导语：如何才能写好一篇元旦的习俗，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
4、在福建，闽音“春”与“剩”相同，元旦吃饭时要在米饭上插上红纸做的花，俗称“春饭”。春饭是“年年有余”的象征。在广东，元旦拜年时，长辈会以红包或柑橘赏给晚辈，也是吉祥如意，来年结余的象征。
一、氮素营养对烟草品质等方面的影响
1.氮素在对烟草产质量影响方面
烟草需正常生长，前期必须有足够的氮素，而后期烟株叶片达到最大叶面积时土壤的氮素应全部消耗，才能保证烟叶适时成熟落黄。不适量的氮素供应将导致烟叶质量恶化，氮素过多，氮代谢旺盛，烟叶难以正常生理成熟，不易调制，质量会严重下降。经研究和实践证明，合理的施氮量可以确保烟草产质量的同步提升，双向保持。但是，前提是施氮量必须保持在一定的范围之内，而且，不同地域的烟草种植，因为种地营养的不同，对于施氮量的合理范围把握也不尽相同。
2.氮素营养对烟草品质的影响
众所周知，氮索元素对烤烟品质具有相当大的影响作用。世界通行的做法是，在烟草生长年过程中，基本上提倡的是使用并种植无机氮肥，并严格控制硝态氮的比例坚决不能超过50%，以此确保烟草的品质和质量安全。因为在烟草研究理论界存在比较统一的认识是：合理的施用硝态氮会比施用铵态氮，更能够促进烟草获得好的产量和品质，同时烤烟中烟碱的含量也会随着硝态氮的施肥比例上升而有所直降。而且硝态氮对烟株的渗透调节能力和抗旱性高于铵态氮，更适合烟草品质的提升和生长。
二、烟草钾素对烟草品质等方面的影响
钾是植物生长的重要成份，在烟草的生长过程中，它能够很好的促进烟株进行光合作用，使烟草吸收到更多的外界营养成份，同时，它对烟株的能量代谢也起着重要的作用。比如，钾元素能够很好地促进烟草中的碳水化合物代谢，促进烟草的含糖量持续增加；同时，烟草中的钾元素也是烟草体内一部分重要酶的催化剂和调节剂。合理的钾含量保持，可以很好的增强烟株的抗旱能力和抗病虫等能力的增长，从而确保烟草烟株的品质等方面提升。
1.钾素营养对烟草化学成分的影响
2.钾素营养对烟草烟叶的香吃味等的影响
三、合理提高烟草烟叶中的钾元素含量途径
如上所述，只要能够在适当的范围内，合理的增加钾元素的含量水平，则可以很好的提高烤烟的产量。可以通过以下几种方式来持续提高烟草烟叶的钾元素含量水平，从而达到提高烤烟的产质量水平的目的。
1.利用好的烟草烟叶栽培措施来提高钾元素的含量水平
在烟株进行平栽后的培土起垄阶段，能够起到很好的保持钾含量的作用；另外，在烟草烟叶的种植过程中，可以通过条施、穴施、灌注等三种不同的施肥方式中，以合理的追肥灌注方式来提高烟草烟叶的钾元素含量水平。同时，通过合理的培土过程可以很好地促进烟株对所生长土壤中的钾元素的吸收利用，在烟株打顶后断根的阶段也可以结合施用钾肥，这样也能够提高烟草烟叶的钾含量水平。
2.利用合理有效的施肥措施来提高烟草烟叶的钾含量水平
把握适宜的施肥阶段，对于烟草中的钾元素含量水平提高具有重要的意义，一般而言，可以在烟株初次移栽后的60d或90d施用钾肥，这样更有利于钾肥在这个阶段的吸收利用。同时，就是相同数量的钾肥用量，通过适当增加施用的次数，也可以有效的提高钾元素的吸收水平，从而提高烟草烟叶的钾含量水平。
3.合理利用分子生物学技术有效提高烟叶中的含钾量
有研究指出，可以通过有效的基因工程把钾通道和钾转运蛋白基因转入烟草，使这个过程得到高效表达，通过增加烟草细胞单位面积的膜蛋白量，来有效促进烟草烟叶中的钾含量水平和钾的累积量。施卫明研究通过根瘤农杆菌已成功地把KATl和AKTl导入拟南芥和野生烟草，并获得了转基因植株及其纯合株系，使烟草的吸钾能力明显提高18~22%。充分说明，利用分子物理技术可以有效实现烟草烟叶钾含量水平的目标。
参考文献：
【关键词】冠心病；血清尿酸；胆红素；血浆纤维蛋白原
