我的猫咪是一只非常可爱的小猫咪，它既懂事又聪明。它的名字叫小白，因为它的毛是雪白雪白的，就像是一团软绵绵的云朵。
小白现在已经三个月大了，它的身体开始长得壮壮的，四只小脚像弹簧一样灵活。它的眼睛大而明亮，总是透露出一丝机灵的光芒。
每天早上醒来，小白都会舔舔自己的毛，整理得干干净净。在吃饱喝足之后，它最喜欢蜷缩在板凳上晒太阳。它把头埋在前脚之间，闭上眼睛，面带微笑。我总觉得它在享受温暖的阳光，感受着无忧无虑的快乐。
小白的食量不大，每天只要一点猫粮就足够了。但是它对鱼肉情有独钟，每逢吃饭的时候，只要听到鱼肉的声音，小白就会迫不及待地冲到我跟前，眼神中透露出一种期待的光芒。
除了吃东西，小白还喜欢玩耍。它最喜欢追逐一根红色的线，抓住它后还会用爪子不断地抓，好像它是个勇猛的猎人，抓到了自己的猎物一样。
小白是我的好朋友，它陪伴我度过了许多快乐的时光，也给我带来了无尽的欢笑。每天放学回家，小白总是在门口等着我。我一开门，它就会迎上来，用小尾巴摩擦着我的腿，好像在说：“主人，你回来了！”
我爱和小白一起玩耍，我们一起追逐，一起嬉戏，整个屋子充满了欢声笑语。我也爱看着它在懒懒的晒太阳，平静宁静的样子总是让我感到放松和安心。
小白也是个聪明的猫咪，它知道日常生活中的许多事情。有一次，我丢了一只钢笔，找了半天也没找到。就在我沮丧准备放弃的时候，小白突然从沙发下面钻了出来，它嘴里还叼着我的钢笔。它看起来好像在笑，好像在说：“主人，这不就是你找的东西吗？”我当时真的是又惊讶又高兴。
小白不仅仅是我的宠物，它还是我的好伙伴，我们一起度过了许多美好的时光。有时候，我会给小白讲故事，小白就会安静地坐在我旁边，眼睛注视着我，不时发出几声咕咕的叫声，好像在诚心诚意地聆听我的故事。
和小白在一起，我学会了责任和爱心。每天我都会给它喂食、打扫猫砂，还经常给它梳理美容。我知道宠物也需要被关爱，需要我们的呵护。
小白也是个敢于冒险的猫咪。有一次我带着它去户外散步，它看到一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，就毫不犹豫地追了上去。我紧跟其后，看着小白一个劲地追逐，我想起了自己的童年，也忍不住与它一起奔跑。
我真的很庆幸有小白作为我的好朋友和伴侣。它带给了我无尽的欢笑和温暖，让我的生活变得更加充实和快乐。
在小学四年级的时候，我养了一只可爱的猫咪。她非常聪明，给我们带来了许多欢乐和陪伴。
我家的猫咪叫小花，她有一身黑白花纹的毛发，非常漂亮。她的眼睛是翠绿色的，非常有神采。小花的身体非常柔软，喜欢蜷缩在床上、沙发上休息。她的尾巴又长又细，时不时会摇摆着，特别可爱。
小花也非常友好和善解人意。每当我回到家，她总是会在门口迎接我，摩咪着我脚边。她喜欢被抚摸和拥抱，也很喜欢和我玩耍。虽然猫咪是独立的动物，但小花总是能给我带来无尽的温暖和陪伴。
另外，小花也非常喜欢玩耍。她会追逐小球、抓卧虎和攀爬家具。我们特地为她准备了一个猫咪玩具宇宙，她可以在里面尽情玩耍。有时候，小花会带着她战利品——捉到的小老鼠和昆虫——到我房间门口作为她的献礼。
作为小花的主人，我意识到照顾她是一项重要的责任。我每天都会给她清洁的食物和新鲜的水。我还会定期带她看兽医，确保她的健康状况良好。在夏天，我会帮她修剪指甲，以免她在家里乱抓东西。
