英语简单到什么程度？我来告诉你，英语只有三个句子。对，你没看错，英语就只有三个句子。英国人就会说三个句子，英国人要是说第四个句子，我爬楼上跳下去摔死。一个民族语言表达只有三个句子的时候，你就知道它有多么简单！！有多么容易学！！我用最快的速度把这三个句子给你们讲一遍，因为我不讲得那么细，只是给你们介绍一下。主要是让你们明白它有多么简单！！
英语的第一句be
比如，我们看这个句子：Themanisateacher.这句话怎么翻译？——这个人是一个老师。Theman是什么意思？Is是什么意思？Teacher是什么意思？
如果有人说：Is是“是”的意思，那就完啦。这是什么人？农民！！为什么？——他（她）在学英语的第一天就被老师一脚踹粪坑里了，得花一辈子从那粪坑里往外爬。
因为把“is”当“是”了。这样就惨啦！！Is是“是”，theyareteachers的“are”也是“是”。那英语就没办法学了。
这样的话“Howareyou”就变成“怎么是你”了。“Howoldareyou”就变成“怎么老是你”了。
然后“天天向上”就“goodgoodstudy,daydayup.”“人山人海”就“peoplemanypeoplesea.”“给你点颜色看看”就“giveyoucolortoseesee.”
结果全是拿英文单词按中国人的思维方式拼出来的句子，翻译出来的句子全是这玩意，根本不是英文。所以我们以前是用什么思维方式在学英文？农民！！
我们再来看看“渔民”的思维方式。咱们看下面几个句子：这个人是一个老师。(英文怎么说？)——Themanisateacher.刚好和中文对上“人——man是——is老师——teacher”
再看这个句子：他很忙。——中国人说“他很忙。”中文有“是”吗？——没有！英国人怎么说？Heisbusy.英文要不要“is”？一定要有。
第三个句子：她在教室里。中文里有“是”吗——没有。
英文怎么说？——Sheisintheclassroom。
你看，中文一会有是，一会没有。而英文怎么样？非有这个“is”不可。那我们首先就要搞清楚，英国人为什么非要跟这个“is”没完没了？
我们说过了，英国人只有三个句子，它只会说三句话。那么，一个民族只会说三句话的时候，首先就要区分出来这三句话。靠什么来区分呢？
我举个例子：开奥运会，有三个国家参加奥运会。老远，我们就说美国队出来了。怎么知道美国队出来了？美国队举着美国国旗。我们说英国队出来了，英国队举着英国国旗。一看五星红旗，我们就知道谁出来啦？中国队。英国人说每一句话的时候它最在乎谁？在乎那面旗子。英文的第一面旗子就是“is、am、are”当你发现一个句子有“is、am、are”的时候，你就知道英国人想说什么啦！！英国人想说：当“is”后面是名词的时候，它表示是什么。——什么人、什么东西是什么。当“is”后面是形容词的时候，它表示怎么啦。——什么人、什么东西怎么啦？当“is”后面是一个介词加名词（我们叫它介词短语）的时候，它表示在什么地方。——什么人、什么东西在什么地方。
要是你明白了上面说的，你就明白了英语的三分之一。这种句型就叫：主系表。“is/am/are”就是这个句型的灵魂。这个句子就是三个单词：主、系、表。主语永远是名词，人或者物。
表语呢？有三种可能性：一种是“名词”，表示“是什么”。二是“形容词”，表示“怎么了”。三是“介词短语”，表示“在什么地方”。
掌握了这个句型，就掌握了英语的三分之一。剩下的就是要牢牢记住这个“be(is/am/are)"的变化。
比如:现在时——is/am/are过去时——was/were将来时——willbe完成时——havebeen过去完成时——hadbeen将来完成时——willhavebeen
非常简单，一下子就记住了。你们看：你有钱。——Youarerich.你将来有钱。——Youwillberich.完成时呢？——Youhavebeenrich.过去完成时——Youhadbeenrich.将来完成时——youwillhavebeenrich.过去将来完成时——Youwouldhavebeenrich.··········
一共就八句话，这个句型就学完了。学这么点就学了英语的三分之一
----------------------------------------------------------------------------------------------你们之前为什么出问题了？咱们来看看问题出在哪····看这个句子：Themanisateacher.Man是什么词？——名词Teacher什么词？——名词intheclassroom。Classroom什么词？——名词
我们来看看英语是怎么变长的。因为英语一变长，咱们就乱了。比如我说：从英国来的那个人在教室里。（从这里有些人就开始乱啦）“英国来的”我们用什么介词？——From“从英国来”——FromEngland
从英国来的（介词短语）那个人在教室里。——从这句话可以看出，咱们中国人“在用介词短语做定语的时候，修饰哪个名词放在哪个名词的前面。”Themanfromengland（介词短语）isintheclassroom。——英国人“在用介词短语做定语的时候，放在修饰名词的后面。”
再看:sheisintheclassroom.她在教室里。她在二楼的教室里。用英文怎么说？——sheisintheclassroomonthesecondthefloor.“onthesecondthefloor”为什么放在“classroom”后面？修饰哪个名词放在哪个名词的后面。
大家按照上面说的，试着把下面句子翻译成英文试试，体会一下：这个人在二楼的教室里。——Themanisintheclassroomonthesecondfloor.这个人在大楼的二层的教室里。——Themanisintheclassroomonthesecondfloorinthebuilding.
哪个“building”Intheschool；哪个“school”Inshanghai；哪个“shanghai"？Inchina.这个句子就这么一下子长下去。你们把它翻译成中文，再体会体会英文，一下子就全明白了。中文怎么说：这个人在中国上海的学校大楼的二楼的教室里。——我们关心的是这个人在哪？而我们的语言中偏偏把这个人放哪啦？放后面。而英文放哪？“themanisintheclassroom”。英文把重要的放前面。比如：桌子上的钱是我的。——中国人先说桌子上，然后再说钱是我的。而英国人怎么说？“Moneyonthedeskismine.它把“money"放前面。钱重要还是桌子重要？钱！！
为什么我们中国人把不重要的放前面？因为我们是农民。农民为什么有这种毛病？农民是春天播种，秋天收获。他收了粮食以后，这个农民是先吃好的还是先吃次的？先吃次的。好粮食可以存，一直存到第二年的秋天。
次粮食是不能存的，所以它一直先吃次的，吃吃吃吃，吃到好的，吃到第二年秋天。要不然我们这个民族就饿死了。而渔民是怎么样的？渔民三百六十五天，天天能打到鱼。
打到鱼他先吃好的还是先吃次的？先吃好的。为什么？这鱼不能放啊，第二天它臭了，晚上就臭了。所以它先吃好的，把坏的扔了。所以它的思维，你看它总是把好东西放哪？放前面，重要的总是放前面。它的生活习惯决定了它的思维方式。包括我们中国人的饺子。吃过饺子吧？
哪里好吃？馅！！馅在里面呢，它把好东西包里面。吃过包子吗？吃过馅饼吗？吃过月饼吗？吃过汤圆吗？吃过馄饨吗？你们看，中国人都把好东西干嘛？包里面了。它的习俗和我们的思维模式一模一样。你们看英国人吃什么？吃过批萨吗？馅在哪？表面！！吃过蛋糕吗？奶油在哪？表面！！一个民族的地理环境，就决定了一个民族的思维方式，思维方式就决定了它的语言特点。
到此为止，我们学了英语的三分之一了。这个句子最重要的就是主系表，那个“Be（is/am/are)"。然后这里把我们搞糊涂的是什么？英国人用介词短语做定语放在哪？修饰哪个名词放哪个名词的后面。一个一个往后放。英语的第二句therebe
我们再看第二个句子，我们在每个句子上都出现问题。
“Thereisatableintheroom.”翻译成中文怎么翻？——房间里有一张桌子Intheroom什么意思？Atable什么意思？thereis什么意思？
要是有人说“thereis"是“有”的意思，那就麻烦了！！又是农民的思维方式。
我告诉你，“Thereis”在英文中什么意思也没有，它是英文中的第二面旗子。当你发现一个句子里有“thereis”你就知道英国举起第二面旗子。英国人举第二面旗子的时候，你就知道英国人想说：什么地方有什么。
例如：桌子上有一本书。——Thereisabookonthetable.桌子上有一只猪。——Thereisapigonthetable.你如果不想让猪在桌子上怎么办？把它扔厕所里去。ThereisapigintheWC.
就这样，英语的三分之二学完了！！剩下的就是旗子“therebe"的变化了。单数用“thereis"复数用“thereare"过去式用“therewas”将来时“therewillbe”过去将来“Therewouldbe”…………因为我们以前不认识这面旗子，所以我们糊涂了。
咱们看：
桌子上有一本书。Thereisabookonthedesk.
教室的桌子上有一本书。Thereisabookonthedeskintheclassroom.
二楼的教室里有一本书。Thereisabookintheclassroomonthesecondfloor.
大楼的二层的教室里有一本书。Thereisabookintheclassroomonthesecondfloorinthebuilding.
看上面的句子看出来了吗？英文都是把重要的放前面，越不重要的越往后甩！
咱们用中文来对比一下：如果我说：上海市（你们知道我后面要说什么吗？）浦东区（我后面要说什么？）一所学校（后面还说什么？）大楼的，二层的（知道我说什么了吗？）图书馆···的桌子上···有一个钱包。——上海市浦东区一所学校的大楼的二层的图书馆的桌子上有一个钱包。
你们听我说完才知道，噢！有一个钱包。我还没说完呢，还有个“吗？”字知道我加个“吗”是什么意思吧？我在问你们呢！！刚才那句话连起来就是：上海市浦东区一所学校的大楼的二层的图书馆的桌子上有一个钱包吗？所以说中文你没有听到最后一个单词，你就不知道它要表达什么。
咱们来看这句话用英文怎么说：Isthere（你看，英国人一说“isthere”知道英国人干嘛吗？在问你。在问你“什么地方有什么”）awallet(钱包）onthedeskinthelibraryonthesecondfloorinthebuildingintheschoolinPuDonginShangHai.
整条句子：isthereawalletonthedeskinthelibraryonthesecondfloorinthebuildingintheschoolinPuDonginShangHai.上海市浦东区一所学校的大楼的二层的图书馆的桌子上有一个钱包吗？刚好和中文的表达思维倒转过来。
看这个句子，英国人把“旗子”举在哪？最前面。从“isthere"这面旗子中可以看出：
句子在问“什么地方有什么”。“isthere"表示有一个。有两个就是“arethere”
什么时候有？现在有（现在时）。过去有就是“werethere"将来有就是“willtherebe"所以说英国人把旗子举在前面，一看旗子就知道英国人想说什么
为什么我们的听力很差什么原因？农民！！听听力的时候，我们老等那“吗”呢。英国人那“吗”在哪？中国人“吗”在后面，英国人“吗”在前头。学英语最关键就是英国那个魂，它每个句子都举着一面旗子。
三个句子我讲了两个啦，讲了英语的三分之二。什么是魂——旗子，三面旗子我们讲了两面。
我们要弄明白中国人说话为什么不举“旗子”。中国人说话你分不了，为什么？农民！！农民是不会举“旗子”的。不知道大家下过乡看农民种地吗？我们有没有见过这种情况：老刘早上起来下地时，举着个“老刘”的旗子？老张起来举个“老张”的旗子？——没有，一个村子里谁都认识谁，一共才五米十米地。英国人为什么要举旗子？
因为它在海里，海里的船都挂有旗子吧？老远看到旗子，噢~~知道这是张家的，知道这是李家的。你看，海里每条船都挂有国旗吧？中国的船挂着五星红旗。连英国的强盗都举着旗，海盗旗，一个骷髅，两把刀一架。连英国强盗都举着旗子。你见过中国海盗举着旗子去抢东西吗？找死呢！！所以英国人很在乎那面“旗子”。因为它是在海里生存的民族，而我们是在陆地上生存的。这个不一样，它语言也不一样，所以这面旗子非常重要！！
你们试着翻译一下下面这个句子1.有个从英国来的学生在教室里。2.每个成功的男人背后都有一个女人。是不是什么地方有什么？背后（behind）——介词是不是什么地方有什么？一看什么地方有什么，第一想到的是什么？举什么旗子。介词短语放在哪个名词后面就修饰哪个名词。
1.ThereisastudentfromEnglandintheclassroom.2.Thereisawomanbehindeverysuccessfulman.什么地方有什么先举“thereis”。
我们到现在学了两面旗子
第一面“be"什么时候举“be(is/am/are)————什么是什么什么怎么了什么在什么地方
第二面“therebe"————什么地方有什么
最后记住：介词短语做定语，修饰哪个名词放在哪个名词的后面。
我们再学第三个句子，英语就学完啦。你要是找出第四个，我爬到楼顶上跳下去。英语的第三句do
剩下最后的一个句子，也就是第三个句子，它的“旗子”是“动词（do)”。
这个句子更简单，我们来看：Thestudentsstudyenglish.学生们学英语。——这个句子叫主谓宾。主语是什么？学生(student）什么是这个句子的灵魂？study第三个句子就这样学完了！！
你们看这个句子，可以知道，它和中文的说法一模一样：中文：学生们学英语英文：Studentsstudyenglish.
