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2020.02.25
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题目讲解
1.复制题目要求打印的“皮卡丘”（直接复制下一步中的字符画即可）
**注意：标点符号都要用英文**
【参考】
【题目】
利用print()函数，打印出自己的学习目标和学习计划，以及对应的奖惩措施，即“flag学习法”
【提示】
题目要求：
在千寻进入魔法世界的期间，有一位“无脸男”一直跟在她的身边。一开始，千寻对无脸男的跟踪感到害怕，直到她第一次听见了无脸男对她说的话后，才理解了他，并和他成为了朋友。
【讲解】
下面是无脸男对千寻说的话，请你把这段话打印出来，并且使用**转义字符**，把无脸男说的话按照正确格式打印:
这个世界的人都选择无视我
只有你看到了我并和我打招呼
我感到很孤单，很孤单
你愿意和我成为朋友吗？
1.复制下面这段无脸男对千寻说的话：
下面，是一串程序的运行结果。请根据运行结果来反推出它的代码应该怎么写。运行成功后，请你给代码加注释：
输入一个你错过的人：紫霞仙子
输入你最想对ta说的话：我爱你
输入一个时长(比如三分钟)：一万年
曾经有一份真挚的爱情放在我面前，那个人的名字是紫霞仙子
可我没有珍惜，如果上天能再给我一次机会，我会对ta说一句话：我爱你
如果非要给这句话加上一个期限，我希望是一万年
1.利用input()函数获取用户输入的数据，并把这些数据放在一个变量中
2.在print()函数中，利用加号+实现字符串的拼接
3.代码添加注释，操作：#(文本内容)
【示例】
#通过加号，把获取到的数据A和字符串拼接起来，并用print()函数打印出来
运行结果：(输入紫霞仙子)
曾经有一份真挚的爱情放在我面前，ta的名字是紫霞仙子
题目要求
在Python的魔法世界，最常用的数据类型有三种：字符串(str)、整数(int)和浮点数(float)。
在**数据拼接**中，为了将不同的信息进行整合，可以使用**拼接符号**。但是，如果数据非字符串类型，则无法进行拼接。
此时，我们可以使用数据转换函数**str()**，将数据转换为字符串类型后，再进行拼接。
请运用下方变量，使用str()函数打印两句话。
第一句话：1人我编程累碎掉的节操满地堆
第二句话：2眼是bug相随我只求今日能早归
可使用变量：
number1=1，number2=2
1.将非字符串型变量转换为字符串类型
2.将字符串类变量拼接在一起
1.使用str()函数
2.使用拼接符号**+**
3.使用print()函数
知识回顾
在“数据拼接”中，为了将不同的信息进行整合，可以使用“拼接符号”+。但是，如果数据非字符串类型，则无法进行拼接。此时，我们可以使用数据转换函数str()，将数据转换为字符串类型后，再进行拼接。但是有的时候，针对不同类型的数据，我们需要经历多次转换，最后才能转为字符串类型。
题目
请使用**转换函数**str()、int()、float()，运用下方变量，使用数据转换及数据拼接，输出结果：脸黑怪我咯7张蓝票一个SSR都没有
1.由于变量中有小数形式的字符串，所以需要使用float()函数将小数形式的字符串变量转换为浮点型
2.转换后使用int()函数取整
3.由于数据拼接需要变量为字符串形式，所以需要将变量转化为字符串类型，使用str()函数将数据转换为字符串形式
