应科学定义“野生动物”“人工繁育动物”及“野生动物保护”的概念

国际上对野生动物(Wildlife)的定义是“所有非经人工饲养而生活于自然环境下的各种动物”。但我国现行的野生动物保护法中没有界定野生动物和人工繁育的“特种养殖经济动物”。我们应该用科学消除野味文化,而不是在疫情期间妖魔化野生动物,这样不但误导公众和决策,还会使群众对野生动物的保护和关爱失去情怀。

广东是龟鳖类养殖大省。据不完全统计,全省年产鳖类约2万吨,从业人数约8万人。全省龟类存栏总量约1100万只,整个龟鳖产业(苗种、食用、深加工等)总产值接近50亿元。林蠡介绍,全国龟鳖类产业总产值接近千亿,从业人数近200万人。蛇类养殖行业在国内也超过20年,如眼镜蛇、滑鼠蛇、王锦蛇、眼镜王蛇等已经实现人工繁育,蛇类养殖属农业行业,而农业乃国之根本。养殖蛇种的特种养殖业因此也成为中国不少乡镇地区的龙头行业和乡镇农民脱贫致富产业。注册登记在工商网的蛇类养殖场超过8000家。这足以证明特种养殖业调整产业结构的同时创造大量税收和就业岗位。在丰富居民的餐桌的同时,对饲料、食品行业、宠物行业、传统文化、生物制药、生物科技甚至是物种保护等都能起到一定积极作用,已能够为国家GDP的提升做出巨大的贡献。

2020年1月22日,北京大学等研究人员联合发表在全球知名医学期刊《JournalofMedicalVirology》上的一篇名为《Homologousrecombinationwithinthespikeglycoproteinofthenewlyidentifiedcoronavirusmayboostcross‐speciestransmissionfromsnaketohuman》的研究论文说“蛇可能是新冠病毒潜在中间宿主”。

但在上述论文发表后,就有多位病毒学家对上述研究论文提出质疑并表达了不同的观点,其中包括巴西圣保罗大学病毒学专家保罗·爱德华多·布兰德表示:"研究人员没有(实验)证据表明,蛇可以感染这种新型冠状病毒,并充当病毒宿主"。此外,英国格拉斯哥大学的病毒学专家大卫·罗伯逊也持相同的观点,并且认为"没有证据表明新冠状病毒爆发后,可以感染哺乳动物和鸟类以外的其他物种,更没有任何论据支持蛇参与了新冠状病毒的传播"。

在节奏紧张的的信息时代,饲养宠物,与宠物交流,有利于饲养者的心理健康,舒缓生活中的各种的压力,防止抑郁。饲养宠物可以让人们生活的更健康,更充实。可以培养儿童的爱心、责任心,热爱生灵的情怀。对动物的理解和同情,会转移到人身上,产生同样的对人的理解和同情心和关心的效果;能让儿童体验伴随宠物成长的美妙经历,会见证宠物小伙伴成长、繁育的生命奇迹,也会经历生离死别的残酷打击。这对于儿童的心智成长起到启蒙作用,让儿童正确认识生命,勇敢面对人生,自小进行历练。

关于野生动物,必须赋以其准确的概念和定义,这样我们才能明确什么是该严管的,什么是可以放开的。认定的标准就是“野生”二字,除了技术成熟,且经济、观赏、展示价值确实被国际社会认可的品种外,由权威部门确定外,允许对野生动物进行人工繁殖,这更符合自然规律和生态伦理。应该将长期以来确属人工繁育技术成熟稳定的梅花鹿、鳄鱼、龟鳖、虎纹蛙、眼镜蛇等物种纳入“特种经济动物”或家禽家畜范畴管理,经专家评估、社会广泛认可后不再按照野生动物管理。

