(一)选考要求之大变更，决定选科思路的骤变
2021年7月，教育部颁布《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》(下简称《通用版》)，公布55530个本、专科专业志愿的新选考要求，变更之大，呈现以下特点。
1.新选考要求中没有“或”，全部改为“和”
凡是大学专业提出二、三个选考要求的，都是“和”，没有“或”。新选考要求绑定式的调整，关系到考生能选择多少心仪专业的问题。对赋分难度较大的物理和化学，要不要选考高一好多家长和学生心里十分纠结，忐忑不安。
例如，医学中的口腔医学专业，2022年高一选考要求大都变严,由原来的要求物/化/生，改为要求物&化，少数大学是要求物&化&生。2023年，单选物理、单选化学及单选生物的考生，仍然可以填报选考要求为物/化/生的医学中的口腔医学专业。但到了2024年后，如果没有选物&化的考生，就不能填报选考科目要求物&化的口腔医学专业，没有选物&化&生的考生就不能填报选考科目要求物&化&生的口腔医学专业。
不符合《通用版》选考要求的“圈外”考生，即使高考总分再高，也不能填报该心仪的专业，只能“干瞪眼”，这就是人们常说的“选科为圈”。
2.要报考理工农医类等专业，大都绑定为物&化
列举三类大学说明：
天津大学是以自然科学类见长的大学，工科试验班、理科试验班、医学试验班、数学类等专业，选考要求均为“物&化”。
中山大学是一所综合性大学，工科试验班、物理学类、生物医学工程类、临床医学类等自然科学类专业，选考要求也均为“物&化”;经济学类、法学类等人文社科类专业，仍然以“不限”为主。
中国人民大学是以人文社科类见长的大学，社会科学试验班、哲学、经济类、历史类、法学类等专业，以“不限”要求为主。
从国家意志来说，国家选科政策的重大调整，体现了“为党育人，为国育才”的初心。对考生个体来说，必须遵守“选科为圈”的游戏规则，按规则选择大学专业就读。
3.招生政策的显著变化，要确立就业为首的选科意识
对《通用版》选考要求的专业志愿进行统计分析，归纳如下：
(1)选考要求为“不限”的专业，每个考生都可以填报的志愿数占比为38.40%，计划数占比为46.10%。
(2)对符合物&化选考要求的专业，即“物&化+‘政史地技生’选1”的考生，最多的物&化+生组合，可以报考97.4%，最少的物&化+技组合，也能报考95.23%。
(3)对符合物理的选考要求的专业，即“物+‘政史地技生’选2”的考生，最多的物+生+政组合，能报考53.43%，最少的物+地+技组合，能报考52.45%。
(4)对“‘化生政史地技’选3”的考生来说，即不选物理的，最多的化+生+政组合，能报考48.54%，选择空间最小的“史+地+技”组合，能报考46.88%。
考生选科不单单是要考虑高考总分高低，更重要的是要掂量就业前景。选好科目，报好专业，学好专业，确立“不是我去找工作，而是工作来找我”的选科理念，是本、专科学历文凭就业者最大的读书智慧。
(二)方方面面个体因素，彰显学生选科的格局
从近几年家长和学生选科情况来看，有以下几种趋势：
一是以“文理倾向”的组合，即物化+X、非物化+X的形式，有类似于传统高考文理分科的模式。
二是以“选科为圈”的组合。有的考生有主见，想当医生、工程师、警犬训导员、法律工作者、农学专家等社会角色，充分利用社会人脉资源，大树底下可纳凉，以学习大学专业为目标，确定选考科目。
三是以“总分为王”的组合，考生选科以自己喜欢程度和能得赋分高分为主，是一种较为普遍的现象。在填报专业志愿时，采取“可选的则选上，可填的则填满”的策略，信心满满，兜底选择“不限”的大学专业。对读什么专业，从事什么工作，没有明确的思想倾向。
