执行押解警务保障中,司法警察发现被告人私藏夹带纸条、牙刷等违禁品时,以下做法正确的是()
挂号文件，均应做到坚固，不易破损。密件、公款的封皮封口处，要粘贴薄纸条，加盖（）。
关于小儿血糖监测的注意事项有哪些？
()乘务员如接到劫机、炸机威胁的陈述（包括手写或打印匿名纸条的威胁、恐吓等），应立即报告机长。
用抽签的方法从3名同学中选1名去参加音乐会，准备3张相同的小纸条，并在1张纸条画上记号，其余2张纸条不画.把3张纸条折叠后放入一个盒子中搅匀，然后让甲、乙、丙依次去摸纸条，他们抽到画有记号的纸条的概率记P甲、P乙、P丙，则()。
A．P甲>P乙>P丙B．P甲C．P甲>P乙=P丙D．P甲=P乙=P丙
7、整点钞券时，在每捆、每把钞券尚未清点完毕前，可将原封签纸条丢弃，坚持“谁经办谁盖章、谁盖章谁负责”的责任原则。（）
A、正确
B、错误
使用称量瓶时下列操作中错误的是()。
A、直接用干净的手拿
B、用洁净的纸条
C、用镊子拿
D、用完后立即放入干燥器中
E、25
F、30
G、35
H、40
经过整理的票币应用纸条扎把，每把（卷）加盖带有行号的经手人名章。（）
每捆、把未点清前，须保留原封签、纸条。（）
自习课上,刘老师在给一位学生讲题时,小林偷偷将一张写有“我是猪”的纸条粘在刘老师背上,引起同学们一阵窃笑。此后,刘老师对小林不闻不问。刘老师的行为()
A、正确,可以促进小林的自我反思
B、正确,可以警示班上其他的同学
C、不正确,这样压制了小林的个性
D、不正确,这是对小林的不当惩罚
关于天平砝码的去用方法，正确的是()
A、戴上手套用手取
B、那纸条夹取
C、用镊子夹取
D、直接用手取
24、哪些情况下，应重新追加质控检测（多选）
A、新批号试纸条
B、血糖仪更换电池
C、仪器及试纸条可能未处于最佳状态时
16、哪些情况下，应重新追加质控检测（多选）
15、血糖仪质控记录应包括
B、仪器的校准
C、试纸条批号及有效期
D、仪器编号及质控结果
E、患者姓名
阅读下列材料，回答问题。小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号。他还曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲也对他非打即骂。9岁那年，小辉转学遇到了新班主任，父亲对新班主任说“我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。”班主任耐心地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，班主任对他的父亲说“你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在班主任的正确引导下，小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为了著名的企业家。(1)从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子。(9分)(2)联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则。(6分)
【2015年·下半年】语言活动中，吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条，此刻吴老师合理的做法是()。
A．停止教学，点名批评B．停止教学，让其罚站C．继续教学，置之不理D．继续教学，微笑提醒
阅读下列材料，并回答问题。一个孩子在赵老师上课没收他的脸谱纸牌后，写下“赵你不得好死”的纸条。赵老师从举报人手中拿到这张纸条的时候，显得非常平静。她把这个吓得瑟瑟发抖的孩子叫到办公室。出人意料的是，赵老师不但没有大发雷霆，而且还为孩子耐心地纠正错别字，因为这个孩子把“得”写成“的”，把“好”写成“号”了。她让孩子把写错的字抄写三遍，然后平静地告诉孩子“其实每个人都是要死的，或早或晚并不可怕，可怕的是活着的时候不好好读书，到死的时候就会后悔。你现在还小．有些话可能还不懂，以后你会明白的。你现在可以回教室了，去上课吧!”这个孩子满脸泪水。连连说道“对不起，赵老师!”根据材料请回答教师应该怎样宽容学生的缺点