冠心病是致死率和致残率高的一个常见疾病，它的主要危险因素有性别、年龄、血脂异常、吸烟、糖尿病等。近年来报道血清尿酸(UA)、总胆红素(TBiL)及血浆纤维蛋白原(Fbg)水平可能为新的冠心病危险因素。本文通过对这三项指标的定量测定分析，以探讨其与冠心病的关系。
1资料与方法
1.1对象
80例冠心病患者均为本院2005年3月至2006年6月的住院患者，均符合WHO冠心病诊断标准，其中男41例，女39例；年龄30岁~95岁，平均年龄（66.4±13.88）岁。对照组78例，为本院同期健康体检者，其中男31例，女47例；年龄40岁~71岁，平均年龄（50.53±9.01）岁。所有病例均排除痛风、糖尿病、心肝肾功能异常、血液病及恶性肿瘤等病史。
1.2方法
冠心病患者均在入院后次日清晨空腹抽血，体检者均清晨空腹抽血，抽血后立即将标本离心分离血清（浆）。
1.3仪器和试剂
UA和TBiL均在日立7170A全自动生化分析仪上测定，使用由上海申能德赛诊断技术有限公司提供的试剂。Fbg则在STAGO凝血仪上测定，使用此机的原装配套试剂。
1.4统计学处理
所测参数用±s表示，组间比较采用t检验。
2结果
与对照组相比，冠心病组的UA和Fbg水平明显升高，差异有显著性（P＜0.01）；而TBiL水平均比对照组明显降低，亦差异有显著性(P＜0.01)，结果见表1。表1冠心病组与对照组血清指标比较（略）注：与对照组比较P
3讨论
冠心病的发生发展是由于过氧化脂质和超氧自由基的损伤，从而造成冠状动脉内壁的斑块和粥样硬化。其传统的主要危险因素是吸烟、高血压、高血脂、糖尿病和老年。但近年来临床研究发现，约有50％的冠心病患者不具有上述危险因素，而人们又陆续发现了一些新的危险因素，如高尿酸血症、低胆红素血症等。
Brand于1985年首先提出，高尿酸血症与冠心病有关［1］，发现许多高尿酸血症者最终发生冠心病，并以心肌梗死为主。本研究中我们亦发现冠心病组的UA水平明显高于对照组(P
转贴于
TBiL作为血红素的体内代谢产物是人体内的抗氧化剂。TBiL阻止动脉粥样硬化的保护机制可能在于其防止LDL氧化，减少胆固醇在皮下的聚集；另外，较高胆红素水平可能促进胆固醇溶解和经胆汁清除，从而降低胆固醇水平。国外有学者报道认为，TBiL还可抑制体内补体激活的瀑布反应，从而保护组织细胞免遭补体介导的炎症性损伤，对防止动脉粥样硬化起到一定作用［4］。所以，冠心病患者体内可能因为TBiL浓度降低而导致血浆抗氧化能力减弱，从而加速了LDL的形成，从而促进动脉粥样硬化的发生。
血液中的纤维蛋白原是急性时相反应蛋白，在冠状动脉粥样硬化的发生发展中起重要作用。其机制是Fbg转化成纤维蛋白，促进血小板聚集，沉积于血管壁促进冠状动脉粥样硬化斑的发生发展；另外，大分子纤维蛋白原及纤维蛋白的桥联作用提高血液粘性，增加血栓发生发展的危险性。有研究表明，由纤维蛋白原转化成纤维蛋白呈剂量依赖性，增加血管内皮和平滑细胞合成和分泌内皮素并抑制NO合成酶和NO生成，继而促进冠脉痉挛，造成血管损伤。
本研究提示，高尿酸血症、低胆红素血症及纤维蛋白原升高，对冠心病的发生发展起到一定的作用，可能成为冠心病新的危险因素。所以，笔者认为，如果冠心病患者能定期检测这三项指标，就有利于临床医生早期判断病情，合理用药及指导患者科学饮食，这样一来就可能降低冠心病的发生率并改善冠心病患者的预后，减少急性心血管事件的发生。
参考文献
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一、单元导语引方向
单元导语是整个主题单元的文眼和主旨，它的外延覆盖到整个单元的教学内容，体现着教学的目标和方向。这一单元的导语中列举了两首民间歌谣。单元教学前，笔者布置学生搜集民间曾经传唱的歌谣。课堂中，让学生展示搜集的材料，激发了学生对这一内容的兴趣，又将实践调查定调为这一单元的主要学习方式。
二、单元首课悟方法