4.最后使用【+】进行数据拼接
【参考答案】
请让这首诗实现换行的功能
换行后，终端的运行效果如下：
《红豆》王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
可以使用转义字符【\n】
1.用input()函数获取用户数据
2.使用int()函数把数据转换为整数，再乘以7
在灭霸打了一个响指，宇宙一半生物都灰飞烟灭后，剩下的复仇者联盟成员们在巨大的创伤之中，依旧没有放弃反击灭霸的机会，他们决定利用最后一次行动机会，去把灭霸手里的宝石偷回来。最终，他们因为实力相差太大，1颗宝石都没有偷回来。
请你写出一段代码：
如果偷回的宝石数是4颗及以上，输出结果“获得了打败灭霸的力量，反杀稳了”
如果偷回的宝石数是1-3颗，输出结果“可以全员出动，殊死一搏”
如果偷回的宝石数是0颗，输出结果“没办法了，只能尝试呼叫惊奇队长”
注意：标点符号都为英文格式
1.为变量【赋值】，写出“一个宝石都没偷回来”的情况
2.用【if】写第一个条件：如果偷回的宝石数是4颗及以上，输出结果：获得了打败灭霸的力量，反杀稳了
3.用【elif】写第二个条件：如果偷回的宝石数是1-3颗，输出结果：可以全员出动，殊死一搏
4.用【else】写第三个条件：如果偷回的宝石数是0颗，输出结果：没办法了，只能尝试呼叫惊奇队长
复仇者联盟的成员也是有工资的，然而，由于美国队长一直被冰封在北极，错过了多次调薪机会，所以美国队长的工资一直是每月80美元。光荣挺进史塔克穷人榜前三名，并获封“美元队长”称号。
请你写出一段代码，判断美国队长的工资水平，代码需要满足如下条件：
如果月工资小于等于500美元，显示“欢迎进入史塔克穷人帮前三名”
如果月工资在100-500美元之间，显示“请找弗瑞队长加薪”
如果月工资小于等于100美元，显示“恭喜您荣获“美元队长”称号！”
如果月工资在500-1000美元之间（含1000美元），打印“祝贺您至少可以温饱了。”
其他情况下，如果工资大于1000美元，打印“经济危机都难不倒您！”
如果工资在1000-20000美元（含20000美元）之间，打印“您快比钢铁侠有钱了！”
如果月工资大于20000美元，打印“您是不是来自于瓦坎达国？”
不管赋值改变后输出结果如何，都需固定打印“程序结束”
1.根据题目，我们知道这里涉及嵌套条件，所以可以用扒洋葱法梳理代码逻辑
2.根据要求，先写最外层的**if……elif……else……**条件
3.根据题目的从属关系分析，最外层的**if**条件和**else**条件都有额外条件
4.依次在外层基础条件下添加额外条件
1.使用if条件嵌套
2.嵌套条件需要缩进
3.注意单双引号同时存在时的互相转换
4.通过钱数输出对应的结果
【背景】
最近，派大星想要减肥，他决定控制自己的饮食，少吃一点蟹黄堡。海绵宝宝为了帮助好朋友派大星，和派大星一起制定了一个饮食游戏。
游戏规则如下：如果派大星一天吃超过40个蟹黄堡，就要给海绵宝宝100块；如果派大星一天吃小于等于40个的蟹黄堡，海绵宝宝就给派大星100块。
请你写出一段代码：当输入派大星一天吃的蟹黄堡数量时，可以打印出这天该派大星给海绵宝宝钱，还是海绵宝宝给派大星钱。
使用input()函数获取获得派大星吃的蟹黄堡的数量。
使用int()函数强制类型转换，将字符串转换为整数。
使用if...else...条件判断语句.