在我家里，我有一个自己的小卧室。我爱这个舒心的小天地——我的乐园。
这里非常美丽。小卧室里有我的电子琴，她能陪我度过美妙的时刻。电子琴的旁边是我的衣柜，一个米黄色的长方体，里面全是我喜欢的干净衣服，她就立在我最舒服的小床的左边。
我的小床可漂亮了，雪白的床体上还有我喜欢的米老鼠和唐老鸭呢！说到供我睡觉，似摇篮式的小床，还有一段小故事哪！那是在我三岁搬家时，也就是我与爸妈分床时，爸爸妈妈带我去买新家居，妈妈让我选漂亮的床，我呀，就选中这个白白的带有米老鼠和唐老鸦的。搬回家后妈妈说：“今天我们全家人比赛，看看谁表现最好(吃饭，洗刷)，谁表现好，今天谁就住漂亮的小床，我呀！吃饭象小老虎，爸妈都夸奖我，当时的我可得意了，洗刷就更快了，结果我美美的睡在小塌塌米床上，半夜醒来时看到妈妈站在床前(其实是妈妈不放心，来看我的)我还惊奇的说：“你也想来睡呀！”从此我就独立地睡在小摇篮里。不过床头上有很多我喜欢的磁带，每晚我都伴着乐曲或英语歌曲入睡，我一点也不害怕。
不用说小床的右边是我的书桌____学习的小天地，上面有许多东西，中间是我最喜欢的猫咪钟表，她每天笑眯眯的看着我，告诉我什么时候睡觉，什么起床，有她陪伴我不孤单。钟表的右边是我的小书架，里面站着很多有趣的故事，字典，日记；钟表的左边是我学习离不开的台灯，书桌下面的洞里全是我的书和没用过的作业本。
好了我的小卧室就介绍完了，大家说我的小卧室好吗？
以一个家长的角度回答你我是怎么做的，说不定更有效，因为更为贴合家长的需求。
要说一二三年级作文不错，那是假象，因为在四年级以前，根本就没有专项的作文训练，无非就是写几句话而已。
如何突破写作文的老大难？这是我根据自己娃的情况，总结写出的一篇小文，希望能帮到你。
桐宝在四年级刚开始练习写作文的时候，也是经常绞尽脑汁，但却不知如何下手。一个周末，两天功夫，最后像挤牙膏一样，写出那两三百字。我也看得着急，想尽各种办法帮她走出困境。后来经过慢慢地有效训练，写作能力可谓是突飞猛进！
01
想象力的建立
一间再普通不过的小房间，在桐宝的笔下，写出了富有想象力的美文。让我感觉非常惊讶，这大概就是以前想象力的积累，为写作提供了源泉。说真的，就是让我写，我也写不出这些来的。
（四年级习作：我的乐园）
《我的乐园》
我的乐园是我那小小的房间。
我的房间不仅仅是房间，它还像是一个镜头。可以从它看到外面的一切：高大的楼房稀稀疏疏，绿绿的草坪上长着几棵樱花树，不时还有几只小鸟从天上飞过，一切都那么宁静、和谐。我们也可以用它打开想象的世界，可以从一道闪过的黑影，想象到那也许是可爱的兔子、高贵的猫、调皮的小狗……，总之，这一个镜头可以让我看到、想到许多，让我感受到无穷的欢乐。
那么美的风景，为何不记录下来呢？我的房间不仅仅是房间，它还是个画板。窗户旁有一个小黑板，我可以把我看到、想到的事物全部画在上面。比如，我看到的电线杆，我会画成鸟儿的瞭望台、外星人从飞碟上爬下来的通道、小兔子的指路标……。在我的房间中画画也能让我很快乐。
再好看的画也抵不过书中的美妙。我的房间不仅仅是房间，它更是读书的天堂。黑板的东边有个小书架，书架虽然不大，但书可不少。每当我玩累了，都会从书架上找一本没读完的书，坐在书桌旁津津有味地读起来。我一会儿把书端正地放在桌子上看，一会儿把书架起来看，一看就看了半个小时，直到妈妈叫我才出来。我看书时会跟着情节一会儿伤心，一会儿哈哈大笑，并试着推测后面的情节。读书也让我很快乐。
