小动物回家教学反思音乐

小动物回家教学法是一种以小动物为主题的教学方式,通过结合音乐元素来激发孩子的学习兴趣和思维创造力。这种教学方法注重培养孩子的观察力、记忆力和领悟力,通过亲身参与和互动的方式,让孩子们在寓教于乐中获得知识的同时,培养他们的团队合作意识和表达能力。

小动物回家教学法注重通过故事来引发孩子们的学习兴趣。通过编排有趣的小动物故事情节,例如小猫迷路了、小狗丢了骨头等,孩子们能够在欢乐的氛围中学习各种知识,如数字、颜色、形状等。同时,老师还可以借助小动物道具,让孩子们亲自参与故事的演绎过程,进一步激发他们的学习积极性。

在小动物回家教学法中,互动性也是至关重要的。老师可以设计各种小动物角色扮演活动,让孩子们通过模仿小动物的行为和声音来加深对知识的理解。例如,通过模仿小鸟叽叽喳喳地叫、小兔子跳来跳去的动作等,孩子们可以更加深入地了解到小动物的生活习性和特点,并通过角色扮演来培养他们的表达能力和自信心。

音乐是一种天生具有吸引力的艺术形式,能够激发孩子们的情感和创造力。在小动物回家教学法中,音乐元素的应用起到了至关重要的作用。通过将故事、歌曲和舞蹈相结合,孩子们既能够在欢乐的氛围中体验音乐的魅力,又能够通过音乐来进行情感的表达和思维的启发。

在教学过程中,老师可以选择一些生动有趣的小动物歌曲,例如《小猫迷路了》、《小狗丢了骨头》等,让孩子们在跟随音乐旋律的同时,展开歌唱和舞蹈的活动。这种方式不仅能够让孩子们更加深入地了解故事情节和知识点,还能够培养他们的节奏感和动手能力。

除了歌曲和舞蹈,音乐元素还可以应用在游戏环节。例如,老师可以设计一个“找好朋友”的游戏,孩子们根据音乐的节奏和旋律来寻找对应的小动物卡片,既锻炼了他们的观察力和记忆力,又增加了学习的趣味性和互动性。

在使用小动物回家教学法进行教学的过程中,教师需要不断进行教学反思和改进,以提高教学效果和孩子们的学习成果。

其次,教师要与家长保持良好的沟通和合作。家长是孩子学习的重要支持者和监督者,他们的参与和理解对于教学的顺利进行至关重要。教师可以定期与家长进行学习情况的交流和反馈,共同探讨孩子的发展方向和教育需求,从而实现家校合作,形成良好的育人氛围。

总而言之,小动物回家教学法是一种结合了故事、互动和音乐元素的独特教学方式。通过这种教学法,孩子们能够在快乐的氛围中学习知识,培养团队合作意识和表达能力。同时,教师也需要进行教学反思和改进,以提高教学效果和孩子们的学习成果。让我们一起为孩子们的成长携手努力,让小动物回家教学法在教育领域中发挥更大的作用!

答:我们家养了很多鸭子,每到傍晚它们就会陆陆续续的回家!

动物狂欢节开始了啦!瞧,这些小动物们玩得多开心啊。青蛙跳舞,黄莺唱歌,乌龟还在地上打滚呢,热闹非凡。忽然,天边飘来一块乌云,哎呀,不好,要下雨啦!“快回家吧,快回家吧!”广播里喊。动物们可着急了,但青蛙想:我不用怕,我熟水性,身上又滑。青蛙便淋着雨,蹦蹦跳跳地回家了。可是小兔的情况就比青蛙的情况要糟糕了,小兔不会游泳,又没带伞,怎么办呢?小兔伤心地哭了,这时,好象雨停了,小兔睁开眼睛,原来是小花狗把自己漂亮是花伞撑在了小兔的头顶,小兔立刻喜笑颜开,高兴地说“谢谢你,小花狗!”小花狗也开心地说:“这不就是举手之劳吗!我们大家也应该帮助别人!”听了对方的话,小兔和小花狗都开心的笑了。从此他俩成了形影不离的好朋友。再说小蚂蚁可就更惨了,对于他来说一个小小的水坑就可以让他当成一条小河了,小蚂蚁因为下雨了,所以一不小心掉进了水坑里。这时的小蚂蚁可慌了阵脚,他在水坑连喝了几口水,终于被好心的鸽子看见了,于是,鸽子衔着一片叶子丢给了小蚂蚁,小蚂蚁终于爬到了岸上,他向鸽子连声道谢后便回家了。动物们都想:这次狂欢节没开成,有的动物却差点儿丢了性命,如果以后再发生这种事情,我们就不参加任何活动了。

