在本组教材中，包含了四个小故事，都围绕着动手和动脑这一主题展开。课文中描绘的那些发明创造的故事，看似是在一瞬间灵光乍现，似乎并未花费太多功夫，但实际上，要想有所发明创造，即便是一个小小的创意，也并非易事。唯有善于思考、勤于动手，敢于质疑权威，打破常规，挑战定论，才能够有所发现，有所创新。
教学目标：
认识本单元的44个生字，并能够正确书写其中的33个。
能够正确、流利地、富有感情地朗读课文，从中感受到故事的趣味，并从中获得启发。
唤起学生不盲从、不迷信权威的意识，鼓励他们勇于实践。
培养学生留心观察、乐于发现、善于探究的生活态度。
培养学生意识到事物之间的联系，遇到问题时善于动脑筋、想办法解决。
学习通过默读课文来把握故事的大意。
教学重点与难点：
认识本单元的44个字，掌握其中的33个的书写。
能够正确、流利、富有感情地朗读课文。
培养学生发现事物之间联系的能力，鼓励他们在解决问题时善于动脑筋、想办法。
掌握通过默读课文来把握故事大意的技巧。
课程内容：
本单元包括一个导语和四篇课文，《动手做做看》、《邮票齿孔的故事》、《画风》、《充气雨衣》，以及语文园地四。共涉及52个生字，其中33个需要书写，14课无新生字。
课时安排：
《动手做做看》：2课时
《邮票齿孔的故事》：2课时
《画风》：2课时
《充气雨衣》：2课时
一、看拼音，写词语。
luòtuo
huàláng
miáozhǔn
dòngjié
sǎomù
yángliǔ
tàqīng
二、比一比，再组词。
影
景
架
加
柏
伯
蓝
篮
三、给多音字组词。
挑
tiǎo
tiāo
答
dā
dá
宁
níng
nìng
四、把不是一类的词语写出来。
1、粽子月饼饺子团圆元宵()
2、菠萝香蕉草莓苹果花菜()
3、兰花梅花月季麻花杏花()
4、竹篮课桌箩筐筷子竹席()
五、根据所学内容填空。
1、清明节，人们到郊外去、。
2、、、是我国的传统节日。
3、山水甲天下。
4、又叫凤梨。
5、是我国第二大河。
六、阅读短文，完成练习。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦!”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、本文写了和之间发生的事。
2、在文中找合适的词填空。
一井一办法
一水一石子
一乌鸦
3、乌鸦的老办法是：。
4、老办法为什么不行了*
七、默写你学过的一首古诗。
诗名《》
作者：_________
_________________，_________________。
一、读拼音，写汉字。(8分)
zhīzhūlóutītǎoyànjùlí
zuānyánkuājiǎnɡnǎojīnɡēbo
二、选择正确的读音或字。(14分)
转动(zhuǎnzhuàn)斗牛(dòudǒu)石缝(fénɡfènɡ)
晃荡(huànɡhuǎnɡ)扇风(shānshàn)黑白相间(jiānjiàn)
地(址趾)(题提)问搅(拌伴)(占站)领
算(账胀)(愉榆)树稠(蜜密)(材财)产
三、读拼音，写同音字。(8分)
ɡǔ()头()代山()一()水
lì()量日()胜()美()
jì足()日()世()()算
fēnɡ()收()雨冲()山()
四、选字填空(8分)
谜迷密蜜锋峰
()宫茂()()利
()语()蜂山()
五、给下面的字换偏旁组字再组词。(12分)
续—()+()()()
拐—()+()()()
桃—()+()()()
芽—()+()()()
六、在括号里填上合适的词语。(12分)
一()鲜花()的田野()地学习
一()飞机()的镜子()地奔跑
一()别针()的天鹅()地叫唤
一()图画()的老人()地整理
七、我发现，我会写。(11分)
沉甸甸_______________________________________
越吹越大_____________________________________
高兴(高高兴兴)______()______()
狂风暴雨四面_______春暖________阳光______
八、我会连。(8分)
李白《草》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
杜甫《绝句》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白居易《宿新市徐公店》野火烧不尽，春风吹又生。
杨万里《望庐山瀑布》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
九、根据课文内容填空。(4分)
1、春风一拂千山绿，。
2、诚信能叫石头落泪，。
3、花要叶扶，。
4、知识是我们飞向_________________。
十、选字、词填空。(5分)
进、近、尽
(1)我家附()有一座新建的立交桥。
(2)农夫从中午忙到太阳落山，弄得筋疲力()。
(3)李老师说我又()步了。
往常常常
(1)春天，我们()到野外去看风景。
(2)()我总是七点钟起床，今天我六点半就起来了。
十一、短文阅读，回答问题。(10分)
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。
2、()月()日是教师节。(2分)
3、我会填。(3分)
一()枫叶一()贺卡一()小诗
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一、下面这些词语我都会，不信你瞧!(20分)
dùjuānyīnɡɡāinínìnɡxūyàofēnfānɡ
()()()()()