中文：我爱你英文：Iloveyou.这个句子跟中文一样：主谓宾。
第三个句子咱们为什么犯错误呢？我们来看：中国人说：学生们学英语。如果要加点修饰成分，就变成：学生们努力学英语。“努力”我们在语法上叫什么？状语——状语是用来修饰动词的。中文的句子形式是：主状谓宾英文的句子形式是：主谓宾状
咱们把下面这个句子翻译成中文看：
ThestudentsstudyenglishhardforthetestintheclassroomintheschoolinShanghai.学生们为了考试在上海的一所学校的教室里努力地学英语。
翻译成中文什么特点？它又把重要的放后面去了。咱们关心的是“学生们干什么”，结果中文扯了半天。而英文怎么样？——Studentsstudyenglish.
以前我见过有人把“学生们学了五年英语”翻译成“Studyfiveyearsenglishstudent.”——这是“中国人的思维”。注意：英文一定是主谓宾状！！
看上面句子我们知道：英国人先告诉你——学生们学英语（Studentsstudyenglish）；怎么学？——hard；为什么学？——forthetest；在哪学？——intheschool。明白了吗？非常简单！！
比如：中国人说：我爱你英国人说：Iloveyou.中英文一样，没问题！！如果我们要加上修饰成分呢？比如一个中国男生跟一个女生表白：中国人说：我非常非常非常非常非常……爱你（急死她，然后才出来“爱你”）英国人说：Iloveyouveryveryvery……（你爱怎么very怎么very，反正我知道你爱我）
你看，中国人怎么样？它把不重要的放前面，而英国人永远把重要的放前面。这是谁的思维方式？渔民。
所有的社会现象都不难理解，为什么？大家知道金融风暴吧？为什么美国会出现金融风暴？——渔民。渔民为什么出金融风暴？因为渔民总是先吃好吃的，先过好日子，哪怕是借钱也要先过好日子，大家都借钱。好日子过完后，钱还不起了，不就出现金融风暴了吗？我们中国有没有可能出现金融风暴？不可能。我们是农民，把“好日子”都存银行里了，所以我们不可能出现金融风暴。所有的现象都是两个民族的差异造成的。
OK!!我们把三个句子学完啦！！
最后这个句子，是我们用得最多的，我们来看它麻烦在哪？英文最麻烦的就是这面旗子，大家想学好英语就得把旗子弄得滚瓜烂熟……例如：youstudyenglish.什么时？——现在时；youstudiedenglish.——过去时呢？youwillstudyenglish——将来时？将来还会学到“youaregoingtostudyenglish.”
不知道你们能不能区分什么时候用“youwillstudyenglish”，什么时候用“youaregoingtostudyenglish”？英国人表示“一定”的时候用“will”，比如：Iwillstudyenglish.——我一定要学英语；比如“人人都得死”——Everyonewilldie.
而“begoingto”表示“可能，打算”，I’mgoingtostudyenglish.——我打算学英语。
如果你妈让你好好学英语，你回答“I'mgoingto（我打算），就跟没说一样。有人要死了，交代后事:替我照顾女儿。你答“Iwill”，要是你答“I’mgoingto”就惨了，听到你这么说，他的眼睛还能闭上吗？有一个人他爸病了，护士跟他说，你爸不行了:“yourfatherisgoingtodie."不能说“yourfatherwilldie（你爸死定了）."我们送人经常说：“Iwillneverforgetyou."我永远不会把你忘了。你不能说：“I’mgoingtoforgetyou.”我还不打算把你忘了。
所以想学好这个句子对“动词”一定要熟。英语学那么久，就是学三面“旗子”。下面红色字体的动词就是代表时态的改变。
你要滚瓜烂熟：
Youstudyenglish.Youstudidenglish.Youwillstudyenglish.Youwouldstudyenglish.Youarestudyingenglish.Youwerestudyingenglish.Youhavestudiedenglish.Youhadstudiedenglish.Youwillhave……Youwouldhave……
然后完成进行时：
Youhavebeenstudyingenglish.Youhadbeenstudyingenglish.
每一个时态表示什么样的概念你要弄得清清楚楚。
英语只要你学会三个句子，把“时态”搞清楚，英语就不用学了。有些同学问我英语从句。我告诉你，只要三个句子没问题，从句就没问题。
我给你们看看英语从句，瞬间就把它弄熟：Iknowtheteacher.什么意思？——我知道这个老师。这是个什么句子？——主谓宾
什么叫做从句？我把宾语变成一个句子叫什么从句？宾语从句。比如：Iknowthathestudiesenglish.Iknowthatheisrich.Iknowthatthereisawalletonthedesk.
看到上面这些句子了吧？都是：主谓宾。宾语从句是什么？看明白了吗？宾语从句就是大句子里套小句子。小句子是几个？三个，又开始重新排列那三个句子。所谓宾语从句就是把宾语变成句子。只要是句子怎么办？
又是举三面旗子。那么很多人说，这个“that”是干什么的？这个“that”什么意义都没有。英文用“that”告诉你：从句开始啦！！多好啊！！它提醒你从句开始啦！！小心，三个句子我又要重新排列啦。你还要给我再举旗子。多简单！！
连词就只有上面这些！！英国人把连词放哪？放在从句的开始。举例：我不知道你为什么学英语：Idon’tknowwhyyoustudyEnglish.我不知道你什么时候学英语：Idon'tknowwhenyoustudyEnglish.我不知道你在哪学英语：Idon’tknowwhereyoustudyEnglish.
OK！！就这样，宾语从句就学完啦……我们已经把所有宾语从句学完啦。宾语从句学会了，其它从句就全会了。
表语从句呢？把表语变成一个句子就叫表语从句。举例：问题（question)是谁学英语？——Thequestioniswhostudyenglish.问题是你什么时候学英语？——Thequestioniswhenyoustudyenglish.问题是你在哪学英语？——Thequestioniswhereyoustudyenglish.
你把句子原封不动放在表语的位置，就叫表语从句。还用学吗？
把一个句子放在主语的位置就叫主语从句。就这么点事……看下面的句子：Thecariswhathewant.——汽车就是他想要的东西。（“主系表”句型。表语是什么？什么东西不知道用什么代替？——what）看见没有？如果我把主语变成一个句子，叫主语从句。把表语变成一个句子，叫表语从句。
你想要的东西就是我想要的东西。怎么翻译？（东西“what”是不是连词？要把连词放哪？前面）——YouwantiswhatIwant.你的汽车就是我想要的东西——yourcariswhatIwant.这个女孩就是我喜欢的人。（女孩就不能用“what”啦，该用“who”）——ThegirliswhoIlike.他喜欢的那个人就是我喜欢的那个人。WhohelovesiswhoIlove.假如你追一个女孩，她不喜欢你，你说：你去哪我就去哪。——whereyouwillgoiswhereIwillgo.
你只要遵循三个句子，所有从句全会！！
定语从句就是把定语变成一个句子。前面说了，我们把定语放在哪里？修饰哪个名词放在哪个名词后面，我们把这个地方变成一个句子就OK了。咱们来看：
Thepersonwhoknows“how”willalwayshaveajob.——一个知道怎么做的人将来总会找到工作。Theperson后面跟着什么从句？一看有“who”，名词后面有“who”就知道是“定语从句”Thepersonwhoknows“why”willalwaysbehisboss.——一个知道为什么这样做的人将来就是老板。
所以你们学英语别只光会拼命学，光拼命学没用，你要知道为什么这样子，英语是怎么来的，它是一种什么样的思维方式，这样学起来就非常非常简单……1be的详细解说<第一部分>
看下面的句子。●Themanisateacher.名词这个人是一个老师。
●Heisbusy.形容词这个人很忙。
●Sheisintheclassroom.介词+名词第一个句子（你们一定要注意，它虽然简单，但是你们不要站在我们中国人的角度去看，要用英国人的思维。）
这个人是一个老师。——Themanisateacher.在我们学英语的第一天，老师就告诉你：“man”是“人”，“is”是“是”，“teacher”是“老师”。这就坏啦！！为什么？问题就出在这个“是(is)”上。英文中只有三个句子。那么“is”它并不是中文的“是”。它（is）就是我们说的，英文中的第一面“旗子”。它跟中文的“是”毫无关系。为什么？
你再看第二个句子，中国人说“他很忙”,中国人不说“他是很忙”,而是说“他很忙”。英文是“Heisbusy”.“is”后面跟的是形容词。
第三句“她在教室里”怎么变成英文？——Sheisintheclassroom.
可见，中文经常没有“是”，而英文非要这个“is”不可。那么它非常非常重要！！！它是英文中第一个句型的“标记”。就像我们的国家标记是五星红旗一样。认识这个标记非常重要。
再看这三个句子。当我们发现句子中有“is”的时候，英国人就告诉我们他想说什么了，他想说三种可能性：
第一种可能性——什么人/什么东西是什么.这个人是一个老师。——Themanisateacher.“teacher（老师）"是什么词？名词。
我们叫第一种句型叫:主系表。
第一个句子中，“Theman”就是这个句子的主语。主语可以是名词，也可以是个代词，例如第二个句子中的“he（代词）”。主语还可以是个东西（物）。然后就到系动词“is”。什么叫表语？表明主语的身份。表语是什么词？名词——teacher.▲主+系动词+表词序1主语2系动词3表语即句子的主体用于连接主语和表语表示主语身份、状态以及所处的位置词性*名词代词Be(is,am,are)*名词形容词介词+*名词(介词短语)注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。
第二种可能性——什么人/什么东西处于什么状态Heisbusy。“busy”什么词？形容词。你可以把任何形容词放在“busy”这个位置，表示他的状态,处于什么状态。
第三种可能性——什么人/什么东西在什么地方Sheisintheclassroom.这句话我要强调一下，“in”是什么词？介词，介词从来不单独用。介词后面一定要加名词。我们通常叫它“介词短语”。“介词短语”在这种句子中通常表示“方位”。以上这些你们掌握了，你们就掌握了英文的三分之一。你们要牢牢的记住，在这个句型中“is/am/are（be)"这个“旗子”千万不能丢。
在英语中，有下面这些人称：You你We我们HeSheTheyI
上面句子中，系动词（is)这个位置，我们通常不叫“is”叫它“be"，be是is/am/are的原型。将来这个位置的变化会很多很多，大家要牢牢记住。我们来看看“be”的人称变化（一般现在时怎么变）：You(theywe）arerich.（复数都用“are"）He(she）isrich.（单数都用“is”）Iamrich.(只有人称是“I”时用“am”）
你们要把“be”的人称变化烂熟于心，
例如：肯定句：他们是老师。——theyareteachers.我们是老师。——Weareteachers.她是老师。——Sheisateacher.他是老师。——Heisateacher.虽然很简单，但是要一步一步来，不能急。你们一定要搞清楚什么时候用“is”，什么时候用“am”，什么时候用“are”。它们的否定句怎么办？——变否定句在“be（is/am/are)”后面加“not”就可以了。
例如：否定句我不是老师。——Iamnotateacher.他们不是老师。——Theyarenotteachers.他不是老师。——Heisnotateacher.