使用Pyhton代码来演示恋爱过程：
首先判断：两人的关系是不是达到了【朋友之上，恋人未满】？
如果不是，那么输出：进度条还不够，再等等。程序终结。
如果是，那么再判断：你是不是想和对方有进一步的发展？
如果不是，那么输出：还是做朋友吧。程序终结。
如果是，那么再判断：对方是不是想有进一步的发展？
如果不是，那么输出：恭喜获得“好人卡”。
如果是，那么输出：恭喜你们，有情人终成眷属！
条件判断的使用：if…elif…elif…else
输入你的体重和身高，根据BIM指数的计算公式，输出不同BIM指数对应的身体状况（过轻、正常、过重、健康）。
BMI指数是一个国际上常用的衡量人体胖瘦程度，以及是否健康的指数。
它的计算方式如下：BMI=体重÷（身高×身高）比如一个体重50kg，身高160cm的人，BMI=50÷（1.6*1.6）=19.5
对照BMI的表格：
使用条件判断语句if...elif...else的语句来写代码。
使用input()函数获取输入的身高和体重数据。
使用float()函数将字符串数据转换为浮点数。
哈利·波特在对角巷购买宠物时犯难了，他不知道该给自己的猫头鹰起什么名字。现在请你帮助哈利·波特，为他的猫头鹰起一个名字。
请你写一段代码：
为哈利·波特的猫头鹰起个名字，并打印出结果【哈利·波特的猫头鹰叫做XX】（XX是你起的名字）。
1.搜集猫头鹰的名字（知识点：input(),赋值）
2.打印结果【哈利·波特的猫头鹰叫做XX】（XX是你取的名字）（知识点：数据拼接）
为了三强争霸赛的舞会，罗恩想要减肥，所以他决定控制自己的饮食，少吃一点巧克力蛙。
哈利为了帮助好朋友罗恩，和他一起制定了一个饮食游戏。
游戏规则如下：
如果罗恩一天吃超过10个巧克力蛙，罗恩要给哈利100块；
如果罗恩一天吃小于等于10个的巧克力蛙，哈利就给罗恩100块。
当随机输入罗恩一天吃的巧克力蛙数量时，可以判断出这天，是罗恩给哈利钱，还是哈利给罗恩钱，并打印出来。
1.搜集罗恩吃的巧克力数量（知识点：input()、数据转换）
2.写第一个条件：如果罗恩一天吃超过10个巧克力蛙，罗恩要给哈利100块；
3.写第二个条件：如果罗恩一天吃小于等于10个的巧克力蛙，哈利就给罗恩100块。
（知识点：if...else...）
接受了霍格沃茨来信的你，带着欣喜与好奇，跟着魔咒学老师吴枫教授，来到了巫师世界的对角巷。在这个相当于人类集市的对角巷，你立刻被魔法世界稀奇古怪的东西吸引，想掏手机刷花呗买买买。但是吴枫教授说，麻瓜（没有魔法的人）货币在魔法世界不流通，但是你可以去巫师世界的银行——古灵阁兑换货币。你立刻跟着吴枫老师跑到了古灵阁。当你进到巫师世界的银行时，就有银行的小精灵职员问好：
小精灵：您好，欢迎古灵阁，请问您需要帮助吗？需要or不需要？
你：需要
小精灵：请问您需要什么帮助呢？1存取款；2货币兑换；3咨询
你：2
小精灵：金加隆和人民币的兑换率为1:51.3，即一金加隆=51.3人民币
小精灵：请问您需要兑换多少金加隆呢？
（你说了一个数字）
小精灵：好的，我知道了，您需要兑换（你刚说的数字）金加隆。
小精灵：那么，您需要付给我（将你刚说的数字转换为金加隆的数字）人民币。
注2:如果选择帮助【1存取款】，小精灵会推荐你去存取款窗口；如果选择帮助【3咨询】，小精灵会推荐你去咨询窗口。
和小精灵的对话可以被这么拆分：
1.最基础的条件判断：需要帮助；不需要帮助（if...else...）
2.在需要帮助的情况下，又分为1存取款；2货币兑换；3咨询；三种情况。（if...elif...else...）
3.在2-货币兑换的情况下，需要再提一个问题，收集答案，打印出小精灵回答的结果（input()、数据拼接、数据转换）。
第一步：元组和列表都是序列,提取的方式也是偏移量，如tuple1[1]、tuple1[1:]。
第二步：先取出列表中的第二个元素中的（list2[1]）
第三步：然后在第二个元素的基础上在去取值，即list2[1][1]
注：（元组和列表的取值方式是相同的）
明确目标很重要（所以重复三遍）。
做到后面的步骤，可再点开左侧的“练习介绍”查看。
练习目标：
在层层嵌套的各种数据类型中，准确地提取出你需要的数据。