我的房间是我的乐园，因为它是镜头、画板，也是读书的天堂。
02
素材的积累
（四年级习作：游仙龙园）
《游仙龙园》
仙龙园虽然没有龙，但这里百花齐绽，山清水秀，也可以算是仙气飘飘了。
刚进仙龙园大门，一个池塘就映入眼帘。远望，这池塘不大也不小，像一面椭圆形的镜子被放在绿草中央。走进了看，河水清澈见底，阳光透过层层浓荫，撒在水面上，形成点点小斑，这儿一块儿，那儿一点儿，像极了花猫的斑纹。捧起水，那清凉沁人心脾，撒下水，水就立刻散开成颗颗水珠，均匀地落入水中。鱼在水中快活地游，听到一点儿响声就飞快地游走，为池塘增添了一丝生机。绿草上的红花紫花，虽然高度不过一个水杯，但还有淡香气，也为大片绿色增加一点新奇。
走过池塘，就到了仙龙园中独一无二的建筑——长廊。这长廊虽然普普通通，但在这些花草树木中却显得意义非凡，绝对是休息和欣赏风景的好地方。这长廊耸立在高处，可以一览其他的花啊草啊。风姑娘吹来一阵风，所有的花草就整齐地向一个方向弯腰，春风拂面，让我格外神清气爽。坐在长廊的椅子上，听着众鸟大声合唱；闻着花儿散发出淡淡清香；感受着微风拂过脸庞；脑中不禁产生出重重幻想。迷迷糊糊地好像马上就要睡着了。
走完长廊，花香越来越浓，花也越来越多，接着，就进入了一片花海。花海里开满了牡丹，比草上的小花可精神多了。个个扬着头，向着光，都认为自己才是这里的主角。牡丹的颜色也很漂亮，红的、粉的、黄的、粉黄相间、红白相间……，从内到外，越来越浅。牡丹的形状才叫有意思呢，远望，像个圆圆鼓鼓的小球。近看才发现，它一层一层，从花心到最外层，包了至少十层呢。牡丹旁边衬着翠绿的叶，既突显出了牡丹的鲜艳，也让人感受到格外清新。花香就不用说了，隔好远就能闻到，走近闻，也就只能用香气袭人来形容了。
仙龙园真是风景怡人，让我流连忘返。
（六年级习作：闪光一刻）
原来网课也并不是完全枯燥无味的，习作一篇，感谢语文老师的修改润色。
《闪光一刻》
“请不要相信，胜利就像山坡上的蒲公英一样，唾手可得；但是请相信，世上总有一些美好，值得我们全力以赴，哪怕粉身碎骨。”那一刻，我的脑海里闪烁出这段话。
居家的早晨，是一天的开始，当然要从早读行动，大声朗读，熟悉课文是我每天的“必修课”。其次，每天也要做适当的习题，把知识点内容掌握地更加扎实。而重中之重的还是语文阅读理解。
第一次线上模拟考如期而至，苍天不负有心人，我终于考了一次满分，那一刻，我豁然开朗，仿佛这就像是有个指明灯，让我在茫茫学海中得到了巨大的鼓励。我还会继续努力学好语文，成为老师们、家人们的骄傲，也成为自己的骄傲！
03
写作方法的训练
写作需要一定的方法和技巧，这个其实各位老铁们也有亲身体会。大家也曾经在课堂上听老师滔滔不绝地讲作文的各种结构、各种公式、各种套路。
当然，也可以参加一些课外培训，进行专项训练，学习一些技巧。比如观察方法，阅读方法，想象方法……，下面列举了几个小点，就是桐宝曾学到的。
04
优美词句的积累
储备了素材，掌握了方法，还需要优美恰当的词句来体现。这些词句要靠大量的阅读和背诵。只有大脑中储备了这些资源，才能在写作时信手拈来。
将一些优美词句进行摘抄，一是可以记录，二是可以练习了生字词的书写。当这只是第一步，如果束之高阁是没有多大效果的。还要进行背诵，转化成自己的词句宝库。最后，还是要进行应用，在写作时，有意识的拿出来套用一下。