阅读下列材料，并回答问题。一个孩子在赵老师上课没收了他的脸谱纸牌后，写下“赵你不得好死”的纸条。赵老师从举报人手中拿到这张纸条的时候，显得非常平静。她把这个吓得瑟瑟发抖的孩子叫到办公室。出人意料的是，赵老师不但没有大发雷霆，而且还为孩子耐心地纠正错别字，因为这个孩子把“得”写成“的”。把“好”写成“号”了。她让孩子把写错的字抄写三遍，然后平静地告诉孩子“其实每个人都是要死的，或早或晚并不可怕，可怕的是活着的时候不好好读书，到死的时候就会后悔。你现在还小，有些话可能还不懂，以后你会明白的。你现在可以回教室了，去上课吧!”这个孩子满脸泪水，连连说道“对不起，赵老师!”根据材料请回答教师应该怎样宽容学生的缺点
关于犯罪的认定，下列说法正确的是？（）
A．甲在乙家留了一张纸条，上面写着“限你三天内给我100万元，否则就向你单位揭发你有婚外情的事。”甲的行为成立抢劫罪B．甲背着炸药进入银行，之后威胁工作人员“我的包里有炸药，给我20万元现金，否则我就引爆。”甲的行为成立抢劫罪C．甲向路过的行人乙索要钱财，乙不给。甲随后用手中的啤酒瓶猛砸自己的脑袋，甲的想法是，如果乙不给钱，就要用啤酒瓶砸乙的脑袋。但乙怕甲自己受伤，于是交付了财物。甲的行为成立抢劫罪既遂D．甲对乙谎称绑架了他的儿子，如果不支付100万赎金就马上撕票。乙出于恐惧心理交付了赎金。甲的行为成立绑架罪
A黄土
B石膏
C河砂
D皮纸条
A电脑、手持编程器
B磁带、电脑
C手持编程器、磁带
D纸条、电脑
A羊抗鼠IgG抗体
B羊抗人HCG抗体
C金标人β-hCG单抗
D金标鼠IgG抗原
E金标人HCG抗原
上传影像卡片不清晰时，可在不遮挡卡片卡号的情况下，写明卡号的纸条一同上传。
试纸条法检测硝酸盐时，发酵乳在（）之间观察试纸条颜色
A、1min
B、3min
C、1min-3min
D、2min
德国默克试纸条法检测抑菌剂时要求样品的温度控制到（）℃
A、15-30℃
B、10-20℃
C、15-25℃
D、10-25℃
抑菌剂试纸条检测生乳时检出限是(______)
A、0.1mg/l
B、1mg/l
C、0.2mg/l
D、10mg/l
考试作弊是考试期间，携带考试规定以外的物品（如书籍、笔记本、纸条、通讯工具、电子设备和电子手环等）未按规定上交的。
考生考试期间不得有以下哪些行为？
A、抄袭或偷看他人试卷
B、夹带纸条
C、交换试卷
D、代考
关于血糖仪的维护描述正确的有哪些
A、定期检查试纸条的失效日期。
B、定期更换宠糖仪的纽扣电池
C、试纸条和血糖仪常温保存。试纸条保持避光、干燥。
D、试纸条不得折叠、弯曲、按压。
关于血糖测量操作描述正确的有哪些
A、使用一次性采血针在合适位置穿刺采血
B、试纸条插入仪器，选择动物类型（犬或者猫）相应代码，等待数秒，屏幕显示“等待血滴’的界面
C、将试纸条的采血处接触血滴，血液会自动吸附到试纸条上
金免疫层析试纸条测HCG，出现质控处和检测区均无红色线条，诊断为
A、HCG阳性
B、HCG阴性
C、试纸条无效
D、HCG强阳性
E、HCG弱阳性
整点钞券时，在每捆、每把钞券尚未清点完毕前，可将原封签纸条丢弃，坚持“谁经办谁盖章、谁盖章谁负责”的责任原则。
整点现金时，在每捆、每把钞券尚未清点完毕前，可以将原封签纸条丢弃。（）
大堂经理做客户分流有效方式有（）
A、对讲
B、呼叫器
C、纸条
D、手势
E、转接卡
检验检测机构在田间采用试纸条快检转基因成分时，应满足法律法规和检验检测标准或技术规范的要求。()
[2分]以下被认定为作弊的标准（）。
A、夹带纸条
B、带可通话手表
D、参与团伙作弊