在幼儿园中,儿歌是孩子们学习语言、表达情感的重要途径之一。通过简单易记的歌词和优美的旋律,幼儿园儿歌帮助小朋友们建立情感联系,培养他们的听觉和语言能力。今天我们就来探讨一些关于幼儿园儿歌如何帮助小动物回家的有趣话题。

小动物在幼儿园中扮演着重要的角色,它们不仅是教室装饰的一部分,更是孩子们学习的对象和伙伴。通过儿歌的形式,小朋友们可以更加直观地了解不同小动物的生活习性和特点,培养对动物的爱心和保护意识。

在幼儿园教学中,教师可以通过唱歌、跳舞等形式,让孩子们深入理解关爱动物的重要性。借助儿歌的力量,可以潜移默化地培养孩子们的爱心和责任感,让他们从小就学会保护环境、保护动物。

除了帮助小动物回家外,幼儿园儿歌还可以激发孩子们的想象力和创造力,增强他们的学习兴趣和记忆力。通过唱儿歌,孩子们可以在快乐中学习,享受学习的过程。

总的来说,幼儿园儿歌对于小朋友们的成长起着不可忽视的作用。希望在以后的教育过程中,能够更多地利用儿歌这一教学形式,引导孩子们关爱动物、热爱自然,让他们在欢乐的歌声中度过童年时光。

儿歌是孩子们学习语言、发展思维和培养情感的重要工具。它们以简单、易懂、富有韵律的方式向孩子们传递知识和价值观。其中,小动物回家儿歌中文版是一首激发想象力、提供娱乐和学习机会的经典歌谣。

这首儿歌以生动的描绘和欢快的节奏,带领孩子们进入一个有趣的动物世界。让我们一起来欣赏这首歌,以及它背后的教育意义。

小动物回家,咿呀咿呀哟,妈妈在家等着我。

兔子跳,鸟儿飞,妈妈亲亲我的脸。

小青蛙,小蚂蚁,妈妈抱抱我在床。

小狗狗,小猫咪,妈妈哄哄我睡觉。

这首歌以儿歌常见的押韵方式,让孩子们更容易记住歌词。通过描述不同动物回家与妈妈团聚的场景,歌曲传达了温暖、关爱和家庭的重要性。同时,它鼓励了孩子们的想象力和对动物世界的好奇心。

儿歌不仅能让孩子们享受音乐的乐趣,还能提供学习机会和培养他们各方面的能力。小动物回家儿歌中文版具有以下教育意义:

儿歌是孩子们学习语言的重要工具。小动物回家儿歌中文版的简单词汇和流畅的句子结构有助于扩展孩子们的词汇量,提高听说能力。通过反复唱歌,他们将逐渐熟悉和理解中文语言的特点。

这首儿歌传达了家庭的温暖和亲情的重要性。孩子们通过歌曲中描述的动物与妈妈团聚,体会到了被爱护和关心的愉悦感。这有助于培养他们的情感表达能力、情绪管理和社交技巧。

由于歌曲以动物为主题,孩子们在唱歌的过程中会接触到不同的动物形象和名称。这有助于他们认识和区分不同的动物,了解它们的特征和生活习性。通过这种方式,孩子们的认知能力和世界观会得到拓展。

儿歌通常有固定的节奏和韵律,这有助于培养孩子们的音乐能力和节奏感。小动物回家儿歌中文版提供了简单而欢快的旋律,让孩子们能够跟随节奏,感受音乐的律动。这对于后续的音乐学习和兴趣培养都有着积极的影响。

除了在学校和幼儿园学唱小动物回家儿歌中文版,家长们也可以将这首歌带回家,与孩子们共享一起唱歌的快乐。

以下是一些建议的家庭活动:

这些家庭活动将加强亲子关系、激发孩子们的创造力并且提供学习和娱乐的机会。

小动物回家儿歌中文版是一首引人入胜、激发想象力的经典儿歌。它不仅为孩子们带来快乐,还通过语言发展、情感培养、动物认知和音乐能力等方面的教育意义,为他们提供了全面的学习机会。

让我们一起陪伴孩子们,通过小动物回家儿歌中文版,创造一个充满乐趣和学习的成长之旅!

