五、本书使用方法建议：
1．先将“477味中药功效的快快记忆”浏览一遍，之后根据自己的需要确定记忆内容和顺序。最好能按本书顺序进行，因为有些需要说明的内容在第一次出现时加以提示”，以后就不提示了，若从中间开始有时会莫名其妙。
2．记一味药或一组药分四步进行。
第一步（半分钟左右）：念一遍口诀；最多念两遍，多念是无效劳动。
第二步（半分钟左右）：看“联想”内容；也只是一两遍，看明白就行，多看也是无效劳动。
第三步（1～2分钟）：想象“联想”内容（最好闭上眼睛想），让联想内容的情节变成你头脑里的“小电影”（有的记忆书上叫“心象”），“电影”图像越清楚，记忆效果越好。有的学生用本书的效果不佳，关键问题是没有形成清晰的“心象”，光死记硬背口诀了。
第四步（半分钟到1分钟）：背诵或默写功效原文。如背不出再看“联想”，再想象，然后再背诵或默写功效。
3．记完一组或若干组，可用“复习表”进行学习效果自测。具体做法：将复习表的右侧三列遮盖住，只看最左一列的药名，尝试能否从药名回忆起记忆口诀，进一步测试自己能否从口诀想起功效原文。如有困难，可根据最右一列的页码查阅记忆方案。
4．着急备考的或只需记忆某些药的人，可先查“复习表”记口诀，再根据页码查记忆方案（联想内容），加深理解。——这是一种快捷方式。