公司名称：锤子简历信息互动有限公司
所在部门：
所在岗位：博士研究生
工作描述：
2012年七月在厦门大学物理与机电工程学院读博士，先后师从柳清伙教授和郭隐彪教授，主要研究方向为计算电磁学中的半航空探测算法的编制。2014年，郭隐彪教授因故离职，由于不想再更换导师从头开始读起，我于2014年1月选择退学。
所在岗位：讲师
主要从事大学物理、电动力学、大学物理实验的教学工作，并参加了一些科研项目的研发工作。在工作期间，先后获得了河南理工大学优秀教师、河南省教学标兵、学生最喜爱的老师等荣誉称号。2010年，我所讲授的电动力学课程被评为当年度学生最满意的专业课。
自我评价
1、具有较强的抗压能力
2、打字快，思维敏捷
3、性格沉稳踏实、为人诚信开朗、专注肯干、善于分析，对工作认真负责，具备良好的职业操守及保密意识,具有较强的实践能力及良好的判断、反应能力，具备良好的沟通能力、团队协作、理解能力强。
个人技能计算机／IT
驾驶
photoshopcad3dmax
年龄：28岁
经验：6年
意向：音乐教师/美术教师
专业：艺术设计
公司名称：锤子简历网络技术有限公司
所在部门：设计部
所在岗位：制图员
刚入职时只担任CAD机械制图，后来自己学习机械知识后逐渐参与进机械设计中一同解决难题，辅助主设计完成构思并出图审议。一同赴外地参与学术论坛交流。将原本只是画在纸上的草图实体化。后来参与起草了专利产品的企业标准，并且获得了国家20站的审批认证。无论是设计构造、订制数据还是实体加工，以至于企标的起草都是很长的反复过程，亲自绘制的图纸达到上千余张，每张都是在反复研究后绘制。忙的时候由于设计思路清晰的性质不想中断，会自发无薪加班。
所在部门：制图
所在岗位：排版设计
负责按照客户的要求制作每个月天津各区河北省各地区北京各区所有的电子版上机图以及小图留档（包括特殊节日的特殊物料的版面设计排版）。由于是制作特殊物料，所以需要和同事协商材质和实际制作尺寸等改色排版设计。
专业合格，但不追求程式化的方法论，希望在热爱的工作中有所建树；
态度积极，但不过于盲从，希望根据具体事情具体分析；
思想成熟，但身体里永远住着一个巨婴，希望与孩子们共同创造我们的艺术世界。
年龄：25岁
经验：3年
意向：英语教师
学校：锤子简历师范大学
专业：英语
学校：锤子简历工程大学
专业：
公司名称：锤子简历管理咨询有限公司
所在岗位：英语老师
3、协助校方管理，包括学员的安置及记录考勤,反馈学员建议
4、EIP系统学员数据维护与更新
5、教授英语课程，授课计划和准备
6、参加包括课外活动在内的学校社会活动
所在部门：英语教师组
所在岗位：英语教师/英语教研组长
1、根据幼儿园学期工作重点及班级情况按时完成幼儿园各类计划。
2、每日能用英文與幼兒交流教學，教幼兒唱英語兒歌，班上英文口語表達能力強。
3、负责与总部英文主管的沟通，管理外籍教师，参与学校部分行政事项，管理学校所有大型活动的执行。
项目经历
项目名称：大连理工大学研究生教改基金项目:移动学习环境下多模态演讲录像在研究生英语课程中的应用
项目描述：
项目介绍
移动学习环境下，采用多模态演讲录像的方式来提高学生的演讲能力。
我的职责
主持人，全面负责培训，设计演讲教学，让教师指导学生采用多模态演讲录像的方式，测评学生的学习效果。
项目名称：大连市社科院一般项目:国际化背景下大连高校人才英语表达能力培养研究
该项目主要围绕英语表达能力的培养展开研究，根据国际化背景对于人才的思维方式、思辨能力、综合实践能力和应用能力都有着更高的要求，因此，我们需要从多种角度培养学生
主持人，全面负责培训和表达能力量表的制定，督促教师在教学中对学生进行表达能力培养和评估。
我是一名已经从事少儿英语教育两年的老师，英语口语能力较好，工作两年已经具备良好的专业技能，能为孩子们设计好每一堂精彩的课，也能和家长进行良好的沟通，希望在教学方面能有更好的发展！感谢您百忙之中看我的简历。英语国际经贸