疑问句：变疑问句把“Be”调到最前面就可以了。IsheateacherAreyouateacher
如果掌握了这个变化，这个句型以后的所有变化都按同一规律。英文非常规律。
下面我们看冠词的用法：Themanisateacher.（这是“主系表”句型吧？“man”是主语，“teacher”是表语）比如我们再说：Themanisintheclassroom.——这个人在教室里。“man”什么词？——名词。“classroom”什么词？——名词。“intheclassroom”是介词+名词。
那么在英文中，英国人很看重“名词”。“名词”它前面有一个重要的标记，不是加“the”就是加“a”。什么时候加“a”？——泛指。什么叫泛指？比如：我有一本书。Ihaveabook.——为什么我用“a”？因为我说的“这本书”你们知道是哪本书吗？不知道。我第二次再提到这书，我会说：这本书很好。Thebookisverygood.我这样说，你们知道我指的是哪本书吧？那么这个“the”相当于什么？相当于我们中国人的“这个、那个”，明白吧？在英文中我们很少说“Thisbook/Thatbook”，英国人说“Thebook”。“The”代表特指。这就是名词的特点，名词如果是“复数”后面就加“s”。
形容词作定语：我们知道名词，比如“桌子——desk”，桌子是不是有很多？bigdesk（大桌子）；smalldesk（小桌子）。那么我们用“大桌子——bigdesk”的“大——big”来干嘛？用它来限定这个“桌子”它不是小的。我们说一个女孩（girl），可以说：clevergirl（聪明的）beautifulgirl（漂亮的）
我们把“big、clever、beautiful……”这些叫什么呀？叫定语。定语是修饰什么的？定语是修饰名词的，我们可以把它放在任何名词的前面。例如：Thetallmanisateacher.——这个高个子的人是一个老师。我们说“theman”可以说“thetallman”。这个“tall”是不是限定了那个人是高的啦？。再看：Thetallmanisagoodteacher.——这个高个子的人是一个好老师。那么我们就得出一个结论：英语经常用“形容词”来修饰“名词”，形容词放在哪？名词的前面。这点和我们中国人的习惯一样，这不用学。
但是，如果我们用“介词短语作定语”修饰这个“名词”的时候，比如:intheclassroom.——在教室里。
我们中国人说：教室里的那个人是一个老师。中国人把“教室里”放哪啦？放在所修饰名词“那个人”的前面。而英国人不是，它们放在所修饰名词的后面，就变成：Themanintheclassroomisateacher.——句型变没有？没有。只是把修饰那个“名词”的“介词短语”放在所修饰名词的后面。因此，大家要记住，介词短语作定语的时候，修饰哪个名词就放在哪个名词的后面。
Thewatchonthedeskismine.Thepictureonthewallisnew.Thegirlinthelibraryisverybeautiful.Themoneyonthedeskismine.
简单吗？从句子中，我们知道：主语中有名词，可以加介词短语作定语。那么表语中也会有名词，那么表语也一样可以加介词短语作定语。
比如：这个人是一个从英国来的老师。ThemanisateacherfromEngland.教室里的那个人是一个从英国来的老师。ThemanintheclassroomisateacherfromEngland.简单不简单？钱包里的钱是我的。钱包walletThemoneyinthewalletismine.
大家把中文翻成英文的时候，要注意中文。你们把中文和英文放在一起一对比，就知道中文和英文的区别了。这样，中文就成为促进你学习英文的工具了。
大家可以再做下列练习，翻译成英文：1.从上海来那个女孩在图书馆的大楼的二层。二层onthesecondfloor
2.图片里的那个女人是她阿姨。女人/女士lady阿姨aunt
3.墙上照片里的那个小村庄是我的家乡。照片picture村庄village
4.拿着刀的那个贼是在二楼的房间里吗？（注意这是疑问句）刀knife贼thief
刚开始大家可能会错误，但大家要尽可能的避免错误。
1.常见错句：①ThegirlonthesecondfloorofthebuildingisfromShanghai.（对比中文知道，fromEngland是修饰谁的？——老师。老师在哪？在二层。哪个二层？大楼的。哪个大楼？图书馆的。介词短语修饰哪个名词放在哪个名词后面，一个一个往后放。正确句子：ThegirlfromShanghaiisonthesecondfloorinthebuildinginthelibrary.
2.常见错句：Thewomanishisauntinthepicture.（这句话变成了“这个女人是她照片中的阿姨”了，“inthepicture是修饰女士的。大家要先学会看中文，看我们自己的文字，避免犯类似的错误）正确句子：Theladyinthepictureishisaunt.
3.正确句子：Thesmallvillageinthepictureonthewallismyhometown.（这句话中什么是最主要的？——小村庄是我的家乡。）
4.常见错句：Isthethiefwiththeknifetheroomonthesecondfloor.（实际上贼在哪？在房间里。如果是提问要把“is”调哪去？前面。这句话中“withtheknife”错了，要用“withaknife”，为什么？你知道那把刀是哪一把吗？那个贼拿刀你还跑过去看是什么刀，找死呢？你知道才用“the”，不知道用“a”。然后“intheroom”，哪个“room”？——onthesecondfloor。这句话还有什么丢啦？问号，疑问句记得加问号）
正确句子：Isthethiefwithaknifeintheroomonthesecondfloor？
上面出现的问题，都是中国人翻译英文所出现的毛病。你们拿出一张干净的纸，白白的，然后放在旁边。只要是做练习，就把这张纸放在旁边。做完练习一句一句的对，养成一个错误都没有的习惯。
中国人学习英语最容易犯的错误：1.举什么旗子。（现在我们学了几个句子,第几面旗子？一个句子,第一面旗子。但是这一面旗子你也要分“is/am/are（be）”。这面旗子有没有位置？肯定句在中间，否定句后面跟“not”，疑问句“is/am/are”调哪去？调前面。我们到现在学了“is/am/are”这面旗子吧？所以举什么旗子是最最重要的)2.分清句子是肯定，否定，还是疑问（疑问记得加问号“？”）。3.冠词。名词前面要加冠词。冠词分什么？泛指：a/an特指：The4.单数复数。复数你们要用“are”单数你们用“is”老师们，看到“们”就知道后面要加“s”——teachers.（我们中国人，一会加“们”，一会不加们。你看：老师们、学生们、桌子——到桌子就没有了，它就不要了，一会有单复数，一会没有。但是英文，不管是什么东西，是单数就是单数，是复数就是复数）5.定语的位置。（形容词作定语放在所修饰“名词”的前面，介词短语作定语放在所修饰“名词”的后面）
大家练习一下下面的句子：1:房间里的那个漂亮的女孩是从上海来的吗？漂亮的beautiful
2：你们班的（of)那个帅男孩有点傻.的（……of,介词)傻的形容词是“foolish”。名词是fool——傻子（一定要注意词性，英国人很在意词性）
3：客厅里桌子上的那台电视是你的吗？客厅living-room电视TVset
4：办公室里靠窗户的桌子上的那台电脑是你们老师的吗靠near1be的详细解说<第三部分>大家把下面的句子念熟：
Youarerich.Youarenotrich.Areyourich肯定、否定、疑问都不能错，注意声调，融入感情。这是为了给大家锻炼口语，以后的句子会更难，但是我们一步一步来，从简单的开始，慢慢从写句子不出错到口语上的过渡，让大家的口语越来越好。
2：你学校的那个漂亮的女孩有点傻.常见错句：Thebeautifulgirlinyourschoolisfoolish.介词用错啦，用“····of”.正确句子：Thebeautifulgirlofyourschoolisfoolish.
3：客厅里桌子上的那台电视是你的吗？常见错句：IstheTVsetonthetableintheliving-roomisyours电视最好用“TVset”，因为是实物，TVset是电视机；用TV一般指的是电视台，比如：watchTV。用TV的同学也不算太错，只是最好用“TVset”。举几个旗子？举两个旗子，错了。正确句子：IstheTVsetonthetableintheliving-roomyours
4：办公室里靠窗户的桌子上的那台电脑是你们老师的吗“电脑是老师的。疑问句“is”调前面。常见错句：Isthecomputeronthetablenearthewindowintheofficeyourteachers“yourteachers”这里错了，这样就变成了“办公室里靠窗户的桌子上的那台电脑是你们老师们”，电脑是你们老师们吗？所以要加一撇s（’s），变成“teacher's”。只要是“人的”都加——'s。明白了吗？“老师的”怎么说？teacher's.老师的复数“老师们”也是“teachers",但是没有一撇.正确句子：Isthecomputeronthetablenearthewindowintheofficeyourteacher’s
代词
主格形容词性的物主代词名词性的物主代词youyouryoursImymineweourourshehishissheherherstheytheirtheirsititsits
表格里的都是要背，要掌握的。
主格就是做主语的。
什么叫形容词性的物主代词？如果说“你的书”怎么说？Yourbook.要是说“your”，必须说“yourbook”,后面一定要加名词.所以说，这叫形容词性的物主代词。形容词什么意思？也就是后面要加“名词”——形容词性的物主代词。
如果说“这本书是你的”——Thebookisyours.还能用“your”吗？不能，用“yours”。这叫名词性的物主代词，所谓名词就是独立用。
第一列什么格？主格。
第二列是什么？所有格，形容词性质，形容词的意思就是后面一定带名词。如果没有名词，比如表达“这本书是你的。那应该用“yours”——Thebookisyours.就不能再用“your”。
“我们”——we.“我们的”——our.“我们的”名词？——ours.
大家可以练习一下（对学英语容易犯的错误)：1：学校里花园里的树下面的那个人不是我爹。花园garden
2：两个警察中间的那个小偷是你们班长的弟弟。警察policemen小偷thief
3：医院大楼的前面的那个傻子是从美国来的。大楼building
4：你房间里门后面的那只狗真脏。脏dirty
附上常用介词（要背）In…在…..里on…在…..上of…..的From…从…..地方来near…靠近….over….之上under….在….下方With…拿着……..和…..在一起before…在…..之前behind…在…..之后beside…在…..旁边between…在…..之间except…除了…for….…..为了….about..关于…after…在…..之后（时）along…沿着among…在…..之中without…..没有…inthefrontof…..前部infrontof在…..前面1be的详细解说<第四部分>特别提醒：句子马上就要复杂了，不会这么简单，越来越复杂。你一开始错，将来习惯了，就全是错。基本概念要清晰，否则麻烦就在后头。
2：两个警察中间的那个小偷是你们班长的弟弟。警察policemen小偷thief这句话讲的是什么？小偷是你们班长的弟弟。正确句子:Thethiefbetweenthetwopolicemenisyourmonitor’sbrother.
3：医院大楼的前面的那个傻子是从美国来的。大楼building常见错句：ThefoolishbeforethebuildingofthehospitalisfromAmerica.
①这句话“foolish”错啦，foolish——傻的（形容词）fool——傻子（名词）
英国人有一个习惯，比如：therich.——可不可以这么说？可以,rich”什么词？形容词。“therich”什么意思？——所有的富人。我们也可以说“thepoor”——所有的穷人。“the+形容词”就表示一类人。我们不说“therichman（名词）”——那个富人，“the+名词”就表示那个人。这句话用“thefoolish”是什么意思？全体傻子（全体傻子跑你学校去了！！）
②表示方位用“inthehospital”，所以“ofthehospital”错啦。
那什么是表示方位？infrontof（方位）在····前面。“infrontof”这个词要小心，因为还有一个词“inthefrontof”——前部。Theteacherisinthefrontoftheclassroom。这个老师在教室前部。
大家能区分吗？例如这个句子，在大楼的前面。傻子是在大楼的里面还是在外面？外面。所以用“infrontof”.
如果是在教室里面，像老师站在讲台上，属于教室的前部，就用“inthefrontof”.所以这个句子介词错了，英国人的语言中介词出现的频率最多，三十多个介词，常用的不过十几个。如果这几个介词要出问题，你将来出错的可能性非常大。
正确句子：ThefoolinfrontofthebuildinginthehospitalisfromAmerica.
4.你房间里门后面的那只狗真脏。脏dirty这句话讲什么？狗真脏。Thedogisverydirty.哪只狗？behindthedoor.哪个“door”？inyourroom.提示：介词短语修饰哪个名词放在哪个名词后面。正确句子：Thedogbehindthedoorinyourroomisverydirty.
时态
现在时：Youarerich.——是指你什么时候有钱？现在有钱。过去时：Youwererich.——你过去有钱。将来时：Youwillberich.——你将来有钱。
那么英国人是通过什么来表示“过去、将来”？——旗子，通过这面旗子的变化“were、willbe”。
口语练习，练习下面的句子，直到形成条件反射：现在：Youarerich.Youarenotrich.Areyourich
过去：Youwererich.Youwerenotrich.WereyourichHe(She)wasrich.
