备注：1、因政策及隐私保护的原因，部分证书信息进行了模糊处理，实际证书样式及内容以官方最新标准为准！
2、因证书工种较多，部分证书显示职业（工种）仅为示例，实际获得的证书所显示的职业（工种）及等级以实际申报为准！
心理咨询师职业定义：
心理咨询师主要职责：
一、倾诉心声：对于倾诉就是人的一种心理需要，它能帮你缓解心理压力，是分析和解决问题的前提。当然有时候根据自身的原因，自己的亲友并不能成为很好的倾诉对象，所以在这个时候心理咨询师就成了很好的倾诉对象，同时能够帮助你分析问题，排忧解难。
二、辨明问题：人的心理问题有各种类型和性质，其中许多并非心理疾病，有些时候这些心理疾病会加重人的心理负担，对于这种情况如果不是太严重自己能够回复，而对于情况严重的来说就会引发一些其他问题，这个时候就需要心理咨询师的引导，从而找回健康的心理状态。
三、平衡情绪：心理咨询通过给你宣泄压抑情绪的机会，帮你辨明自己问题的性质并且磋商解决问题的对策，使得原来紧张的情绪得到缓解，从而形成良好的心态。
四、促进成长：学校心理咨询的性质属于发展性咨询，目的在于助人成长。在成长的阶段就形成良好的心理状态。
心理咨询师行业背景：
2017年9月人社部发布文件，心理咨询师退出国家职业资格目录。其后社会各界学习心理健康知识和心理咨询技能的热情依然很高，心理培训机构和心理咨询爱好者都希望有一个心理咨询师培训的替代产品，继续承担起普及心理健康知识、培养心理服务入门型人才的功能。
（一）心理健康服务层次多元化
伴随着国家心理健康服务体系的建设，心理健康服务也将逐步趋向多元化。
在未来，不同层次的心理健康服务之间也将突破壁垒，逐步纳入医保体系，建立双向甚至是多向转诊机制，从「心理保健治未病」到「精神类疾病康复回归社区」，真正形成一条龙的心理健康服务。
1、社区：主要由社工、社区保健医生、心理老师等进行，侧重心理健康的科普，日常心理困惑的疏导、调节。方便更广大的人民群众接触心理学知识，提升心理健康水平，增强心理弹性。
2、心理咨询室：针对有心理咨询意识，愿意付费进行成长的用户者，可以选择专业的一对一/团体心理咨询，帮助解决自身困惑，不断进行自我探索。
3、精神科：对于存在比较严重心理问题，需要精神科干预的用户者，可以到精神卫生中心/综合医院精神科就诊，接受专业的诊断和治疗。
（二）咨询师队伍专业化
未来咨询平台将采用更加专业严格的咨询师准入标准，通过资料审核、面试、案例呈报等多种形式对咨询师的胜任力进行综合评估。同时，将加强用户反馈收集，让用户的声音被听见，鼓励用户参与到对咨询师胜任力评估之中。
对于咨询过程中出现的投诉、危机等特殊事件，平台将建立两层响应机制。普通投诉、危机由平台专业组进行快速响应；情况严重、情节复杂的投诉、危机事件，上报平台专委会进行二级响应。力求更专业、更快速地保障咨访双方权益。
（三）心理咨询服务科技化
2、大数据算法：根据用户的历史数据和行为偏好，结合咨询师智能排序算法、多种咨询服务的属性标签，为用户智能推荐其匹配或感兴趣的咨询师或咨询服务。
3、咨询综合管理工具：整合咨询师日程表、订单管理、咨询记录等实用的咨询小工具，方便咨询师在日常工作的基础上进行个人数据分析，进一步了解自己近期的整体咨询状态。
心理咨询师政策背景：
生活节奏随着社会发展变得越来越快。由此带来的各种压力不断侵扰着人们的生活，甚至很多人产生了不同程度的心理障碍。居高不下的离婚率、职业工作压力、焦虑抑郁、社会恶性暴力袭击事件频发等等，带来了很多身心、健康、政治、经济、民生问题。所以国家目前意识到心理健康的危机，也开始为人们的心理健康做出相应的努力与政策支持。近年来，我国颁布的有关心理咨询行业政策如下：
2001.04《心理咨询师国家职业标准》劳动与社会保障部以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标；在充分考场经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作了明确规定。
2001.03《医疗机构临床心理科门诊基本标准（试行）》的通知原卫生部公布临床心理科门诊的功能定义和人员的配备标准。
2015.06《全国精神卫生工作规划2015-2020年）》国务院《规划》针对制约精神卫生事业发展的突出问题，从全面推进依法治国、促进社会和谐稳定的高度，明确了未来数年精神卫生工作的指导思想与总体目标。
2015《中华人民共和国国家职业分类大典》国家统计局等三个部门在第二大类专业技术人员中涉及到心理咨询的有二类职业。
2016.1《"健康中国2030"规划纲要》国务院明确提出"调整优化适应健康服务产业发展的医学教育专业结构，加大养老护理员、康复治疗师、心理咨询师等健康人才培养培训力度。"把心理咨询师列为健康服务产业发展的医学教育专业的三大人才培养项目之一。
