1、您的孩子在活动过程中与教师积极互动、主动参与【学习方式、倾
是（）否（）
听意识】
2、对比本节课活动目标，您的孩子有所收获【发展目标】是（）否（）
3、在蒙氏操作过程中，您的孩子能独立完成一个工作，得到收获【学
习方式、发展目标】
3、您的孩子解便能在帮助或者提醒下将衣服整理到位？【自理能力】是（）否（）
4、您的孩子能排队等待入厕【行为习惯】是（）否（）
5、您的孩子能主动取放喝水杯【自我服务】是（）否（）
7、您的孩子在教师的指导下外出或下楼过程中能排队有序行走【安全
意识】
9、您的孩子能用正确的方法搬椅子并遵循教师指令分组上位是（）否（）
10、您的孩子伴随轻音乐愉悦进餐，并能主动或者提醒下保持桌面干
净【适宜环境、爱惜粮食】
11、您的孩子在餐后能主动或在提醒下分类送碗、擦嘴并将椅子归位
THE END