05
经常的写作练习
最后至关重要的一点就是要经常练习写作。抓住一切可能的机会进行训练，把学到的东西拿出来用用。我们经常在外出的时候，让桐宝即兴来首小诗，以表达情境，也顺便激发一下她观察事物，表达心境，运用词句。
五年级上学期开学前，荡舟青龙湖时，即兴小诗一首。
《荡舟有感》
两岸微风吹，
湖上野鸭飞；
树青浮萍绿，
不知谁更美？
除了学校里按学习进度进行的每单元的作文练笔之外，桐宝还参加一些征文写作，也是非常不错的锻炼机会。
（六年级征文习作：一颗水滴的经历）
《一颗水滴的经历》
“嘀嗒、嘀嗒”温暖湿润的一天，我和兄弟姐妹们脱离了云朵母亲的怀抱，来到大自然中闯荡。
在这里，我每天同兄弟姐妹们一起，尽情地玩耍、散步于绿茵中。我们聚在一起时，变成清澈的小溪，簇拥着在石头和小草中追逐。我和水草、鱼儿交了朋友，一起嘻戏打闹；我和小草、花儿做了邻居，互相问好。有时，我独自漫步在叶子和花儿中。在叶子上滑滑梯、躺在石头上享受阳光的沐浴、在花儿姐姐的怀抱中和蜜蜂蝴蝶闲聊。
我喜欢这样的生活，直到有一天，我的生活发生了翻天覆地的变化……一个个巨大的铲子出现在我的眼前，他把我的兄弟姐妹们打散；无情地铲走了花草树木；蜜蜂、蝴蝶们都被吓得四散奔逃。我恐惧地看着他们建起高楼，美丽的家园不复存在。我孤独地待在一个到处被烟雾笼罩、身边散发着臭味的垃圾堆中。我不再是那个清澈透明、阳光开朗的水滴了，我生病了，全身变成了黑色；没有那些朋友陪伴着我，只有坚硬的砖头和水泥在嘲笑我的弱小；美丽的大自然变得破烂不堪……我每天生活在一个恶劣的环境里，病得很重，我不能再给生命提供营养、也不能滋润大自然了……
或许，是人们意识到了事情的严重性，我周围的高楼被拆掉了，垃圾被一一捡起。我周围又重新种上了花草树木；蜜蜂、蝴蝶又回来了；我被做了净化处理，然后又和兄弟姐妹们一起回到了大自然。我又回到了那个乐观、阳光的小水滴，悠闲自在地生活在大自然里。
大自然是我家，也是所有人的家，我们要一起保护好它！
春节就要到了，桐宝在上周期末考试前还完成了一篇征文习作——《春节欢乐多》。老铁们，不妨让你家娃也来几篇小文，练练笔！
宝妈自己总结的一手养娃经验，尽在公众号：帝都山湖养娃记，有任何问题可以来找我。
1.今天我去游乐园，很高兴，到了游乐园，啊，游乐项目真是琳琅满目啊。
2.首先我们小组迫不及待地来到游乐园“飞越彩虹”。
看着坐在“彩虹”上的同学一次次的尖叫，我们的心早已飞到了“彩虹”上。
3.游乐园门口有一个嵌着“乐”字的大圆盘，它好像在告诉人们这里能给你们带来欢乐。
这个大圆盘被七根白色的铁管支撑着，每当人们看到这个乐字的圆盘，就知道那儿是游乐园了。
4.当我来到游乐园的门口，放眼望去，首先映入眼帘的是一个小湖，小湖里的湖水碧绿碧绿的，湖面上还不时荡起层层波波。
小湖上有几座桥，有醉桥、晃桥、立网桥、钢丝桥。
5.啊，好大的一个山顶游乐园，面积约有四五十亩
放眼望去，许许多多的花灯、灯塔映入眼帘。
游乐园中心的灯塔足有十米高，顶部看似半具地球仪，又像一个大蘑菇。
6.游乐园里好玩的地方可多了，有大象滑梯，有海绵宝宝蹦蹦床，有毛毛狗摇摆机，有电动小火车，有小企鹅转马，有冲锋枪秋千，有洋娃娃碰碰车，有积木淘气堡，有变形金刚奥特曼基地。
7.游乐园真好玩，只要从那里就很肯定很会开心。