2017.01《关于加强心理健康服务的指导意见》国家22个部委加强重点人群心理健康服务；加强心理健康人才队伍建设；加强组织领导和工作保障。
2018.11《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》卫健委等十部门加强重点人群心理健康服务，探索社会心理服务疏导和危机干预规范管理措施，为全国社会心理服务体系建设积累经验。
2019.3乡镇卫生院服务能力评价指南（2019年版）和社区卫生服务中心服务能力评价指南（2019年版）国家卫生健康委办公厅将心理咨询室建设纳入服务内容和水平考评项目。
2019.7健康中国行动（2019-2030年）国家卫健委失眠现患率、焦虑障碍患病率、抑郁症患病率上升趋势减缓；每10万人口精神科执业（助理）医师达到3.3名和4.5名；建立精神卫生医疗机构、社区康复机构及社会组织、家庭相互衔接的精神障碍社区康复服务体系，建立和完善心理健康教育、心理热线服务、心理评估、心理咨询、心理治疗、精神科治疗等衔接合作的心理危机干预和心理援助服务模式。
2019.12健康中国行动-儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022年）国家卫健委到2022年底，基本建成有利于儿童青少年心理健康的社会环境，形成学校、社区、家庭、媒体、医疗卫生机构等联动的心理健康服务模式，落实儿童青少年心理行为问题和精神障碍的预防干预措施，加强重点人群心理疏导，为增进儿童青少年健康福祉、共建共享健康中国奠定重要基础。
2020.1新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则国家卫生健康委疾病预防控制局采用各级疫情联防联控工作机制，组织专家组、心理救援医疗队、心理援助热线和社会力量，实施研判、掌握心理健康动态变化，对人群评估分级，针对性心理危机干预。
2020.4教育部中小学心理健康教育专家指导委员会给全国中小学校新学期加强心理健康教育的指导建议教育部做好师生心理健康状况分析，制定心理健康教育工作方案；开展针对性的心理健康教育课程和活动，帮助学生做好心理调适；针对心理困扰较大的学生，提供及时有效的个体心理辅导；通过多种方式缓解教师职业压力，指导教职员工有序开展教育教学工作；针对受疫情影响产生严重心理问题的个别师生，提供长期专业心理干预、转介绍和支持服务；加强家校沟通，指导家庭教育，协助家长建立良好的亲子关系。
2020.7对十三届全国人大三次会议第6236号建议的答复教育部在"国培计划"中专门设置心理健康教师培训项目；将心理健康教育纳入教育教学计划，采用团体辅导、心理训练、专题讲座、观看心理健康科普视频等形式加强中小学生心理健康教育。
2020.8《探索抑郁症防治特色服务工作方案》国家卫健委办公厅加强防治知识宣教。要求医疗卫生机构、体检中心、高等院校等通过线上线下多种形式，开展抑郁症筛查。提高早期诊断和规范治疗能力，要求各级医疗卫生机构、妇幼保健院、中医院等开设精神（心理）科，加大对非精神专科医师的培训，提高抑郁症识别和诊疗能力。针对青少年、孕产妇、老年人、高压职业人群，分别提出心理健康服务措施。要求将心理援助热线建设成为公众进行心理健康咨询、求助、疏导、危机干预转介的便捷平台。要求各地建立健全专业化心理危机干预队伍，在突发事件发生时及时组织开展心理疏导和心理干预。
心理咨询师认证单位：
中国科学院心理研究所（以下简称心理所）成立于1951年，前身为创建于1929年的中央研究院心理研究所。心理所的使命定位是：面向心理学国际前沿，瞄准“健康中国”“平安中国”“科技强军”国家重大需求，发挥在心理学研究领域国家战略科技力量的核心作用和建制化优势，开展前瞻性基础及应用服务研究，打造国内顶尖科技支撑平台，建设高水平研究队伍，形成现代化研究所的体制机制、运行模式和创新文化体系，成为特色鲜明、国际一流的学术研究机构以及服务国家科技创新与经济社会发展的心理学科技智库。
心理咨询师核心优势：
中国科学院心理研究所成立于1951年，其前身为创建于1929年的中央研究院心理研究所。心理所是我国唯一的国家级心理学科研教学机构，也是中国心理学会和中国心理咨询师协会筹委会的挂靠单位，拥有心理学全学科的科研积累和雄厚的教学资源。心理所的继续教育工作也很有特色，多年来为社会各界培养了超过10万名心理学人才，心理所继续教育学院目前开设有近300门心理学基础和专业课程。
心理所和国内外心理学机构有广泛的联系，可以有效整合国内外学术资源为项目提供专业支持。
现有的心理咨询师国家职业标准和原人社部心理咨询师培训教材是心理所专家牵头开发的，原人社部国家心理咨询师统考也一直是以心理所学者为主的一批专家在提供命题服务和技术支持。心理所对我国心理咨询行业的现状有深刻的了解，对社会的需求有比较客观的认识。
