文明实践在烟台|福山区积极推广“大福圆梦”残疾青少年辅助性就业训练项目帮孤独症孩子推开春天的“窗”
这是孩子们自己做的香皂。
小心地掀开塑料袋，轻轻放在电子秤上，从米袋里铲起米，抖落在电子秤上。一次，又一次，直到电子秤上的数字和老师嘴里念道的那个数字吻合，20岁的小红才松了一口气，将桌子上散落的米粒放回塑料袋里。整个五分钟的称重过程，小红整整学习了一个周。
“这是由福山区委组织部、福山区民政局主办的社会组织公益创投项目，叫‘大福圆梦”。‘大福’是电影《海洋天堂》里一个孤独症大男孩儿的名字，目前业内把‘大福’作为大龄孤独症儿童的代名词。”心生元学校负责人王海燕介绍，他们从15-20岁在校学员里筛选出10名参加训练，助力残疾青少年的辅助性就业。
王海燕介绍，他们这所心生元特殊教育培训学校，是一所民办特殊教育培训学校，主要对孤独症、智障儿童进行早期教育康复。2018年9月，学校增设了大龄青年的辅助性就业训练项目，目前收训儿童90余名。
“我们想教给他们一种技能，让他们成为能创造价值的劳动者，以后能自食其力。”王海燕说，对于15岁以上的大龄孤独症群体，如果干预方法得当，他们仍然有一定能力的上升空间。
“孤独症孩子通常比较刻板，比方称重，你比例给他们了，多一点不行，少一点也不行——我们可以把他们刻板的特点转变成工作的优势。”王海燕说，现在这些孩子已经通过了做手工皂、压面条、叠纸元宝等培训。今年，他们参加“大福圆梦”残疾青少年辅助性就业训练项目，主要培训孩子们学习包装宠物食品，整个培训项目明年全部完成，可以实现就业要求。
“自2017年来，财政每年安排200万元专项资金，资助为老服务、助残服务、儿童关爱、社会救助、社区治理以及其他公益等六大类公益创投项目。”福山区民政局副局长张明春介绍，这些立足解决特殊困难群众的急难愁盼问题，截至目前，已成服务群众10万余人次。
把金箔纸一折，放在嘴上一吹，一个金灿灿的手工制品放进塑料袋里，小玉又干
脆利落地拿起下一张纸。30分钟叠61个手工品，正常人也不过是这样的速度。
“其实，孩子们叠着叠着就烦了，我们就用评比、测试来激励，就好像这就是他们的岗位，这里就是工作的地方。通过反复的强化训练，让他们达到要求。”王海燕给记者介绍时，这些特殊的“工人”纷纷放下手里的活计，把记者包围起来：“姐姐，你真漂亮！”“阿姨，我叫小宝！”
辅导老师巴丽娜笑着说，孤独症的特点就是患者很难融入社会，他们缺乏眼神交流，不大会主动沟通。现在他们能跟陌生人主动沟通，是多年来的强化训练成果。
“孤独症孩子的核心障碍是社交，我们最开始的时候就教他们跟老师之间的互动，从主动打召呼开始，一点点地训练。现在，孩子们能主动帮老师扫地，中午帮老师拿餐盘、送餐盘，在家里也能主动和家人进行一些简单沟通，完成一些简单的家务了。”巴丽娜老师说。
坐公交车、去超市购物、看电影、外出就餐，我们平时司空见惯的社会活动，这些孩子也是经过了系统训练才学会。
穿过画满油画的走廊，记者来到产品库房里，扑面而来的是一种清香——香味来自于层层货架上的手工皂，一块块粉色、红色、蓝色的手工皂是这群残疾孩子经过一年多培训后精心制作的产品。
“阿姨，看看，这是我做的！”15岁的骏鸣喊道。
“我们积压了大批手工皂。虽然目前能生产出产品来，但销售环节还面临着很多问题。”采访中，王海燕坦言，他们的产品既没有生产许可证也没通过检验，真正走向市场还面临着准入“门槛”等问题。
王海燕介绍，如果这个项目和企业对接上，就给孩子们每月发500块钱的工资——将来区里、省里的如康家园项目考核验收合格后，会给5万到10万的一次性奖励，主要用来为孩子发工资和买保险。
“补助是一次性的，所以，需要辅助性就业项目实现自我造血，这是个艰难的过程。”王海燕面露难色地说。