工作单位：平阳县昆阳镇万全中心幼儿园
项目名称
园本教研暨素养提升
项目负责人
陈丽君
2023年11月6日
活动地点
大班活动室
活动主题
大班主题审题
主讲人
池晓芬
参加对象
大班教研组全体教师
申请学时
活动内容及进程
主题名称：《动物大世界》
一、主题展开思路
孩子们对动物有着与生俱来的亲切感和好奇心。动物世界里的奇妙和未知，会带给大班孩子怎样的惊喜和思考呢
让我们置身动物大世界中，去发现、思考生命之间的和谐共存，深刻感受动物是人类的朋友。
二、区域环境创设
语言区
1.提供动物百科类书籍，积累有关动物特征的知识。
2.将幼儿创编的动物谜面张贴在区域中，鼓励幼儿进行猜谜游戏。通过猜谜了解更多动物的特征。
表演区
1.活动后可投放双响筒、串铃、铃鼓、木鱼及演奏图谱，供幼儿合作演奏。
2.选择自己喜欢的动物形象和音乐，用肢体进行表达和表现。结合自己前期制作的道具进行排练、表演，为后续的动物狂欢节活动做准备。
美工区
1.收集各种旧物，如鞋套、椅子、花盆、环保袋等投放在环境中，幼儿根据动物皮毛的图案或花纹特点，在旧物上进行大胆创作。
2.投放吹塑板、磨砂纸、宣纸或创想本、海绵滚筒、颜料、铅笔，供幼儿继续创意绘制各种各样的奇妙动物，并展示作品，相互欣赏。
三、家园配合事项
1.节假日带孩子参观动物园，与动物亲密接触，激发孩子观察动物的兴趣。
2.和孩子一起阅读一些有关动物的书籍，调查不同类型的动物的外形特征、生活习性和生存环境，了解动物与人类的关系，增进孩子对动物的了解。
3.有条件的家庭，可与孩子一起利用孵蛋器，孵化小鸡、小鸭或小鸟，让孩子直观地感受卵生动物的特征，并结合平时对动物的探究经验，尝试区分胎生动物和卵生动物。
4.适时观看《动物世界》《帝企鹅日记》《深蓝》等节日或影片。
5.支持孩子在日常生活中进行"动物仿生学"现象的大调查。让我们一起去动物世界探索、发现吧！
四、建构主题网络图
活动课前评课（活动建议）
孩子与生俱来就对动物有着好奇和喜爱之情，人类生活的发展也离不开对于动物世界的探索。在“动物大世界”这个主题中，我们将一起去观察发现动物世界中的奇特现象，了解各种动物的特殊本领，体验探索发现的乐趣，进一步了解人类和动物的密切关系，知道保护动物，维护生态平衡的重要性，并且了解人类从动物身上获得启发而进行的各种发明创造，萌发科学探索的兴趣。
过程确认
情况属实
科研处负责人签字：陈丽君
说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。