车站在清点时若发现长短款或假币等情况，应保留该批硬币袋上的封签或封捆硬币的纱纸条（有名章部分，后同），同时在封签或纱纸条背后注明（），同时用信封加封多币、封签或封捆硬币的纱纸条，并于下一交（送）包日随封包返回银行。
A、日期
B、多（少）币数量
C、清点人员
试纸法测定pH值时，将试纸条浸入水样中，随后立即取出，在()后与标准色比较，测出pH值。
A、A、10s
B、B、20s
C、C、30s
D、D、40s
整点现金应做到()、()、()、()、盖章清楚。每捆、把未点清前,须保留原封签、纸条。经整点的现金,应按百张(硬币50枚)为把(卷),十把(卷)为捆。纸币须双十字形捆扎、封装并加贴封签。
A、点准
B、挑净
C、墩齐
D、捆紧
采用胶体金速测卡法快速检测蜂蜜中的氯霉素，取出试纸条后应在（）min内完成结果判定。
A、1
B、2
C、3
D、4
变频器风扇运转是否正常，可用纸条移至风扇出风口，感受风量，确认风扇的方向是向下吹风，电梯无异常。
根据《看守所执法细则》的规定，违禁物品涉及案情的，如为串通为传递的纸条、书信等，应交（）。
A、所长
B、管教员
C、侦查办案部门
现行的葡萄糖类物质检测方法检测原理是(______)成分与试纸条发生显色反应。
A、葡萄糖
B、果糖
C、糊精
D、饴糖
A定量
B定性
C定级
A①②③④
B③④①②
C②①③④
D④③①②
A去他家厉声警告
B直接贴一张纸条在他家门上说这件事
C跟他委婉地谈谈，希望以后照看好自己的宠物
A能引领社会文明风尚
B能提高人的科学文化修养
C是人们文化素养的核心
D是民族凝聚力和创造力的源泉
下列4张纸条，沿折痕能够折出如图所示图形的是（）。
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
下列4张纸条中，沿折痕能够折出如图所示图形的是
上课时有学生传纸条，旁边的学生看到了打断上课，跟你打小报告，这是你怎么做？
班里有一个男生传纸条，被你发现了，你应该怎么办？
上课时有学生传纸条，旁边的学生看到了打断上课，跟你打小报告，这时你怎么做
学生上课传纸条怎么办
媒体问政”不能仅是满足观众的无辣不欢
【背景链接】
全国多地推行的“电视问政”，最近因问政现场一张小纸条“放倒”7名公职人员而再次引发社会热议。
继2017年2月西安电视台《问政时刻》栏目曝光户县系列污染问题、县环保局领导班子3人两天之后就被“罕见”地全部免职，刚刚过去的2018年12月20日，湖北仙桃市第二场全媒体问政活动中，现场涉及的安监局、水产局、交通运输局、文广新局、物价局、农业局、综合行政执法局等6个部门的7名公职人员，第二天也被“闪电”停职。
【提出观点】
“电视问政”是“媒体问政”的主要方式。“电视问政”如一股清风扑面而来，深得民心。很多领导干部工作会议上拉不下脸来批评的人、下不了狠心处理的事，摆到问政现场出大汗、红大脸，常常是分分钟解决问题。因此“电视问政”这些年成为全国很多地方用之很爽、推行很广的一种问政肃纪形式。
【综合分析】
有“一把手”主推、有纪委或绩效考核部门支撑、有放手让媒体暗访曝光问题的舆论监督空间，很多大事难事一“问”就灵，妙不可言。事实证明，用好媒体何等重要。“媒体问政”沟通群众的广泛性、发现问题的参与性、当面追问的直观性、解决问题的有效性，无疑是各种问政手段中的最优选项。
“媒体问政”，能问出责任、问出作风、甚至问出腐败，这已成为基本共识。但“媒体问政”虽好，却也是一块“烫手山芋”。给多少曝光问题的尺度，就意味着问政之后给出多少解决问题的力度。这也是一些地方虽然眼馋、但不敢轻易去碰的纠结所在。给少了，群众会失望。给多了，又怕手烫伤，甚至有可能一些部门的班子会被“一碗端”。
【参考对策】
“媒体问政”的现场刺激感，并不在于现场处理了多少公职人员，而是在于发现问题解决问题，让官员和公职人员有责任感、敬畏感，而不是人人都有自危感;让百姓群众有推动政府部门各项工作和职能转变的参与感、获得感，而不是一味的麻辣感。
百姓更高期待面前，政府部门的工作有问题不可怕，“媒体问政”就是为了解决问题，是出出汗、红红脸，联系群众、了解民意、沟通交流、推进工作、改进作风的一种方式，不是纯粹为了出洋相。这个基调把握好了，“媒体问政”才能走得长、走得远。