ruòxiǎoqīnɡcuìsuífēnɡfēiwǔtiānrán
()()()()
二、仔细观察这些字，给它们找朋友组成词!(10分)
分()令()该()西()土()
芬()铃()孩()洒()杜()
三、照样子，写一写，看谁写得最正确!(6分)
皿月分舌
(盆)(盘)()()()()()()
四、你能找到它们的规律吗快动手连一连吧!(5分)
fènɡ聊花瓣
ɡuàn荆水罐
jīnɡ瓣石缝
liáo罐聊天
bàn缝荆棘
五、课文中的词语你一定还记得吧!你能不能发挥你的想象力，自己写几个这样的词语。(7分)
弯弯的(小路)甜甜的()()的身影()的歌声
清清的()蒙蒙的()清新的()勇敢的()
六、我能把词语补充完整，还能试着写几个呢!(12分)
雷声()倾盆()()扑鼻()相间
七、我能把下面的字先组成词，再用词语写一个句子。(8分)
迹()___________________
该()__________________
八、课文你读好了吗请你试着填一填!(10分)
1、春天像个害羞的()，()，()。我们仔细地找啊，找啊。我们发现小草像()，野花像()，树木的嫩芽像()。
2、*叔叔曾踏着()，送()的孩子回家;曾踏着荆棘，背着()行路。那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里;那花瓣上()将永远闪烁着*的光辉。
九、认真阅读下面的短文，完成下面的练习吧!(10分)
停水之后
今天上午，我打开水龙头想洗手，可一滴水都没有，奶奶告诉我，今天停水。幸好我家有一口井，奶奶淘米、洗菜方便多了。
一会儿，来了一位阿姨，她是马路对面商店的。她拎着一个大桶，来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨，热情地说：“用吧，水多着呢!”阿姨打好水，说了谢谢就走了。不一会儿，又来了一位伯伯，他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶，笑眯眯地问我：“小朋友，我来提桶水，行吗”我学着奶奶的样子，笑着说：“当然行，尽管提吧!”伯伯摸摸我的头说：“谢谢你，小朋友，你可真懂事!”
今天到我家来打水的有好多好多人，我可真开心!因为，我们给别人带来了方便。
1、当别人来打水的时候，我和奶奶是怎样做的从课文中画出来吧!(3分)
2、今天，“我”过得开心吗为什么(3分)
十、写话。(12分)
写一个自己学*的小故事。
一、认真拼读，写出汉字。(16分)
dùjuānqīngcuìléifēngyīnggāi
nínìngruòxiǎoxiàjìshūshu
二、对号入座
1、请按要求填空。
(1)、加偏旁组成新字再组词。(9分)
万()()令()()方()()
北()()京()()米()()
(2)、换偏旁组成新字再组词。(6分)
锋()()股()()杜()()
(3)、一字组多词。(4分)
末()()冒()()
2、读拼音写生字。(8分)
quánjìlìfāng
()水()住()害()向
()部足()()气芬()
三、我会连(8分)
突然仔细弱小勇敢
美丽锋利破坏保护
锐利漂亮容易困难
认真忽然成功失败
四、按要求填空。
1、补充词语：(7分)
弯弯的()蒙蒙的()温暖的()
()()相间随()舞()
倾盆()()()()灿烂
2、按课文内容填空。(6分)
花要叶扶，
诚心能叫，实意能叫
泉水说：“来吧，来吧!我的水，
。
五、给下面的句子加上标点符号。(5分)
1、妈妈笑着说你真是个勇敢的孩子啦
2、萨沙不解地问这雨衣为什么要给我呢
3、我一直想有一只小猫
六、请你帮忙。
请你把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，在()里填上序号。(4分)
()阳光照射着太阳花。
()太阳花就兴冲冲地开放了。
()她仰着脸蛋，好像在跟太阳说话：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”
()清晨，太阳刚刚露出笑脸。
七、阅读短文，回答问题。
一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。
小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您用吧!”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“
。”
1、本文有()个自然段。(2分)
2、用“～～”线画出小红帮助老奶奶的句子。(3分)
3、发挥你们的想象力，请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。(3分)
4、从短文中找出下列词语的近义词。(3分)
忽然——()焦急——()立刻——()
八、习作(16分)
我知道你是一个善于观察的孩子，在你的身边一定有不少像*叔叔和小红那样的人吧!请你把他们做的好事写出来并夸夸他们，好吗
1.2017二年级语文下册第二单元试卷（人教版）
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10.二年级语文下册第二单元测试卷
11.小学二年级语文下册第二单元测试卷
12.小学二年级语文下册第二单元测试卷（人教版）
一.请你来当小老师，在正确的读音后打“√”
捕(bǔpǔ)捉吹嘘(xūxu)
浑(húnhùn)身呛(qiāngqiàng)
咂(zāzǎ)咂嘴垂(cuíchuí)头丧气
二.词
1.比一比.
