阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
长沮、桀溺二人隐在乡下耕田。孔子叫子路去向他们问路，他们听说是孔子，就对子路说：“滔滔者天下皆是，而谁以易之！”意思是，于今世道到处都是一般糟，谁能改变它呢？孔子听到这话叹气说：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”大意是，我们既是人就应做人所应该做的事，如果世道不糟，我自然就用不着费力气去改变它。长沮、桀溺看天下无道，就退隐躬耕，是朝抵抗力小的路径走；孔子看天下无道，就牺牲一切拼命去改变它，是朝抵抗力大的路径走。其实我们涉身处世，常面临两条路径，一是抵抗力小的，一是抵抗力大的。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【材料解析】
作文材料是以长沮、桀溺与孔子的不同言语来表达各自的人生追求与价值选择的，大致可以分为三个层次。第一层由开头至“如果世道不糟，我自然就用不着费力气去改变它”，主要谈及长沮、桀溺以及孔子面对世道糟糕的态度表述，并分别给予含义解释，帮助考生理解，减少审题障碍。第二层“长沮、桀溺看天下无道，就退隐躬耕，是朝抵抗力小的路径走；孔子看天下无道，就牺牲一切拼命去改变它，是朝抵抗力大的路径走”。这是对长沮、桀溺及孔子观点态度的评价，指出一个是“朝抵抗力小的路径走”，一个是“朝抵抗力大的路径走”。第三层“其实我们涉身处世，常面临两条路径，一是抵抗力小的，一是抵抗力大的”，从“设身处世”的视角去看待这一现象，将这种朝抵抗力大或小的路径选择问题普遍化、典型化，引导考生感悟自身生活，思考社会人生。
【任务解析】
任务有两句话，表述上基本模仿2021年新课标全国卷作文。
第一句话“以上材料具有启示意义”，启示是启发指示，使有所领悟的意思，这就暗示考生不能就事论事，局限于谈长沮桀溺与孔子的不同追求或选择。
（二）立意参考
【立意解析】
面对世道糟糕、天下无道，长沮、桀溺“退隐躬耕”，而孔子则“牺牲一切拼命去改变它”，这两种选择分别代表的是“朝抵抗力小的路径走”“朝抵抗力大的路径走”。因而本则材料关键是要理清“朝抵抗力小（大）的路径走”的含义。结合语境，不难理解“朝抵抗力大的路径走”是指面对困难时，敢于挑战，不畏缩不逃避的行为态度；“朝抵抗力小的路径走”则是在困难面前，选择妥协逃避，不愿正视的行为态度。考生只要能够在理解“朝抵抗力小（大）的路径走”含义的基础上，结合材料，联系社会历史和现实生活，表达自己对此的感悟与思考，都是符合题意的。材料单纯从文字本身看，没有对这两种“路径”进行明确的褒贬评价，所以在立意方面，支持赞同“朝抵抗力小的路径走”或“朝抵抗力大的路径走”都是可以的，不作为立意高低的考查标准。
【立意角度】
1.从认可“朝抵抗力大的路径走”的角度立意。生活中有很多的困难和挑战，人生不如意者十之八九，如果遇到困难就绕道而走，缺乏勇气和意志力，不思改变，不去解决，那么我们也必将一事无成。只有“朝抵抗力大的路径走”，直面苦难和困境，方能在挑战与战胜困难的过程中，彰显人性之崇高与伟大，从而实现自己的人生价值，推动社会的发展进步。孔子看天下无道，就牺牲一切拼命去改变它，凸显了这一追求与选择的正面指向意义。“朝抵抗力大的路径走”的背后，是艰苦奋斗精神、责任担当意识、是英勇无畏情怀……考生要善于从中挖掘提炼其思想价值并予以赞赏肯定。在这方面，考生可联系历史与现实、个人与国家社会等诸多层面加以探讨。
2.从认可“朝抵抗力小的路径走”的角度立意。与“朝抵抗力大的路径走”比较起来，“朝抵抗力小的路径走”给人的感觉是有不够积极进取的一面，如逃避、畏难、放弃等，但在具体的环境背景之下，“朝抵抗力小的路径走”作为一种选择，亦有其可取之处。就材料而言，长沮桀溺身处乱世而“退隐躬耕”，也算一种明哲保身的无奈之举。而独善其身，保持自我的独立人格不受外界玷污干扰，这样的选择本身也有其积极意义。联系现实生活，“朝抵抗力小的路径走”，不给自己提出太高的要求或期待，让自己获得与他人、社会和解的机会，也不失为一种处世哲学与生活智慧。为什么一定要朝抵抗力大的路径走呢？往山顶的路是抵抗力大的路，但或许山谷的风光也不错呢。在竞争激烈的现实社会，面对困难，适时放下避免死磕，“朝抵抗力小的路径走”也是聪明的做法。
这两个角度立意都是符合题意的，没有立意高下之分，只要言之成理，论之有据即可。但无论哪种立意都必须结合材料，紧扣“朝抵抗力小（大）的路径走”来谈自己的感悟和思考，以及材料给人的启示意义。
教师下水作文：道阻且长，行则将至
黄玲雅
“天下有道，丘不与易也。”这句话道出了孔子内心深处恪守的人生信条——坚定地朝抵抗力大的路径走，为了实现大同理想，不惧艰险，迎难而上！这信条也应成为我们立身处世的准则，我们要坚信：道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！
朝抵抗力大的路径走，这份选择的背后，是深深根植于国人血脉中的骨气与信仰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原在追求圣君贤臣的美政理想时，喊出的铮铮誓言；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐在坚持禁烟救国的方针主张时，许下的爱国深情；“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语”，这是李大钊先生在寻求救亡图存的革命道路上，留下的谆谆教诲；“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发！”这是中国共产党在实现民族复兴的伟大征程中，书写的壮志豪情。是啊，“志之所趋，无远弗届。穷山距海，不能限也。”作为新征程中的新一代青年，我们当坚定选择朝抵抗力大的路径走，赓续前行，奋楫争先！