大学刚毕业的你初到某班任班主任，你打算作自我介绍，一打开粉笔盒，发现里面装着一只蛤蟆，还有张纸条:“老师，没啥孝敬你，送你只蛤蟆作见面礼，请笑纳。”你将如何回应（）
A.请一个胆大学生拿走蛤蟆
B.要求学校换一个班任教
C.保持镇定，并感谢学生的见面礼
D.把蛤蟆丢在教室外面，然后开始上课
小辉是班上的“调皮大王”，他上课经常做出诸如往前排同学后背上贴纸条等恶作剧，所以经常被老师批评，他的父亲对他非打即骂。九岁那年，小辉转学遇到新的班主任，父亲对班主任说“这孩子太调皮了，请严加管教。”班主任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，老师对他的父亲说“你的孩子虽然调皮，但非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下，小辉成为品学兼优的学生，后来他还成为著名的企业家。
(1)从学生特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子。
(2)联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则。
A5Ml、50-60℃
B4ML、40-50℃
C5Ml、40-50℃
D6Ml、50-60℃
A手指
BF扳手
C硬纸条
D听针
A对
B错
编织孔雀肚子的时候，我们要用一只手抓住处于同一方向的（）纸条
李某为技校学生，15岁。李某嫂子万某与同厂另一名女工朱某产生分歧，并发生口角。万某写纸条告诉李某帮助其兄“修理”朱某，兄妹二人按照万某计划将朱某打伤，朱某向公安局报案。对李某的处罚，下列说法正确的是？()[1分]
A、因李某为学生，故依法不予治安处罚
B、因李某未满16周岁，故依法不予处罚
C、因李某未满18周岁，故依法应当从轻或者减轻处罚
D、因李某有辨认和控制自己行为的能力，故应当依法予以处罚
目前PLC编程主要采用（）进行编程。
A、电脑
B、磁带
C、手持编程器
D、纸条
E、螺丝刀
下列哪种玻璃仪器接口处要垫一纸条()。
A、锥形瓶.烧瓶.量筒
B、索氏提取器.凯氏定氮仪
C、容量瓶.碘瓶.分液漏斗
D、滴定管.吸(量)管
装运输进款的容器（）应施封。密件封皮封口处，要粘贴薄纸条，加盖骑缝章或单位公章，在封皮的（）角标明密级。不能折叠的公文应妥善包装，加以保护。
A、左上
B、右上
C、左下
D、右下
关于天平砝码的使用方法,正确的是()。
A、戴上干净的手套后用手拿取
B、用纸条夹取
D、对于要求不高的测量,可直接用手取
制作丝绸甲粘贴丝绸时，应使用（）压膜，把丝绸紧紧固定在指甲表面上。
A、钢板
B、硬纸板
C、塑料纸条
D、纸巾
某市看守所民警曹某受张某之托,将张某事先写好案情的纸条分别交给因涉嫌受贿犯罪被羁押于该看守所的犯罪嫌疑人李某、郭某,造成二人在侦查机关讯问时全面翻供。曹某的行为构成()。.
A、徇私枉法罪.
B、玩忽职守罪.
C、帮助犯罪分子逃避处罚罪.
D、滥用职权罪
测量结果可先零星记在纸条上，然后再记到原始记录本上。
纸绝缘聚合度测量时，用振荡器搅动溶解瓶，使所有试样润湿，并变成均匀（）。
A、纸浆
B、软纸条
C、纤维纸浆
D、纤维纸条
导火索是以（）等材料所组成的圆索状点火器材。
A、棉线
B、导火索纸
D、沥青防潮剂
"（账外现金）钱款存放前不需记账，只需写张纸条。
.下列哪些情况将被定为作弊。
A、夹带、传递或偷看与考试内容有关的课本、笔记、复习材料、纸条等者
C、在桌面、身上等处写有与考试课程有关的内容者
D、用不正当手段提前获得考试内容者
车站与乘客对卡币款有争议时，留下乘客联系方式，写一张纸条交站长。改正卡币款（10元以上），填写《乘客票务事务处理单》。
钱款存放前不需记账，只需写张纸条。改正先记账
绝缘聚合度测量时，用振荡器搅动溶解瓶，使所有试样润湿，并变成均匀（）。