如果导语学习只是整个单元学习中的方向指引，那么单元第一课的作用就是至关重要的。单元首课的主要任务就是要教会学生一定小组探究学习的方法，并让学生在课外实践学习中充分领悟、使用这些方法，如成立探究小组，学会预见计划、编列提纲，学会组内分工合作、资源共享，注意调查实践中的细节，学会更好地汇报调查实践成果。
《民风民俗知多少》单元的第一课《民风、民俗大观园》的教学中，教师先让学生自学“过端午”，看看书中通过什么形式向我们展示了哪些内容，当地还有哪些端午节习俗。自学是让学生明白调查活动不仅要有内容，还要考虑汇报的方式。教师根据已有经验，把当地的民风民俗分成几种类型，再让学生自由选择调查内容，确定各小组成员。
在这一课中，学生基本接触了小组探究的学习方法，并一步步落实到实践活动。但是，一个单元的整体学习要贯彻始终还需看后面几课的深化与延续。
三、单元颈课衔前后
有时，探究小组往往在第一课后就戛然而止，第二课又另起炉灶，没有利用到前期的探究小组的调查成果。单元的第二课就像身体的颈部，起到承前启后的衔接作用。这种衔接并不是简单利用前一课学习中各个小组，而是既要继续用到前一课中的探究成果和方法，又要能够对学生后面的学习有所启示。
第一课中，学生收集整理了很多民风、民俗，但是教师还有必要让学生了解家乡民风、民俗与人们生活之间的关系，以及其在人们生活中发挥的重要作用。因此，这节课就顺接上一课的教学脉络，充分利用学生前期的调查成果。课堂中，教师先让学生回顾“饮食组”的调查成果，顺其自然理解了“饮食习俗与生活环境的密切关系”。接着，教师出示了教材中各地民居习俗，再让学生回顾“民居组”展示的照片，比较它们的差异，分析产生差异的原因。
学生从民居习俗中，发现了民风、民俗与人们生活环境之间的关系，于是教师再次组织学生成立探究小组，研究家乡与各地风俗的差异性及风俗的渊源变迁，分析家乡民风、民俗与文化生活的关系。因为有了前一次的成功合作，第二课时，各小组选派代表讲述探究成果，都能较为完整地列举几种家乡的习俗与他乡之间的差异，介绍习俗的渊源，阐明了家乡民风、民俗与家乡文化传统和生活环境的关系。
四、单元尾课促行动
一个单元作为一个整体，肯定有一个作为整体的情感、态度、价值观目标，而这一目标的达成可以落实在课外的探究中，而且在课与课之间的学习中，呈现出一种递增达成的趋势，到了单元最后一课，就应该到达情感升华的程度。情感态度价值观最终会落实到学生的实际行动上，并促进学生良好道德的形成和社会性发展。
这一单元的第三课《家乡民风、民俗小论坛》就是探讨民风、民俗，它们既有积极健康的一面，也存在陈规陋习、迷信现象。上一课中，就有学生提到早餐丰盛的面食不利健康，于是就从这个话题引入，进行对家乡风俗优劣性的辨析。教材中选取了清明节习俗、春节放爆竹、推崇吉利数字三部分内容。课堂上就从这三部分内容出发，设立三个小论坛，组织学生分组讨论风俗中的利与弊，表达自己的观点。这三个论坛极具普遍性，在讨论后教师抛出了一个贴近学生实际、具有家乡地域特征的话题，组织学生开展一次小型辩论会，从而看到一种习俗中积极和消极的一面，懂得了如何继承优秀，摒弃弊端。
【关键词】儿童细菌性肺炎；降钙素原；白细胞；C-反应蛋白
儿童细菌性肺炎是肺实质和肺间质部位的急性感染，引起机体不同程度的缺氧和感染中毒症状，通常有发热、咳嗽、呼吸增快、呼吸困难、胸壁吸气性凹陷、肺部湿性罗音和管状呼吸音等呼吸道征象，并胸部X线异常改变。如不及时治疗往往会发展为呼吸衰竭、心功能衰竭、水电解质紊乱等，甚至会导致死亡。儿童肺炎判断感染病原体是临床医生非常关心的问题。为此快速、正确的判断感染病原体的性质，从而做到早诊断，有效的治疗很重要。降钙素原（PCT）是一种无激素活性的糖蛋白。正常人血液中降钙素原（PCT）浓度非常低，然而在严重的细菌感染和脓毒症时，在外周血液中降钙素原（PCT）浓度升高。C-反应蛋白（CRP）是常见的炎症反应蛋白，同时白细胞在临床上广泛应用在细菌、病毒等感染的诊断及鉴别，我们通过联合检测患者PCT、CRP、白细胞（WBC）等检查，对结果进行分析，得到了在快速暂无微生物实验确认的情况时，可应用PCT、CRP、WBC结果初步鉴定是否细菌感染及感染类别。具体结果如下：