只是揆诸当下，在我们身边仍有不少“被动青年”。他们缺失理想，习惯逃避，渐渐变得“佛系”，看似与世无争，实则遗失了最可贵的赤子之心。或如长沮、桀溺，看前行艰难，就退隐躬耕，朝抵抗力小的路径走。他们不曾知道，人生有牧笛清音，也当有黄钟大吕；有田园之乐，更应有家国情怀。
朝抵抗力大的路径走，这份选择的意义，是我们身处于复兴伟业下的使命与担当。君可见，钟南山院士，在凶险的疫情面前，义无反顾，逆行出征；张桂梅校长，无惧困难重重，始终坚守教育初心，用生命照亮大山里的女孩的梦想之路；00后小将谷爱凌，在冬奥会自由式滑雪大跳台比赛中，选择了女子运动员从未在正规比赛中成功过的偏轴转体1620度高难度动作，成功拿下奥运金牌。谷爱凌曾说：“我最自豪的不是我做到世界第几名，而是我害怕的事我还会去做。”是啊，我们当激发这样一往无前的奋斗力量，朝抵抗力大的路径走，才能绽放最璀璨的人生之光，才能打造熠熠生辉的民族未来。
艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。征程万里，我们当始终怀有披荆斩棘、乘风破浪的信念，朝抵抗力大的路径走，请相信：道阻且长，行则将至！
02广州市2022届高三年级调研测试题
【参考解析】
这是一篇任务驱动型材料作文。作文材料涉及很多当下的时政关键词，比如“脱贫攻坚”“一带一路”和“乡村振兴”，有一定的主旋律命题色彩，并要求考生以“前行中的终点与起点”为主题写一篇作文。这就明确了这篇作文的两个关键词：
一是“终点”。路是走出来的，每条路都有一个终点。对于高三学子而言，“高考”是十年寒窗苦读的“终点”；站在国家、社会的角度，2020是“脱贫攻坚”的收官之年，庆祝中国共产党成立100周年大会上正式宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，到达了阶段性“终点”。
考生在抓关键的时候需要考虑到：
①前提是你立足当下、面向未来；
②“前行中的”是从发展变化的角度看问题，而非静止；
③主题里面的起点与终点的含义及两者之间的辩证关系。
【并列+递进行文脉络参考】
第一段：构建“材料感”——联系材料时政关键词，如“丝绸之路”和“一带一路”，引入作文主题——前行中的终点与起点。
第二段：围绕“前行中的终点”，肯定百年奋斗征程的成就，强调为实现目标的艰苦奋斗精神。可列举改革开放、科技创新、脱贫攻坚等方面、领域的人物事迹。
第三段：围绕“前行中的起点”，明确第二个百年的新征程和使命，比如“十四五规划”、乡村振兴、“双碳”等等，强调新征程上要以终为始，继续久久为功。
第五段：结尾升华：走过千山万水，仍需跋山涉水，再次呼应“终点与起点”的主题。
参考语句：胸怀千秋伟业，恰是百年风华。走过千山万水，仍需跋山涉水，是终点也是起点，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。
参考立意（标题）：
①于起点共奋斗，于终点再启航
②立足当下新起点，扬帆远航抵彼岸
③以当下为起点，砥砺前行达终点
④终点亦是起点，起点亦是终点
⑤延续终点之辉煌，再续起点新篇章
优秀作文：
脚下是起点，心中有终点
每一个现在都是历史的终点，亦是未来的起点。每一个中国人都是终点的冲刺者，亦是起点的起跑者。在历史的烟波和远方的迷雾里，我们充满希望的凝视终点，亦满怀激情地开启当下，用起点和终点，连接出一条民族与国家的发展之路。
终点象征目标，是心之所向，亦是不断跋涉的动力源泉。每条路都有终点，那是我们想要到达的理想彼岸。因为这份强烈的向往，我们为之跋山涉水，纵使疾风起亦从不言弃。公元前2世纪，张骞在西域的黄沙烈日里，正是因为心里有那份踏足西域的执念，不惧奔波劳苦，不惜献出年岁，开辟出漫漫丝路。脱贫路上，广阔的农村土地上，张小娟，黄文秀等青年将人生融入扶贫大业，正是那份国泰民安的期许，让他们无畏山路巑岏，无论暑雨祁寒，始终奋斗在脱贫一线。而如今，“一带一路”的倡议让我们看见和平发展的未来，“乡村振兴计划”描绘出城乡一体的美好蓝图，激发着广大劳动者建设祖国的热情。
终点是一段旅途的延续，更是一段征途的开启。是量变后的质变，是崭新的起点。正是在前人奋斗的成果上，我们擘画新蓝图；正是脚下一个个已完成的终点，一次次地把我们带往更高的山峰。古丝绸之路是通商往来的贸易渠道，丝绸、陶器、茶叶诉说着他的商业价值。而今，在这一历史终点的基础上，我国正致力于将它建设成各国友好往来之路，世界合作发展之路。原来的商业之路，通向的是世界和平、合作共赢的新终点。脱贫攻坚如期完成的终点，亦成为乡村振兴计划的起点。我们肩负着防止返贫的基本要求，又着眼于人民生活水平迈向新台阶的新目标。而在这持续奋斗的进程中，终点依旧为我们赋予力量。站在终点化作的新起点，吾人仍当坚定信念、奋勇向前。
起点是一种开始和前进的姿态，如箭在弦上，蓄势待发。而拥有主观能动性的人，就是界定起点的根本力量。正是世代延续的人，在历史长河里划定起点坐标；也正是攀藤附葛的人，在风云不定的未来构想出终点。又用汗与脚印创造通向终点的路，把终点转化成起点。因此人所