上海市区内?可以自己开车或者叫出租车

在现今快节奏且竞争激烈的社会中,人们时常感到压力巨大,追逐物质和功利的无穷欲望似乎成为了主旋律。但有时候,放慢脚步,倾听小动物的故事,或许可以给我们以启迪,帮助我们从繁忙的生活中找到一些哲理。

从古至今,小蜜蜂都被誉为孜孜不倦的劳动典范。它们勤劳地采集花蜜,用心酿造美味的蜜糖。然而,这一切并非易事,一只小蜜蜂的生命周期中,需要开启数千次的冒险之旅才能收获一滴蜜糖。

小蜜蜂的勇敢和坚持给我们传达了一个重要的哲理——努力和付出才能换来回报。就像小蜜蜂一样,在人生的道路上,我们也需要勇敢地去探索、去冒险,用自己的努力和才能创造出属于自己的辉煌。

小狐狸是一种聪明而机智的动物。它们独具慧眼,总能通过自己的智慧从困境中找到出路。有一次,小狐狸在追逐一只兔子的过程中,被绊倒在一个陷阱中。但是,小狐狸并没有气馁,它利用机智和智慧,成功地逃离了陷阱。

小狐狸的智慧给我们启示,即使在困难和逆境面前,只要我们拥有足够的智慧和勇气,我们也能够找到解决问题的方法。无论是在学习、工作还是生活中,我们都需要发挥自己的智慧,面对问题勇往直前。

小兔子是一种温柔而善良的小动物。它们对待其他动物总是充满爱心和关怀。有一次,一只小兔子在路上遇到了一只受伤的小鸟,它没有犹豫,立刻用温暖的体温给小鸟取暖,并为它找到食物。

小兔子的善良给了我们一个重要的启示,即善良和关爱是构建和谐社会的基石。在我们的生活中,如果我们都能像小兔子一样充满爱心,对待身边的人和事,那么这个世界将会充满温暖和美好。

小乌龟是一种顽强而坚毅的动物。它们虽然行动缓慢,但总能坚持到最后。有一次,一只小乌龟和一只小兔子进行了一场比赛,虽然小乌龟跑得很慢,但它坚持不懈地前进,最终成功超过了疲惫的小兔子。

小乌龟的坚韧给了我们一个重要的教训,即坚持不懈才能取得成功。无论是在学习、事业还是生活中,我们都需要像小乌龟一样,保持耐心和坚持不懈的品质,才能克服困难,达到我们的目标。

小松鼠是一种灵活而聪明的小动物。它们运用巧妙的策略,收集到足够的食物储备过冬。在冬天来临之前,小松鼠会辛勤地收集各种坚果和食物,然后将它们隐藏在各个角落。

小松鼠的聪明给了我们一个启示,即灵活和智慧是我们在生活中取得成功的关键。我们需要学会善于思考和运用巧妙的策略,才能应对各种困难和挑战。

小动物的哲理故事给了我们很多启示和思考。它们用自己的行为告诉我们,勇敢、智慧、善良、坚韧和聪明是我们在生活中需要培养和发展的品质。

人们常说,世界是一个大舞台,我们每个人都是其中的演员。当我们面对各种挑战和险阻时,我们可以从小动物的故事中找到一些答案。用勇敢和坚持追求梦想,用智慧和聪明克服困难,用善良和关怀传递温暖。

让我们从小动物的哲理故事中汲取力量,用它们的智慧和勇气来面对生活的挑战,让我们的人生因此而更加充实和有意义。

好不容易熬到了天亮,他们乘着公交车来到了目的地——尚湖公园。小动物们迫不及待地下了车。尚湖公园景色优美,到处鸟语花香,把小动物们都迷住了。瞧,一串红就像燃烧的火焰,倾吐芳香;柳丝轻拂,就像一个个小姑娘在梳理着她那长长的辫子;碧绿的小草在风儿的吹动下,扭动腰肢,翩翩起舞。尚湖公园的小河清澈见底,像一条蓝绸带飘向远方……