将来:Youwillberich.Youwillnotberich.Willyouberich
看上面句子的旗子你们可以知道，现在时用“are”，过去时用“were”，将来时用“willbe”。但是，如果是“I、he（she）”就不一样,看下面：
现在：Iamrich.“I”现在时用什么？am.he(she)isrich.“he(she)”用什么？is.
过去：Iwasrich.he(she)wasrich.
将来：Iwillberich.he(she)willberich.
通过上面你可以发现，现在时有多少个？is/am/are.过去时就有“was/were”，单数就用“was”，复数就用“were”.将来时有几个？willbe,就一个。
he、they、you这些代词跟哪个旗子要形成条件反射。
比如让你们说“they”的过去时，你们就说:theywererich.theywerenotrich.Weretheyrich
让你们说“he”的将来时，你们就说：hewillberich.hewillnotberich.Willheberich
1:昨天夜里12点,那个从北京来的男孩在二楼的图书馆里。这句话是不是主要讲：男孩在二楼的图书馆!？什么时候？昨天。哪个男孩？fromBeijing.旗子要用什么？was.
常见错句：TheboyfromBeijingwasinlibraryonthesecondflooratthe12attheeveningyesterday.①“inlibrary”这里把冠词丢了，应该是“inthelibrary”.②“atthe12”——几点要加“the”吗？不加,点钟不加“the”,记住点钟前面用介词“at”.③“attheevening”用“at”吗？错啦，用“in”，intheevening.上午、下午用“in”上午——inthemorning下午——intheafternoon年也用“in”——intheyear这句话中用“intheevening”错啦。“intheevening”是指晚上七八点钟.夜里要用“atnight”,介词是“at”.正确句子：TheboyfromBeijingwasinthelibraryonthesecondfloorat12atnightyesterday(lastnight).特别提醒：介词的出错率非常高，大家一定要注意介词。常用介词也就十几个。
2：明年从上海来的那个医生会在学校。是不是医生会在学校呀？将来时的旗子是“willbe”正确句子：ThedoctorfromShanghaiwillbeintheschoolnextyear.
3：昨天你的房间里的那只狗是死的dead.正确句子：Thedoginyourroomwasdeadyesterday.
4：明年汤姆会成为我们班最好的老师。最好的thebest常见错句：Tomwillbebestteacherinourclassnextyear.“bestteacher”又把冠词“the”丢了，“最好的”是不是特指呀？为什么冠词不能错呢？你将来写东西，名词多不多？冠词一出错，所有的名词都会出问题。正确句子：Tomwillbethebestteacherinourclassnextyear.
5：下个学期谁会是你们班的老师下个学期nextterm正确句子：Whowillbetheteacherinyourclassnextterm
6：花园里树上的那只鸟是蓝色的。花园garden鸟bird蓝色的blue正确句子：Thebirdinthetreeinthegardenisblue.onthetree是指长在树上的inthetree是指在树上
这个句子(型）我们先放一边，学会这个句子（型），我们就学会了英文的三分之一。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
现在我们来学第二个句子:▲谓+主+状该句型通常用于表达某地存在某物（人）词序3状语1谓语2主语3状语地点存在物或人地点词性介词+名词(Therebe)名词介词+名词(介词短语)
注：该结构中的状语可以置于句首或句尾。
Thereisatableintheroom.那么这句话是什么意思？房间里有一张桌子。
那么我们以前最容易忽略的是什么呀？——thereis(therebe)。它是英文中的第几面旗子？第二面旗子。只要英文中出现“thereis(therebe）”，就是表明英国人想说什么啦？——什么地方有什么。
口语练习（下面大家继续练）：
现在：Thereisatableintheroom.Thereisn’tatableintheroom.Isthereatableintheroom复数用什么？thereare.比如：Thereare3peopleinmyfamily.——我们家有三口人。
过去：昨天yesterdayTherewasatableintheroomyesterday.Therewasnotatableintheroomyesterday.Wastheretableintheroomyesterday
将来：明天tomorrowTherewillbeatableintheroomtomorrow.Therewillnotbeatableintheroomtomorrow.Willtherebeatableintheroomtomorrow
要求：任意变化代词，肯定及否定不错，时态不错，不结巴！
翻译练习：1:阅览室里有三位从北京来女生。2:昨天汤姆的钱包里有好多钱。好多alotof——学会这个词组，非常有用3:2015年北京会有好多从美国来的运动员吗运动员player4:你们家附近的那个学校里有好多从全国来的老师。全国allofthecountry5:你老师的钱包就在他卧室的床上。6:明年你们学校会有三位从英国来的医生吗
1:阅览室里有三位从北京来女生。常见错句：TherearethreegirlsfromBeijingisinthereadingroom.一句话举几个旗子？一个。举哪个旗子？一看“什么地方有什么”就举“therebe”。奥运会，你不举五星红旗，别人要说你叛国了。正确句子：TherearethreegirlsfromBeijinginthereadingroom.
2:昨天汤姆的钱包里有好多钱。好多alotof——学会这个词组，非常有用常见错句：ThereisalotofmoneyinTom'swalletyesterday.注意时态!！有“yesterday”就不能用“thereis”啦,要用过去时“therewas”。英文认为“money”不可数，所以用单数。正确句子：Therewasalotofmoneyinyourappleuncle'swalletyesterday.
再说一遍，这个句子：therebe+什么什么东西（物或人）+在什么地方（介词+名词）名词介词短语大不了你们记住这个公式往里面塞东西，tooeasy！！
3:2015年北京会有好多从美国来的运动员吗运动员player常见错句⑴：WilltherebealotofplayersfromAmericacomeBeijingin2015①“player”肯定可数，所以加s——players②一句话举一面旗子，“come”是第几面旗子？第三面，我们还没学，不要一见中文的“来”就“come”。从什么地方来怎么说？“from……”就OK了——fromAmericainBeijing③我们现在学了“be”、“therebe”这两面旗子。像come和go之类的都是英语的第三面旗子“do”。绝对不允许一个句子举两个旗子，就像一个国家不能有两面国旗一样。④这个“alotof”的“a”是单数吗？不是，alotof是一个词组，固定搭配。既可以修饰可数名词：alotofteachers又可以修饰不可数名词：alotofsugar、alotofwater、可数、不可数都可以用“alotof”，这是一个单词，这里的“a”和单数复数没关系。正确句子：WilltherebealotofplayersfromAmericainBeijingin2015
常见错句⑵：WilltherebemanyplayersfromtheAmericainBeijingin2015“America”前面不加“the”
一个国家的简称不加“the”，比如：USA（美国），china（中国）
一个国家的全称加“the”,比如：theunitedstatesofAmerica（美国）thePeople'sRepublicofchina（中国）
“Beijing”前面加不加“the”不加，专有名词不加“the”。正确句子：WilltherebemanyplayersfromAmericainBeijingin2015
4:你们家附近的那个学校里有好多从全国来的老师。全国allofthecountry常见错句：Therearealotofteacherfromallofthecountryintheschoolnearyourhome.“teacher”忘加s啦，单复数要注意！！常见错句：Therearealotofteachersalloverthecountryintheschoolnearyourhome.用“alloverthecountry”也行。这句话少什么啦？from，介词丢啦！！正确句子：Therearealotofteachersfromallofthecountryintheschoolnearyourhome.
5:你老师的钱包就在他卧室的床上。“什么东西在什么地方”举哪个旗子？第一面旗子——Be.“什么地方有什么”——therebe这两面旗子大家能分清吧？老师在教室里——Theteacherisintheclassroom.教室里有个老师——thereisateacherintheclassroom.正确句子：Yourteacher'swalletisonthebedinhisbedroom.一个是“be”——什么东西在什么地方什么人怎么了什么人/什么东西是什么一个是“therebe”——什么地方有什么
6:明天你们学校会有三位从英国来的医生吗常见错句：Willtherebe3doctorsfromEnglandinyourschooltomorrow.这句错在问号丢了。正确句子：Willtherebe3doctorsfromEnglandinyourschooltomorrow
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1:昨天那个傻子的桌子里有3只死老鼠。英语有几个句子呀？三个。一看句子：什么地方有什么，先想到举旗子（therebe）一看到“昨天”这个词，就要想到用“therewere”fool's……人的,所以要加s正确句子：Therewerethreedeadmousesinthefool'sdeskyesterday.实际上英语不难，难的是我们自己学习的态度，这是最难的！
2:那3只死老鼠在那个傻子的桌子里。“什么东西在什么地方”举哪个旗子？be两只”，用复数单数？复数“are”“什么东西在什么地方”要用介词短语。名词前面要加什么？冠词正确句子：Thethreedeadmousesareinthefool'sdesk.
3:1990年北京有100辆小汽车。1990年——过去100辆——复数正确句子：Therewere100carsinBeijingin1990.
4:明年我们医院就会有100位医生。什么地方有什么。将来有就是“therewillbe”正确句子：Therewillbeonehundreddoctorsinourhospitalnextyear.
5:明天你会在学校的图书馆里吗？一看“明天谁在什么地方”就知道用“willbe”疑问句要把旗子调前正确句子：Willyoubeinthelibraryintheschooltomorrow
6:两山hill之间的峡谷valley里的那个小村庄不是我的家乡。山hill峡谷valley两座山特指了没有，特指记得加冠词“the”泛指加“a”正确句子：Thesmallvillageinthevalleybetweenthetwohillsisnotmyhometown.
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我们到现在学了几个句型？两个，英语三个句子，已经学了两个了。不知道大家背熟没有？
第一个是“be”句型：现在：Youarerich.Youarenotrich.Areyourich过去：Youwererich.Youwerenotrich.Wereyourich
第二个是“therebe”现在：Thereisatableintheroom.Thereisn’tatableintheroom.Isthereatableintheroom过去：Therewasatableintheroomyesterday.Therewasnotatableintheroomyesterday.Wasthereatableintheroomyesterday
将来：Therewillbeatableintheroomtomorrow.Therewillnotbeatableintheroomtomorrow.Willtherebeatableintheroomtomorrow
这就学了两个句子了呀！！你们以前学英语背的那些让我来背都晕~~~我让大家背最核心的东西。只要这些核心的不出错，其它什么都不会错。这就是学习的方法，省劲！！花最少的精力获得最大的成功。不在于你背多少东西，而在于你背的是什么……英国人最在乎什么？——旗子。旗子一错，英文意思就全是错。
英国人通过“旗子”告诉我们什么？1.告诉我们想说什么。2.告诉我们肯定、否定、还是疑问3.告诉我们是过去、现在、将来4.……（还有其它，这里暂不列举，还要学）
是不是一样？几乎可以一个字一个字的对。我们通常叫这个句子叫主谓宾。
注：在该结构中主谓是不可缺少的部分，宾格有无取决于动词是及物还是不及物动词，状语根据需要而定。
一一解释：1主语是什么？主语我们都知道，就是句子的主体，可以用名词，可以用代词，但是它永远是什么？——人。
2谓语是什么？就是一个动作，如，这个人干了什么，做什么，也就是动词，那么我们可以用一个词代替它（do),当然这个“do”可以是学习，可以是吃，可以是拉，可以是睡，全可以……
3什么叫宾语？就是这个动作的接受者。大家明白？宾语是可有可无的。你可以说：Istudy……（我学习）——没有宾语；也可以说：IstudyEnglish.——有宾语.所以有些动词非要宾语不可，有些动词有没有宾语都不重要。
你说：我吃：Ieat……“吃”得要宾语吧你总要吃点东西吧？你可以说吃午饭“Ieatlunch”。我打：Ibeat……打什么？是不是得有接受对象？
“学习”又不一样，你们看：Wearelearning.不必说学什么句子也完整。所以宾语是可有可无的，动词的特点决定了宾语可有可无。这点英语和我们中文一样。我们中国人认为必须有宾语，那么英国人也要有宾语；我们中国人认为可有可无，英国人也一样，这不用学。
4什么是状语？那么，还有一个东西叫状语。状语是修饰什么的？修饰谓语，语法上叫做状语。比如：YoustudyEnglish.你学习英语下面我们加状语，状语有几种两种，一种是副词，比如:努力地“hard”、认真地、仔细地……YoustudyEnglishhard.你努力地学习英语状语还可以用什么词？介词+名词YoustudyEnglishhardforthetest.然后还可以加intheschoolYoustudyEnglishhardforthetestintheschool.还可以加everydayYoustudyEnglishhardforthetestintheschooleveryday.你为了考试每天在学校里努力地学习英语。
那么我们明白了，它跟中文的不同就在于英文状语有两种，而且位置和中文不同。中文放哪修饰哪个动词放哪个动词前面。大家把英文的句子翻译成中文，你们一下子就明白了。我们中国人说：学生们为了考试每天在学校里努力地学习英语。很啰嗦吧？英国人怎么说？ThestudentsstudyEnglishhardforthetestintheschooleveryday.先说学生们学习英语“ThestudentsstudyEnglish”，然后再说hard……把重要的放前面。
英国人的思维方式是渔民吧？它总是先吃好的。这个句子就算学完了……
什么时候用这个句型？谁做什么/怎么做的。咱们看，如果我说我爱你：Iloveyou.我非常爱你，中国人把“非常”放哪呀放在爱的前面。英国人呢？Iloveyouverymuch.