不管以何种组合形式，务必把握以下因素：
1.明白个体因素
个人兴趣偏好。有的考生没有明确的专业爱好，也是一个大优点。这类孩子什么专业都会去读，适应能力极佳，能响应家长的“征召”，是“拼爹”的家庭文化养育之硕果。
有的考生有明确的强烈的职业倾向和一些行为表现。有一个学生喜欢养狗，对各种类别的良种产地、饮食习性、嗅觉敏锐等情况的了解，具有专业水平的味道，大学就读公安院校警犬专业。
有的孩子，在家里要与家长对抗辩驳，在校敢于与老师争辩不休，与同学一有不同看法，就从教室争到熄灯铃响，屡次被值周老师抓个“现行”扣分，是一个爱耍嘴皮、惹是生非的“刺头”，这样的学生可以报考法学专业，当辩护律师，报考外交学院，从事职业外交，或当外交部发言人。
个体身体因素要自己心中了然，有自知之明。如有视力问题，如色弱的，一般不要选化学、生物，因为大部分理工类专业都限报。
2.弄清选考要求
考生有心仪的专业方向，就要把握以下几点。
一是弄清专业选科要求。肯定读理工农医类等专业，要选物化。例如，有的想当麻醉师，一般要选物化，要想考中南大学麻醉学专业，则要选物化生。肯定读人文法经管类等专业，如要想去各级党校教书当教授，可读马克思主义哲学、中国共产党历史等专业，就不要选物化，因为若选物化，一般智商的考生会“亏分”两次。
二是要有一个较好的生涯规划。要不要读硕士博士的该大学该专业能不能保研有没有国家重点实验室想不想成为复合型的人才的例如，想当股票基金操盘手的，就要有理工科类的文化功底，特别是数学类专业知识，要选物化。
3.明确学习能力
要在较大的“模本”赋分中去识别自己的实际学习能力。
年级内部平时考试的绝对分数，在赋分制下比较意义不大。考试只是一个年级的排名，与高考“模本”相比，相当于太平洋里的一滴水，看不出大海的着色。因此，“模本”偏小的赋分，会偏离赋分的实际比较意义，要慎重参考。地区级市组织的统考、杭州市周边县市高中学校联考“模本”相对较深厚宽泛，赋分排名有较大的参考价值。
衡量选科的另一个重要因素是选科的性价比。
4.家庭文化资源
家庭文化资源，是孩子选科应该考虑的重要因素之一。有的家庭是医生世家、教育之家、法官之家、古玩收藏传统等，除基因遗传和文化氛围之外，往往积累了深厚的人脉资源，对“叛逆小，听人劝”的孩子，更有利于实现“吃好饭”的职业梦想。
(三)就读学校组班定位，调教选科智慧舍得
根据教育部《通用版》，学校会结合办学经验、发展方向、生源优劣、高考质量、考核要求等因素，进行选考科目摸底调研，高屋建瓴、因地制宜地规划组班系列活动。根据近三年各科选报实际人数和摸底预测来看，基本趋势如下：
忒强重高，“物”生人数会有所上升，“化”生会有大幅度回升，这是由考生的实际竞争力决定的。“生”生有小幅回落，政史地学科会基本稳定，可能会微小减少。
普通重高，“物”生人数会大幅度的上升，“化”生有较大幅度的回升。排名年级尾段的学生较为纠结，这是由“物化”所能填报专业志愿数、计划招生人数占比高与“物&化”一起学好相对较难的心理引起的。政史地学科将有所回跌。
一般普高，以追求能读本科大学为目标，基本上会选赋分相对较易的政史地技，是较为实际与传统的操作。或者想躺平学，梦想“物化红利”，期盼读本科的学生，也会勇敢地选择物&化，但人数估计不会扎堆。
从上述分析可以了解到，若选物化组合，将面临强劲的竞争对手，若选政史组合，将挑战相对较弱的竞争对手。弄懂“田忌赛马”的游戏窍门，根据这个预测和就读学校组班的优化方案，高一家长和学生可以确定一个总体上比较满意的选科方案。
(四)选科赋分难度系数，左右选科此起彼伏