做作坐座
()车()落()业()事星()
象像向相
大()好()画()方()互()
2.填一填
南()北()画()点()上()下()
左()右()坐()观()川()不()
好()成()七()八()眼()手()
3.组词
咏()雀()漫()托()
泳()鹊()慢()脱()
4.连一连
密密的溪水热闹的车辆穿着电视
高高的森林安静的星星望着风衣
清清的小路闪闪的市场看看音乐
弯弯的山峰来往的教室听着远方
三.句子
1.你能把下列句子补充完整吗
(1)妈妈的新衣服()。(2)那么漂亮的()。
(3)()在认真的写字。(4)()慢慢的变绿了。
2.把下面的词组成句子并加上标点符号
(1)青虫在墙角吃小鸡(2)山村温暖的洒满阳光
3.请为以下四个“深”字选择合适的解释：a深奥b深度c关系密切d从上到下或从外到
里的距离大
(1)这院子很深。()(2)我俩的关系很深。()
(3)这本书很深。()(4)这河里的水有三尺深。()
4.照样子改变句子词语的顺序，而不改变句子的意思
例：他对科学开始发生兴趣。他开始对科学发生兴趣。
红*打退了敌人的又一次进攻。()。
如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。下面应届毕业生考试网小编为大家整理了二年级人教版语文下册第二单元复习试题，希望对大家有所帮助。
一、按课文内容填空。(36分)
1.一股清泉从石缝里出来，山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水;山间的平地，杜鹃花照见自己美丽的身影;
山坡的果园里，果树大口大口地喝水;静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。欢快的泉水*着琴下山去，同伴约定：大海里见。
2.沿着的小溪，寻找的足迹……小溪说：昨天，他曾
这里，迷路的孩子，蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的。顺着的小路，寻找
的足迹……小路说：昨天，他曾这里，背着的大娘，踏着
荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的，就是他洒下的。
“沿着”与“”是一对近义词。
3.夏天的一个，萨沙一家人到森林里去玩。森林里的景*是那么
，空气是那么。他们来到林中的一片。那里盛开着美丽的。
4.他一蹲下，小猫就地一个个跳出来，屋里跑。
5.晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上，丁丁冬冬响成一片。小猫抽屉里、橱柜里。有人从外面进来，门后一只小猫，吓人一大跳。
6.屋里的，连的钟声都听得见。
7.花要叶扶，。
8.赠人玫瑰，。
9.帮助别人的人，。
10.诚信能叫石头落泪，。
二、读拼音，写词语或句子。(15分)
qīngcuìdùjuānqīngquántánqínjiēguǒ
léifēngzújìnínìngmàozhedīdā
yīnggāifēnfānglìyòngruòxiǎoxiàtiān
三、选择下列正确的读音，在下面画“√”。(14分)
(fèngféng)(jiējié)(bēibèi)
(chǔchù)(céngzēng)(dàidài)
(jiānjiàn)(kǎqiǎ)(dādá)
(róngyóng)(dútú)(mìnì)
(cuìchuì)(rēngréng)
四、把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。(12分)
1.一座有山上水塔天然
2.自己身影杜鹃花照见美丽的了
3.尽情地画眉鸟在歌唱
4.泉水去跑下欢快的*着山琴
五、词语聚会。(23分)
1.例如：(长长)的小溪()的孩子()的足迹
()的细雨()的露珠()的春风
2.()声()作()盆()雨()()灿烂
随()舞()()()扑鼻()()相间
3.例如：一(朵)鲜花
一()牛奶一()小猫一()旗帜
一()点心一()小女孩儿一()叔叔
一、会写字及组词
29.数星星的孩子
勺sháo斗dǒu玉yù组zǔ珍zhēn珠zhū数shǔ钻zuān研yán睡shuì距jù离lí
勺(勺子、饭勺、汤勺)
斗(跟斗、斗胆、星斗)
玉(玉器、玉石、玉米)
组(组织、组长、组成)
珍(珍珠、珍贵、珍惜)
珠(水珠、珍珠、泪珠)
数(数落、数字、数目)
钻(钻探、钻井、钻石)
研(钻研、科研、研讨)
睡(睡觉、睡眠、午睡)
距(距离、差距、相距)
离(离开、分离、离别)
30爱迪生救妈妈