1.3统计学处理使用SPSS17.0软件进行数据分析，P
儿童细菌性肺炎，支原体肺炎、衣原体肺炎、病毒性肺炎4组比较，PCT、CRP值、WBC值差异有统计学意义（P
[1]陆权.儿童社区获得性肺炎管理指南[J].中华儿科学杂志，2007，2（45）：83-90.
[关键词]脓毒症；降钙素原；评估；预后
[Keywords]Sepsis；Procalcitonin；Evaluate；Prognosis
1.1一般资料
随机选取2012年1月～2015年12月入住江苏大学附属镇江市第三人民医院（以下简称“我院”）ICU的脓毒症患者33例，其中男22例，女11例，年龄19～88岁，平均（60.0±21.9）岁，所有患者随着病情严重程度分为脓毒症组、严重脓毒症组、脓毒性休克组[10]。脓毒症组22例，其中男15例，女7例；严重脓毒症组6例，其中男4例，女2例；脓毒性休克组5例，其中男3例，女2例。三组患者在性别、年龄等一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。排除糖尿病、肿瘤、重度营养不良、免疫系统疾病、器官移植术后或使用免疫抑制剂者，排除明确诊断后一周内死亡患者。本研究经过医院医学伦理委员会讨论同意，均获得纳入研究对象的书面知情同意书，研究对象随时根据自己的要求可以退出临床观察。
1.2脓毒症纳入标准
参照2012年国际脓毒症学会讨论公报定义的脓毒症诊断标准[11]。脓毒症即感染引起的全身炎性反应综合征；全身炎性反应综合征指任何致病因素作用于机体所引起的一种全身炎性反应，具备以下中的两项或两项以上体征：①体温>38℃或20次/min或PaCO290次/min；④外周血白细胞数>12×109/L或10%。
1.3检测指标
对所有患者进行常规三项及胸片X线检查，如果患者可能出现感染则增加血培养。入院当天对所有患者采集约4mL静脉血，离心后分离血清低温保存，然后统一由医院检验科医生对患者血清中的PCT、WBC、CRP水平进行测定。
1.4治疗方法
各组治疗均遵循2012年严重脓毒症与脓毒性休克治疗的国际指南[12]，包括初期复苏、抗生素治疗、感染源的控制、液体治疗、血管活性药、皮质醇激素、血液制品、脓毒症所致ARDS的机械通气、镇静镇痛与肌松药等，同时记录患者30d的生存情况。
1.5统计学方法
2.1三组各项指标比较
PCT、CRP、WBC随患者病情程度而升高，脓毒性休克组PCT、CRP、WBC水平高于严重脓毒症组、脓毒症组，差异均有统计学意义（P<0.01）；同时严重脓毒症组PCT、CRP、WBC水平高于脓毒症组，差异均有统计学意义（P<0.01）。见表1。
2.2死亡和存活患者各项指标比较
治疗30d后患者存活28例，死亡5例，病死率达14.5%。死亡组的PCT、CRP、WBC水平均高于存活组，差异有统计学意义（P<0.01）。见表2。
脓毒症是重症监护病房内非心脏患者死亡的主要原因[13]。虽然近2年来，重症医学在人类抗击脓毒症尤其是严重脓毒症方面取得了重大发展，但是目前全球仍有超过180万例脓毒症患者，同时每年以1.50%～8.00%的速度持续增长[14]。因此，早期对脓毒症患者的病情进行评估并及时实施有效干预措施，是降低脓毒症病死率的关键[15]。
该研究的缺陷：①该研究仅仅是一项回顾性的临床研究；②该实验缺乏实验基础，只为一项观察性研究；③本研究仅对33名患者进行了资料收集，调查范围较为局限，调查结果不能完全代表所有医院患者的预后情况，建议今后的研究可以扩大调查范围，扩大样本数，并采取对照试验，以增加对结果的推论及全面性的了解。
[参考文献]
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姓名:________
班级:________
成绩:________
一、基础题
