美国学校从幼儿园开始，规定孩子每天读书20分钟，他们称读书是对孩子的“喂养”，而20分钟可以把孩子们喂得健康。
学校会发给孩子一份表格，像家庭作业一样的阅读记录表，叫ReadingLog,几乎每个国外幼儿园、小学都在用；用ReadingLog有两个目的：
1、国外幼儿园和小学阶段，阅读就是一项最主要的家庭作业。一个基本原则是，每天晚上至少要保证20-30分钟以上的阅读，所以会要求孩子用readinglog来记录自己的“阅读作业”完成情况，并观察日积月累所带来的进步。
2、促使孩子养成阅读习惯。让孩子坚持每晚在家阅读20-30分钟，即使不能每天做到，一两个月后，也就开始形成阅读习惯，一年以后，对有些孩子来说，阅读已经成为和吃饭睡觉一样的日常需要。
ReadingLog和写日记不是一回事，一般更加格式化，就事论事，比较简单。最简单的ReadingLog是这样的...
里面也有非常多样的ReadingLog格式的介绍和下载！
再来看看这些让我们一直忽略的数据：
每天阅读14.6分钟的孩子,新词汇比4分钟增加217%；
每天阅读30分钟的孩子新词汇比20分钟增加47%；
（男生版）
（女生版）
按月份的读书记录,只要每天完成阅读任务.就可以涂一个小标志，特别设计了贴合当月特征的图案哦。。
还有另外两种常用的readinglog,按星期记录每天的阅读书目,并给书进行评价。
任何事情都是过犹则不及，欲速则不达，读书也是如此，孩子三天读完1万字，不如天天读1000字。
“坚持"和"习惯”-读书不难，难的是坚持！坚持三天不难，难的是坚持一年。
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