关于野生动物的食用问题。禁止食用真正意义上的野生动物,但由国家统一公布目录的养殖动物除外。虽然国内确实有一些以食用为目的的非法野生动物交易存在,但在当今世界,中国真的称不上一个野味消费大国。国外例如东南亚、非洲等野味消费大国,有两个显著特征:1、从野外规模化获取野生动物肉能在红肉供给总量中占据明显比重,2、因为野生动物肉检疫有必要常规存在且需要一批稳定从业人员,这些国家都有细致的关于野生动物的《兽医法》。

由于少数养殖场存在“洗白”动物的问题,正规合法的养殖企业对此也是深恶痛绝:1、捕猎的动物成本低廉,抢占市场份额,对养殖动物形成不公平的市场竞争。2、经常被媒体曝光,影响恶劣,连带合法养殖户的形象一并受损,不利于市场的拓展和产业的正常发展。3、野生的动物未经人工驯养和科学的多次注射疫苗防疫,一旦混入养殖群体,必然会招致传染病的爆发,对养殖户来说得不偿失。4、合法合规的养殖场,管理日趋规范,产量规模稳步增长,愈发重视企业形象和产供销运作的顺利正常,绝不会为“洗白”动物的一点蝇头小利,而招致证件取消,销售受阻,那简直是愚蠢至极,唯恐避之不及。5、盗猎行为也是对物种保护和生态多样性的蚕食及破坏,也可能对公共安全带来隐患。对于以上问题,全国人民和有良知的合法养殖户的认知度日渐提高,同时随着标识规定的执行,加上全民参与监督,重奖举报,野生动物在市场上会成为过街老鼠,人人喊打。从产运销各个环节,加大打击力度,必定会将这一行业顽疾给予根除。

目前,关于“人工繁育野生动物”的概念存在矛盾,因此对司法解释的理解应尊重科学、公正合理具有可操作性。《破坏野生动物资源犯罪通论》一书中指出:“从野生动物保护的角度看,国家保护的野生动物分为三类:珍贵濒危野生动物、地方重点保护野生动物和国家保护有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物。上述野生动物无论生活在野外的自然环境状态下,还是生活在人为控制下的圈养场所,只要经过多代繁殖没有发生显著的遗传变异以及尚未发生明显的形态、性状和基因的变化,就应属于野生动物的范畴。”反过来说,野生动物经过人工繁育发生了显著的遗传变异,产生了明显的形态、基因、行为变化,就不再是野生动物。这样的理解才是全面和科学的,否则狗作为狼的家养型,也成为野生动物保护的对象,显然是不合理的。把人工繁育的龟鳖类作为野生动物,在一定程度上也会给野生动物保护事业带来负面影响,甚至严重的助长了杀良冒功、司法滥用、越权执法,从而激发社会矛盾等问题。

笔者建议把“人工繁育野生动物”改称为“特种养殖经济动物”或者“人工繁育动物”,对不同种类应该由科技部门、行业协会制定养殖标准,分别划分给林业、农业部门进行管理。实际上,标准很好制定,鸟类参照家禽的检疫就可以,偶蹄类参照牛羊的检疫,奇蹄动物参照马的检疫,杂食类参照犬的检疫。

从国际经验来看,自然教育、观鸟、观鲸、夜观等,在自然状态下欣赏野生动物的项目是有前景的,具备条件的保护区也许可以考虑。但是和野生动物合影、野生动物展演、骑乘野生动物等等近距离接触野生动物的做法会给野生动物造成伤害,有事故风险,同时传播疫病的风险也不低,应该禁止。野生动物人工养殖和合理利用,凡存在有其合理性、合法性。事实上,野生动物保护很多问题出在监管和执法上。野生动物如果只能保护,不能利用,也许就会失去保护的一些意义和价值。就像自然保护区,如果只能保护不能利用,自然保护区就会变成资源封闭区。珍妮古道尔有句名言一直是野生动物保护者经常引用的:“惟有了解,才能关心;惟有关心,才能帮助;惟有帮助,才能都被拯救。”