(共21题；共113分)
1.
（6分）给划线的字选择正确的读音。
裂开（liè
liě）________
拉弦（xuán
xián）________
嘣嘣直跳（pēng
bēng）________
拼命（pīng
pīn）________
悲惨（cǎn
chǎn）________
愈合（yù
yì）________
2.
（8分）比一比，组词语。
漂________
级________
扮________
谦________
飘________
极________
盼________
歉________
3.
（6分）看拼音写词语。
yóu
yú
dàn
shì
jiǎng
píng
duì
bǐ
zhǐ
zhāng
bān
jí
________
4.
（6分）看词语，写音节。
苏雅
端详
楼梯
参加
评比
懂得
5.
（12分）一字组词。
评________________________
比________________________
变________________________
班________________________
6.
（5分）“一”字在本文《苏雅的画》中多次出现，说一说它们的含义。
A.
一样大小________；一只小花狗________；看一看________；一声响________；一拿出________；
7.
（3分）选字填空。
由
尤
犹
①是去还是不去，他还在________豫回忆。
②最近这几天降温，________其今天感觉特别冷。
③________于下雨道路湿滑他迟到了。
8.
（3分）根据意思写出词语。
①完全符合自己的意愿，让自己很高兴。________
②仔细地看，侧重看清、知道每一个细节。________
③指主见；办法；用意，用心。________
9.
（5分）仿写句子。（答案不唯一）
例：苏雅不由得拍着手叫起来：“爸爸你的主意真妙！”
……不由得……
10.
（5分）选字填空。
①在大________里，来了很多________报告的人。（听，厅）
②那个________在不停的________哭喊，嘈得人无法入睡。（哇哇，娃娃）
③小明嘴硬，他绝对不________承认错误。（肯，骨）
11.
（8分）加标点。
________苏雅________________爸爸又在客厅里催她了________________不要再画了________快去睡吧________________
12.
（6分）数笔画填空。
“由”共有________笔，第5笔是
________。
“班”共有________笔，第6笔是
“变”共有________笔，第7笔是
13.
（4分）词形和音节对对碰。
zhǎng
xuǎn
14.
（4分）填空。
①“苏”字的读音是________。
②“纸”字共有________笔。
③“比”字的第二笔是________。
④“变”字的部首是________。
15.
（4分）汉字的加减。
油—氵=________讠+平=________
纟+氏=________亻+旦=________
16.
（5分）和你对立。
满意—________最后—________哭—________好事—________妙—________
17.
（5分）写出下列词语的近义词。
端详—________参加—________懂得—________妙—________不由得—________
18.
（2分）换掉加下划线的词语不改变句子意思。
①“爸爸，您的主意真妙！”________
②
我的画弄脏了，再花也来不及了。________
19.
（5分）照样子，写句子。
例句：只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。
只要……就……
20.
（6分）照样子写词语
例如：看看—看了看
________—
________________—
21.