个人技能MSPowerpoint
MSExcel
InternetExplorer
年龄：27岁
经验：5年
意向：职业技术教师
学校：锤子简历财经大学
专业：热能与动力工程
学历：博士
学校：锤子简历信息学院
专业：应用化学
学历：硕士
公司名称：锤子简历网络科技有限公司
所在岗位：规划员
1、参与组织城市总体规划、专业规划、分区规划、开发区规划、城市地下空间利用规划的审查、报批；
2、负责城市规划的实施与管理，参与建设项目可行性研究；
3、具体负责组织各类规划设计的编制、组织评审及调整、变更工作。
4、工地上与甲方及监理做好沟通，完成必需的文件处理；
5、与图纸设计人员讨论合适用地方案，选出最优方案
所在岗位：实习生
1、负责整理客户资料；
2、接受客户订单，制作销售订单，并与财务对接；
3、跟进产品上架更新及优化；
4、配合其他工作人员进行站内活动文案策划及编辑；
5、与营销及其他部门对站内情况进行沟通站内数据总结，并根据总结提出优化方案；
项目名称：“三峡节”、“一会一节”————简称
项目工具：沟通紧张和睦
西南部/重庆举办的旅游盛会：“三峡国际旅游节”\“一会一节暨城际旅游节“、
与前辈和同事通过公司内部几个部门以及政府、供应商、赞助商等多次会议等沟通，共同参与制作编撰”“项目投标书”、“招商计划书”、“节会ppt”、“宣传册”等等，以及项目的必要执行工作。
项目名称：污染物的环境生物地球化学行为及地微生物学响应
国家杰出青年基金，主要从事土壤微生物学方面的研究，在氮肥严重污染土壤环境的背景条件，以土壤微生物为中心，结合长期氮肥定位试验和室内培养实验，基于微量热技术，系统地对华北平原地区小麦玉米轮作体系下土壤微生物活性的变化规律进行了研究，以及氮肥对它们的影响进行深入探讨。
参与研究
能够熟练运用PKPM、AutoCAD、天正建筑软件；会运用World，Excel等软件进行日常的文件、数据、图片管理工作；获国家计算机二级C语言等级资格证书，通过英语四级考试，能熟练进行听说读写译；能熟练操作水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器。
专业知识扎实，知识面宽广，学习能力强；性格沉着稳重又不失幽默风趣，做事认真谨慎，踏实勤奋，责任心强，能够吃苦耐劳；且具有良好的沟通表达能力，组织协调能力，环境适应能力。在校期间，成绩优异，排名一直在专业名列前茅，获得过各种奖学金和荣誉称号
个人技能Photoshop
MSPowerpoint
意向：美术教师
专业：政治学与行政学
学历：大专
公司名称：锤子简历人才咨询有限公司
所在部门：通信
所在岗位：通信员/程控交换技师
两年的军旅生涯磨砺铸造了我正直、刚强、坚毅、果敢的个性，严明的组织纪律性，严谨、务实的工作作风，严肃的工作态度和不怕吃苦、勇于拼搏和创新的精神。本人具备很强的组织、指挥、执行、协调、沟通等能力，擅长行政管理事务。平时，善于用自身的实际行动和优异的工作成绩证明军人自身的价值，体现出军人特有的人格魅力。
所在岗位：总经理
1、公司正式运营前的选址与装修，公司框架梳理，人员招聘等全面准备工作。
2、负责公司建设及发展规划，制定经营目标并完成。
3、负责公司运营，业务运营，品牌建设，课程体系建设，市场营销等方面的全面管理。
4、负责组建市场，教学，运营团队的建设与管理。
教师简历案例:
意向：教师
学校：锤子简历信息大学
所在岗位：商务合约翻译
在LBY工作期间，自己主要是在非洲工作，负责商务合约翻译。在纯法语的环境中，自己能够流畅地交流，基本上将康斯坦丁全景项目，希尔塔项目上的所有分包合同跟了下来。包括跟当地供应商，欧洲供应商的询价、比价过程，通过邮件往来，面对面谈判等形式；合同签订阶段，合同的翻译，模糊，重要的字句反复求证，保证翻译清晰，准确，力争合同风险在翻译层面不出问题；合同签订后，项目上具体商务事宜跟踪等等。在非洲期间，自己很好地完成了商务合约翻译工作，同时，高强度，高要求的翻译工作，陌生，异域的国外生活，也极大地锻炼了自己的心理素质。