在的地方就是起点，就是浩荡长征的始发。“作始也简单，其毕也巨”浙江南湖红船上，二十几位党员，这是中国共产党的起点。而如今，中国共产党已然成为世界第一大党，并站在这一新起点上，带领中国人民走向更远大的前途。脚下是起点，心中有终点。国家有前途，民族有希望。
观照当下，中国特色社会主义进入新时代，这是历史的新起点。中华民族伟大复兴的宏伟愿景，是我们的新终点。“广大青年生逢其时，重任在肩。”我们亦当立鸿鹄志，做奋斗者。以吾人之青春，柔化地球之白首。
03汕头市一模
著名画家徐悲鸿先生曾明确提出绘画要“致广大，尽精微”，即在绘画创作过程中，首先要从整体入手，观察绘画对象，进而抓住其精神实质、内在特点，在此基础上对细节进行概括和取舍，从而造就既有广大意境又有精微细节的画面。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、关于文字材料：
二、关于符合题意
考生可从四个层面去把握题意：一要明确徐悲鸿先生对绘画的要求是“致广大，尽精微”；二要结合材料明确“致广大，尽精微”的含义；三要讲清楚“广大”与“精微”的关系；四是可将徐悲鸿先生对绘画的要求延伸到处理社会生活领域的问题。考生可以结合文字材料阐述自己对于“致广大，尽精微”的具体理解，可以是艺术创作领域的，也可以是社会生活领域的,在这范围内写作，都属于符合题意。在写作时，要扣紧“广大”和“精微”，并准确解读其含义，将理论联系具体生活实际，写出自己的见解。考生写作时，如能涉及“广大”与“精微”，并结合实际谈思考和感悟，但未能明确阐释两者关系，视为基本符合题意，按三类文打分；考生如只是简单的提及材料或扩写材料，未能联系现实深入谈自己的思考和感悟，则视为基本符合题意，按三类下打分；考生如脱离“致广大，尽精微”，谈绘画创作等，或者虽在“致广大，尽精微”这个范围内，但不能正面解读含义，客观看待问题，则视为偏离题意；其他无关话题则视为离题，归入四类文范围。
三、关于写作指令和写作要求
1.关于“选准角度，确定立意”：在材料限定的符合题意的范围内立意，角度选取要准确；
3.关于“不要套作，不得抄袭”：是对考试纪律提出明确要求，反对套作，禁止抄袭，以保证考试公平；
四、参考立意
1.“致广大而尽精微”是成事之道
2.胸怀大局，积微成著
3.尽小者大，慎微者著
4.思想认识上“致广大”，担当任事上尽精微
5.中国梦是“致广大”而“尽精微”的梦想……
致广大，尽精微
著名画家徐悲鸿“致广大，尽精微”的绘画要求，在社会的其他领域都是适用的。“致广大，尽精微”这一理念也被许多名人提到过。我们在处理生活中的人和事，都应该秉持这一理念，既要有大局观，也要精到对细节的处理。
毛泽东同志曾在井冈山上说过：“在井冈山上不仅要看到湖南、江西，更要看到全世界。”这体现了他“致广大”的思想。“致广大”被徐悲鸿解释得很好：从整体入手。这个整体就类似人的骨骼，有骨骼的支撑，人才能站起来，才能做一切活动。不论是什么事情，人们看的第一眼往往是整体，而非细节，这就是致广大的重要性。
光有骨骼还不行，人是有血有肉的，有穿衣服的，这就谈到另一个点了——致精微。曾经有人计算过，若要使飞船整体安全系数达到99%，那么每个零件的精度必须达到99.99%。所谓的这些精微细节，对着整体的作用是不可忽视的！要使整体锦上添花，对细节的处理是必不可少的。在考试中，完善每一处细节都能拿一分，如果处理好每一处细节，那整体分数就起来了，类似的例子还很多，我们不难从中领悟尽精微的重要性。
在任何领域，“致广大，尽精微”都可以成为我们做人处事的原则。对于政府，首先要从整体出发，认识到发展不平衡等问题，再尽精微，深入到每一个贫困县、贫困乡，这就是能打赢“脱贫攻坚战”的重要原因；对于工作和学习，首先要致广大，制定计划，然后尽精微，完善每一项任务中的细节；对于个人，不仅要致广大注意形象，也要尽精微改掉每一个陋习……要致广大，尽精微，人才会进步，国家才能更加繁荣！
如果没有致广大，这个事情就没办法运行；如果没有致精微，这件事情虽然勉强能运行，但过不了多久就会报废。整体和细节相辅相成，有了这两个事情才能做好。
整体决定了事物的可运行性，而细节决定成败。不管面对什么，遵守“致广大，尽精微”这一准则，我们就可以把事情做好，处理好生活中的人和事。让我们一起致广大，尽精微，共筑美好未来！
【点评】：
04广州市一模
阅读下面的材料根据要求写作。（60分）
棋盘虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。象棋，开局双方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻防。跳棋，棋盘为六角型，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求己方棋子率先全部到达终点。
（一）对材料的理解
材料共4句话，可分为两个层次。第1句话为第一个层次。这句话总括材料内容，总领全段，点出小小棋局、方寸棋盘，却蕴含无穷智慧，由此提示、引导考生思考棋局中蕴含的智慧。“智慧”指“辨析判断、发明创造的能力”（据《现代汉语词典》第7版，下同），棋子如人，棋局似世界，考生可由棋子、棋局等引发对生活、社会、世界、文化、哲学等不同方面各个层次的思考。第2至4句话为第二个层次。第二层从对弈形式、棋盘棋子特点、棋局特色等方面分别介绍围棋、象棋和跳棋。第二层是对第一层的具体展开，考生可从第二层的内容中窥视棋中智慧。第二层呈现的三种棋类特点如下表所示。
通过上述表格，我们可以从横向、纵向两个角度理解棋中智慧：