A、浆
B、纸条
C、维纸浆
D、维纸条
装运输进款的容器（款袋）应施封。密件封皮封口处，要粘贴薄纸条，加盖骑缝章或单位公章，在封皮的右上角标明密级。不能折叠的公文应妥善包装，加以保护。
装运输进款的容器（款袋）应施封。密件封皮封口处，要粘贴薄纸条，加盖骑缝章或单位公章，在封皮的（）角标明密级。不能折叠的公文应妥善包装，加以保护。
用小纸条挂在出风口，显示空调、抽风机是否在工作是()管理的应用
A、看板
B、形迹
C、目视
密件封皮封口处，要粘贴薄纸条，加盖骑缝章或单位公章，在封皮的（）标明密级。
A、左上角
B、右上角
C、左下角
D、右下角
有经验的教师在讲课的同时，还能较好地照顾全班同学的活动，谁开小差了，谁在向邻座的同学递纸条等等，老师都一清二楚。从注意特征的角度分析，表明这些教师具有良好的()能力。
A、注意分配
B、注意转移
C、注意范围
D、注意分散
以下4张纸条中，沿折痕能够折出如左图所示图形的是（）。
A、如上图所示
B、如上图所示
C、如上图所示
D、如上图所示
根据下面资料案例一小辉是班上有名的调皮大王，他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号，曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。9岁那年，小辉转学遇到了新班主任，父亲对新班主任说我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。班主任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，老师对他的父亲说你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。在老师的正确引导下，小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为著名的企业家。案例二班主任老师在批改作业时，发现学生李小一的作业本中夹了一封写给×××的信，没加思索便拆阅了此信，原来这是李小一写给一位女同学的求爱信，王老师看了很生气，并在班会上宣读了此信，同时对李小一提出了严厉批评。次日，李小一在家留了一张字条后离家出走。当李小一的家长找到王老师理论时，王老师解释说作为教师，我对学生的教育和管理是我的职责，况且我完全出于对他的教育和爱护。他是从家中出走的。和我没有关系。请根据以上案例，回答下列问题
包老师让学生布置作品汇报展，他给每位同学2张小纸条，让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点和不足的纸条。这种做法属于（）。
A.自我评价B.同伴评价C.教师评价D.合作评价
（）阶段。
A.准备B.开始C.中期转折D.后期成熟
A.公主在金屋子中B公主在银屋子中B.公主在铜屋子中C.无确切答案
A.停止教学，点名批评B.停止教学，让其罚站C.继续教学，置之不理D.继续教学，微笑提醒
A.明察秋毫，及时引导学生B.有亲和力，巧妙杜绝早恋C.方法粗暴，侵犯学生隐私D.工作武断，伤害学生自尊
A.公主在金屋子中B.公主在银屋子中C.公主在铜屋子中D.无确切答案
A.停止教学，点名批评B.停止教学，让其罚站C.继续教学，罝之不理D.继续教学，微笑提醒
A、甲不能提起行政诉讼,只能向上级主管教育机关申诉,因为学校不是行政机关,诉讼主体不合格
C、甲可以提起行政诉讼,因为颁发学位证、毕业证属于具体行政行为
D、甲不能提起行政诉讼,因为法律规定对申请颁发许可证和执照的行为,才能提起诉讼；学位证、毕业证不是许可证
1.上课时有学生传纸条，旁边的学生看到了跟你打小报告，你怎么做
奇葩公司职工胡破局体检时被初诊为脑瘤，万念俱灰，既不复检也未经请假，留下“世界很大，我想去看看”纸条去周游世界。该公司以胡破局连续旷工超过30天，严重违反规章制度为由解除劳动合同。下列选项正确的是(??)