到了中午,小动物们都饿慌了,小山羊建议大家到草坪上去野餐。小山羊跟小猴、小兔一起野餐,小猪和小狗一起野餐。小动物们正吃得津津有味,一听到爱美的班长小猫喊:“集合啦!”他们急忙放下手中的零食,像风一样跑去排队。刚才还绿油油的草坪上满地狼藉,这儿一堆骨头,那儿几根香蕉皮,摊在地上的旧报纸满地飞,简直就成了一个垃圾堆。山羊老师看见了,摇了摇头,拿出她包里的大口袋,一个人默默地捡着垃圾。小动物们看到了都惭愧地低下了头。他们蜂拥而上,不一会儿就把垃圾清理干净了,老师这才露出了笑容。小动物们看见碧绿的草坪又恢复了生机勃勃的样子,也都开心地笑了。

到了下午,小动物们都依依不舍地离开了尚湖公园,他们大声地说:“下次我们再也不乱扔垃圾了,让我们一起好好保护环境!”

THE END
1.2024版2024年《小狗学叫》教案+反思.doc2024年小狗学叫教案反思一教学内容本节课选自2024年教材语文第二册第四章,详细内容为小狗学叫一文。该文以生动的语言描绘了小狗学叫的过程,通过故事传授了实践出真知勇敢尝试不怕失败等道理。二教学目标1. 知识与技能:学生能够正确流利地朗读课https://www.renrendoc.com/paper/358236029.html
2.美国精神的“极简主义”呈现——《TomandJerry猫和老鼠》全...《Pup on a Picic/小狗野餐/野餐上的小狗》,蚂蚁大军最终获得食物。 《Barbecue Brawl/烤肉闹剧》:猫搅了狗父子的烤肉会,蚂蚁大军最终得到烤肉。 (4)《Polka-Dot Puss/斑点猫》,猫以为自己得了传染病,后来,猫与鼠果真得了麻疹。 4、揭露并反思贫富悬殊 ...http://content.mtime.com/review/228744719
3.小班建构游戏教案和反思40篇.docPAGE PAGE 1 小班建构游戏教案和反思40篇 第1篇 活动目标: 1、学习在不同高度的物体上进行单脚站立。 2、通过有趣的游戏活动,培养幼儿的耐力。 3、能积极愉快的参与游戏活动。 4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备: 轻...https://max.book118.com/html/2022/0526/7065143142004124.shtm
4.免费2018粤教版高中语文必修五全册教案含教学反思教学设计说课稿...免费2018粤教版高中语文必修五全册教案含教学反思教学设计说课稿学案案例详细信息 宜城教育资源网www.ychedu.com免费2018粤教版高中语文必修五全册教案含教学反思教学设计说课稿学案案例本学期教案主要内容包括:第一部分:必修五第二部分:选修1唐诗第三部分:作文序列化教学穿插其中第一部分:必修五目录序号 内容 页码1 ...http://www.ychedu.com/ywcs/YWJA/GEJA/584569.html
1.最新动物排队中班教案反思(精选8篇)导读:作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。动物排队中班教案反思篇一在讲课前,我认真... ...https://www.shualue.com/wenmizhishi/560851.html
2.幼儿园小班语言优质课教案《小铃铛》及教学反思(通用12篇)小班语言教案《小铃铛》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿激发幼儿的学习兴趣,乐于参与活动,喜欢听故事,了解故事内容,能仔细倾听故事,理解主要的故事情节,快来看看幼儿园小班语言《小铃铛》含反思教案吧。 活动目标: 1、喜欢听故事,了解故事内容。 https://www.360wenmi.com/f/file624t4zp6.html
3.小班小铃铛教案(通用16篇)4、玩游戏:小狗守铃铛。 (1)老师介绍游戏玩法。 请一名幼儿扮“小狗”,背对大家坐在椅子上,椅背后放一副铃铛。让另一名幼儿轻轻上来拿铃铛,拿的时候动作要轻,不能让铃铛发出声音。 扮小狗的幼儿要静静地听,听到铃声就模仿狗叫“汪汪汪”表示胜利;幼儿取下铃铛时,如果“小狗”没听到,就算这个小朋友胜利。 https://www.jy135.com/jiaoan/704329.html