教师下水作文：明规方执子，善弈先知人
龚志民
金角银边，炮打翻山象飞田，搭桥铺路借力跳跃，围棋象棋跳棋，各有规则。身在不同领域、不同产业，身处不同位置，博弈规则不一样。围棋教人谋势不谋子的胸怀，象棋擅长出奇制胜的策略，跳棋教人合作借力的算计。造势、谋势以求地盘，横冲直撞不惜以子换子以逞畅快，为人搭桥共求多赢，关键要看规则和对手。没有对手的棋局，叫复盘，只供摹仿学习，不是实战。
入局者，必先明规则，方可执子待机。
下棋为什么要知人呢因为弈者是有思想有谋略的人。棋盘既是棋子按规则博弈，内涵是人心的碰撞。棋类运动是人发明用来为人怡情冶性、促人启思益智的，离了人，何言棋棋局胜负，本质上是执子者思维与技巧的博弈，既是计算能力的比赛，更是人性的较量。
老树下对弈，烂柯人旁观，围棋是逸者的游戏；楚河汉界，项亡而刘兴，象棋洋溢着浓浓的征伐韵味；而跳棋，更适合家庭团体娱乐，你让步、我借力，满盘玻璃棋子在灯下如玉生烟，一团和气。即使是同一个对手，因一时、一事、一心情的差异，都可能带来结局的不一样。“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思”，棋局无定势、定法，因人而化。寄托清逸之气需要棋局，治国理政如棋局、沙场如棋局、合作如棋局。不同的心意、胸怀，眼光，会促使棋局胜负的转化。
博弈欲求胜，必先知己、知人，审时度势，然后随机而动。
不管愿意不愿意，人本来就生在棋局中，长大后就有意无意地成为执子者。
当今世界，棋盘上经纬纵横，楚河汉界参差，棋局复杂。合作借力、拆台对抗、交融难分，谋势造势，谋子谋局，奇计层出不穷。棋手更需智慧，谋篇尤须深远。中国学习、遵守世界贸易规则，埋头产品，谋求加入世贸，融入世界经济循环，谋得了改革开放的经济腾飞；一带一路，跨跃山水海洋，借道合作，铺路搭桥，我国与沿路国家地区共谋发展，共谋美美与共大局；有跳染小丑挑衅国土，有民族逆子挟洋自重，购军火拒统谋独，看国家执子者，士车马卒纵横协调，外交与军演联动，警告于前，威摄于后，文事必有武备，武事必有文备，令蠢蠢欲动小丑，国际上难谋势，本土无民心，未战而屈人之兵，可谓善弈者。
观企业发展，观家庭、友情，莫不如棋局。或黑白二子，或彩色玻璃跳棋，或斜走直行，或敌或友，求胜求平，人心毕现。家求和，宜跳棋；士求逸，宜围棋；将求胜，宜象棋。急谋子，缓谋势；欲成己，先成人。百样人心，百样棋态棋势。
棋的魅力正在于此，虽千百年，而绝无重复之局，皆因世态变化万千，人心迁流，心无定数，棋则无定法；求胜之心、与人交往之意不减，棋局无尽。
052022年广东省深圳市一模
审题：
总起两句话是背景介绍。主要是讲中国乒乓球队面临的危机，为下面破解危机作铺垫。但是，这里的“危机”却隐含“玄机”。既然中国队“一枝独秀”，为什么会面临危机呢？放到世界乒乓运动的大背景下看，因为中国乒乓球的水平太过优秀，一枝独秀、一骑绝尘，导致“世界乒乓运动发展这均衡”，这决不是什么好事。
从两个方面看，你太优秀，别人没有了参与感，连陪练都不成，那乒乓球比赛都成了中国队的表演，有人就自然会让乒乓球项目从奥运项目变成“国球”，这显然不符合奥运精神；其次，别人长期无法成为自己真正意义上的对手，自己“独孤求败”而不得，对于自身的长远发展深藏危机。
第二层是面对危机的做法、效果，质疑的声音和刘国梁的回应。面对危机的做法，在刘国梁的回应里总结得很好，“帮助对手进步，我们也会变得更强大”，这就是“中国乒乓球发展”之道的内涵，也就是我们的“助人者自助”。让对手变得优秀，使得世界乒乓球运动回复到体育“更高更快更强更团结”的本义中来。
当然，国人面对“外国选手在一些国际大赛中战胜中国队”有担忧，也可以理解，但是，如果能关联到总起句中的“被移出奥运大家庭”以及对中国乒乓事业发展可能产生的影响，显而易见，这只是“近忧”，而长远发展才应是“远虑”。这种思考就具有了深刻性和批判性。
最后一句是总结。“中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时”，既承接刘国梁的回应，又体现中国乒乓球运动发展中的“世界”格局，是一种更为广远的发展之道。
“也让自己始终站在世界之巅”一句则将境界推向更高境界：既与中国传统文化的“助人者自助”相契合，更以实际行动践行中国倡导的构建人类命运共同体的治国理政方针。
优秀作文
用助人之手，创已之辉煌
乒乓球作为我国的“国球”，可以说是称霸、垄断之势。而这一势态也导致乒乓球险些被移出奥运项目。但中国乒乓球的发展之路却突破阻碍，创造了一个更精彩、更有竞争力的体育舞台，让更多人参与这项运动，在奥运舞台上大放异彩。回顾国乒发展之路，我获得了这样一个启示：我们要用助人的手，开创自己的辉煌来来。
用助人之手，就是像中国主动利他国培养人才一样，向弱势的一方伸出帮助的手；创己之辉煌，就是像国乒在帮助他国之后，面对更强动的对手，更加努力拼搏，不仅收获了各项大奖和“国球”称号，更带动青年人们参与这项运动，创造了高至国家的辉煌未来。
于小我，用助人之手，创己之辉煌是进步的方法，是实现价值的一步。对于青年学生而言，这意味着帮助自己的同学，也是帮助自己的竞争对手。于国乒而言，这一举动也是如此。但在这种方式下，我们可以处在一个积极向上、互帮互助的好环境上中，也可以帮助我们自身的发展。在此过程中，我们可能会被超越，但也收获了帮助他人的成就感和让我们更加努力的动力，我们同样可以给自己创造辉煌光明的未来。