A．奇葩公司应事先将解除理由通知工会B．奇葩公司有权解除劳动合同C．如胡破局尚在规定的医疗期内，即使严重违反规章制度，该公司也无权解除劳动合同D．如该公司解除劳动合同的理由违法，胡破局有权要求继续履行劳动合同并主张经济补偿金2倍的赔偿金
阅读下列材料，并回答问题。小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号，曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。9岁那年，小辉转学遇到了新班主任，父亲对新班主任说：“我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。”班主任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，老师对他的父亲说：“你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下，小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为了著名的企业家。(1)从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子。(9分)(2)联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则。(6分)
材料：小辉是班上有名的“调皮大王”，上课时，他在前排同学的后背上贴纸条，课问把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号，并曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。9岁那年，小辉转学遇到新班主任，父亲对新班主任说：“我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。”班主任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，老师对他的父亲说：“这孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下，小辉成了品学兼优的学生。问题：结合材料用德育原则的理论评析班主任的教育行为。
晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。高老师走上前去对他们说：“你们在干嘛是不是在递情书啊现在可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了，这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法，下列说法中正确的是()。
阅读材料，回答问题。材料：某记者在做调查问卷时，一个叫小孙的男孩塞给她一张小纸条，上面写着“我恨他们，他们为什么会这样，有钱有什么了不起我恨这样的老师，为什么以貌取人，我不想让妈妈骑着电动车来接我，他们笑话我。老师还调我到后排，我不敢告诉妈妈，我怕她伤心。”小孙的父母是进城务工人员。小孙的妈妈难过的是老师的态度，像他们这样的．工薪家庭，老师是不大爱搭理的。小孙妈妈说平时也没少往老师那里送东西。[问题1][简答题]从教师职业道德的角度分析材料中教师行为存在的问题及主要危害。
基本条款变更可以采用贴上已印就附加条款的纸条、打字或书写等几种方法。在这几种文字形式发生矛盾时，下列说法不正确的是()。
下列句子表意明确，没有歧义的是（）。
“接下来，我提议，为了保证我们每次小组活动都能顺利进行，请大家在自己手中的纸条上写下你希望所有组员在小组活动中都能遵守的规定，写好后贴在我们的黑板上。”社会工作者这段话最有可能出现在小组工作（）阶段。
“接下来，我提议，为了保证我们每次小组活动都能顺利进行，请大家在自己手中的纸条上写下你希望所有组员在小组活动中都能遵守的规定，写好后贴在我们的黑板上。”社会工作者这段话最有可能出现在小组工作（)阶段。
“接下来我提议，为了保证我们每次小组活动都能顺利进行，请大家在自己手中的纸条上写下你希望所有组员在小组活动中都能遵守的规定，写好后贴在黑板上。”社会工作者这段话最有可能出现在小组工作()阶段。
根据下面资料案例一小辉是班上有名的调皮大王，他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号，曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。9岁那年，小辉转学遇到了新班主任，父亲对新班主任说我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。班主任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，老师对他的父亲说你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。在老师的正确引导下，小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为著名的企业家。案例二班主任老师在批改作业时，发现学生李小一的作业本中夹了一封写给的信，没加思索便拆阅了此信，原来这是李小一写给一位女同学的求爱信，王老师看了很生气，并在班会上宣读了此信，同时对李小一提出了严厉批评。次日，李小一在家留了一张字条后离家出走。当李小一的家长找到王老师理论时，王老师解释说作为教师，我对学生的教育和管理是我的职责，况且我完全出于对他的教育和爱护。他是从家中出走的。和我没有关系。请根据以上案例，回答下列问题