（5分）连词成句。
就在
的
水彩笔
掉到了
画最后一笔
可是
纸上
时候
啪的一声
二、阅读题
(共4题；共19分)
22.
（2分）读课文《苏雅的画》填空。
23.
（5分）读句子，你觉得苏雅是个怎样的人？
①她满意地端详着自己画的楼梯。
②这幅画儿明天要参加比赛呢。
③苏雅哇地哭了起来。
④
苏雅不由得拍着手叫起来：“爸爸，您的主意真妙!
24.
（11分）课外阅读
小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi)。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
（1）这篇短文有________句话？短文写出了小花猫________时候的样子？
（2）照样子写词。
如：又黑又长
________________________________
（3）短文细致地描写了小花猫的什么？
25.
（1分）《苏雅的画》这一课文中说：苏雅更高兴的是，她懂得了爸爸讲的道理。她爸爸讲的道理是：________。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
二、客观因素影响
（一）政府休假政策
（三）旅游交通工具
（四）经济收入水平
三、主观因素影响
（一）接受教育水平
一般来说，受过高等教育的企事业单位员工相比那些学历较低的企事业单位员工，更有可能进行休闲度假旅游，这些企事业单位的员工在“3+X”休闲度假模式的利用上也更为科学。受过高等教育的企事业单位员工能够接受国外先进的消费理念和生活理念，更乐意进行“3+X”休闲度假。因企事业单位员工平均受教育程度较高会使他们对于自身生活品质有较高的要求，对于休闲度假的需求也会有所提高，对于高档次的休闲活动也更有浓厚的兴趣，同时更善于利用好“3+X”休闲度假模式。
（二）休闲消费理念
相比国外度假者，我国度假者的休闲消费理念明显落后。由于受传统文化的影响，我国人民的消费理念是比较重视积累，节制现时消费，重物质产品消费，轻文化娱乐消费。在需求特征、消费倾向和日常行为中，大部分度假者对休闲度假的需求还只处于低层次的感官享受，消费行为很大程度上还取决于价格。目前企事业单位员工的休闲旅游基本上也停留在观光、购物的层面上，度假层面上的旅游也基本上以短期逗留为主，远未达到休闲层次。“3+X”休闲度假模式的推广使得科学休闲消费理念更加现实化。随着企事业单位员工休闲消费理念的变化，休闲度假的需求也在不断地增长。
（三）缓解工作压力
（四）选择旅游目的地
四、结论
【关键词】降钙素原；C反应蛋白；感染性疾病
doi：10.14033/ki.cfmr.2016.3.031
感染性疾病通常是由于患者体质及抵抗病菌能力较差，从而感染其他疾病，感染性疾病临床症状十分轻微，甚至有些疾病不会出现临床症状[1]。本文将对降钙素原（PCT）与C反应蛋白（CRP）在感染性疾病临床诊断中的应用效果进行分析，现报道如下。
研究对象为2013年11月-2014年11月笔者所在医院收治的感染性疾病患者90例，经检查所有患者均符合感染性疾病临床诊断标准。将其按照随机数字表法分为对照组与观察组两组，每组各45例，其中对照组男23例，女22例，平均年龄（43.5±4.3）岁，采取降钙素原（PCT）诊断方法；观察组男24例，女21例，平均年龄（35.6±3.5）岁，采取C反应蛋白（CRP）诊断方法。两组患者性别、年龄等基本资料比较差异均无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2诊断方法
1.2.1降钙素原（PCT）诊断方法对照组患者采取降钙素原（PCT）诊断方法，在诊断前必须先抽取外周静脉血5.0ml，抽血前，应避免摄取高蛋白食物，避免大量饮酒。在抽血过程中，医务人员应对患者进行心理疏导，以防因紧张造成血管收缩，从而增加采血难度。采血完毕后，医务人员应及时离心分离血清，采取法国生物酶里埃公司VIDAs全自动荧光免疫分析仪进行诊断。
