一切由对待家犬的正确「观念」开始：别以为你是狗狗的领导者
西川文二的著作不只是交代「问题、解答」一类的清单，却是对人类和狗狗的关系有确切的信念。他认为现在许多饲主不再当狗狗是看门犬，而且对牠们钟爱有加，成了生活紧密的伙伴甚或如家人般看待。久而久之，饲主只满足让狗狗懂坐下给主人「手手」的指示，以为这就是人类与狗狗很不错的关系了。可是，即使现在的饲主无意令狗狗成为看门犬，若饲主要与狗狗愉快地生活，如何让牠们轻松学会好习惯，懂得等候主人、陪伴用膳、固定位置排泄显得重要。
问题在于，尽管一些饲主有心训练狗狗，他们看待人狗关系，部分认定狗继承自狼共同演化祖先的观念，视狗像狼群一样，服从必然是「主仆」关系，自己要成为「领导者」，如是狗狗便在主人高高在上的号令之下生活，不论承受怎样的责备和压力。然而，西川文二认为狗经历万年以上的演化后，已有不少变化，现代人应该以家长（父母）的态度对待家犬，既要细心照料并让牠们愉快学习，也要有技巧地规管牠们的生活习惯。
欲练好狗，必先认清狗狗「学习思维」，打骂无用
养育狗狗最佳的时期，就是牠们出生后三周开始的三、四个月以内，作者称此为社会化的「黄金时期」，不止是跟狗同类相处，更重要是习惯人类社会的街道交通、地面乃至其他动物的反应，加上饲主对他们「梳毛、擦脚、刷牙、洗澡、吹毛、点眼药、点耳药、吞药丸」及基本生活指示等。一旦错过了这黄金时期，虽然未必不能好好学习与人的生活方式，但可以设想进展较为困难和缓慢。（笔者所领养的狗狗错过了社会化的「黄金时期」，所以训练的困难更大）
狗狗习得一种行为，打骂无用，这是铁律。学习不离以下两种模式：
A.做了会发生好事
B.做了讨厌的事会消失/减少
故此，为何打、骂并不是教导狗狗的好方法，因为牠们只会对此感到不安、惊吓和畏惧，即使知道做得不好，并不能因此学习新的行为（即饲主认为好的行为），既然狗狗喜欢某种行为有好事发生，不希望讨厌的事出现，打骂换来相反效果，你无法透过令牠不好受而知道要做甚么，你只可让牠们做了正确的行为带来喜悦，从而奖励牠继续去做，这是家长用心良苦的教导方式，而不是霸气领导者的威严，喝令牠符合自己。
当然，假如你只希望牠尽量不要做某行为，大可令牠再做的时候感到讨厌（但并非受饲主威吓）；另一方面，又假如你很希望牠学懂新的行为，可是狗狗已感到这行为很讨厌，你要令牠习惯和适应它。
好了，极速训练狗狗应如何入手？
耐性和灵活变通是必须的，但先得其法。施予食物是主人和狗狗关系，不过，千万别以为你准备一顿可口又足够营养的狗食，是牠的「米饭班主」，便会换来狗狗对主人的言听计从。一般摆放在狗盘的粮食，只是必须的一顿饭，狗狗即使有满足感，也只是「一次」，而且主人的关系也不过是定时定候摆放食物在牠面前。故此，西川文二建议训练狗狗，不必在正餐完全满足牠们，可预留一部分「粮食或零食」，在训练期间满足指示后逐小喂食，成为一次又一次的奖励，有更多从食物而来的满足感。
笔者依此方法，正常狗粮十分轻微减少份量，让狗狗对额外的零食仍有渴求（如鸡肉），然后在训练期间，狗狗只要做对行为，便不停逐小分食奖励，一如西川文二所说透过主人对狗狗分食的做法。
因为对于狗狗的世界，从主人身上直接取得每一口美味的食物，都是十分棒的满足感，绝不下于「例行公事」的正餐；而且，若只透过几次正餐令狗狗完全「饱肚」，在欠缺主人喂食的交流互动，西川文二认为狗狗有可能认为主人只是递送餐点的「店员」，正在服侍牠，却不是重要的食物施予者，双方欠缺联系。必须让狗狗感受到，只要有主人在，一来不会饿肚子，二来吃得很快乐。这样，食物便成为极有效建立主人与狗狗关系的桥梁。
美食重要，但单靠美食还未够，尤其你面对是「不太贪吃」的狗狗
不过，各位即使采用上述策略，准备好美味的食味打算训练狗狗，由陌生关系走到熟稔的互信关系，单凭食物仍是未足够的。许多狗狗十分「贪吃」，以食物开启双方关系还比较容易，但以笔者的狗狗为例，训练时遇上的问题更为复杂，因为她并非贪吃狗狗。而且，由于她初接触新主人、新环境，有数天常忐忑不安，日常喂食对牠过于迁就，使牠后来视主人递送食物是理所当然，并不听从指示到指定位置进食，美食的诱惑也大大减少。于是，笔者若只基于美味食物意图令牠有好行为，连番遭遇挫败，狗狗只要当时不太饿，坐下来感觉舒适，便对指示毫无反应，眼神彷彿反过来要你将食物递往她嘴边送去，要她配合指示极难。
最终，笔者除了准备好狗狗最喜欢吃的鸡肉，再取去她可以独自快乐的「坐垫」，让她暂时离开舒适区，尝试与笔者互动。下一步更要积极带动兴奋和跃动的气氛，软化狗狗自我傲慢的态度（就是摆出一副不屑指示的臭脸，似要主人迎合她），总之用一切「古灵精怪」的方式，也要激活狗狗对主人「半玩半指示」的邀请感到好奇，让狗狗开始对指示感到有趣，并非一种光靠食物但态度强硬的号令，就是制造这种「半玩半指示」的情境，让狗狗依从。