4.幼儿园小班降《可爱的小狗》教案(精选10篇)4、玩游戏:小狗守铃铛。 (1)老师介绍游戏玩法。 请一名幼儿扮“小狗”,背对大家坐在椅子上,椅背后放一副铃铛。让另一名幼儿轻轻上来拿铃铛,拿的时候动作要轻,不能让铃铛发出声音。 扮小狗的幼儿要静静地听,听到铃声就模仿狗叫“汪汪汪”表示胜利;幼儿取下铃铛时,如果“小狗”没听到,就算这个小朋友胜利。 https://www.yuwenmi.com/jiaoan/youeryuan/1373468.html
5.幼儿园小班音乐活动《小花狗》教案(精选10篇)2、幼儿反应:以骨头卡片的形式体现乐句,幼儿能够积极参与,个别幼儿精神不集中,拿到手铃后秩序有些混乱,精力集中到手铃乱敲乱玩的现象。欣赏《小狗圆舞曲》时随音乐不太熟悉但是都可以跟随老师做动作。 3、反思:整节课比较顺利,幼儿挺感兴趣也很配合,但是时间过长,中间衔接不是很好,最后音乐欣赏可以作为另一节课单...https://mip.ruiwen.com/jiaoan/2293953.html
6.《铃儿响叮当》的教案集合20篇悬挂有铃铛的'长绳。 教学反思: 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。 《铃儿响叮当》的教案12 ...https://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoan/20230302142555_6570077.html
7.热幼儿园小班数学活动教案教学反思: (一)在尊重教材的基础上创造性地使用教材一开始,我出示图形宝宝让幼儿观察认识,从而激发了他们观察和探索的兴趣,紧接着在活动中通过变魔术的方法让幼儿动手操作,进一步感知圆形、正方形、三角形的特征,并能在具体的操作中感知和说出这三种图形的特征。不仅达到了教学目标,而且也体现了新课程所倡导的“给幼...https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20230317132430_2549383.html
8.花城版一年级音乐7篇(全文)4、巩固知识。请同学熟唱《小铃铛》后,教师可以像教唱歌词一样教唱唱名,使学生在有一定音乐感受的基础上唱唱名。最后教师可做如下活动让一组同学边敲铃铛演唱,一组同学唱唱名,一组同学打手号。 教学反思: 在进行完歌曲范唱以后,可指导学生用比较标准、流利的普通话进行朗诵歌词,要注意咬字、吐字的准确度和清晰度...https://www.99xueshu.com/w/filexqic4s8y.html
9.幼儿园小班艺术领域教学方案(通用23篇)教学反思 1、该活动设计比较合理,整个过程体现了在玩中学,学中乐的`教育思想。 2、活动过程中,幼儿...钢琴、小猫、小狗头饰各一个;布置场地。 活动过程: (一)游戏导入,调动幼儿积极性 ...图片3张、纸偶2个、记号笔、铃铛、凳子 2、经验准备 抢凳子游戏的经验 活动过程 ...https://www.oh100.com/a/202209/5200421.html
10.幼儿园语言活动教案(通用16篇)教学反思: 以前在课间也和孩子们玩过类似的游戏,如“两只小蜜蜂”,能念又能做的形式非常好,而《拍...2、请你摸一摸。(让孩子逐一摸图中的小狗、小猫、小兔、小鸟) 3、用“我是……”句式,以小动物...一起来看看都有什么?幼儿和老师一起讲述:(杯子、勺子、铃铛、小鼓等)。 1、请一个小朋友来帮它们...https://www.cnfla.com/jiaoan/2834583.html
11.小班第二学期主题三:六个好宝贝小二班小班宝贝家园活动反思:本次活动,孩子们充满兴趣,带着孩子们感知眼睛外形特征,体验活动的趣味性。帮助幼儿形成敏锐的观察力和主动发现事物特征的能力。 ? 主题:《六个好宝贝》第七周 星期 四 音乐游戏:找小猫 活动目标: 1.能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作,并根据歌词内容变换动作。 https://tayey.rdedu.net/bbjy/xb/xeb/content_146583