练习要求：
在未来世界里，一个新建的童话镇吸引了不少人入住。
不过，在人群里隐藏着一只狼，会威胁大家的安全。
童话镇的镇长希望你能找到它，并揭发其身份。
用程序语言就是说：列表中有个字符串是“狼”，将其打印出来吧。
【解答】
小美想知道你是怎么用for循环的，在下方写下你的代码吧~
小美还想知道你是怎么用while循环的，在下方写下你的代码吧~
做到后面的步骤，可再点开左侧的“练习介绍”查看。
通过这个练习，你会尝试用循环来解决生活中的问题，并了解一种新的列表方法。
小明、小红、小刚是同班同学，且坐在同一排，分别坐在第一位、第二位、第三位。
由于他们的身高都差不多，所以，老师计划让他们三个轮流坐在第一位。
每次换座位的时候，第一位变第三位，后面两位都往前一位。
方法1：append()函数
这里需要用到列表的切片和索引。
参考代码中用的是for循环，当然，while循环也是可以的。
感兴趣的同学，可以两者都试试，然后对比一二。
方法2：pop()函数
我们先介绍一下列表中的pop()函数，用于移除列表中的一个元素（默认最后一个元素），并且返回该元素的值。
可以将其理解为提取和删除的融合：①提取：取到元素，对列表没有影响；②删除：删除列表的元素。
而移除，则是同时做到取到元素，并且删除列表中的元素。
你可以先运行一下右侧的头几行代码感受一下，然后再运用pop()函数来满足“轮流坐前排”这个需求。
相信你已经用了新学的方法完成了代码。可以发现：代码从6行减为5行，虽然仅仅1行代码的差别，还不能很好地体现“简化”代码的思想，但这是一种必备的编程思维。
当你发现要实现某功能要用较多代码实现，最先做的不是埋头打代码，而是找找是否有更好、更简洁的解决方法。
1.开启循环，两人分别选择
首先，我们需要知道两个囚徒各自的选择（input*2）。
2.循环当中，有判断和跳出
判决提示：
若两人都认罪，则两人各判10年；
若一个认罪一个抵赖，则认罪的人判1年，抵赖的人判20年；
若两人都抵赖，则各判3年——这种情况下跳出循环。
练习要求
上一个练习，我们将“囚徒困境”写成了代码，让程序收集两名囚犯的认罪情况，进而决定他们的判决：
两人都认罪，则各判10年；一个认罪一个抵赖，则前者判1年，后者判20年；两人都抵赖，各判3年。只有两人都不认罪，程序才会停止。
现在有一个社会学家，在不同的人群中做这个实验，一旦遇到都不认罪的情况，就停止该人群中的实验。
同时，他希望程序能记录每一对实验者的选择，以及记录第几对实验者都选择不认罪。请你帮帮他吧。
这个作业会建立在上一个练习的基础上，完善代码的功能。
几个提示：
为了记录每一对实验者的选择，需要用一个可拓展的“容器”来存放这些数据；
为了记录是第几对实验者做了最优选择，需要用一个变量来计数；
为了将每一对实验者的选择再打印出来，需要写一个循环。
在打印的那个循环里，需要留意列表是从0开始计数的。
我很喜欢看电影，我回忆了一下，这两年我觉得还不错的国产电影。
需要你补充一些代码，让其他人只要输入演员名，就打印出：××出演了电影××。
通过这个练习，你会学会综合使用循环、数据提取和条件判断。
注：这个练习的提示比较完整，建议先多尝试几次独立完成。
对该练习完整的提示：
1.先用for...in...遍历字典，把键（即电影名）取出来；
2.再用字典的键把字典里的值（即包含主演名字的列表）取出来；
3.最后用ifAinB作为条件判断A在不在B中，即输入的演员名在不在这个列表中。如果在这个列表中，就打印出××出演了电影××。
要达成目标，有两种方案：
1.whileTrue+break：
开启一个无限循环，设定跳出条件。
当得到肯定回复时，继续运行；当得到否定回复时，运行break，停止循环，退出游戏。
2.while变量名+变量名的布尔值判断：
在开头设某变量的布尔值为True，input后开启判断变量的布尔值是否改变。
当得到肯定回复时，whileTrue，继续运行；当得到否定回复时，whileFalse，停止循环，退出游戏。下面，我们先用较简单的代码来体会一下这两种方案。
方案1：whileTrue+break
方案2：while变量名+变量名的布尔值判断
