A.要求每人每日1巾1杯专用，每人1床位1被
B.流动水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口
C.工作人员应当饭前便后和护理儿童前，应用肥皂、流动水洗手上班时不戴戒指，不留长指甲
D.可在园(所)内固定场地吸烟
第3题
A.通过互动环境培养幼儿的盥洗意识，如布置出何时需要盥洗的互动墙饰，引导幼儿了解盥洗的时机和方法
B.在培养幼儿盥洗习惯增长知识的同时，教育幼儿不浪费水保护水资源
C.教幼儿学习正确的刷牙方法，从空手模仿刷牙到用少量牙膏进行练习，还可请家长参与指导，回家后坚持练习
D.教师要创设适宜的盥洗环境，如提供高度适合的水池和水龙头，形象可爱的小毛巾，并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图，以培养幼儿盥洗的意识，提示盥洗的方法
第4题
A.防烫伤、防着凉
B.防烫伤、防滑倒
C.防着凉、防滑倒
D.防烫伤、防滑倒、防着凉
第6题
A.会双脚交替跳
B.会骑三轮车
C.会洗手、洗脸
D.会用勺吃饭
E.会奔跑
第7题
A.洗脸和梳头
B.洗脸和洗澡
C.漱口和刷牙
D.每次进餐后喂少量温开水
第8题
A.3—4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.3—6岁
第9题
A.药品包装瓶和该包装瓶的外包装盒
B.同时销售的设计相似的两只铅笔
C.同时使用的茶壶和茶杯
D.浴室用洗脸池、水龙头和盥洗镜
第10题
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THE END