于大我，用助人之手，创己之辉煌，既见大国之风范，又可促进自身发展。中国作为世界大国之一，应当给予其他较弱小的国家帮助，这也是构建人类命运共同体、一带一路的方法。“一带一路”中，我们帮助亚非国家建设、发展经济，不仅为他国带去了便利，也赢得了他们的尊重和赞赏，更在创造了团结，向上的国际氛围，这就是“一带一路”带来的辉煌。因而我认为，我们当参照这样的成功模版，在今后发展中更加坚定地“助人”、“利己”。
然而，如同中国队在一些国际赛事上被外国队打败，我们也可能被赶超。但也如刘国梁所说，国乒的底蕴和厚度是无法超越的，我们国家自身的复兴之梁也是不会被打弯的，我们要自信，坚定地持续构建人类命运共同体的战略，在发展复兴路上昂扬地前进。
作为新时代的中国青年，我们应当充分运用国乒发展之路带来的启示，充实自我，积极奋斗，方可在充满机遇和危机的时代中,为国家贡献自己的一份力量。让助小的光芒照耀未来，创造大中华辉煌。
05.北京市中央民族大学附中2021-2022学年高三2月适应性练习语文试题
阅读下面材料，从两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
从国潮年货，国潮市集，再到新国潮消费……时下，几乎每个品牌、平台和商圈，无论线上线下，都在紧紧抓住国潮，试图深挖其中的“流量密码”。国潮也正从一个个“爆款”单品所引发的消费时尚潮流，逐步渗入人们生活的方方面面，成为一种日常。国潮正潜移默化地改变着人们的生活，也影响着国人当下乃至未来的生活态度和生活方式。
请以“我看‘国潮’”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
这是一道任务驱动+命题作文。
材料讲述了“国潮”的盛行，指出国潮“正从一个个‘爆款’单品所引发的消费时尚潮流，逐步渗入人们生活的方方面面，成为一种日常。国潮正潜移默化地改变着人们的生活，也影响着国人当下乃至未来的生活态度和生活方式”，再结合两个“题目”，学生不难判断作文的核心话题应是“国潮”。
“国潮”是一种现象，它需具备两个要素：其一，要有中国文化和传统的基因；其二，要与当下潮流融合，更具时尚感。“国潮”盛行是国人“文化的自信”的表现，对比曾经的“盲目崇洋”是可喜的事情；但是“国潮热”也同样需要注意避免盲目性，缺少“中国文化和传统的基因”的“国潮热”只是盲目的跟风，如果只是堆砌文化符号，不挖掘核心价值，就失去了对文化的敬畏。
考生可以结合材料，联系社会现实，或对比曾经的“盲目崇洋”，分析“国潮”盛行背后的原因、盛行的意义。当然也可以秉持辩证思维，冷静思考，理性思辨，为“国潮”的健康发展表达自己的意见。
立意：
1.让“国潮”澎湃不息。
2.“国潮”背后是文化自信。
3.用心呵护中国文化。
我看“国潮”
走在街头，越来越多的“90后、00后”一身国潮打扮，时尚又有中国风，让人眼前一亮，更让人感受到中华传统文化在多元价值的今天依然具有的强大生命力。跟上了时代、融入了生活的国潮范儿，好看中透着自信。
国潮的兴起，不是一蹴而就。改革开放之初，韩流、日流、欧美范，各种国外的文化潮流涌入，丰富了国人的生活，也刷新了人们的三观。牛仔裤、喇叭裤、黄头发……这样的打扮，成了上个世纪八九十年代的流行标配。许多国外的名牌更是成了高品质的代言，穿的有阿迪、耐克，用的有松下、索尼，吃的有麦当劳、肯德基，国外大品牌，将许多国产品牌逼到了消费市场的角落。
有市场就有竞争，国产品牌比不过国外品牌，并不是输在了文化上，更多的是质量上和跟不上消费者的多元需求。随着生活水平的提高，人们对文化的需求越来越强烈。国产品牌要在竞争激励的市场上赢得消费者，除了要提高质量这个关键，还要打好文化这张好牌。
很多企业看到了这一点，借助传统文化，焕发出了新的生命力。沉寂多年的国产品牌如李宁、回力，大打中国风，将传统文化元素与现代感的设计理念相结合，深受年轻消费者的喜爱。强势回归的李宁，从累计亏损30亿、一年关店1800家，到现在实现了每年68亿销售额、8亿元净利润。另外一些网店推出汉服销售，也深受年轻人的追捧。
利用好传统文化，打造好更多的国潮大IP，我们这些年做出了很多的尝试，也取得了不错的成绩。最典型的就是故宫推出的一系列文创产品实现了大卖，从“朕是这样的汉子”的文创产品，到《上新了故宫》《我在故宫修文物》类综艺节目、纪录片，再到VR游故宫的旅游开发，越来越开放、越来越接地气的故宫，“拆掉”了紫禁城的威严，变得更加可触摸，更好地满足了人们的文化需求。2019年，国产动画片《哪吒》实现了票房49亿，成为中国电影市场排行第二的爆款。央视打造的《中国诗词大会》节目，借助古诗词的魅力赢得了超高的收视率，同时也很好地传播了传统文化。
国风、国潮、国漫，势不可挡，可以说，中华传统文化的这座宝库，才刚打开了一扇窗，还有巨大的财富有待挖掘。
文化自信是最深沉的自信，文化的认同，是最根本的认同。随着国家经济实力和国际影响力的不断提升，人们对文化的认同感会更加强烈。新冠肺炎疫情让每一个中国人对国家和民族有了强烈的、发自内心的热爱和自豪。一些地方学校复学后，用作揖礼取代了握手和拥抱，网络上，许多年轻人自称“小粉红”，喊出了“阿中哥”，发出了“来世还在种花（中华）家”的感叹，这些都是文化自信和文化认同的体现，也给国潮的持续兴起打好了基础。
越是民族的就越是世界的，中国已经深度融入世界，国潮当然也不只是我们的专属，中国庞大的消费市场和悠久的传统文化，必定会让世界“蹭热点”。从几年前国外影视公司拍摄的《功夫熊猫》系列动画电影全球收获巨大票房成绩，到网络红人李子柒让老外点赞中国式世外桃源生活，展现了中国元素在世界范围内的影响力。面对更加激烈的市场竞争，坐拥天时地利人和的我们，更应该在文化内涵挖掘上下功夫，借助互联网、大数据等，让传统文化活起来，让国潮更好地产生价值，更好地服务生活。