当得到肯定回复时，whileTrue，继续运行；当得到否定回复时，whileFalse，停止循环，退出游戏。
练习目标
在这个练习，我们会学会一种新的“格式化字符串”的方法：format()函数。
在项目1的末尾，我们学会了一种简化代码的方式：格式化字符串。
不过，还有一种更强大的方法，下面我们会先学习，然后再练习。
学习format()函数
format()函数是从Python2.6起新增的一种格式化字符串的函数，功能比课堂上提到的方式更强大。
format()函数用来占位的是大括号{}，不用区分类型码（%+类型码）。
而且，它对后面数据的引用更灵活，不限次数，也可指定对应关系。
看完左侧的代码、结果和注释，你就懂上面几句话的意思了。
运用format()函数
将代码中字符串格式化的代码改成format()函数的方法，改完后运行一下，检验是否正确。
一个小提示：一共有5行代码需要改，找到它们，然后改下。
1.合并列表-1
分析问题，明确结果
我们的问题是：将两个列表合并起来，并按照从低到高的顺序排序，要得到问题的结果，我们还需要借助打印函数看看我们合并的是否正确。
思考要用到的知识&思考切入点
增加列表的内容与合并列表的含义相同，所以我们可以使用append作为解题的切入点，请你试试！
提示：假设要用已学过的知识来完成这道作业，需要用到列表的新增函数和循环。
2.合并列表-2
上网搜索新知识&找到新的切入点
好了。你已经完成了第一个需求：合并列表。不过，有没有发现，这个代码还是比较冗余的。有没有更简单的方法呢？请你自己上网搜索一下
`python合并两个列表`，看看是否有更简单的方法（提示：以字母e开头），学会后再回来继续做作业吧。
请你根据新学到的知识，简化代码。
注（如果你直接将list2合并到list1上，那就无法做到只看A组的成绩，所以，最好再建一个列表来合并两组的成绩）
3.列表排序
主动搜索，掌握新知
老师鼓励你自己去探寻解决问题的方法，上网搜索一下列表的排序方法吧，是不是发现了一个以字母s开头的方法？
这个练习，是建立在上一个练习之上，用代码帮老师完成更多的成绩处理工作。
上一个练习中，我们完成了两组成绩的合并和排序。
不过，老师有了新的需求：想知道两组的平均分，以及把低于平均分的成绩也打印出来。
所以，在这个练习中，我们会帮老师计算出两组的平均分，并挑出那些在平均分之下的成绩。
解题三连击：
1.目前我们想要的结果是：求平均值和判断比较；
2.我们可以用到的知识有：循环叠加成绩，然后除以总人数，即可求平均值。判断比较用小于号和空列表即可；
3.我们的切入点：由于学生的成绩已经被我们集中到一个列表里，所以可以用for循环遍历这个列表来取出小于平均值的成绩。
经过三连击，相信你已经可以帮老师自动化地达成目标了。
第二种解题三连击：
2.我们可以去找的新知识有：Python求平均值；
3.我们的切入点：请你通过搜索，找到更简单的求平均值的方法，来改造代码。
这个方法的单词首字母是“n”，性质是“拓展程序库”。在改造代码前，可以先读懂网上的案例。
我们会通过今天的项目练习，学习函数的封装和调用。
我们已经有一个hellokitty抽奖器，现在，请你把这个程序封装成一个新的函数。
运行抽奖器的代码参考
运行代码，熟悉了解抽奖器抽奖的原理，请仔细查看注释讲解。
分析代码结构，完成函数封装
抽奖程序分为两部分：
我们需要将第二部分用函数封装起来，并调用函数。提示：3个参与者即函数有3个参数。
通过这个练习，你可以通过Python优雅地生成一副扑克牌。
我们将通过这个练习，简单地复习一下return的用法。
另外，这个练习也要求你能够快速地学习新知识并将其运用出来。
新知识有3个：一种新的列表生成方式、extend的新用法和列表生成式。
三个新知识
请仔细查看右侧的代码和注释。重要的几行代码：
请根据学到的新知识，补全函数cards()。
每张扑克牌的展现形式是一个元组：(花色，大小)。
第9关（新版本）
通过这个练习，掌握函数定义和调用的基本用法
眼看要过年了，深夜食堂经营的不错，你打算给员工发奖金犒劳一下。请你定义函数，当输入员工姓名和工作时长两个参数，即可打印出该员工获得多少年终奖。