12.推荐幼儿园小班体育教案(2)全体幼儿"洗完澡",扮小狗装,汪汪叫着回家。 教学反思: 通过这一节教学活动,我充分认识到在体育课中,要在“引导幼儿探索动作、相互交流,掌握动作要领”上下功夫,让孩子在探索中,互相学习中提高学习动作的积极性。能善于充分利用空间、大胆利用材料,教师的讲解要精炼、透彻,把握好幼儿活动的密度和强度,一节体育...https://mip.wenshubang.com/jiaoan/2807243.html
13.幼儿园托班教育活动教案优秀30篇小狗的铃铛在前面,小够的尾巴在后面。 2.将游戏再改换成小猫角色,让幼儿以自身为中心,区别“前”“后”,创编角色,学念儿歌。 3.游戏又回到小马:小马说肚子已经饿了,我们一起去草地上吃青草吧。 小马小马跑呀跑,到草地去吃草。 幼儿园托班活动教案 27 ...https://www.hunwen.com/jiaoan/youeryuanjiaoan/105/105155.html
14.《秋风和树叶》小班体育活动教案3篇课程反思: 该体育活动是大小班幼儿的混龄游戏活动,在活动设计上,我充分考虑以下两点: 一是根据不同年龄幼儿的不同发展需要,提出了不同的难度要求,且都具有一定挑战性。 二是关注同龄和异龄幼儿间的互动和合作,特别是团队合作意识。 在材料选择上,我们从孩子们选择了乡土材料——笆斗来作为活动器械,让孩子们通过合作...https://www.newsipay.com/zhuantifanwen/gongwenfanwen/49819.html
15.幼儿园语言领域活动方案2、小猫、小羊、小狗、小兔的木偶或图片。 活动过程 1、引导幼儿分组玩铃铛,引导幼儿用恰当的语言形容铃铛的.外形、声音。 每请幼儿观察、触摸、玩铃铛,帮助幼儿理解新词“圆溜溜”。教师还可以请幼儿说一说还有什么东西是圆溜溜的。 请幼儿在太阳光下照一照铃铛,引导幼儿观察小铃铛是“亮晶晶”的。请幼儿摇一摇铃铛...https://www.qunzou.com/huodongfangan/493824.html
16.幼儿园小班音乐教案《新年好》及教学反思(通用10篇)幼儿园小班音乐教案《新年好》及教学反思 1 活动目标: 1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。 2、让幼儿感受新年到来的快乐。 3、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备: 音乐磁带、录音机,ppt ...https://www.yjbys.com/jiaoxuefansi/youeryuan/2479187.html
17.幼儿园大班社会领域《地球招聘清洁工》教案设计(共14篇)--原来,老鼠把铃铛放在礼物盒里,让主人为猫戴上,这可真是一个好办法! 四、延伸活动 --刚才我们讲的这个故事,就是这本书,它的名字叫《避开恶猫的方法》,在我们的图书室里也有这本书,下次去活动室,大家可以去看看。 活动反思: 本次活动是节选自数学绘本《避开恶猫的方法》,主要是为了让幼儿了解统计的方法,...https://www.gerenjianli.cn/jiaoxue/jiaoan/10290297.html
18.幼儿园小班舞蹈教案及反思(5篇)幼儿园小班舞蹈教案及反思篇二 1、初步学习听前奏演唱歌曲。 2、能够借助画面和教师的动作,理解并记忆歌词。 可伴奏乐器(数码钢琴);多媒体;幼儿用书。 一、师生问好。 师:小朋友们好。 生:老师你好。 (唱出来,注意速度放慢) 二、练声。 简单的“小鸡说话叽叽叽!小鸭说话嘎嘎嘎!小猫说话喵喵喵!小狗说话汪汪汪!https://www.chazidian.com/fanwen/662175
19.?平台登录链接下载乐虎色av,小狗VPN,网色网站进入,佳元app官方正版下载,九球直播小仙直播赛事用微信玩的极速赛车群,一码一肖中特,龙腾棋牌最新版,买球的平台,xjvip9最新版本快猫.apk.@,开个9d电影院多少钱,奥门彩59O555cm,亚洲第一体育投注站,大发500彩票appwww95451b,体育外围平台网址,葡京成人一二区三区,暗夜网页版,太阳城...http://m.rrxybwk.cn/MNV/detail/ZHcxgsJNHWm.html