08湖南省新高考教学教研联盟2021-2022学年高三下学期第一次联考语文试题
阅读下面的材料，根据要求写作。
杨振宁先生曾对弟子翟荟说，做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说，“宁拙勿巧”是一种科研态度，一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚实；另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。
俄罗斯谚语：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。
1.既要脚踏实地，又要讲究方法。
2.踏实做事，灵活处事。
3.诚实为人，不投机取巧。
4.脚踏实地，宁拙勿巧。
5.讲究方法，提高效率。
拙中得巧，清光自来
古语曰：“宁拙勿巧。”有人又云巧干胜于蛮干。巧意味着机数，拙则意味着踏实稳干。二者看似相悖，但巧有巧的简便，拙有拙的稳妥，二者结合，先是有“词劣而后工”般拙的积淀，再随着它“新去月婆安”，巧妙应变，也会悟得那条“人道是，清光更多”。是故在拙中觅巧，清光自然来。
老歌《笨小孩》近期刷屏网络，便是大众对拙这样持续努力的态度认可。无论是《阿甘正传》里的励志阿甘，还是《垫底辣妹》里逆风翻盘的女孩。全社会都在肯定这不怕重头再来的勇气，这沉心静气的心境。但他们，是有智慧地“拙”，是头脑请醒地拙。而反思当今，为何那么多人，在高中，是小镇做题家，不注意方法，肝脑涂地也换不来理想大学通知书；在工作里，被迫“乙里乙气”，带着乙方的“奴”姿态，仅被指挥付出全力，而不去主导局面，终究成了心底抑郁的、沉默的大多数。如阿麦克·韦斯的“后视镜”理论，只顾着当前之路，而忘记来因与去路。
这是“拙”的悲哀，而反之，“巧”又如何不是一样？
的确有人取巧夺胜：在改革开放初期，随意游深圳，获一身黄金，在文物并购低谷时二两拨千金，成顶级收藏家。但这样没有积淀的巧，不死守，很难出位。所以有明星乘直播快车敛财，终获诈骗丢脸一条龙服务进监狱，所以有《看不见的城市》云：所谓得巧而沉醉在城市者，终成欲望之奴。”
“拙”与“巧”孤立则均有风险，然合则有无穷的制胜潜力。
就文学领域而言，我们深知杜甫苦心孤诣，不成好文不罢休。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”来的是多么自然与灵巧，可反观时人授机取巧“萧萧搏黍声中日，漠漠春鉏影外人”，博黍与春鉏就是黄鹏与白鹭，“萧萧”与“漠漠”也来自名篇的寻章摘句。怎的，就让该诗默默无闻？这倒反衬出了杜甫深厚的文学功底与深谙平易近人的传唱之学。
拙中得巧，是一个人毫不放弃的咬牙坚持，还有从不麻木的敏捷。正如那句“机会总是留给有准备的人”一样，当你有了一直游到海水变蓝的努力，才有机会去选择哪一片海域，创造哪一方润土。
且就坚持安而后工吧，待到新春能有丰富的枝条荡漾，再斫去月婆娑，得那清光更多。“拙”中得“巧”，清光不误。
09江西省八校2021-2022学年高三下学期第一次联考语文试题
一个人面对外面的世界，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。
通过窗子能看见明亮的世界，使用镜子能看见真实的自己。
----林清玄
这是一道任务驱动型材料作文。
题干提供的是二元关系类材料，主要考查学生思辨能力，同时引导考生思考自身发展问题。
作文材料分两部分，第一部分摘选了林清玄的两句话。引导考生思考如何对待世界和如何对待自己的问题。材料中的“窗子”和“镜子”都只是形象的说法，也只是我们观察世界和关照自己的一个手段，并不是写作的重点。考生的写作重点应该是对待世界和对待自己的方法和态度。“窗子”，说的是开阔的视野对个人发展非常重要，由此可以想到知识上的视野、心灵上的视野、国际视野、文化视野，以此引出对超越自我、走出个人狭小的天地的思考；而“镜子”，指的是每个人都要审视自己，勇于自我完善，通过“镜子”去探索人性的弱点，如爱听赞美，不听忠言，如追求形式重于实质等。
第二部分引导考生的写作方向，当代青年需要积极地向外看世界，也需要认真的向内看自己。引导语中“向外，才能积极进取，勇创佳绩”和“向内，才能发现不足，看到真实”明确了考生的写作范围：第一，“向外看世界”和“向内看自己”在行文中应该都要涉及，考生必须同时谈到，也可以有所侧重，考生也应该去探究“向内”与“向外”两者之间的逻辑关系；第二，向外看世界应该是积极地投入世界，在外部世界奋斗进取，创造成绩，向内看自己应该是对自我的剖析，反思不足，总结教训；第三，必须结合自身发展去思考这个问题，不应该天马行空地只谈论别人的人生。
行文构思上，可以由材料中林清玄对窗子和镜子的比喻引入，接着对窗子和镜子的内涵进行阐述，如“窗子是人与自然、社会、他人沟通的渠道”“镜子是观照自己、认识自己的工具”，指出“窗子”“镜子”之于个人、集体、国家民族的意义，也可以从个人的角度由“窗子与镜子”想到处世，想到宽待他人，严于律己，或从国家民族想到发展与反思、学习与完善，最后要联系当代青年，要有“自我意识”，要有对自身发展进行的切实的规划与反思。
1.见贤思齐，见不贤自省。
2.见贤思齐，时常自省，方不失君子之风。
3.明窗照世界，揽镜修自身。
10四川省隆昌市七中2021-2022学年高三2月月考语文试题
材料一：更快，更高，更强，更团结。（奥林匹克格言）