此外,“特种养殖经济动物”养殖业人员、野生动物爱好者也是保育濒危物种的生力军,他们对野生动物的驯养和繁殖非常有经验,他们来自社会各界,有相当一部分是大专院校的在校生或工作人员,他们的专业知识已经超越部分专业机构,成功例子如:国内神甲会培育出多种人工改良的变异龟类(如:孔雀明王、梵高、绿松石等旗舰品系)以满足国内观赏市场需求,由于变异龟类品系新奇,外表惊艳,大大地减少了玩家观赏市场对野生龟类的觊觎和需求;北京动物园尝试繁殖黄金蟒10年始终未果,前几年刚刚培育出来,而爱好者比动物园提前十几年就实现了人工繁殖;已故两栖爬行动物专家赵尔宓院士、龟鳖类专家周婷女士等专家和学者都建议采用人工养殖代替野生个体;美国爱好者培育了三十多个不同花色的球蟒能充分满足市场需求,已经无人去捕捉野生球蟒出售……这都值得我们去学习和借鉴。由此可见,我们也不应该盲目地关闭合法养殖场,爱好者更不应该受到非理智的约束,正是他们的存在,繁殖出大量的人工个体,填补了市场需求缺口,就不会有人愿意铤而走险去破坏野生种群。

综上所述,现在中国的野生动物保护有三个方面的概念混淆,需要厘清:1.什么是野生动物、哪些需要保护的野生动物?2.纯野生、驯养繁殖的区分;3.野生动物保护、家养动物遗传资源保护和动物福利的区分。

1.明确野生动物定义与边界:一方面在野生动物保护法修订时在法律条文或解释性条款中明确定义野生动物与人工繁育动物;人工繁育动物在定义上去除“野生”:人工繁育成功物种不再称为野生动物,而是人工繁育动物(或“特种养殖动物”),以免造成管理上混乱、不法借口以及恶意组织攻击依据。一方面明确以分类学中的门或纲为单位提出野生动物保护法中涉及的动物类群。

3.鼓励技术研发与技术转化:积极鼓励新技术在人工繁育中的应用,提高人工繁育能力与条件及动物福利,对具体物种与技术建立专家评估制,对人工繁育企业、繁育物种以及销售市场采用名录制管理,定期进行公布,接受公众监督。

4.建立智能监管平台:引入物联网、个体标识等高新技术进行监管,以省市为单位开发可视化、智能化远程管理平台,实施类似交通管理的一屏化管理,同时对人工繁育物种进行智能识别与个体标识相结合,形成个体可溯源,场地可管控、数据可记录的效果。

总之,我国野生动物保护要整体保护的是本土的陆生野生动物(包括大部分兽类、所有鸟类、所有两栖和爬行类),重大的卫生和经济有害物种(如害鼠)除外。珍稀濒危的水生和无脊椎动物(仍有近半数的海鲜来自天然捕捞,不可能禁绝;有害的无脊椎动物如农业和卫生害虫仍需要防除)。利用野生动物没问题,关键是个度的问题,这个度是什么,就是除了不违背保护优先的原则,必须把动物福利和动物伦理的概念引入;采用人工养殖代替野生个体,并认清理解人工繁育个体并非野生动物,一方面还要积极开展野生动物栖息地修复,另一方面通过人工繁育和野化等多种技术,从群落角度开展野生动物资源恢复,开展野外种群复壮,最终达到:消失物种回归、濒危物种解濒、功能物种复效、经济物种复壮、有害物种受控,获得全民共识的目标。