在一段长50厘米的纸条上，在起始的位置上先画一个红点和一个黄点，然后每隔3厘米画一个红点，每隔4厘米画一个黄点，有（）个点的位置会重台在一起。
小兰和小芳玩猜数游戏。小兰在纸条上写了一个四位数让小芳猜。小芳问“是5031吗？”小兰说“猜对了1个数字，并且位置正确。”小芳问“是6527吗？”小兰说“猜对了2个数字，但位置都不正确。”小芳问“是4582吗？”小兰说“猜对了4个数字，但位置都不正确。”根据以上的信息，小兰写的四位数是（）。
小刚在纸条上写了一个四位数让小明猜。小明问“是6031吗？”答“1个数字对，且位置正确。”问“是5672吗？”答“2个数字对，位置都不对。”问“是4796吗？”答“数字都对，但位置都不对。”你能把小刚写的四位数写出来吗？
某校九年级某班最近班纪、班风根差，上课有人讲笑话、吃零食、递纸条；教室里脏乱不堪，卫生无人打扫；同学之间经常为一点小事而大打出手；各种文体活动，报名者甚少；学生的学习成绩也急剧下降……（1）如果你是该班的一员，你打算怎样关爱这个集体？（至少谈两个方面）（4分）（2）你这样做的理论依据是什么？（6分）
我会填上适当的词。一山一纸船一小溪一纸条一小事一风筝一草莓一松果
口语交际谁在自习课讲话了，谁在课堂上传纸条了，谁在操场上打篮球回来晚了……这些情况，老师怎么知道得那么清楚，原来是有人向老师打了“小报告”。对向老师打“小报告”这种行为，你很反感，你打算这样对全班同学说______。
A、(dfrac{1}{2})
B、(dfrac{1}{3})
C、(dfrac{2}{3})
D、(dfrac{1}{6})
材料一小峰原来是个不错的孩子，一次上课，有同学传纸条，被老师发现，结果纸条正好落在了小峰的桌子上，老师很生气，当众批评了小峰。晓峰感到受了委屈，以至于上课不专心听课，学习成绩明显下降。（1）结合所学知识，请你帮助小峰分析成绩下降的原因。（2）请给小峰提几条好的建议。材料二江西萍乡五大队民警在巡逻中发现一名老人摔倒在地上，部分群众正在围观，却没人敢扶。见到这一幕，民警迅速上前将老人扶到开有暖气的警车上，并为他买来了矿泉水。民警这一善举，赢得了群众的阵阵掌声。随后，老人主动告诉民警，是自己不小心摔倒在地，身体没有太大问题，表示不需要去医院。“有我们在，人不会倒。人心更不会倒，”民警向老人表示。在此次事件中，群众为选择扶与不扶而纠结，民警的援助之手无疑为社会澄清了答案。（3）请运用所学知识，为群众的纠结打开心结。
A、主根
B、侧根
C、不定根
D、支根
下列变异中，不是由遗传物质决定的是（）
A、色觉正常的夫妇生了一个色盲的男孩
B、有籽蜜橘的纸条上结了几个无籽蜜橘
C、将同种番茄栽种在不同的土壤中，结出果实的大小不同
D、一块高秆小麦地里出现了一株矮秆小麦
将n张长度为10cm的纸条，一张接一张地黏成一张长纸条，黏合部分的长度都是3cm，则这张黏合后的长纸条总长是cm(用含n的代数式表示).
（2016益阳）王小明同学在语文课上正认真听讲，邻座一同学传过一张纸条，约他放学后去打篮球．王小明随即把纸条退还给了那个同学，并轻声劝告“上课不要传纸条”谁知被李老师发现，李老师马上批评了王小明上课传纸条、随便讲话的行为。当时，王小明有口难言，十分委屈，决定下课后找李老师谈谈。请你运用心理健康教育知识，告诉王小明怎样与李老师交谈。
中学生徐砺寒骑车上学时不慎刮蹭到停在路边的宝马车，他没有悄悄溜走，而是给车主留下致歉纸条和联系方式。徐砺寒的行为（）
A、体现了诚实守信的美德
B、碍于情面，迫不得已
C、只不过是随便之举
D、过于仗义，太不值得
把带叶的桑树纸条插入红墨水中，并放到温暖有阳光的地方，当叶脉变得微红时取出枝条，用清水洗掉枝条表面的红墨水，用刀片横切茎，看到许多红色小圆点．小圆点及其所处位置（）
A、导管、韧皮部
B、筛管、韧皮部
C、导管、木质部
D、筛管、木质部
用硬纸条做一个三角形，要用条纸条，因为三角形有条边，还要用颗图钉，因为三角形有个顶点．
当年钱学森远行欧洲留学前，其父在一张纸条上告诫他“人，生当有品，如仁，如智，如忠，如孝，如悌吾儿此次西行，非其夙志，当青青然而归，灿灿然而返。”下列对这一忠告的理解正确的是（）
A、反映“西学东渐”的历史潮流
B、践行“实业救国”的思想
C、印证“位卑未敢忘忧国”的古训
D、体现“全盘西化”的主张
给你一个圆柱体、一段纸条、一个大头针、一把刻度尺和两个直角三角板，请你想办法测出圆周率π的值．
某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。尊敬的客人这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢问题这张小条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么？
考试中，当一个学生想偷看纸条时，经过激烈的思想斗争，最终决定放弃作弊，做一个诚实的人。按照弗洛伊德的人格理论，在此过程中起主导作用的人格成分是。
触电“假死”症状的判定方法是“看”、“听”、“试”。其中“试”是指。
甲潜入乙家盗窃，未找到钱财但看到桌子上有纸条一张，上书“俺家甚穷，隔壁王家系大贪官，家资甚丰，可去其家盗窃”数日后，乙出差归来，看到桌子上有现金5万元，并留有纸条一张“信息甚好，谢谢”原来，甲果然根据纸条去王家盗窃得现金50万元，故又返回送给乙感谢费5万元针对盗窃王家的行为，以下说法正确的是？
会心团体治疗的自我描述需要每个成员在纸条写下最能说明自己的（）个形容词
下列物体质量发生变化的是（）
A、水全部结成冰
B、瓶中的液化石油气用去一半
C、把一张纸条卷起来
D、宇航员杨利伟从地球到达太空后，漂浮在机舱里
（2011宁德）如图所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向（选填“上”或“下”）偏移，这个现象说明，气体流动时，流速的地方压强小．