材料二：得道多助，失道寡助。国际社会用实际行动诠释了“更团结”的含义，让极少数西方政客鼓噪的“不派官员参加北京冬奥会”的杂音成为国际笑话。正如巴赫所说，此次一些国家系首次派出代表团参加冬奥会，这充分表明北京冬奥会得到国际社会的广泛支持。——央视网
读了以上两则材料，你有什么感悟和启发？请选好角度，确定文体，自拟题目，不要套作，不要抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
要求：综合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
这是一道引语式材料作文题。材料一中，奥林匹克的口号原来是“更快、更高、更强”；但2021年7月20日，国际奥委会正式通过，将“更团结”（together）加入奥林匹克格言中。虽然仅仅是增加了三个字，但是却大大丰富了奥林匹克的精神要义。这意味着，奥林匹克不是一场竞赛，而是一种源于内心的文化交流与融合，因此，我们必须“更团结”。而材料二中关于北京冬奥会的一系列风波，显示了部分西方国家与政客力图孤立中国的阴谋永远不会得逞，也意味着世界各国必将是一个命运共同体。我们唯有“更团结”，才能促进共同发展。
因此，我们在写作时，一定要围绕“团结”进行思考，指出共享共赢才是本届奥运会的精髓，也是我们人类社会的最终出路。我们在写作时，可以借助找近义词法开拓思路，比如团结协作、互惠互利、合作共赢、同舟共济、戮力同心、齐心协力等等。
1.没有一个人是一座孤岛。
2.团队永远高于个人，“我们”永远大于“我”。
3.“更快、更高、更强”，更为了“团结”。
北京冬奥会，又一面人类命运共同体旗帜
北京冬奥会是一面团结全人类并肩作战、共克时艰的旗帜。它不仅是中国的一件大事，更是全人类的一次盛会。
体育兴则国家兴，体育强则世界强。作为一个全世界运动员公平竞争的舞台，共赢共享是现代奥运会的题中之义，也是中国方案的内在精髓。当今社会，每个人和每个国家的安危与整个人类的安危都日益紧密地联系在一起，面对全球性挑战，每一个国家都不能置身事外。
当此时刻，一个国家的强大，既不取决于你是否武装到牙齿，也不取决于你是否富甲天下，而是取决于你能否与整个人类命运与共、共克时艰。从这一意义上说，北京冬奥会就是一面旗帜，一面团结全人类并肩作战、共克时艰的旗帜。
共赢才是出路，共享才有力量。顾拜旦认为，奥林匹克精神是一个国际体系，是完全独立的。从一开始，他就不允许任何来自政治、经济或社会的因素对其进行干涉，强调用其忠诚和献身精神扞卫奥林匹克理想和原则的尊严。尤其是在新冠肺炎疫情威胁当今世界的时刻，人类需要的是携手共同筑起团结抗疫的坚强防线，走向共赢共享。唯有如此，新时代的奥运才会风雨无阻，勇往直前。
作为祖国未来的青年一代，我们更应当提升自己，融入集体。无论是生产流水线上的工人、团队，还是办公室中编辑文本的工薪职员，都挥洒汗水在自己的团队之中。只要大家劲儿往一处使，万众一心，定能在中国伟大复兴的征程上绘下浓墨重彩的一笔。
值此新春佳节和北京冬奥双喜临门的时刻，让我们团结在人类命运共同体的光辉旗帜下，共同汇聚开辟人类光明前景的强大力量，守卫好千年不熄的圣火，建设好命运与共的世界。
11辽宁省名校联盟2021-2022学年高三3月联考语文试题
近日，中国航天科工三院三十一所三室青年攻坚团队再次立功，他们参与研制的电喷航空活塞发动机搭载某型无人直升机首飞成功，成为我国又一款具有重要意义的飞航“心脏”。这支与发动机打交道的年轻团队，平均年龄29岁，前不久获得第20届“全国青年文明号”称号、全国未来飞行器设计大赛一等奖。根据三十一所统计，三室成立40年来，创造了多个国内第一，为我国飞航武器装备打造了国产化“心脏”，使该所成为该领域的领头羊。这其中，青年攻坚团队正是该室航天动力事业的“主力军”。
该党支部书记王子健说，从三室成立至今，一代又一代青年在他们的奋斗征程中，奉献着自己的青春力量。研制初期遭遇很大困难和挫折，研制历程充满艰辛与坎坷，青年设计师们曾创下一年驻外场189天的纪录。每一次试验任务，青年面孔总是冲到最前线，他们一起经历风雨，奋力拼搏，每个人都是英雄。
光明中学在五四青年节到来之际，举办“青年与国之重任”主题演讲比赛，请结合上述材料，写一篇演讲稿。
这是一道任务驱动型材料作文题，材料为记叙类材料。
题目要求根据材料以“青年与国之重任”为主题进行写作，这要求我们对材料进行具体分析。首先，我们从“心脏”领头羊”“主力军”等词中，可以看出青年是可以担当国家重任的。从“驻外场189天的纪录”“冲到最前线”“经历风雨，奋力拼搏”等词语，可以看出青年人必须付出艰辛的努力才能担当国家重任。从“全国未来飞行器设计大赛一等奖”“创造了多个国内第一”等词语，可以看出青年应勇于创新，方不负国之重任。从称号“青年攻坚团队”“一起经历风雨”“一代又一代青年”等词语，可得知青年要完成国之重任，应团结一致，共同努力。
因此，我们在写作时，应围绕青年与报国这一核心思想进行思考。根据材料内容，我们可以论证出青年有能力成为国家的主力军。但是，这一主力军并不是随意得来的，而必须要我们国之青年担国之重任，必须甘于奉献。与此同时，我们也应在奉献的过程中积极团结同辈、团队前辈等，不断地努力创新，寻求突破。此外写作的时候，要注意贴合“光明中学”“五四青年演讲比赛”的情境和“演讲稿”的文体要求，不要写成一篇简单的议论文。
1.吾辈青年，国之栋梁，应勇担国之重任。
2.国之青年，奋力拼搏，方能担国之重任。
3.我们青年，为实现国之重任，应甘于奉献。