THE END
1.野生动物的概念野生动物,顾名思义,为野外环境生长繁殖的动物,一般而言,具有以下特征:野外独立生存,即不依靠外部因素(如人类力量)存活,此外还具有种群及排他性。 全世界的野生动物分为濒危野生动物、有益野生动物(指那些有益于农、林、牧业及卫生、保健事业的野生动物,如肉食鸟类等)、经济野生动物和有害野生动物等四种。 https://pnr.sz.gov.cn/gkmlpt/content/9/9561/mpost_9561148.html
1.一图读懂——野生动物保护法中国一图读懂——野生动物保护法,中国,保护法,野生动物https://www.163.com/dy/article/JI53GQ5M05566SD1.html
2.何为“野生动物”“野生动物”从过去人们随意指称非家养动物的术语,到现在应推行国家相关政策和法律所需,逐渐成为公共领域热议的话题,直接或间接地与每个人都发生着关联。 然而,上述概念框架主要是理论描述,与社会应用实践存有一定差距。现实中,来自不同领域但内核相似的问题一再出现:“蝗虫是野生动物么?”“稻鱼共生系统里的泥鳅是...http://www.isenlin.cn/sf_5D5577BAEBFE4229972F3D8B9A3E44F9_209_F7A551C0647.html
3."野生动物"的概念框架和术语定义生物多样性 2020, 28 (5): 541–549 Biodiversity Science doi: 10.17520/biods.2020057 http://www.biodiversity-science.net ?论坛? "野生动物"的概念框架和术语定义 曾岩1,2 平晓鸽1,2 魏辅文1,2,3* 1 (中华人民共和国濒危物种科学委员会, 北京 100101) 2 (中国科学院动物研究所, 北京 100101) ...https://www.biodiversity-science.net/EN/article/downloadArticleFile.do?attachType=PDF&id=60599
4.“野生动物”的概念框架和术语定义生物多样性2020年05期“野生动物”的概念框架和术语定义,野生动物,二维概念框架,野生动物保护法,"野生动物"(wild animal)一词不止在我国,在全球的英语使用者中也有不同的含义。通过梳理相关研究、国内法和国际法背景下的定义和...https://wap.cnki.net/touch/web/Journal/Article/SWDY202005002.html
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6.在我国遗弃物的概念是什么?该规定不尽合理,因为依据民法原理,物权的客体应该是能够被特定人支配的物。野生动物在被捕获后,可以被特定人所支配,成为物权的客体,但在未被捕获,尚处于野生状态时,不被特定人所支配,应当属于无主物。不属于法律规定禁止猎捕的野生动物,可以先占取得。 3、其他可以先占取得的无主物...https://www.64365.com/zs/1495489.aspx
7.刘炫麟:动物防疫法应注重与其他法律的衔接协调绿会法工委...换言之,《草案》需要有一个方位的概念,即修订这部《动物防疫法》实际上不只是就这部法律去修,而是说在修法的同时,既要照顾到自身制度的完善,也要环视该部法律在公共卫生法律体系之下处于什么样位置,例如《动物防疫法》和《野生动物保护法》《传染病防治法》以及“生物安全法”是什么关系,与《突发事件应对法》又是...https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_7781061
8.野生动物疫源概论这是一篇关于野生动物疫源概论的思维导图,包括:基本概念、野生动物疫病感染机制、流行特点、威胁。 亿图脑图MindMaster原创思维导图社区提供海量优质的思维导图模板资源,一个各类脑图创意思维绘制,整理知识学习与交流的平台 - 用思维导图来表述野生动物疫源 概论https://mm.edrawsoft.cn/template/281509
9.120个世界著名摄影网站(《影像视觉》推荐)中国野生动物保护协会的摄影频道,旨在保护濒危珍稀野生动物。 http://www.sheying.cnwildlife.com 7. Yann Arthus - Bertrand 法国一家主要展示航空摄影图片的网站,网站内很多照片都是世界著名的经典传世之作 http://www.yannarthusbertrand.com 8. 野性中国 ...https://www.douban.com/note/347958141/
10.《减法的初步认识》教学设计(通用11篇)教师将"野生动物园"图制成电脑课件动态展示:湛蓝的天空一轮红日,漂来4朵白云;一位教师带4个学生来到野生动物园游玩;一头大象从左边徐徐走来;右边大树旁有2头犀牛在休息,3只羚羊、3只长颈鹿从不同的方向进入视野;4只小鸟自由飞翔;草丛中5朵鲜花开放;然后画面定格。 https://mip.ruiwen.com/jiaoxuesheji/3839143.html