那么我们的问题又来了，如果主语是第三人称单数HestudyHestudiesEnglish.比如He，那么你就不能用“study”了，要加“S”。这里要注意的是：凡是“以辅音+y结尾”要变“y”为“i”，再加“es”。
这个句子怎么变成否定呢如果是复数，我们用“donot(don't）”。Youdon'tstudyEnglish.
如果是疑问呢？把“do”提前。DoyoustudyEnglish
如果是第三人称变否定呢？变成Hedoesnot或者Hedoesn'tHedoesn'tstudyEnglish.
如果是“doesn'tstudy”，那么“study”还要不要加“S？不要，要用原形。变成疑问句呢？把“does”提前：DoeshestudyEnglish明白吧？
口语练习：
现在时：YoustudyEnglishintheschool.Youdon'tstudyEnglishintheschool.DoyoustudyEnglishintheschool
HestudiesEnglishintheschool.Hedoesn’tstudyEnglishintheschool.DoeshestudyEnglishintheschool
过去时：do的过去时是“did”YoustudiedEnglishintheschool.——过去时把“study”改成什么？把“y”改成“i”再加“ed”就变成过去时（其它不是以y结尾的动词直接加“ed”变成过去时）；Youdidn’tstudyEnglishintheschool.——否定呢？否定的过去时不加“don't(donot）"，加“didn't（didnot)"。DidyoustudyEnglishintheschool——疑问句的过去时把“did”调前面。大家可以看到，过去时没有人称变化。
将来时:将来时怎么说？加个“will”就完了，然后动词还原。肯定：YouwillstudyEnglishintheschool.否定：YouwillnotstudyEnglishintheschool.疑问：WillyoustudyEnglishintheschool
大家把上面的句子背熟，养成习惯，只要背熟了，以后想出错都难。要做到开口就不会错。很多人出错就是因为这几个基本句型掌握不牢。大家把这几个句型搞熟了，英语就没什么可学的了……将来要学就是“be”变一点；“therebe”的“be"这变一点；“do"这变一点，其它变不变？其它任何变化都没有，大家明白了吗？所以大家要牢牢记住“be、therebe、do”的变化。这是英语的重中之重！！
下面我把三个句型和三个句型的过去、现在、将来搅在一起，大家来做练习，如果大家不乱就大工告成！！大家不用担心从句，不定式之类的，那都是枝节问题，自然就会了；也不用担心进行时、完成时、完成进行时……那都是最最简单的皮毛问题。
翻译练习：1.从英国来的那个帅男孩昨天在那条河里救了我妹妹,我给了他一千块钱。救save
2.我们班最漂亮的那个女孩下学期一定会通过英语考试。“一定”用will，will就是一定，非过不可才用“will”。比如你妈让你好好学习，你答：Iwill(我一定）。我一定要学英语——IwillstudyEnglish.我一定要杀你——Iwillkillyou.英国人通过什么表示一定？那面旗子！！英国人的感情都在旗子上了。
3.你的妈妈昨天早上吃了3个蛋糕吗？吃eat蛋糕cake
4.你们班的高个子老师昨天是捡了一个大钱包吗？捡pickup
5.你姐姐去年在北京挣了好多钱。挣钱makemoney(不是制造钱，不然你姐姐成造假钞的了，英国人把挣钱叫makemoney)好多alotof
6.昨天在图书馆你见到那个从美国来的老师了吗？3do的详细解说<第二部分>翻译练习讲解：
1.从英国来的那个帅男孩昨天在那条河里救了我妹妹,我给了他一千块钱。救save
常见错句：ThehandsomeboyfromEnglandsavemysisterintheriveryesterday.Igivehimonethousandyuan.
①这里的“save”什么时？一般现在时，一般现在时是什么意思啊？今天做，明天做，……。妹妹是天天掉河里，他天天捞。谁家的妹妹这么没事干！英国人最重要的就是那面旗子，旗子一错就闹笑话。
②“give”是现在时，过去时是“gave”，它是不规则变化。英语是不是都有两种变化？一种是“规则动词”直接加“ed”一种是“不规则动词”。天天给人家一千块钱，谁家那么多钱给年华吧！所以动词不能错，一错就闹笑话。细心认真一些……常见错句：ThehandsomeboyfromEnglandwassavedmysisteryesterday,Igavehimonethousandyuan.
①“wassave”——咱们还没学“wassaved”呢，“wassaved”是被救，你妹妹把帅男孩救了。年华一声呐喊：到底谁救谁呀！这是“主谓宾”！！举几个旗子？一个，跟“was”没关系。
英语基础非常重要！我们如果刚刚开始就乱，以后学英语就乱了。英语变在哪？都在旗子上，主动在旗子上，被动也在旗子上，旗子一错，全乱了。所以你们要好好背那九个句子，背好了你就不可能错，怎么会错呢？正确句子:Didyourmothereatthreecakesyesterdaymorning4.你们班的高个子老师昨天是捡了一个大钱包吗？捡pickup/
常见错句:Didthetallteacherofyourclasspickedupabigwalletyesterday？“pickedup”前面有“did”还需要加“ed”吗？记住，我教大家的是“Didyoustudy……”“did”已经表示过去时了，pick还有必要加“ed”吗？
正确句子：Didthetallteacherofyourclasspickupabigwalletyesterday5.你爸爸去年在北京挣了好多钱。挣钱makemoney(不是制造钱，不然你爸爸成造假钞的了，英国人把挣钱叫makemoney)好多alotof正确句子：YourfathermadealotofmoneyinBeijinglastyear.“made”是“make”的过去时吧？
6.昨天在图书馆你见到那个从美国来的老师了吗？正确句子：DidyouseetheteacherfromAmericainthelibraryyesterday“see”记得要原形我们现在学的是第三个句子，叫主谓宾（状），它的旗子是“do、did、willdo”,跟was有关系吗？没关系。跟“be”有关系吗没关系。跟“therebe”有关系吗？没关系。
大家想学好英语的话，下面的句子一定要出口就不错：现在时：YoustudyEnglishintheschool.Youdon'tstudyEnglishintheschool.DoyoustudyEnglishintheschool
过去时：YoustudiedEnglishintheschool.Youdidn’tstudyEnglishintheschool.DidyoustudyEnglishintheschool
将来时：YouwillstudyEnglishintheschool.YouwillnotstudyEnglishintheschool.WillyoustudyEnglishintheschool
我们一共学了三面旗子。能乱举吗？我们接下来马上就要学被动语态了，你们将来就知道什么时候才用“bedone”,这是后面会学到的，以后的事，现在先别掺和，一步一步走。
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你们现在面临一个很大的困难，为什么？英语的动词。我们现在讲的动词叫什么动词？行为动词，就是我们第三面旗子所指那些动词，那些动词太多啦，是不是？这个动词有一个难关，大家必须要冲过这个难关。
我们知道这类动词，比如:work工作(现在式),那么它的过去式加什么？加ed——worked.study变过去式加什么？ed,变“y”为“i”——studied.上面的叫什么动词？规则动词。那么英语的动词有两类，一类叫规则动词，规则动词的过去式加什么？ed.
还有一类叫不规则动词，那么它就不是加“ed”啦！比如：现在式过去式eatate大家不要害怕不懂区分，记不住，一旦你们明白它们的规律，就会觉得没什么可怕的。
动词有不规则和规则之分，大家明白吗？英语之中出现几类动词？两类。
什么样的动词是不规则动词呢？常用的。吃、喝、拉、撒、睡……这些是不是常用的？凡是常用动词，全是不规则的（一般情况下）；凡是不常用的动词，都是规则的。比如：学习——learn，它的过去时是“learnt”，不加“ed”，加“t”，这是规则的还是不规则的？不规则的。“learn"这个学习是怎么学？指从不知到知，从不会到会的学习，比如：学爬树、学叫唤、学跑、学走……这些叫learn.
还有一个动词也叫学习——study.但这个词是不是规则的？规则的。过去式“studied”.“study”这个学习是什么学习？强调学习的过程，指深入系统地学习；要研究的，要动脑子想的学习。
比如我们说：学英语可以说：learnEnglish；也可以说：studyEnglish.对吧？
你们在学校的时候是哪个学？learn，老师说一句，你跟着学，这叫learn。我们现在叫什么？studyEnglish.为什么我们是studyEnglish因为我们是把英语的规律掌握好，举一反三，这叫study.所以数学能“learn”吗？不能learn.只能“study”。物理能“learn”吗？不能。语言能不能“learn”？能learn.能“study”吗？也能。
大家明白了吗？所以将来你很容易辨别词和词的不同，你很容易想到这个词是规则的还是不规则的。
不规则动词（大家要背下来）：凡是常用动词，全是不规则的（一般情况下）
1：昨天晚上7点谁在图书馆里读报纸。2：昨天你们班的那个傻子在厕所里睡了一夜。3：每年我生日我姐姐都送我一本书。4：明年我们学校的学生要在动物园里种好多树。5：去年上海动物园里有10只老虎。6：昨天是你们老师偷了你的钱包吗？别受中文影响，这是哪个句型？do.不要一见“是”就用“is”。这句话等于“你们老师偷了你的钱包吗？”。
好，大家先做练习再对讲解。别举错两面旗子啊!!一句话只能举一面旗子。英语三面旗子：第一面是“be”.第二面是“therebe”.第三面是“do”.
给大家列的六条一定要注意，这是最容易出错的：1.举什么旗子.如果是“do”，现在时举“do”、过去时“did”、将来时“willdo”。2.肯定、否定、疑问.3.冠词.4.单复数.5.定语的位置.6.注意时态.
1：昨天晚上7点谁在图书馆里读报纸？常见错句：Whoreadthenewspapersinthelibrary7secondnight“read——读”现在时和过去时是一样的。“thenewspapers”不用写“the”，因为你不知道他读的是哪张报纸。“7(seveno'clock)”前面要加“at”。昨天晚上——yesterdayevening.常见错句：Whoreadnewpaperinthelibraryat7yesterdaynight“newspaper”要加上“s”，因为报纸有很多。7点属于“night”还是“evening”evening.常见错句：Whodidreadnewspapersinthelibraryat7yesterdayevening一句话只能举一个旗子啊！！这句话举“read”而不是“did”,主谓宾!!
正确句子：Whoreadnewspapersinthelibraryat7yesterdayevening
2：昨天你们班的那个傻子在厕所里睡了一夜。“睡了一晚上”——foranight.常见错句：ThefoolofyourclasswassleptinW.C.foranightyesterday.又是用“was”！举几个旗子？一个。这句话举两个什么意思啊？被动语态。这句话翻译过来就成了“你们班的那个傻子昨天晚上在厕所被人睡了一夜”，这还不得让人笑死！！几个句子？三个！！一个是“be”；一个是“therebe”；一个是“do”。一句话举几个旗子？一个。大家千万不要胡来，不然苹果叔叔还不得“苍天啊~、大地啊~~
正确句子：ThefoolofyourclasssleptintheW.C.atnightyesterday.用atnight也不算错。正确句子：ThefoolofyourclasssleptintheW.C.foranightyesterday.
学习最重要的是分类！1.be是一类——①什么是什么。②什么怎么了。③什么在什么地方。2.therebe是一类——什么地方有什么。3.do是一类——谁谁谁做什么。咱们生下来，第一个是分爸爸、妈妈；第二个分类是分什么？吃的和屎，咱们要分清楚；上学的时候要分男厕所和女厕所，看你们谁还乱窜……英语的三个句子分清了吗？
3：每年我生日我姐姐都送我一本书。常见错句：Mysistergivemeabookofmybirthdayeveryyear.主语是第三人称，“give”的“s”不能丢，不加“s”意味着有好几个姐姐呢。不要用“of”，只要是日期都用“on”——onmybirthday.