因此，无论基于历史还是现实，心理所举办本项目都具有合理性和必要性。
心理咨询师课程大纲：
注：
*累计培训不少于192学时，咨询体验课须线下进行；
*培训机构根据需要可在以上课程的基础上增加补充课程；
*本文件自2021年12月1日起施行，后续将根据实际运行情况再相应调整完善。
心理咨询师参考教材：
项目组不供应教材。项目推荐使用的培训教材为中国劳动社会保障出版社的《心理咨询基础培训教材》，该教材一套两本。
心理咨询师考核方式：
1.使用手机或电脑均可打开地址直接答题。答题后呈现成绩、排名及题目正确答案。
2.可以查询本人的答题历史、查看错题及成绩。
3.如需要可自行打印纸版作业题。
4.各科作业成绩均达到70分方可报考综合考试。每科提交请不要超过三次。单科作业成绩仅做为综合考试前提，不计入综合考试成绩。综合考试成绩达到60分为合格。
5.新旧教材交替时，新旧教材均可以使用，请学员根据所学教材完成相应的单科作业。使用新版教材者须完成十科单科作业，使用旧版教材者须完成九科单科作业。管理系统会根据学时和学分将成绩自动做等价处理。
6.可下载“心理系”APP，进行智能练习，查看试题解析、错题及高频考点等进行备考。在心理系APP中完成的官方作业，成绩记入官网。
心理咨询师职业前景：
随着心理问题的社会化，心理咨询机构、心理咨询师职业培训机构将会应运而生，家庭心理顾问、企业心理顾问将会是新兴而时尚的一种职业，发展前景自然是非常好的，而且会越来越好。
心理咨询师职业的热度越越来越热，在很多人眼中是高大尚的职业。心理咨询师不仅会体验到生命成长的奥妙，是助人自助，给人玫瑰手留余香的崇高的职业。从工作收入而言也是不会让大家失望的，随着年龄的增长经验的增长收入会不断地增加。心理咨询师也是为数不多可以终身从事的职业，越老越吃香的职业。
心理咨询师是一个前途光明，拥有崇高理想的职业。通过学习心理咨询师的知识和技能，可以帮助人们学会接纳自己，处理好自己的人际关系，改变不合理的信念，更好的适应社会，还可以帮助来访者学会自我调节的方法，减轻压力，提高工作效率，处理好家庭和亲子关系等等。
心理咨询师就业方向：
党、政、工、青、妇、人力资源部、公安、司法、武装警察、学校、社区都需要心理咨询师；除此之外，从用人单位的角度来说，许多企业已经将心理咨询纳入了企业培训的范畴。特别是随着企业的发展，公司对内部管理人员和特殊岗位人员的心理咨询显得更为需要。
1.普通高等院校
它是心理咨询师之后的关键动向。针对心理学硕士而言最好的就业方向之一是进到心理学系和教育系变成一名社会心理学教师，但从业这一岗位将愈来愈艰难。高等院校中的心理辅导管理中心也为心理学硕士出示了就业问题。
2.国家公务员
招心理咨询师，国家公务员的一般是公安机关：派出所、劳教所、牢房、边检站等全是好去处。一部分企业针对担任工作人员的人体规定较为严苛，有的还必须开展体测。
3.公司
心理咨询师去公司关键从业猎头公司(职业中介)、公司咨询和人力资源资源优化配置。社会心理学硕士研究生和人力资源资源优化配置技术专业的学员不一样，心理咨询师提倡个性化的管理方法，与人力资源资源优化配置的学员有一定的相辅相成。
4.中小学校
一般招的是本科毕业，其心理辅导单位主要是做为“大花瓶”来应对教育局的查验，因此发展前途不被看中，再加收益较低，一般心理咨询师是瞧不起的，除非是找工作难，一般是不予考虑。
5.心理辅导工作人员
中国这一制造行业从现阶段在我国的现况看来，单纯性从业心理辅导工作中不一定可以保持一定的物价水平，要想有国外同行业的工资也要先去发展。
心理咨询师报考条件：
1.具有大专以上学历（1999年以前毕业的中专学历可等同于大专学历报考，高中、初中学历不在此列）；
2.具有心理学、医学、教育学初级以上职称；
心理咨询师报考流程：
心理咨询师报名要求：
2.须考生本人手工填写纸质版《报名表》并亲笔签名，他人或机构等不得代替。中科院心理所视纸质版《报名表》签名为考生本人亲笔书写。
3.须如实、准确、完整的填写信息。因报考信息填写错误或者填写虚假信息而造成无法考试或成绩取消的，由考生本人承担后果；
4.须在报考机构所在省（自治区、直辖市）域内参加考试，否则考试成绩予以取消；也就是报考考点和正式参考点要在同一市的网络中。
心理咨询师资料提供：
1.一寸白底彩色照片（两种：纸质版、电子版）；
2.身份证件电子照片（人像面、国徽面）；
3.学历/职称/学生证或在校证明（印章面）其中一种，电子照片；
4.纸质版报名表（本人下载、打印、粘贴照片、手填及签名），然后拍照形成电子照片。
注：新报考考生使用新版报名表，补考考生可使用机构存档的老版纸质版报名表及附件完成报考。