“《大自然的语言》中共写了四种语言,分别是:白云、蚂蚁——天气白云高飘,明天便晴。蚂蚁搬家,就要下雨。蝌蚪、大雁——季节蝌蚪水中戏,春天就来到。大雁南飞,秋来到。大树、年轮——年龄大树年轮,一年一圈。大鱼鱼鳞,一圈一岁。化石、漂砾——变迁拥有海洋生物化石的高山,曾是冰川...”
扩展知识：大自然的语言》是现代科学家、教育家竺可桢创作的科学小品文。此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的对象，阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，说明了物候学的特性与本质。全文综合运用了多种拟人和比喻的修辞手法，生动形象，语言浅显确切、简洁生动、层次清楚，条理明晰，因而通俗易懂
大自然的语言一诗一共写了5种大自然的语言。
拓展资料：
大自然（nature）是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界，此物质世界是以自然的方式存在和变化着的，即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的，它是人类和其它自然界的产物本身赖以生长的基础。水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物、地球、宇宙等等，都属于大自然的范畴。研究大自然包括数学、物理、化学、生物学、地理学等科学对于大自然我们要抱以保护和亲近的心态去面对它。大自然给人类带来了很多使人类生存下去的美好环境，保护它就是保护人类自己的家园。
这是一篇科学小品。从阅读文体说是说明文，从写作目的说，是介绍事理的。从创作方法上说又充满了文学性。所以这个说法是对的。花香鸟语、草长莺飞，都是大自然的语言是在举例子。
大自然的语言有很多种，例如动物之间的语言、植物之间的化学信号以及地球上各种自然现象所表达的语言等。其中，动物之间的语言是最为广泛和复杂的一种语言形式。动物之间的语言包括许多种形式，例如声音（如鸟鸣、鸣叫声等）、肢体语言（如猫咪摇尾巴表示不满意等）、化学物质的释放以及震动等。植物之间的语言则是通过化学物质的释放来进行信息交流，从而进行协作和防御。而自然现象所表达的语言则是通过地震、闪电等自然现象的产生来进行信息传递和交流。总之，大自然中存在着各种形式的语言，它们都是自然界中不可或缺的一部分，为我们的生存和发展提供了重要的支持。
大自然动物的语言：
1.超声语言，是用超声波进行通讯联系的。在漆黑的夜晚，蝙蝠发出超声波捕捉蚊虫；海豚通过超声波与同伴谈话，讨论问题。有意思的是，海豚交谈时还彬彬有礼，一个讲，另一个就细心听，不随便打岔。
2.运动语言，是以动作作联系信号的。蜜蜂在寻找蜜源时，根据蜜源的方向和距离的远近，时而跳“圆舞”，时而跳“8字舞”，时而跳“摇摆舞”，用舞姿来指挥同伴去采花蜜。
色彩语言，是用自身的色彩传达讯息的。雄孔雀在求偶时，不会说甜言蜜语，而是用开屏来展示它美丽的羽毛，以博得异性的喜爱。
3.气味语言。就是利用气味来作信号。有一种雌性害虫，在受到敌人伤害时，身上便释放出一种淡薄的气味，来掩护同伴赶快逃命。据说，昆虫用气味来传达信号的有100多种。
根据动物的各种行为来判断天气的农谚:
雨中闻蝉叫，预告晴天到。
早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。
麻雀囤食要落雪。
蚂蚁垒窝要落雨。
鱼跳水，有雨来。
燕子低飞要落雨。
癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。
龟背潮，下雨兆。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。
泥鳅静，天气晴。
猪衔草，寒潮到。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
根据二十四节气来判断天气及播种、收割、收获的农谚：
雨打清明节，干到夏至节。
清明早，小满迟，谷雨种棉正适时。
清明刮了坟头土，沥沥拉拉四十五。
清明要晴，谷雨要淋。谷雨无雨，后来哭雨。
清明晴，六畜兴；清明雨，损百果。
谷雨有雨兆雨多，谷雨无雨水来迟。
立夏不下，桑老麦罢。
立夏东风到，麦子水里涝。
立夏到小满，种啥也不晚。
立夏刮阵风，小麦一场空。
小满前后，种瓜种豆。
小满暖洋洋，锄麦种杂粮。
过了小满十日种，十日不种一场空。
芒种不种，过后落空。
芒种麦登场，秋耕紧跟上。
芒种刮北风，旱断青苗根。
夏至无雨三伏热，处暑难得十日阴。
夏至无雨，囤里无米。
夏至未来莫道热，冬至未来莫道寒。
夏至有风三伏热，重阳无雨一冬晴。
夏至进入伏里天，耕田像是水浇园。
夏至刮东风，半月水来冲。
小暑不种薯，立伏不种豆。
小暑风不动，霜冻来的迟。
大暑到立秋，积粪到田头。
立秋无雨，秋天少雨；白露无雨，百日无霜。
立秋处暑云打草，白露秋分正割田。
立秋有雨样样有，立秋无雨收半秋。
立秋雨淋淋，来年好收成。
处暑种高山，白露种平川，秋分种门外，寒露种河湾。
头秋旱，减一半，处暑雨，贵如金。
白露天气晴，谷子如白银。
白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。
秋分不割，霜打风磨。
秋分谷子割不得，寒露谷子养不得。
粮食冒尖棉堆山，寒露不忘把地翻
1、燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。朝霞不出门，晚霞行千里。雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
2、云下山，地不干。云绞云，雨淋淋。不刮东风不雨，不刮西风不晴。
3、星星密，雨滴滴;星星稀，好天气;星星明，来日晴;星星眨眼，有雨不起。泥鳅跳，雨来到;泥鳅静，天气晴。
4、蜻蜓成群绕天空，不过三日雨蒙蒙。南风怕水溺，北风怕日辣。冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
5、日晕三更雨，月晕午时风。月晕而风，础润而雨。早晨有雾，晴朗如故。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。
6、初三初四娥眉月，十五十六月团圆。朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
7、大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。蜘蛛结竖网，天即将有雨。
8、天色亮一亮，河水涨一丈。红云变黑云，必有大雨淋。
9、天上豆英云，地上晒死人。日落乌云涨，半夜听雨响。
层峦耸翠，上出重霄。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
春来南国花如绣，雨过西湖水似油。
东阁郎官巧写真，西湖处士妙传神。
客路青山外，行舟绿水前。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
飞阁流丹，下临无地。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
白日依山尽，黄河入海流。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
采菊东篱下，悠然见南山
大漠孤烟直，长河落日圆。
描写大自然的段落：
心灵的遨游：清风拂袖过，弦音抚琴生。远离城市的喧嚣，远离世俗的浮华，心灵的一片净土在这里找到——平如镜的水面在这里静养，俊而秀气的山峰在这里休憩，静谧的丛林在这里吮吸，高飞的鸟儿在这里遨游，湛蓝的天空深情地挽着白云看着这和谐的大地。和谐的、怡人的、宁谧的、动人的、深情的，久久回味。
第一段：告诉我们大自然也有自己的文字。
第二段：我们可以通过大自然的文字来辨别方向，观察天气或了解地质变化。
第三段：告诉我们如何认识大自然的文字。
不知道能否入君主的眼。
你看天上的每一颗星星，地上的每一粒石子，石头上的青苔。
你看地上的蚂蚁，忙着搬家，出门要带雨伞；你看蝌蚪在水中游，大自然在水面上写着：春天来到人间；你看大雁南飞，大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前；不爱好学习的永远不懂，粗心大意的永远看不见。