4.团结协作，共克时艰，完成国之重任。
让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花
各位老师、同学：
大家好！
今天，我演讲的题目是《让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花》。
“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年”。又一个五四青年节来临之际，无数深植家国情怀、怀揣远大理想的青年，正奋战在祖国的各条战线，为民族复兴铺路搭桥、为祖国建设添砖加瓦，让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花。
让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花，就要坚定信仰、爱党爱国。100年前，面对风雨飘摇、水深火热的旧中国，为了救亡图存，为了民族振兴，以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动爆发。这一运动唤醒了沉睡的中国，照亮了一个民族前行的道路。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基，要自觉坚持党的领导，坚定信仰，把个人理想融入民族复兴的伟业，去努力、去奋斗，在为祖国和人民的奉献中实现人生价值。
让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花，就要奋发图强、敢于担当。“五四精神”之所以被称为宝贵的精神财富，就在于其以青年敢为风气之先，打破上世纪笼罩在中华民族上空的沉闷停滞和封闭僵化，使中国命运彻底跳出了近代以来的“谷底通道”。新时代中国青年要自觉把坚定的理想信念转化为对奋斗目标的执着追求、对本职工作的不懈进取、对高尚情操的笃定坚持、对急难险重任务的勇于担当，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花，就要开拓创新、志存高远。习近平总书记指出，“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地”。新时代青年要瞄准世界科技前沿，努力学习各方面知识，优化知识结构，把自己的人生理想带入到国家事业的伟大洪流中，保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋,解放思想、与时俱进，以新思路、新举措探索发展新路径。
“自信人生二百年，会当水击三千里。”我们正以昂扬奋进的姿态书写着无愧时代的壮丽篇章。我相信，中华民族伟大复兴的中国梦，必将在一代又一代青年接续奋斗中成为现实！
谢谢大家！
12四川省名校联盟2021-2022学年高三2月大联考语文试题
材料一：兼听则明，偏信则暗。
——［北宋］司马光《资治通鉴》
——［印度］阿玛蒂亚·森（1998年诺贝尔经济学奖得主）
材料三：法国社会学家古斯塔夫·勒庞在《乌合之众：大众心理研究》一书中指出，当个人为孤立个体时，有着自己鲜明的个性特征；当个人融入群体后，其所有个性都会被群体湮没，个体思想就会迅速被群体思想取代。
要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意
1.青年人应恪守真理、尊重事实、讲求逻辑。
2.甄别取舍，学会独立思考、理性判断。
3.君子须有不和众嚣、独具我见的胆识。
做一棵有判断力的苇草
《人是会思想的芦苇》是帕斯卡尔哲学代表作《思想录》中的名篇，它揭示了人之所以伟大的根本在于思想：“只有思想，才能令人真正的伟大。”“人全部的尊严就在于思想。”然而，人虽然具备“会思想”的天然属性和比较优势，但并非所有人都能拔节长成“会思想的芦苇”。
“会思想”当然不是胡思乱想和吠形吠声，而是陈寅恪先生倡导“独立之精神,自由之思想”之思想。比如，有人参与公共话题讨论时，完全不讲事实、常识和逻辑，不是“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利”，而是搞意见垄断和话语霸权；不是以偏盖全偏听偏信，以自己“选择性接受”获得的片面信息作为唯一权威结论，就是刚愎自用固执己见，对与自己不同意见发动网络暴力和秽语攻击，甚至现场动粗或约架决斗将“嘴仗”升级为“肉搏”。
人作为“会思想的芦苇”，一旦停滞思想，势必导致大脑虽长在自己头颅上，思想却存活于别人大脑里。人云亦云随波逐流者，也被称为乌合之众。勒庞在《乌合之众：大众心理研究》一书中洞见，当个人为孤立个体时，有着自己鲜明个性特征，当个人融入群体后，其所有个性都会被群体湮没，个体思想就会迅速被群体思想取代。而当一个群体存在时，他就有着“情绪化”“无异议”“低智商”等特征。勒庞阐释了为何群体往往呈现出“盲目”“冲动”“狂热”“轻信”特点，而统治者又是如何“正中下怀”利用之，建立和巩固自身统治。
“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但是，他却是一根能思想的苇草。”外因是变化的条件,内因是变化的根据。人作为“一根能思想的苇草”，是拔节长成“会思想的芦苇”，抑或夭折异化为不能思想没有灵魂的行尸走肉，归根到底取决于自己——能否于“乱花渐欲迷人眼”中，恪守住追求真理、尊重事实、敬畏常识、讲求逻辑的为人底线，进而做到刚正不阿、不被绑架、拒绝裹挟、特立独行。