8.热闹的游乐园里，各种精彩的游乐项目和来来往往的大人孩子令我目不暇接。
9.一进游乐园大门，首先映入眼帘的是影壁墙，上面画着蜿蜒雄伟的齐长城，长城上方蔚蓝的天空中有几只正在翱翔的大雁，旁边画着一座陡峭的山峰，山像一块绿色的翡翠，山上五颜六色的花儿像一颗颗五彩的水晶。
10.到了游乐园，我们先玩了“海盗船”。
刚开动时，我觉的还行，可是后来越荡越高。
它荡的时候我的两只手就紧抓着扶手，两只眼睛盯着底下
我家的猫咪超级可爱，它的小巧身躯上有一身光滑的毛发，呆萌的大眼睛像两颗黑珍珠，瞪得大大的，憨态可掬。每当我放学回家，它总会扑过来，蹭着我的腿，用软软的尾巴轻轻拍打着我的脚，好像在问候我一天的辛劳。它总是陪伴着我，给我无尽的快乐和温暖。
猫咪的品种非常丰富，有长毛猫、短毛猫、无毛猫等等。每一种品种都有自己独特的特点，比如波斯猫的柔顺长发，无毛猫的光滑肌肤。猫咪的眼睛颜色也各不相同，有蓝眼猫、绿眼猫、金眼猫等等。不同的品种和外貌使得猫咪更加多样化，让我们对它们的爱更加丰富。
在世界各地，猫咪都有许多神秘的传说。在古埃及，人们崇拜着猫咪，认为它们是神圣的动物。据说，如果有人杀死了一只猫咪，即使是一点点的毛发，都会遭到严重的惩罚。而在日本，猫咪被认为是招财的象征，人们常常在家中摆放招财猫来祈求好运。
猫咪是人类最喜爱的宠物之一，它们温顺可爱，给我们带来许多欢笑和快乐。它们的魅力不仅仅体现在外貌上，还表现在它们的习性和与人类的亲密关系上。希望大家都能好好珍惜身边的猫咪，给它们幸福的生活，与它们一起度过美好的时光。
老师最爱谁？这是我心中沉甸甸的一个问号，一年级起，我就开始思索这个问题。
到了六年级我还是不明白。
今天，老师为我们解开了谜团。
“叮铃铃”上课了，小蒋老师没有像往常那样胳膊底下夹着教科书，而是手里小心翼翼的捧着一个塑料盒子走上讲台，一脸神秘的样子。
“同学们，你们知道老师最爱谁吗？”小蒋老师话音刚落，同学们就七嘴八舌的讨论起来。
等教室安静下来，小蒋老师就抽了几个同学来回答。
有的说是李思婕，有的说是李思雨，有的说是王诗铭，有的说是杜雨珊，有的说是全班同学。
总之，答得五花八门。
“现在，揭开谜底的时候到了”小蒋老师深情地说：“每个同学轮流来看盒子里的秘密。
”我朝讲台看了一眼，那只美丽的紫色盒子仿佛正朝我招手呢！惹得我好奇心越来越重。
第一个上去的是龚若愚。
只见她看过谜底后，脸一下子变得微红。
双唇微抿，笑着走下讲台。
会不会是她呢？
在那一天，我觉得，我是世上最幸福的人。
从那一天起，我每天都快乐。
那一次，一个暴风雨的夜晚，妈妈回到了家，看见我神情痛苦地躺在床上。妈妈摸了摸我的头，“啊！这么热！”妈妈的叫声惊醒了我。
只见妈妈带好包，披上雨衣，就带我去了医院。雨下得很大，妈妈怕我淋湿，就把大半个雨衣都给了我，自己却被雨淋湿了。
过了几分钟，我发现妈妈的脚步变慢了，妈妈轻轻的说：“每次感觉医院很近，今天怎么这么远啊？”
终于，我们赶到了医院，挂上了瓶，我和妈妈静静地坐在椅子上。妈妈时不时地问我还难受吗？我只是笑了笑，表示不。妈妈也对我笑笑。
挂好瓶已是深夜。妈妈抱起我，让我睡吧。我甜甜地睡着了。
从那一天起，我快乐着，幸福着！
妈妈的爱，让我温暖。妈妈的爱，让我快乐。妈妈的爱，让我幸福。
我相信，大家也都幸福，只是每个妈妈所用的爱的方法不同！