很多人一听到散养或圈养就以为是讲鸡鸭鹅羊牛马。哈哈，今天咱们说的养孩子的方式，不是聊养宠物哟！
你别不相信，散养的孩子发散思维更丰富一些。比如，唛哥班的小梁同学，他家爸妈就很崇尚孩子就该玩的教育方式，学那么多兴趣最后也没一样精通的。而小黄家的家长就有不一样的想法。
黄妈妈觉得，孩子已经输在起跑线上了，再不报多点学习班更加没立足之位了。她常说，“你看那个谁谁谁中班就开始学习硬笔了，人家能写很多字了。我家孩子再不学就跟不上了。”
我觉得吧，中班的孩子也就4岁，抓笔写字是不是太早了点？而且，你硬要他坐在班上写上30-45分钟，他的心能定下来吗？我家唛哥压根坐不住，一门心思想着玩啥好玩的。握笔画画还差不多，让他写字比较难！
比知识貌似真的是上过兴趣学习班的孩子会比没上过兴趣学习班的孩子更出息。但是，当你把一群孩子聚集在一起，让他们想办法在遇到突发情况求生。你会发现，散养的孩子比圈养的孩子更有办法。
比如，唛唛和一群同学在江边草地上玩足球。不知道谁用力过猛把球踢到了树上，下不来了。活泼好动点的孩子就说，“咱们一起摇树吧？那球就能掉下来。”也有孩子说，“咱们拿根竹竿把球戳下来吧？不够长，咱可以大个子的抱消瘦的唛唛。”也有的孩子说，“咱找大人帮忙吧？”
唯独那几个经常上各种班的小孩子，吓住了一脸惊呆也不敢发表意见。问他们怎么办时，他们一致说：“妈妈说过要听老师的话，发生任何事站在原地。等大人来解决就好了。”这是过度圈养的孩子正常反应吗？是的！
比如，准备去公园野餐的话，他可以自己收拾各种必需品。刚开始时可能比较难，但是作为家长可以有模有样地示范给孩子看。拿一支笔写下要准备的材料清单，比如野餐垫、面包、饮用水、防蚊驱蚊水、汗巾、球等等。每收拾一样就画一个勾，把所有东西准备妥当后，示范打包。
这样的散养方式肯定比整天安排各种学习班的圈养方式更有利于孩子的成长。那天听同事说，他家孩子小学了，在托管班给老师投诉说情绪不正常，经常发脾气，喜欢打人砸物品。后来还带去看心理健康医生了，确诊为“早期孤独症”。
当他反思一下，平时都给孩子灌输太多学习很重要，不要贪玩之类的思想。孩子刚上小学，一下子并没有适应读书认字的学习任务。他又担心孩子跟不上，给孩子报了各种学习班，结果孩子更厌学了。孩子想着本来幼儿园就是玩，除了玩就是玩，你让我学什么认字呀。
那都说圈养不好，不利于孩子的成长。那所谓的散养，正确的方式是什么？
1，站在孩子的角度思考问题。首先散养孩子并不是撒手不管，散养是要建立在家庭教育上的。家长要给孩子无条件的爱，不是无条件的溺爱宠爱，而是带有约束力的爱。尊重孩子，理解孩子，接纳孩子，不夹带成年人的逼迫欺压和控制欲。
2，帮助孩子找到自我，建立独立自尊的人格。很多孩子在每个年龄段都有很多不一样的想法，而表现出很多“另类的”行为。作为家长要做好引导，培养孩子的独立思考能力，发展他的兴趣爱好点，鼓励他找到自己擅长的事情。
3，有兴趣，有爱好，也要有自信心。这个也很关键，很多家长喜欢用自己的想法压迫孩子，改变孩子，最后发现孩子缺乏自信，害怕失败。比如，好表现的孩子如果经常被家长说你这不行那不行，最后孩子就真的做什么都不行。喜欢演讲的孩子，最后连上台的勇气都没有了。
无规不成方圆！该有的规矩还是要趁早立定，但不要用条条框框限制了孩子的创新、探索、好奇心。记住：你是养孩子不是养宠物！你理解的散养是怎样的呢？欢迎留言区告诉我哦！