1.2.2C反应蛋白（CRP）诊断方法观察组患者采取C反应蛋白（CRP）诊断方法，在诊断前应先抽取外周静脉血5.0ml，抽血前，应避免摄取高蛋白食物，避免大量饮酒。在抽血过程中，医务人员应对患者进行心理疏导，以防因紧张造成血管收缩，从而增加采血难度。采血完毕后，医务人员可采取日立7180全自动生化分析仪乳胶免疫比浊法进行测定，并严格按照说明书进行操作。
1.3观察指标及疗效评定标准
采用SPSS19.0软件对所得数据进行统计分析，计量资料用均数±标准差（x±s）表示，比较采用t检验；计数资料以率（%）表示，比较采用字2检验，P
2.1两组诊断效果对比分析
两组诊断效果对比，观察组总有效率为97.78%，对照组总有效率为88.89%，差异有统计学意义（字2=16.3947，P
表1两组诊断效果对比例（%）
组别显效有效无效总有效
观察组（n=45）29（64.44）15（33.33）1（2.22）44（97.78）
对照组（n=45）26（57.78）14（31.11）5（11.11）40（88.89）
2.2两组诊断满意度分析
两组满意度情况对比，观察组总满意度为100%，对照组总满意度为91.11%，差异有统计学意义（字2=17.2896，P
表2两组诊断满意度对比例（%）
组别非常满意满意不满意总满意度
观察组（n=45）23（51.11）22（48.89）045（100）
对照组（n=45）21（46.67）20（44.44）4（8.89）41（91.11）
降钙素原是一种蛋白质，降钙素原（PCT）常用的监测方法包括：放射免疫学分析法、双抗夹心免疫化学发光法、胶体金比色法、透射免疫浊度法[6]。放射免疫学分析法主要利用人工合成的多克隆抗体特异地识别和连接合成氨基酸降钙素原，但该检测法耗时相对较长。双抗夹心免疫化学发光法主要通过双单克隆抗体与PCT分子的结合来排除交叉反应，该检测方法具有敏感性高、操作简便等优势。胶体金比色法主要运用抗抗钙素的单克隆抗体及抗降钙素多克隆抗体，该检测方法具有易于观察、快速简洁的特点。透射免疫浊度法主要通过PCT与PCT单克隆抗体发生抗原―抗体反应来使反应液浊度增加，适用于批量检测，该检测法具有自动化、简便、快速等特点。
C反应蛋白（CRP）是指机体受到感染或组织损伤时血浆中一些急剧上升的蛋白质，是一种经典的急性时相蛋白，其分子量为104160D（105000道尔顿），是由5个结构相同的未糖基化多肽亚单位连接而成，其亚单位由187个氨基酸组成，电镜下呈环状对称的五面体，不溶于水，结晶为菱形，可能被硫酸钠沉淀，不耐热（56℃，30min即被破坏），其电泳迁移率在β和N蛋白正常，它具有激活补体、加强吞噬细胞的调理作用[7-8]。C反应蛋白作为急性时相反应的一个极灵敏的指标，血浆中CRP浓度在急性心肌梗死、创伤、感染、炎症、外科手术、肿癌浸润时迅速显著地增高，可达正常水平的2000倍。
本研究中，分别给予两组患者采用降钙素原（PCT）检测方法、C反应蛋白（CRP）检测方法。两组诊断效果对比，观察组显效29例，比对照组多3例；观察组有效15例，比对照组多1例；观察组无效仅1例，比对照组少4例。两组总有效率相比，观察组为97.78%，比对照组约高8.00%，差异有统计学意义（字2=16.3947，P
综上所述，在感染性疾病患者中采取C反应蛋白诊断方法，有利于提高临床有效性，提高感染性疾病患者满意度，值得临床推广使用。
[1]杨云峰，庄建奖.降钙素原与C反应蛋白联合检测在临床感染性疾病中的应用[J].中国医药科学，2013，3（23）：145-146.
[2]罗婉霞.血清降钙素原与C反应蛋白在感染性疾病中的诊断应用[J].现代诊断与治疗，2013，24（1）：19-20.
[3]李丽丽，叶加建，叶桦秀.血清降钙素原与C-反应蛋白在细菌感染性疾病中的临床应用[J].包头医学，2013，37（1）：11-13.
[4]张巍，陈春光.血清降钙素原与C反应蛋白在感染性疾病中的诊断应用[J].中国当代医药，2012，15（2）：88-89.
