需要说明的是，毛坦厂既不生产毛毯，也不生产坦克，更不是一个厂子，而是六安市一个镇，但是这个镇里的中学赫赫有名。画面中的照片是高考前两天，6月5日早上8点08分，安徽六安毛坦厂中学，警车开道，几十辆大客车要送已经复习很久的高三学生去六安考场准备高考。我们看，警车开道的这车牌是“518”“我要发”，早上8点08分。我们再看，头车“就要顺顺顺”“91666”。关键两边大家看，家长的夹道欢送。据了解学校的操场一直不断放三首歌曲，这三首歌曲就是《好日子》《好运来》《旗开得胜》。
显然对于这个镇来说，高考是一个天下大事，而六安市毛坦厂中学所谓的“万人送考”，这几天一下子在网上就火爆起来了。
央视记者蹲守毛坦厂中学直击高考首日状况
7日上午10点16分，毛坦厂中学的高三学生正在高考，在经历前天热热闹闹的万人送考，今天的教学楼显得格外安静和空旷。教学楼一共三层，50多个教室，一进楼就可以看到非常显眼的高三应届联考光荣榜。光荣榜以班级为单位，每年从进入高三这一级的八月份直到第二年四月份，每月都会有模拟考试，考完后每班都要进行排名。
一年的高强度备战，无处不见的高考元素，无时无刻不在刺激着这些无法懈怠的高三学子。
记者在毛坦厂中学教室里发现，有些桌子上刻了一些很有意思的字。有“少丢分”，有“当坚持不下时，请在坚持一下下”、“但凡辛苦便要强求”，还有桌子上写的是“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。
对于“高考工厂”的说法，毛坦厂中学副校长李振华表示并不认同。
李振华：我认为这有失偏颇，因为学生是有个性，有不同的价值取向，他们有自己的理想，只不过在这个阶段务实学好科学人文知识，以后站到相对较高的平台来发挥自己的特长，适应社会，风险社会。
毛坦厂中学现状：家长、高三学生和学校全面重视高考
每年高考之前的农历十五，旁边有一棵神树，因此家长都要去拜，这就是火爆的状况，今年曾说不要再去拜树了。但5月21日依然有家长虔诚去拜。学生会放孔明灯，上面写“清学北大不在话下，高考必胜，我必辉煌”这是学生给自己的祝福。镇里会贴出这样的标语“命运属于自己，成功依靠努力”。这是非常励志的，希望改变每一个家庭状况的口号。
记者在探访中发现，陪读家长全都跟到六安陪考，每个高三班主任教师也跟着学生到六安进行待考，除了给学生心理安慰之外，也会有安全上的保障。毛坦厂中学对于高考的重视体现在形式感和硬件上，随处可见的排行榜单和标语，每个班级配备的中央空调，包括学生的宿舍也有。
办学优势：对学生注入感情让更多普通人家看到希望和前景
毛坦厂中学作为一所镇中学，生源比城区差，师资也比城的弱，它究竟是靠什么吸引家长、学生的亲睐呢？
央视记者：你们这个师资队伍，硬件、软件有优势吗？
李振华：我们在这方面没有优势，但我们可以扬长避短，在一些环节上，发挥自己的优势。这个优势是什么呢？就是说态度，人的能力可能有所制约，但是人的态度也是很关键的，特别在工作中，对学生的感情注入，学生对学校感兴趣，对教师感兴趣，那在这个环境中他的学习就是积极向上的。
三年前做出的选择，三年间的努力，高考的结果带给很多家长的是对孩子未来的期待。
陪读家长宋爱华告诉记者：多一点文化就好一点，以后就是干活也没那么苦。因为我们夫妻都没有很深的文化，所以希望小孩多读一点书。
毛坦厂中学家长：希望考好了到大城市去发展。到大城市发展机遇多，农村的孩子不通过高考这个平台，就不能走到大城市，走得更远，因为毕竟小地方机遇也少。
这所学校考上清华北大并不多，甚至可以说很少，一本的上线率也不到一半，因此这个学校的办学特征是非常务实，就是让更多普通人家在这看到希望和前景。
“高考工厂”的背后是期盼改变命运的希望：80%学生来自农村父母为打工者
毛坦厂中学副校长刘立贵曾经说过“重点高中主要抓尖子生，我们的目标是让普通生也能考上理想的大学。”
毛坦厂中学的学生80%都是农村生源，作为一个在镇中学，平均80%的本科上线率，对于很多农村家庭来说有很大吸引力。很多家受访时称其实他们并不是想让孩子一定考上一本名牌大学，只要能让孩子考上大学就行。在毛坦厂中学上学的孩子，他们的父母基本都是外出打工，如果去到市里上学，父母再去陪读的话，家庭承担不起。就是因为家长自己是打工者，觉得自己缺少文化，学历不高，因此把梦想放到了孩子身上。他们不想让自己的孩子再干和自己同样的工作，因此一定让孩子上大学，但不一定是特别好的本科。他们觉得只要能上大学，就能改变孩子的命运。
“高考工厂”岁月再回首有认同也有反思
对于毛坦厂中学的毕业生来说，当他们开始了宽松而自主的大学生活，回看高中三年，感受或已不同。
徐鹏，2013年考入清华大学，如今已是大三学生。他也是毛坦厂中学第一个考上清华大学的毕业生。
也有毛坦厂中学的毕业生对母校的管理模式极不认同，认为学校用一种压榨式、扭曲式的教育把人的本性全部给弄没。学校就像一个机器一样，不管是什么东西，经过那个“机器”出来之后都一样的。
专家分析毛坦厂中学现象：应该让底层孩子拥有多元成才选择
毛坦厂中学跟其他明星中学不一样，普通家庭带着梦想寄希望于高考。试问，我国高考制度改革怎样才能给这样的学子和他们的家庭带来更多公平？对此，21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，毛坦厂中学这种现象，启示着我国高考改革和高考公平的道路任重道远。
熊丙奇：目前我国高考的升学率已经很高，达到75%，高等教育毛入学率已达到40%，但是我们发现，上大学独木桥变成了名校独木桥，这是一个很严重的问题。我国应进一步推进改革，一方面要底层孩子有更多元的成才选择，不要把高考作为唯一的一条上升道路。重要的还是要推进高考公平，尤其是取消学校的等级身份。现在很多学生追求上一本、二本，如果没上一本他们就觉得没上大学一样，这就需要取消高考的录取批次，现在国家规划纲要已经突出要取消高考录取批次，这样的话可以给国家，给学生提供更多的选择。
面对高考与希望之间的关系，熊丙奇副院长表示，我国的教育制度设计和高考制度设计，都是把所有学生的成才带入高考中来。事实上，现在很多学生在高考之外也有选择，但往往是无奈的选择，因此应该拓宽整个学生纯粹选择的空间。