油yóu检jiǎn查chá团tuán斥chì责zé炎yán夸kuà奖jiǎng
油(石油、汽油)
检(检查、体检、检测)
查(查办、查看、抽查)
团(团圆、团长、团结)
斥(斥责、排斥、训斥)
责(负责、责备、责任)
炎(炎热、发炎、消炎)
夸(夸张、夸大、自夸)
奖(过奖、夸奖、奖状)
31.恐龙的灭绝
亡wáng肉ròu耐nài谜mí传chuán染rǎn类lèi严yán寒hán
亡(死亡、灭亡、伤亡)
肉(猪肉、肥肉、羊肉)
耐(耐心、耐*、耐力)
谜(谜语、猜谜、谜底)
传(传送、传单、传达)
染(传染、染*、染料)
类(分类、种类、人类)
严(严格、严密、严寒)
寒(寒冷、天寒地冻)
二、多音字
转zhuǎn(旋转)zhuàn(转动)
数shǔ(数九)shù(数学)
晃huǎnɡ(晃眼)huànɡ(晃荡)
传chuán(传达)zhuàn(传记)
载zǎi(记载)zài(载重)
三、填入合适的修饰词
(满天)的星星(满意)的笑容
(聪明)的孩子(庞大)的恐龙
(伟大)的发明家(慢慢)地转动
(渐渐)地灭绝(委屈)地说
四、近义词
清楚—(清晰)果然—(果真)
著名—(有名)钻研—(研究)
急忙—(连忙)
环顾—(环视)片刻—(瞬间)
斥责—(指责)枯萎—(干枯)
往日—(往常)
信服—(相信)仔细—(认真)
委屈—(难过)庞大—(巨大)
五、反义词
暗—(明)清楚—(模糊)
寒冷—(炎热)庞大—(微小)
严寒—(酷暑)买—(卖)
仔细—(马虎)
六、量词
一(个)孩子一(颗)星星
一(把)勺子一(面)镜子
一(个)小时一(场)梦
七、课文中的好词好句(精华)
29、数星星的孩子
好词：无数、珍珠、距离、著名、清楚、刻苦、钻研、撒在、勺子、北斗七星、一闪一闪地、一组一组的
我知道：
①张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。
30、爱迪生救妈妈
好词：检查、急*、急忙、迟疑、片刻、斥责、委屈、亮堂、发明家、一溜烟、明晃晃、环顾四周、恍然大悟
佳句：
①上医院已经来不及了，爸爸很着急。
②爱迪生长大以后，为电灯的发明做了很多工作。
31、恐龙的灭绝
32、阿德的梦
好词：顺便、移居、打发、时光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、销售、预订、长鸣、载人飞船
语文园地八
好句：
①知识是我们飞向天空的翅膀。
②思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
③天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
④科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
大家上完第八单元之后，要进行单元的知识点总结，那么做练习也是一种总结的方式，下面内容由小编为大家介绍人教版二年级语文下册第八单元练习，一起来看看吧！
一、复习课文：
1、张衡是(汉)朝人，他是我国古代著名的(天文学)家，也是杰出的(文学)家。
2、读《爱迪生救妈妈》，想：
(1)爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈
因为爱迪生从小就爱动脑、动手，在实践活动中发现了很多科学知识，所以他才能在关键的时候想出办法救自己的妈妈。
(2)爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈
爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了，这样，医生就能给他妈妈做手术了。
3、我们人类有(三四百万)年的历史，恐龙却在地球上生活了大约(两亿)年。
4、说一说你心中的未来世界是什么样子的。
二、背诵：
1、照样子，写一写：疼得直打滚急得团团转
2、(1)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
(2)那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
(3)北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
3、(张衡发明的地动仪)，是世界上第一台测定地震方向的仪器。张衡还是个杰出的(文学家)呢!
5、我国古代有许多科学成就。其中，(造纸术、印刷术、火*、指南针)被称为四大发明。我国现代有很多著名科学家。(钱学森)和(邓稼先)同其他科学家一起攻关，终于研制出了(原子*)和(**)。