正确句子：Mysistergivesmeabookonmybirthdayeveryyear.
4：明年我们学校的学生要在动物园里种好多树。willplant——将要种
常见错句：Ourschoolstudentswillbeplantalotoftreeinanimalnextyear.①“ourschoolstudents”——这又是中国人，我们学校就“our”，学校就用“school”，“students”就用“students”.“好好学习”就“goodgoodstudy”,苹果叔叔打一个大“×”。②“willbeplant”——居然出现了“willbe”？又窜到主系表去了。③animal——动物，将要在动物里种好多树，没事吧？动物园——zoo④“tree”的“s”丢了.
正确句子：Thestudentsofmyschoolwillplantalotoftreesinthezoonextyear.
总结：英语几个句子？三个。1.be句型。be是怎么变的？is/was/willbe2.therebe。thereis/therewas/therewillbe3.do。do/did/willdo
5：去年上海动物园里有10只老虎。
正确句子：thereweretentigersinShanghaiZoolastyear.
6：昨天是你们老师偷了你的钱包吗？常见错句：Didtheteacherofyourclassstoleyourwalletyesterday前面已经有“did”表示过去时态，后面的动词要原形stole——steal。正确句子:Didtheteacherofyourclassstealyourwalletyesterday
人们错的，逃不出上面列出来那六条！！大家一定得认真。
下面的几句话一定要背熟：
YoustudyEnglishintheschool.Youdon'tstudyEnglishintheschool.DoyoustudyEnglishintheschool
将来时:YouwillstudyEnglishintheschool.YouwillnotstudyEnglishintheschool.WillyoustudyEnglishintheschool
be”可以变成“is/am/are”，可以变成“was/were”，可以变成将来时“willbe”，这是肯定形式；“be”可以变成“isnot、arenot、amnot……否定形式；疑问呢？is调前，are调前，am调前……
“therebe”的现在时是什么？thereis(单数）/thereare（复数）；否定加“not”；疑问呢？is调前面或者are调前面——Isthere或Arethere（小心单复数）.过去时呢？therewas/therewere；否定加“not”；疑问把was或were调前面——wasthere或werethere.将来时——therewillbe；否定“therewillnotbe”；疑问把will调前面“willtherebe”.3.最后一个句型：主+谓（do）+宾+状主语是什么？人，动作的发出者谓语是什么？做（do）宾语是什么？动作的接受者状语是什么？在哪学的、什么时候学的、怎么学的……
这个句型什么在变？do
现在时：肯定句用原形（除第三人称单数），第三人称单数加“s”；否定don'tstudy（study还原），第三人称does'tstudy（study还原）；疑问Do…study，第三人称Does…study
过去时：动词变化有两种，一种是规则动词，加ed一种是不规则动词否定一律加didn't，后面动词还原——不管是规则还是不规则动词都要还原疑问did调前面将来时呢？willdo；否定willnotdo;疑问Will调前面，后面都还原。这个句型跟is/was/willbe有关吗？大家分清楚了吧？
如果大家把三个句型分清楚了，那么就ok了，再也不会乱了。然后大家说英语时，看看这个句型是哪个句型，是be、还是therebe、还是do.是现在、过去，还是将来呢？是肯定、否定还是疑问？是单数还是复数。名词前面特指加the，泛指加a，复数加s。就按照那六条来……
翻译练习（苹果叔叔继续把三种句型和三种时态混在一起）：1.去年那个从北京来的老师教我们篮球。
2.我的苹果叔叔明天要游泳横穿黄河。横穿across
3.三年前我写了一本关于我爸爸的书。三年前threeyearsago关于about
4.昨天我们全班同学都在教室里，除了那个从火星来的苹果叔叔。全班同学allthestudents除了except火星Mars
5.五年前我们班的班长是个乞丐吗？乞丐beggar
6.你们班的老师和我们班的老师明天要在二楼的老师办公室里开会吗？
7.两个警察中间的那个贼昨天拿刀把我们班长给杀了。杀kill翻译练习答案：1.去年那个从北京来的老师教我们篮球。正确句子:TheteacherfromBeijingtaughtusbasketballlastyear.
2.我的苹果叔叔明天要游泳横穿黄河。横穿across正确句子：MyappleunclewillswimacrosstheYellowRivertomorrow.
3.三年前我写了一本关于我爸爸的书。三年前threeyearsago关于about正确句子：Iwroteabookaboutmyfatherthreeyearsago.
4.昨天我们全班同学都在教室里，除了那个从火星来的苹果叔叔。全班同学allthestudents除了except火星Mars正确句子：Yesterday,allthestudentsofourclasswereintheclassroomexcepttheappleunclefromMars.
5.五年前我们班的班长是个乞丐吗？乞丐beggar正确句子：Wasthemonitorofourclassabeggarfiveyearsago
6.你们班的老师和我们班的老师明天要在二楼的老师办公室里开会吗？正确句子：Willtheteacherofyourclassandtheteacherofourclasshaveameetingintheteacher’sofficeonthesecondfloortomorrow
7.两个警察中间的那个贼昨天拿刀把我们班长给杀了。杀kill正确句子：Thethiefbetweenthetwopolicemenkilledourmonitorwithaknifeyesterday.
主谓宾的特殊疑问句<一>
现在我们来讲讲主谓宾的特殊疑问句。大家得掌握好特殊疑问句，不能出问题，否则你无法跟任何人谈话交流……它和我们中国人的习惯是完全不一样的，比如：
YoustudyEnglishhardforthetestintheschooleveryday.——这是主谓宾（状）句型吧？
那么这个句子有肯定、有否定、有疑问……
现在时：YoustudyEnglishintheschool.——肯定Youdon'tstudyEnglishintheschool.——否定DoyoustudyEnglishintheschool——疑问
过去时：YoustudiedEnglishintheschool.——肯定Youdidn’tstudyEnglishintheschool.——否定DidyoustudyEnglishintheschool——疑问
将来时：YouwillstudyEnglishintheschool.——肯定YouwillnotstudyEnglishintheschool.——否定WillyoustudyEnglishintheschool——疑问
不管是什么时态，跟特殊疑问句有关系没有？没有关系，变化都是一样的——现在时变现在时，过去时变过去时，将来时变将来时。
YoustudyEnglishhardforthetestintheschooleveryday.
1.这个句子，提问主语怎么办？什么都不变。study随着主语变成第三人称，加“s”。WhostudiesEnglishhardforthetestintheschooleveryday如果主语不是“who”，还有可能是“whose”，你们看：WhosesisterstudiesEnglishforthetestintheschooleveryday那么只要是提问主语或者是主语的定语（sister是主语，whose是不是“sister”的定语？），句子变没变？没变。——提问主语及主语的定语，句子不变。简单吧？麻烦的不在这。麻烦的在哪？
2.麻烦在如果提问的是“study”。看见没有？如果“study”不知道。那么学什么知不知道，学的东西知道不知道？如果谓语不知道，宾语也就不知道。那么英国人说什么？Whatdoyoudo……English肯定没有了，English跑哪去了？跑“what”那去了。Whatdoyoudohardforthetestintheschooleveryday
3.“study”是知道的，不知道你学什么。whatdoyoustudy……后面都照抄Whatdoyoustudyhardforthetestintheschooleveryday
4.提问怎么学的。HowdoyoustudyEnglish……后面都照抄HowdoyoustudyEnglishforthetestintheschooleveryday
5.提问为什么学。forthetest还有没有？没有啦。调哪去了？调前面去了——whyWhydoyoustudyEnglishhardintheschooleveryday
6.提问在哪学。WheredoyoustudyEnglishhardforthetesteveryday
大家仔细比较一下，把上面的弄明白。把七句话弄熟，要达到一口气把它变出来……这个一会了，就什么都会了，它就会变成无穷的句子……这个一错，将来你所有句子都会出问题。
还有两个疑问词：Howmany（可数）Howmuch（不可数）不管提问什么，要把Howmany/Howmuch修饰的那个东西调到句首。
翻译练习：
1:去年从北京来的苹果叔叔在你们学校教了多少学生？2:去年你爸爸在上海挣了多少钱3:从美国来的医生昨天在那条河里救了谁的妈妈？4:你昨天在什么地方捡到那个大钱包？5:从日本来的那个小偷每年在北京偷多少台电脑？6:明天你打算怎么偷你们班长的钱包？英语三个句型的特殊疑问句<二>
翻译练习讲解：
2:去年你爸爸在上海挣了多少钱常见错句：HowmanymoneydidyourfathermakeinShanghailastyear“Howmanymoney”错啦，修饰不可数名词应该用“howmuch”，“money”属于不可数名词。正确句子：HowmuchmoneydidyourfathermakeinShanghailastyear
3:从美国来的医生昨天在那条河里救了谁的妈妈？常见错句：whodidthedoctorfromAmericasavedmotheryesterday①这是什么乱七八糟的句子！！是“医生救了谁的妈妈”提问的是什么？提问的是主谓宾中的宾语——谁的妈妈。提问宾语要不要变？提问宾语，后边的句子要变。所以要把什么提前面？还能用“who”吗？不能用“who”啦，用“whosemother”.“whose”和“mother”要一同在前面。②前面有“did”后面还可以出现“saved”吗？③“mother”要跟whose调前面，跟whose走啦！④intheriver不见啦。不能丢三落四啊！苹果叔叔很受伤啊！！正确句子：WhosemotherdidthedoctorfromAmericasaveintheriveryesterday
注意：Whosemother做主语，后边句子不变。做宾语，后边句子变。
4:你昨天在什么地方捡到那个大钱包？常见错句：Wheredidthewalletpickupyesterday这句话什么意思？昨天那个钱包捡了什么？苹果叔叔表示无法讲解~~正确句子：Wheredidyoupickupthebigwalletyesterday提问什么把什么放前面，句子变没变？还是主谓宾！！——youpickupthebigwallet.只是变成疑问句。基本句型变不变？没变。基本句型还是那样，大家不能因为一弄，句子乱了。基本功要扎实！
5:从日本来的那个小偷每年在北京偷多少台电脑？常见错句：HowmanycomputersdothethieffromJapanstealinBeijingeveryyear“do”这里错啦，do后面跟的是you吧？这句子是第三人称单数呀，所以得用“does”提问。正确句子：HowmanycomputersdoesthethieffromJapanstealinBeijingeveryyear
6:明天你打算怎么偷你们班长的钱包？正确句子：Howareyougoingtostealyourmonitor'swallettomorrow
我跟大家说个道理，英文它是非常非常规律的，学起来也非常简单，只要动脑子，分析一下句子。它跟中文完全不一样。学中文就麻烦啦！为什么学中文就麻烦啦？中文的规律性很差。
大家看：WhostudiesEnglish——谁学英语？你问的是谁吧？所以“who”要放在句首。Whatdoyoustudy——你学什么？你问：你学什么。它就要把“what”放句首。Howdoyoustudy——你怎样学习？你问：你怎样学习。就把“how”调句首。
英国人提问什么，把什么放句首。它永远把重要的放哪？问什么就把什么放前面，这就是英国人。
中国人有准吗？没准。以前我就教过英国人学中文。那麻烦就大!!一说学中文，唉哟~全来啦！！
我就教他们：你们学英语。YoustudyEnglish.你们——you学——study英语——English.他一学“你们学英语（youstudyEnglish）”，和英文一样。就像我们中国人“goodgoodstudy”一样。好学不？好学，特高兴！！
然后你教他：谁学英语？——whostudyEnglish.中文用“谁”，英文用“who”。他一想，哎呀哎呀~，中文好学，跟英文一样，高兴得手舞足蹈~~
你如果教他：你们学什么。他就麻烦啦！你们学什么？他就“什么你们学(whatdoyoustudy)”
我说：不行，你得把这个“什么”放后面，中国人不说“什么你们学”。他就不理解：刚才你不是说“谁学”放前面，现在你怎么又把它放后面去啦？我说：你就给我死记住，中国人就说“你们学什么——那“什么”非放后头不可。
然后又教他们：你们为什么学中文？然后他就：为什么你们学中文（whydoyoustudychinese)或者你们学中文为什么？
我说：你们怎样学中文？他又来啦：你们学中文怎么样？我说：你把这个“怎么样”放中间。他说：你刚才告诉我，这个“什么（what）”放后头，这会你怎么又放中间，你还有准没准？
他们就纠结：折腾什么呢，什么思维？一会前面、一会后面、一会中间，没规律。等到第二天，我一看，四十多人一个没有了，就剩一个坐在那，眼发直！！！全不学了！咱们中文能学吗？学不了，因为中文没规律，没准儿~~~想放哪就放哪，一会前，一会后，一会中间。
英国人都放哪？问什么什么放前面。提问主语，句子不变。提问其它成分，先变一般疑问句。
你掌握这个规律就所有的英文的提问都会了。如果你错了，说明脑子不清醒，没有按照我说的。什么最重要？规律！！你们要掌握规律，语言是有规律的，掌握它的规律就什么都会啦！英语三个句型的特殊疑问句<三>
下面咱们先讲主系表的特殊疑问句：
比如：苹果叔叔在办公室里。Theappleuncleisintheoffice.
