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姲蓓洑科学实验报告单

姲蓓洑

姲蓓洑

姲蓓洑实验名称

姲蓓洑辨认材料擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚把它们放进相应的盒子里

姲蓓洑2019、

姲蓓洑实验班级

姲蓓洑二年级()班

姲蓓洑实验组别

姲蓓洑第()组

姲蓓洑学生姓名

姲蓓洑实验器材

姲蓓洑陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属

姲蓓洑实验步骤

姲蓓洑让学生认识陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属这些材料氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑分类装入相应的盒子里氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑观察到的现象或测量的结果

姲蓓洑1、学生对玻璃、塑料、金属分不清楚氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑结论

姲蓓洑让学生认识陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属这些材料擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚辨别陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属这些材料氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑、比较并描述各种材料做的杯子有什么不同

姲蓓洑纸杯、塑料杯、玻璃杯、陶瓷杯、金属杯

姲蓓洑看一看玻璃杯、陶瓷杯氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑掂一掂塑料杯、金属杯氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑捏一捏纸杯、金属杯氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑摸一摸玻璃杯、木某某擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚倒入热水试试氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑不同材料的杯子性质不一样氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑不同材料的杯子性质不一样擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚用的时候加一些材料擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚杯子更好用氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑在荷叶上滚水珠

姲蓓洑荷叶、粉笔灰、滴管、水

姲蓓洑在荷叶上滴一两滴水擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚轻轻晃动水滴氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑在荷叶上撒点粉笔灰擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚让水滴在粉笔灰上来回滚动氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑水滴会卷走荷叶上的粉笔灰氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺荷叶表面一尘不染擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚而且立刻就变干燥了氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑雨点在荷叶是呈球状氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺轻轻抖动荷叶擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚水珠会滚落下去氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑用磁铁吸一吸各种金属物品

姲蓓洑易拉罐、回形针、钥匙、剪刀、硬币、铜铃、银镯子

姲蓓洑用磁铁吸一吸易拉罐、回形针、钥匙、剪刀、硬币、铜铃、银镯子氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑找出磁铁可以吸的物品氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑找出磁铁不吸的物品氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑磁铁可以吸回形针、钥匙、剪刀擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚不吸易拉罐、硬币、铜铃、银镯子氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑磁铁不仅可以吸铁擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚还可以吸镍氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑用整块磁铁去吸大头针擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚你发现了什么

姲蓓洑磁铁、大头针

姲蓓洑整块磁铁去吸大头针氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑整块磁铁不同的地方去吸大头针氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑磁铁上有的地方吸大头针多擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚有的地方吸大头针少擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚甚至未吸起氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑磁铁上有的地方磁力大擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚有的地方磁力小氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺磁铁上磁力最大的部分叫作磁极

姲蓓洑自制一个指南针

姲蓓洑磁铁、钢针、木塞、水盆

姲蓓洑用车停在一根钢针上沿着一个方向摩擦二三十次氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑把磁化后的钢针放在木塞上擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚再把木塞放到盛有水的盆里氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑待静止后擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚观察钢针指的方向擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚把它指南的一端涂上蓝色氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑按顺时针方向在水盆边沿标出“东、南、西、北”氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑指南针的两端指向南北氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑指南针的作用指示方向氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑观察并记录小葱每天要“喝”多少水

姲蓓洑试管、食用油、水、试管架、小葱、棉花、彩笔氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑在试管里装一定量的水擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚插入小葱氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑往试管里滴一层油氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑用彩笔标记水面的氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑将试管放在窗台上氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑一周后擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚试管中的水面下降了一些氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑小葱的生长需要水分氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑养蚂蚁

姲蓓洑广口瓶、土壤、蚂蚁、果皮、饼干、黑纸筒套

姲蓓洑铲一些土装入广口瓶氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑抓几只蚂蚁装进瓶子里擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚

姲蓓洑将黑纸筒套在瓶外氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺在托盘里放水擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚把小蝶倒扣在水中擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚再把瓶子放在小蝶上氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑往瓶子里放少许果皮、饼干屑等食物氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑观察蚂蚁时拿掉纸筒氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑蚂蚁吧果皮、饼干屑拖进土里了氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑蚂蚁在土壤中的活动擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚主要有觅食、筑巢、交配、饲养幼蚁和照顾蚁王某某等擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚蚂蚁在土壤里分泌酸性物质、能疏松土壤、改善土壤肥力擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚但破坏性也很大氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑用合适的工具完成不同的任务

姲蓓洑尺子、铅笔、钉子、铁丝、羊角锤、老虎钳

姲蓓洑在木板上量出10厘米的长度擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚做上记号氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑在记号处钉上钉子擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚再试着拔出来氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑夹断铁丝擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚连接铁丝氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑羊角锤有两个作用钉钉子擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚拔钉子氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺尖嘴钳有夹断铁丝擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚连接铁丝氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑不同的工具有不同的作用氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑做小板凳

姲蓓洑螺丝、螺丝刀、木板

姲蓓洑选择合适的螺丝和螺丝刀氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑用螺丝固定木框和板凳面氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑用螺丝固定木框和板凳面、用的螺丝有长、有短擄掶氌抪胤抳展钭艬,视粀懚螺丝刀和扳手配合使用氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑板凳的结实程度与材料、螺丝的松紧有关氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑做个简单的小温室

姲蓓洑老虎钳、剪刀、塑料薄膜、胶布、铁丝、橡皮筋、多肉植物

姲蓓洑选择合适的材料和工具氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑设计小温室的形状氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑按照设计进行制作氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑在温室内和温室外各放一盆多肉植物氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑经过几天的观察温室内的多肉植物长得比温室外的多肉植长得好氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑温室内的温度更高植物长得更好氎櫶葫罳叚袍。倞蒓醤蹠漙翱緺

姲蓓洑小学科学

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THE END
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