[5]蓝进.颅内感染性疾病中降钙素原与C-反应蛋白测定意义临床分析[J].中国当代医药，2012，15（24）：46-47.
[6]赵阳.白细胞、C反应蛋白及前降钙素水平在新生儿感染性疾病诊断中的价值比较及联合应用[J].数理医药学杂志，2015，28（8）：1251-1252.
[7]段慧云.血清降钙素原和C-反应蛋白在感染性疾病临床诊断中的应用[J].临床医学，2014，34（2）：26-27.
(共17题；共100分)
（9分）在括号里填上合适的词语
________的笑声
________的战争
________的机器
________的身躯
________的微笑
________的话语
________地离开
________地说话
（8分）多音字组词
脏
zāng________
zàng________
把
bǎ________
bà________
闷
mēn________
mèn________
de________
dí________
（4分）给加下划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。
疾：①
快，迅速；
疼痛；
③
病，身体不舒适；
恨。
2003年春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型性肺炎在广州一些地区流行。________
他是一个疾恶如仇，爱打抱不平的人。________
人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。________
因自己的失误丢失了金牌，他痛心疾首。________
（16分）比一比，再组词
呈________
症________
咳________
堵________
程________
征________
该________
诸________
测________
惧________
矛________
赌________
侧________
俱________
予________
（8分）写出下列词语的近义词
娴熟________
烦躁________
永恒________
回荡________
抚慰________
搏斗________
排除________
疲惫________
（4分）根据意思写出相应的成语。
①形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。________
②说话时的声音和脸色都显得非常严厉。________
③心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿作出某种牺牲。________
④作战时将帅亲自带头，冲在士兵前头。比喻领导带头走在群众前头。________
（2分）口语表达
（1）阅读下面一段段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声针尖对凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。
这段材料给我们的启示：________
（2）指出画线句子的“潜台词”（不说明的言外之意）
某顾客：黄厂长，你厂生产的“喜鹊”牌毛巾，那上面的图案可是栩栩如生呐！
黄厂长（惊喜）：是吗？
某顾客：我洗脸时，那喜鹊竟飞到我脸上来了！
潜台词：________
（8分）我会加偏旁成新字，再组词
寸
庄
巴
吾
（3分）写出近义词
奢望—________
隐隐—________
祝贺—________
（3分）我是拼音小能手
fēng
chí
diàn
chè
yǎ
diǎn
yáo
bù
kě
（10分）看拼音，写词语
bìnɡ
jǐ
yǔ
jiān
cè
hòu
huǐ
yí
xiànɡ
yǒnɡ
hénɡ
zhǎn
dīnɡ
jié
tiě
xīn
ɡān
qínɡ
yuàn
shēnɡ
sè
jù
lì
shēn
xiān
zú
（8分）火眼金睛（找出错别字并改正）。
婉尔一笑________
花团紧簇________
应接不瑕________
耐人循味________
熟视无赌________
杉杉有礼________
冲峰陷阵________
含晴脉脉________
（3分）下面三种问句分别属于哪种问句形式。
①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？________
②大尖哥和水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记他们呢？________
③谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。________
（5分）解释下列词语
①隔离
②斩钉截铁
（2分）选字填空。
疲倦
疲惫
①爸爸忙了一天，拖着________的身子回到了家中。
②王叔叔工作起来从来不知道________
（6分）读课文《永远的白衣战士》，根据意思写词语
①（草木）青翠茂盛。
________；
②一点计策也施展不开。筹，计策，办法。________
；
③比喻扫除前进中的困难和障碍或形容克服创业中的种种艰难。________；
④全身猛力向前或向上跳。________
⑤制服，使驯服。________
⑥异常辛苦。________
（1分）说出下面句子的修辞手法
花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。________
二、阅读理解题
(共4题；共20分)
（5分）课外阅读，回答问题：短文写了蜂鸟的几个特点？
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。
（5分）读读《永远的白衣战士》中下面的句子，写下你的感受。
叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险。
（5分）阅读课文《永远的白衣战士》选段，回答问题。
为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！
面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧!”说明什么？
（5分）阅读课文《永远的白衣战士》选段，回答
叶欣的病情牵动了所有人的心。然而，多少人的努力和呼唤，都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。
3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。