1.那么我们问"谁在办公室里”，怎么说？Whoisintheoffice提问主语变不变？还是那个规律，提问主语并不变。把主语变成“who”。“谁的叔叔在办公室里”怎么说？Whoseuncleisintheoffice.记住：提问主语或者主语的定语（修饰主语的），后边句子不变，照抄，大家明白？
如果是问：你多大了？——Howoldareyou知道怎么翻译来的了吧？不是“怎么老是你”了。它有它的变化规律。明白了吗？
比如：
昨天苹果叔叔在办公室里。Theappleunclewasintheofficeyesterday.——是过去时吧？用“was”。
额外说一下口语方面的问题：读特殊疑问句要用降调读一般疑问句要用升调
这是主系表的特殊疑问句，它的规律和主谓宾状的一模一样。
therebe的特殊疑问句
上面讲的是主系表的特殊疑问句。大家知道,咱们还有一个旗子“Therebe”。“therebe”很怪！它的规律和前面讲的两个句型的规律不一样，它有自己的特殊疑问句的变化规律。这个要死记！
比如我说：Thereisanappleonthetable.
这个句子中，我们可能会问什么？anapple.那也就是问“桌子上有什么？”,对不对？那么英国人怎么说？注意，它不变特殊疑问句，它怎么变？Isthereanythingonthetable
看见没有？你问：桌子上有什么？——Isthereanythingonthetable我问：你的背包里有什么？——Isthereanythinginyourbackpack我问：房间里有什么？——Isthereanythingintheroom看上去表面上是一般疑问句形式，实际上是特殊疑问句，大家记住啦~~它不用“what”而是用“anything”。
如果是问“人”，它也不用“who”，用“anybody”.怎么说？Isthereanybodyintheroom——房间里有什么人？Isthereanybodyintheoffice——办公室里有什么人？Isthereanybodyinthelibrary——图书馆里有什么人？
明白了吗？也就是说:一般它不用特殊疑问句形式，它用一般疑问句，用“anything、anybody”来表示提问。问人：Isthereanybody问物：Isthereanything
但是有一种情况，它必须用特殊疑问句形式。
看这个句子：Therearefourapplesonthetable.——桌子上有四个苹果。
比如问：桌子上有多少个苹果？Howmanyapplesarethereonthetable这里问的是：桌子上有多少个苹果。“多少个苹果”用什么？——Howmanyapples，把它调哪去？后面就不能是“thereare”了，是“arethere”，“are”记得要调到“there”前面。
如果问“瓶子里有多少水”。你就不能是“Howmany”了，用什么？Howmuchwateristhereinthebottle——这句就不能“arethere”了，是“isthere”
上面的大家能明白？
口语练习：1.Howmanyapplesarethereonthetable2.Howmuchwateristhereinthebottle
就这两句，大家背熟。这两句一熟，“therebe”这个句型的特殊疑问句就全会了！！大家OK？
翻译练习：现在我们把三个句子的特殊疑问句学完了。苹果叔叔要把三个句子的特殊疑问句掺在一起，大家不许乱。还是先想什么？——举什么旗子。
1.2015年上海市会有多少辆飞机？飞机airplane2.你家附近的那个学校里明年会有多少老师和学生？3.昨天你们老师在办公室吃了三个苹果，明天他打算吃多少个苹果4.昨天早上6点谁在学校的厕所里唱歌？5.那个从火星来的苹果叔叔昨天娶了谁的姐姐？6.你昨天是在什么地方买的苹果？
从一开始让大家背：Youarerich.Youwererich.Youwillberich.
到第二句你们学：Thereisatableintheroom.Therewasatableintheroom.Therewillbeatableintheroom.
到第三句“do”………………以及如何把句子变成否定的。
到现在我们学变成什么啦？特殊疑问句——主谓宾、主系表、therebe的特殊疑问句。
那么从最简单的句子变到今天，英语是那么规律，是不？所以说基本功要非常扎实~~~
苹果叔叔不知道你们以前是怎么学英语的，哪怕一年搞懂一个句子，也不至于学得那么糊涂。有的人还报了那么多的培训班，花了那么多钱，还是学成一锅粥。
1.2015年上海市会有多少辆飞机？飞机airplane这句话说的是：2015年上海市会有多少辆飞机。——什么地方有什么，而且还是“会有”举哪个旗子？Therewillbe.变成特殊疑问句就变成：Howmanyairplaneswilltherebe.
常错句子：HowmanyairplanesinShanghaiin2015咱们看这个错句，我们很容易一不留神就把“willtherebe”丢了,又忘了举旗子。所以这个一忘，将来所有这种句子都会忘！英语总共三个句子，将来你的三分之一的句子就会是错的，那就惨了！！
正确句子：HowmanyairplaneswilltherebeinShanghaiin2015
2.你家附近的那个学校里明年会有多少老师和学生？这句话又是：什么地方有什么。什么时候有？明年会有——willtherebe.不要一不留神写成“arethere”了，别忘了“明年”——将来时。所以基础很重要，一定要给苹果叔叔记住。
正确句子：Howmanyteachersandstudentswilltherebeintheschoolnearyourhome
3.昨天你们老师在办公室吃了三个苹果，明天他打算吃多少个苹果常见错句：Yourteacheratetreeapplesintheofficeyesterday.Howmanyishegoingtoeatapplestomorrow●这句话“Howmany”这个地方错了。“howmany”要连同“aplles”调到前面。修饰成分要连同所修饰的成分一起提前，不能把“apples”放后面。谁的孩子谁自己领着，不能丢。
正确句子：Yourteacheratetreeapplesintheofficeyesterday.Howmanyapplesishegoingtoeattomorrow
4.昨天早上6点谁在学校的厕所里唱歌？“sing（唱歌）”的过去时是“sang”
正确句子1：WhosangintheW.Cintheschoolat6yesterdaymorning最好加冠词the,特指哪个W.C。
正确句子2：WhowassingingasongintheW.C.intheschoolat6yesterdaymorning
三个句子：主系表是主系表；therebe是therebe；主谓宾是主谓宾；三个旗子不要乱来，咱们老是在那乱来。别闹阿~
5.那个从火星来的苹果叔叔昨天娶了谁的姐姐？常错句子：WhosesisterdidtheappleunclefromMarsmarriedyesterday这个句子主要讲：苹果叔叔娶了谁的姐姐。是不？“Whosesister”——提问的是宾语吧？句子要先变什么？一般疑问句。“昨天”——过去时用“did”。前面有“did”后面还要用“married”吗？marry.
正确句子：WhosesisterdidtheappleunclefromMarsmarryyesterday
在英语中，哪怕用错俩单词都不重要，但是旗子一定不能错，英国人在乎的就是这个旗子。
6.你昨天是在什么地方买的苹果？问的是：什么地方——where.“buy”用原形吧？前面有did.正确句子：wheredidyoubuytheapplesyesterday
英文是英文，中文是中文，是两种不同的语言，有两种不同的思维模式。苹果叔叔现在主要是帮大家建立起一个渔民的思维方式。否则的话，你们就算学到死，英语也学不会。
看下面这个句子：
Iknowthedoctor.——我认识这个医生。主谓宾比如：一个句子的主谓宾。上面这个句子是不是“主谓宾”？那么我们开始讲：如果宾语是一个名词，很简单，就跟上面这个句子一样。
如果当一个名词不够用啦，比如：我知道他很忙.Iknowthatheisbusy.“他很忙”是一个名词吗？不是，是一个句子。如果是一个句子，我们就要用什么从句？——宾语从句。英国人用什么？that.
我知道桌子上有一个苹果.Iknowthatthereisanappleonthetable.
我知道他努力的学英语。IknowthathestudiesEnglishhard.
那么大家现在回过头来看看英文，为什么苹果叔叔那么注重基础~~如果你的基本句型不错，那宾语从句是不是自然就会啦？
Iknowthatheisbusy.Iknowthatthereisaappleonthetable.IknowthathestudiesEnglishhard.主谓宾你们看，现在我们把宾语变成什么啦？句子。“that”后面是我们学的那三个句子吧？主系表、therebe、主谓宾状.
宾语从句是什么？大句子里套了小句子，把宾语变成句子了。句子有几个？三个。重新排列而已。而且英国人好在哪呀？——that.“that”是什么？英文中把这些词叫“连词”。
连词起什么作用？标志着后面是从句，只要看见“that”就知道从句开始啦。也就是说我们学的三个基本句子又重新排列啦！！
明白？那么英语几个句子？三个句子。听懂啦~~
但是，这里会出现麻烦！！什么麻烦？？我们看：
IknowthathestudiesEnglishhard.
这里会出现几个动词？举几面旗子？两面。这句子中“know”是不是一面旗子？这个旗子有没有时态？有。“studies”是不是又是一面旗子？又有一个时态。在什么情况下英语才允许一个句子出现两面旗子呢？从句有什么标记？
在从句情况下英语才允许一个句子出现两面旗子。从句的标记是连词。大家懂了吧？
那么这两个动词的时态会不会是一样的呢？不见得，比如：我知道昨天桌子上有一个苹果。Iknowthattherewasanappleonthetableyesterday.“therewas”什么时态？过去时态。具体主句是什么时态、从句是什么时态，要具体情况具体分析。OK？
常跟宾语从句的动词：Know(Knew)知道believe(blieved)相信例如：Ibelieve……say(said)说tell(told)告诉例：Hetoldmethat……这个词很怪，主句一定要有宾语。ask(asked)问，要求hope(hoped)希望think(thought)认为
现在问题来了，比如：Ithought(我认为）……这个认为是指什么时候认为？过去认为，不是现在认为。是过去的事吧？
如果我说：我过去认为他会成为一位老师。英文如果是：Ithoughtthathewillbeateacher.那就错啦，为什么错？will,是站在什么角度看将来？
我画一条线给大家：→●●●过去过去将来时（would)现在一般将来时（will)将来
只有站在现在的角度看将来才用“will”站在过去的角度看将来，我们就不能用一般将来时，我们语法上叫过去将来时。
我们又要学一个时态——过去将来时
正确句子：Ithoughtthathewouldbeateacher.——要用过去将来时
我们来复习一下三个句子的时态：①主系表现在：youarerich.过去：youwererich.将来：youwillberich.过去将来：youwouldberich.站在过去的角度谈将来才用“wouldbe”例：苹果叔叔昨天说他会富有的。——Yesterday,appleunclesaidthathewouldberich.是不是在过去的角度看将来？
②therebe现在：thereisanappleonthetable.过去：therewasanappleonthetable.将来：therewillbeanappleonthetable.过去将来：therewouldbeanappleonthetable.昨天苹果叔叔说，明天桌子上会有一个苹果.——是站在过去角度谈将来吧？你就不能用“therewillbe”，要用“therewouldbe”.
③主谓宾状
现在时：YoustudyEnglish.过去时：YoustudiedEnglish.将来时：YouwillstudyEnglish.过去将来时：YouwouldstudyEnglish.
2.你知道昨天你们学校里有五只猴子吗？“你知道”是指现在知道吧？一般现在时.用什么？Doyouknow.