如图所示，小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流，你预测小纸条的运动情况是怎样的，物理依据是什么？
物理课上老师给大家讲解量筒的做法找一个瓶子，然后在玻璃瓶上贴了一个纸条（瓶上贴纸条部分粗细均匀），用量筒测量出100毫升水一次倒入空瓶子内，在水面处做上标记，标上刻度，然后用刻度尺从瓶底到标记处的距离分成10份，分别做上标记，标上刻度，则每份为10毫升．这样就制作出最小刻度为1毫升的量筒了．小华按照老师的说法做了两个量筒如图甲、乙．请判断哪个量筒更精确？并说明理由．
下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）
A、吹气时纸条向上飘
B、用吸管从瓶中吸饮料
C、吹气时纸片向下凹陷
D、吹气时A管中水面上升
（2012春海港区期中）如图所示，将钢笔帽立在纸条上，拉动纸条时，会出现三种情况纸条抽出，笔帽落在原处；笔帽随纸条一起运动；笔帽向后倾倒．（1）笔帽随纸条一起匀速运动时是否受到摩擦力作用？回答．（2）为什么笔帽会向后倾倒？回答（3）请提出一个跟力有关的问题并回答（不能与上两问相同）问题？回答．
如图所示，小丽用薄纸剪出一张8×30厘米大小的长方形纸片．从纸片的一边把纸剪成细纸条，但纸片的另一边要保持相连．用塑料梳子在头发上快速地梳几下．将梳子的齿端靠近纸，如图甲所示，细纸条会向梳子靠近，有些还会贴到梳子上．当用手摸一下纸条，纸条会迅速贴到手上，然后一点点的“没劲了”．最后铺落到当面上，如图乙和丙所示．这是什么原因呢？请通过所学过的知识解释以上两个现象．
在桌子上放上两摞书，把一块洁净的玻璃垫起来，使玻璃离开桌面2cm～4cm在宽0.5cm的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀剪下这些人形，放在玻璃板下面．然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦，你会看到什么现象？小纸人翩翩起舞了吗？如图所示．请解释这种现象的原因．如果你把小纸人放在玻璃板上面，让其他同学帮一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小纸人也翩翩起舞吗？请解释所发生的现象．
下列说法中不正确的是（）
A、沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强小，流速小处压强大
B、锅炉的炉身与水位计构成连通器，观察水位计可知炉内的水位高度是利用连通器的特点
C、钢笔能把墨水吸上来，说明笔囊对墨水有吸引力
D、帕斯卡裂桶实验证明液体压强随深度的增加而增大
下列事例可初步说明的道理正确的是（）
A、沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强小，在流速小处压强大
B、下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水内部的压强随深度增加而增大
C、钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力
D、沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以减小压力
生活中许多实例应用到物理知识．下列说法错误的是（）
A、从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起--流体压强与流速关系
B、用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正--重力方向竖直向下
C、纸飞机离开手以后，还会继续飞行--惯性
D、用吸管从瓶中吸饮料--液体压强作用
下列说法正确的是（）
A、把一张纸条弯曲起来，它的质量会变小
B、木头劈掉一半后，质量不变
C、在极冷的冬天，会发现桶里的水全部结成了冰，在水结成冰的过程中，它们的质量不变
D、宇航员杨利伟从地球到达太空后，浮在机舱里，质量变小了
A、沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小
B、玻璃管在水中越深，下端的橡皮膜向上凸起越大，说明水的压强随深度增加而增大
如图甲，此时体温计的示数为℃，把一张纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺测量情况如图乙所示，则该圆柱体的周长是cm．
（2016春禹州市期中）观察如图所示的几个小实验中，物体的运动状态是（1）猛然抽出玻璃杯下的纸条，玻璃杯将会．（2）迅速击打硬纸板，纸板上的鸡蛋将会．（3）当小车突然停止运动时，小车的木块将会．
如图亊例可初步说明道理正确的是（）
A、沿纸条上方吹气纸条会向上飘起，说明气体在流速大处压强小，在流速小处压强大
B、橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水内部的压强随深度增加而增大
C、沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，目的是增大受力面积可以减小压力
D、用手挤压笔，能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力
将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；（3）∠2+∠4=90°；（4）∠4+∠5=180°，其中正确的个数是（）
两条宽都为1cm的纸条，交叉重叠放在一起，则它们重叠部分构成的图形为，特殊的四边形可以是．