1.近几年来，“七选三”科目赋分“难度系数”
2021届难度系数：物理★★★★★(5星级)，化学★★★★☆(4.5星级)，生物★★★☆(3.5星级)，地理★★(2星级)，政治和技术★☆(1.5星级)，历史★(1星级)。
2022届难度系数：化学★★★★★(5星级)，物理★★★★(4星级)，生物★★★☆(3.5星级)，地理★★(2星级)，政治和技术★☆(1.5星级)历史★(1星级)。
2023届难度系数：化学★★★★★(5星级)，物理★★★★(4星级)，生物★★★☆(3.5星级)，地理★★(2星级)，政治和技术：★☆(1.5星级)，历史★(1星级)。
2024届难度系数：化学★★★★★(5星级)，物理★★★★(4星级)，生物★★★☆(3.5星级)，地理★★(2星级)，政治和技术：★☆(1.5星级)，历史★(1星级)。
2025届难度系数预测：第一层级：化学、物理，第二层级：生物，第三层级：地理、技术、政治、历史。不同层级之间的赋分难度会相差很多。
以上数据分析是科学的，选物化人数处于金字塔尖，政史在底部，仍是大势。在这里要特别提醒考生，非理工农医类等专业的就业，处于高危之中，竞争非常激烈，“工作不好找”，确实是事实。
2.2024年高考生获得“物化红利”，可能性极大
2021年教育部发布高考《通用版》。选考要求大变局，2024年高考录取会出现“物化效应”吗
新高考以来，物理难度系数久居前茅，“物”生人数逐渐减少，为此，浙江省考试院制定了物理保障机制。2018年浙江省第一次调整了专业选考要求，促成了2020年“物理效应”横空出世，“物”生获得了“物理红利”，有考生279分轻松上本科，低于本科线216分。2021年“物理效应”减弱，“物”生上本科的最低分数是488分，低于本科线7分。由此可见，逢选考要求调整后的第一届高考生，即2024届高考生能获得“物化红利”，可能性极大，之后会逐渐减弱，直至被其它学科效应所替代。
(五)每逢大事须有静气，理性看待物化效应
1.2023年高一会形成两类主流性选科，可能泾渭分明
一类是就读理工农医类等专业的，会选物&化+X，这里的X，是指技、地、政(非公安技术类)、生。对物&化+生三门学科难度系数都大，这“三大”的组合要慎重。对物&化+历的组合方式，要注意两个因素：一个是有的新高考省份以物+X与历+X的系列组合的，受全国性招生政策的大气候影响，浙江省考生要有高校录取的全局观念。另一个是物化理科思维强，历史文科思维强，这个“强强粘合”，也须慎重决定。
二类是就读非理工农医类等专业的，选科组合原则，以怎样能得高分，就怎样选科，以此为准绳，将形成以政史+X的组合为主流方式，这里的X，是指地理、生物、技术。既然确定读非理工农医类等专业，就不必选物或化了，因为大都专业选考要求绑定物理、化学，单选物理，或单选化学，选科意义已不大。
从以上两大主流选科情况来看，高一学生选科具体可以如下操作。
第一，肯定要读理工农医类等专业的，必选物化，特别是能上特控线的，可以大胆选。
第二，肯定要读人文法公管类、财经类、语言类的考生，就坚定地选赋分较易的政史地技中的三门。
第三，肯定报考医学类的，最好选择物化生，因为一流大学建设高校中的中南大学、山东大学等高校，一流学科建设高校中的西南大学、云南大学等是这个选考要求。
第四，报考人文社科类中的经济工程、金融工程等专业的考生，要单选物理的。
第五，报考军校、公安大学非技术类专业、政治学、马克思主义哲学等专业必选政治。
第六，化&生组合，专业志愿种类的选择较为稀少。
第七，技术选科作用趋向于零，最大作用是其赋分难度系数相对较小，擅长者单科得高分。