3.你相信你们苹果叔叔明年会成为你们班最好的老师吗？“你相信”指现在相信吧？
4.我爸爸希望明年我们能买一个大房子。
5.你知道昨天那个从上海来的女孩在学校里把那个从美国来的老师给杀了吗？
6.苹果叔叔经常说他会富有的。经常说用什么时态？一般现在时
小心啊！！！现在我们学习的是从句，从句每个句子有自己独立的时态。你们要根据中文的意思判断：英文的主句用什么时态；从句用什么时态。宾语从句<二>
练习讲解：1.我姐姐昨天告诉我，我叔叔要去英国。常见错句：MysistertoldmethatmyunclewouldgotoEnglandyesterday.这个句子错在哪？“yesterday”是修饰什么的？修饰“我姐姐告诉我”还是修饰“叔叔要去英国”？是修饰“告诉”的。大家看：英国人为什么要有“that”？“that”前面是主句，后面是从句。那么主句有一个动词“told”，从句有一个动词“go”。“yesterday”这个状语放在什么位置就很关键。“yesterday”如果像现在这样放，是修饰哪个动词的？go.那这样放呢？——MysistertoldmeyesterdaythatmyunclewouldgotoEngland.这样放也不好，要放前面。正确句子：Yesterday,mysistertoldmethatmyunclewouldgotoEngland.“yesterday”在“that”前面就变成修饰“我姐姐告诉我”。谁的状语，谁自己领着：主句的状语跟主句走；宾语从句的状语跟着从句走。
2.你知道昨天你们学校里有五只猴子吗？提问在哪提问？英文所有的提问都在主句，而不在从句上提问。常见错句：Doyouknowthattherewasfivemonkeyinyourschoolyesterday①从句用“therewas”过去时,时态没错。但是后面是“fivemonkeys”都“five”了就不能用“therewas”了，用“therewere”。②monkey忘记加“s”正确句子：Doyouknowthattherewerefivemonkeysinyourschoolyesterday
3.你相信你们苹果叔叔明年会成为你们班最好的老师吗？常见错句：Doyoubelievethatwillbetheappleunclethebestteacherofyourclassnextyear什么thatwillbe啊？——主语呢？居然把“willbe”放主语前面了。我什么时候教过系主表？
大家记住：从句仍然没有改变句子的基本特点，还是主系表。苹果叔叔苦笑了一下，道：我都说烦了~~就是三个句子。现在是大句子里套小句子，将来我们还要套小小句子。刚套了一个就乱套了，还怎么套下去……
正确句子：Doyoubelievethattheappleunclewillbethebestteacherofyourclassnextyear英国人是一个非常规矩、老实的民族，它的语言从来都是规规矩矩的。我们来看主系表：一看“Do”开头——疑问句。看到“that”，后面从句开始。“willbe”用对了吧？——这叫主系表。
4.我爸爸希望明年我们能买一个大房子。常见错句：Myfatherhopesthatwewillbebuyabighousenextyear.“willbebuy”——看谁又“be”上了。我们再来回顾do有几种：现在：youstudyEnglish.过去时：youstudiedEnglish.将来时：youwillstudyEnglish.没教“willbestudy"吧？记住是“willdo”，谁也没教你“willbedo”，不然比没学还糟！！一个句子只举一个旗子，最重要的就是旗子。第一个旗子：beyouarerich.youwererich.youwillberich.
第二个旗子：therebethereisanapple.therewasanapple.therewillbeanapple.
第三个旗子：doyoustudyEnglish.youstudiedEnglish.youwillstudyEnglish.
正确句子：Myfatherhopesthatwecan（will)buyabighousenextyear.myfatherhopes——主谓。一看“that”，宾语从句。我爸爸希望什么？——wecan(will)buyabighouse.用canbuy和willbuy都行。
5.你知道昨天那个从上海来的女孩在学校里把那个从美国来的老师给杀了吗？常见错句：DoyouknowthatthegirlfromShanghaiwouldkilltheteacherfromAmericaintheschoolyesterday怎么会有“would”呢？杀没杀？杀了用什么时？过去时“killed”.
咱们现在学了几个时态呀？四个。我们拿“杀”来练：kill——天天杀（看来是杀猪的~~）killed——过去杀，以前杀willkill——将来杀，明天杀wouldkill——站在过去角度谈将来，比如：昨天苹果叔叔说要杀一只猪。
正确句子：DoyouknowthatthegirlfromShanghaikilledtheteacherfromAmericaintheschoolyesterday
6.苹果叔叔经常说他会富有的。正确句子①：Mrappleusuallysaysthathewillberich.“usuallysay”就是天天说，经常说。后面用“that”表示从句开始啦~~~说什么呀？他会有钱的。那就是站在现在的角度谈将来，用一般将来时——willbe.正确句子②：Mrappleoftensaysthathewillberich.正确句子③：Mrapplealwayssaysthathewillberich.
常见错句：Mrappleoftensaysthathewillrich.我跟大家讲了：现在：youarerich.过去：youwererich.将来：youwillberich.如果基本功不扎实，你的从句，将来所有从句，全是错的。
我跟你们老师不同在哪？我让你们根别烂。根一烂了，现在学宾语从句错的；将来学主语从句还是错的；学表语从句还是错的；学定语从句还是错的；这一辈子就别学英语了~~所以三个基本句子一点含糊都不能有。我们教育最糟糕的——不重视基础，老是去玩那些花里胡哨的东西。
如果连“willbe”都不懂，老是“willrich”，我教你莎士比亚有用吗？莎士比亚能“willrich”吗？他能“howmanycarinShanghai？”吗？那莎士比亚就成中国人了，该跟秦始皇埋一块去了！！正确：youwillberich.howmanycarsinShanghai基础最重要啊！！
什么叫宾语从句？大句子里套小句子。小句子错了，大句子必错。将来是大句子里套小句子，小句子里套小小句子，小小句子里套小小小句子……一套就是一串，这一串出来，小句子错了，必然全错。一个房子砖是伪劣的，盖得再高，哐当~~~塌了。所以先要保证你的基础，地基是扎实的，你才能往上盖。
一有“that”后面是几个句子？——be、therebe、do，重新排列。
宾语从句注意事项：1.基本句型不能错；2.旗子不能错；从句不就是大句子套小句子嘛~~，加一个“that”而已。3.小心时态；
所有的毛病都是出在三个基本句型不牢：
第一个基本句型：be主系表
第二个基本句型：therebetherebe+名词——therebe加“名词”吧？thereisanappleonthetable
第三个基本句型：do主谓宾状
就这么点事……
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主系表：
现在时：Youarerich.过去时：Youwererich.将来时：Youwillberich.过去将来时：Youwouldberich.
therebe现在时：Thereisanappleonthetable.过去时：Therewasanappleonthetable.将来时：Therewillbeanappleonthetable.过去将来时：Therewouldbeanappleonthetable.——站在过去角度谈将来
主谓宾状：现在时：YoustudyEnglish.过去时：YoustudiedEnglish.将来时：YouwillstudyEnglish.过去将来时：YouwouldstudyEnglish
把上面这十二句背熟，你的英语就OK啦！！再也别乱了
翻译练习：1.你知道你们医院的那个漂亮的医生昨天尿床了吗？wet——湿，当动词用是弄湿的意思，把床弄湿就是尿床——wetthebed.搞清楚什么时候尿的啊。
2.从上海来的朋友昨天告诉我他不回上海了。昨天告诉用什么？——told他不回用什么？——woulddo
3.你相信你们班的班长明天打算在朝阳街一家商店买一百台电脑吗？
4.你认为昨天谁吃了我的苹果？
5.你相信五年前苹果叔叔曾经游泳横渡长江吗？
6.我认为苹果叔叔过去是最好的叔叔，现在是最好的叔叔，将来也一定是最好的叔叔。几个时态？三个。英语排列三个——第一个打逗号，第二个完了用and，再排列第三个，然后句号。
主系表现在：Youarerich.过去：Youwererich.将来：Youwillberich.过去将来：Youwouldberich.
Therebe现在：Thereisanappleonthetable.过去：Therewasanappleonthetable.将来：Therewillbeanappleonthetable.过去将来：Therewouldbeanappleonthetable.
主谓宾状现在：YoustudyEnglish.过去时：YoustudiedEnglish.将来时:YouwillstudyEnglish.过去将来：YouwouldstudyEnglish.
第二，苹果叔叔给大家出了许多中文句子，让大家把中文变成英文。我在干嘛？练你们的反应。让大家在句子不断的变化中，找到语言的规律。当你找到规律的时候，你就可以比别人少走好多的弯路！当你记住一条规律，就可以记住许多的现象。你要是背那些现象，那你会累死的。
你们看：
主+谓+宾（句子）大句子苹果叔叔给大家讲了英语的：主谓宾句型。现在我们讲什么从句？宾语从句。宾语从句是什么？是把宾语变成一个句子。主+谓+宾（句子）主谓that（表示其后的句子要重新排列）大句子里套小句子。“主+谓+”后面加一个“that”。英国人通过“that”这个连词来表示什么？表示句子要重新排列了。还是：Youarerich.Youwererich.Youwillberich.Youwouldberich.
还是：Thereisanappleonthetable.Therewasanappleonthetable.Therewillbeanappleonthetable.Therewouldbeanappleonthetable.
还是：YoustudyEnglish.YoustudiedEnglish.YouwillstudyEnglish.YouwouldstudyEnglish.
知道苹果叔叔为什么那么强调基础了？让你们反复背。如果你的基本句子错了，你的所有从句都是错的，学到最后你就乱套了……
①“wet”——这是什么时候尿的？昨天。昨天“wet”应该怎么办？。凡是元音+辅音结尾要双写“t”再加ed——wetted.也可以用“wet”，最好咱们加上ed——wetted.刚开始加上。不加也行，但是心里要知道是过去时。这个单词很特别：过去式：wet/wetted过去分词：wet/wetted
英国人为什么要有“that”？它很重要！！现在我们学习的就是这个连词。那么我们在开车的时候，比如你开车：诶呀~~~一看前面有一个标记，这标记什么意思呀？告诉你前面弯路，慢行！那么，英国人这个“that”起到什么作用？就是这个交通标记。它插入这个标记告诉你：小心啦！！后面从句开始了……它和我们的语言一样吗？我们的语言提醒你吗？不提醒，所以我们中国人的语言有这东西吗？没有这东西，提示性的！我们觉得“that”没用，可是英国人觉得重要。就跟交通标记一样，它提醒你后面的从句要重新排列了！！
英文非常简单，但是英国人很讲究规矩！！一定要按它的规矩走……
2.从上海来的朋友昨天告诉我他不回上海了。从上海来的朋友“昨天”告诉我——昨天告诉。最好把“yesterday”放最前面，然后打上“,(逗号)”——人家就知道前面不重要，重要的在“yesterday”逗号的后面。昨天告诉我——站在昨天的角度谈将来用什么？woulddo.这里是“不回上海”所以用否定“wouldn't”.正确句子：Yesterday,thefriendfromShanghaitoldmethathewouldnotgobacktoShanghai.
3.你相信你们班的班长明天打算在朝阳街一家商店买一百台电脑吗？常见错句：Doyoubelievethatthemonitorofyourclassisgoingtobuy100computersonChaoyangstreettomorrow“isgoingto”——这是什么时？将来时.站在现在角度谈将来。一般将来时有几种？①willdo②isgoingto——什么意思？打算.
①：“onChaoyangstreet”这里最好用介词“in”——inChaoyangstreet.一般我们说大街的时候，用“in”也行，用“on”也行。但是“in”给我们的感觉是：在什么什么里(在……里)；“on”的感觉是：在什么什么上（在……上）；如果这个大街很繁华，两边都是高楼，给你什么感觉？in的感觉。如果这个大街并不繁华，两边都是很低矮的房子，就是on的感觉。②：这句话还漏了“intheshop”——在商店。
正确句子：Doyoubelievethatthemonitorofyourclassisgoingtobuy100computersintheshopinChaoyangstreettomorrow
5.你相信五年前苹果叔叔曾经游泳横渡长江吗？正确句子：DoyoubelievethattheappleuncleswamacrosstheChangjiangriver5yearsago五年前，swim——swam，过去式
6.我认为苹果叔叔过去是最好的叔叔，现在是最好的叔叔，将来也一定是最好的叔叔。正确句子：Ithinkthatmrapplewasthebestuncle,heisthebestuncleandhewillbethebestuncleinthefuture.——知道苹果叔叔好就行
7.昨天你的哥哥告诉我，他打算娶我们班老师的姐姐。正确句子：Yesterday,yourbrothertoldmethathewouldmarryyourteacher'ssister.站在过去的角度谈将来——wouldmarry.下面英语的根是英语最基本的核心要素，其它的句型都是由这三个核心扩展起来的，只要把根弄明白了，你就会觉得英语很简单，如果核心的不理解，英语就很难学下去，建议你一定要把根部的知识彻底弄明白。就三个核心那么简单，我想也难不到你，加油哦！