所在部门：可再生新能源
所在岗位：科研人员
项目名称：公司日语学习班教学
1、制定教学计划，选择合适教材，组织和设置课程安排。
2、根据学生的情况实施针对性教学，做到因材施教。
3、根据课堂情况及时调整教学方案。
5、阶段性考试的命题和批阅等工作。
个人技能SQLServer2000/2008
XML
串口通信
windows服务
打包程序
加密
bootstrap
ace-admin
JQuery
Echarts
ABP
百度地图API
HTML5
protobuf
mysql
linux
Json
、netmvc
GMap
unity
shader
Javascript
CSS3
ASP、NET
C#
WPF
ArcGis
小学教师简历案例:
年龄：26岁
经验：4年
意向：小学教师
学校：锤子简历科技大学
专业：植物保护
所在岗位：数学老师
回到湖北来做的一份工作，这半年也是我成长最快的半年，接触了班教，私教，还有家教，也让我对武汉这边的教育市场有了一定了解。有带小学1～4年级的数学，了解了基本的课程体系，我的授课也得到了领导学生和家长的一致认可。我也希望在以后的工作中能够更加尽心尽力，受到更多人的欢迎
所在部门：小学高年级数学教师
所在岗位：小学教师
根据学生的特点和课本特征，制定合适的教学计划（小班或对一对），突破重难考点；
根据学生的学习情况，出相应的测试试卷，并批改讲解；
项目名称：社区养老服务
1、筹建庚泉怡和社区养老点并顺利开业，完成度假区政府四项养老重大指标。
2、筹建滇池旅游度假区、滇池社区政府重点支持项目-滇池卫城养老服务中心，实现开业当天3000人次体验量。
项目名称：国际创业发展方案
项目有5个成员和一个导师组成，成员们分别来自德国，阿美尼亚，中国以及苏格兰。
期间担任团队队长，负责明确任务分配，制定项目计划和细节计划，组织会议，控制进度，质量管理，团队管理已经沟通管理激励队员，难题分析和解决；根据调查的行业和市场数据，进行战略建议的可行性分析；报告撰写和设计，PPT制作等；最后为客户提供一套专业而完整的国际化发展方案，获得校评委会以及客户的高度认可，并取得A等的成绩。
1、发散性思维突出：乐于主动思考，擅长洞悉现象背后的本质，具有探究精神。很容易感受到别人的需要。
2、学习领悟能力：习惯制定切实可行的学习计划，迅速吸收知识，并灵活运用。学习古希腊文，考试结果A。
3、团队合作能力：性格沉稳有主见，以团队形式完成大量社会志愿实践与活动。给孤寡老人发放食物等。
4、逻辑缜密：能快速的分析事件因果，把握解决问题关键，高效解决棘手问题。MBTI测试INTP型人格。
个人技能Flash
Photoshop
MSWORD
Dreamweaver
意向：大学教师
专业：会计学
所在部门：研发中心
所在岗位：工程师
1、（2016/06-现在）使用C++语言在windows平台上搭建基于课堂视频的学生行为分析系统，采用caffe深度学习库，opencv视频处理库以及boostc++库，使用设计模式对系统进行了架构，能够较为准确的检测学生举手，站立等状态，以及基于深度学习的人脸检测等。熟悉物体检测当前流行的深度学习算法（fasterrcnn、rfcn、ssd等）及其在windows平台上的c++封装运行。
2、(2013/04-2014/09)负责好大学在线（www、cnmooc、org）的在线论坛开发（pythontornado+mongodb）；采用googlewebrtc开发基于Android的一对一在线视频；采用pythonsockjs开发web推送服务；采用python编写邮件群发服务。
3、(2012/8-2013/04)移动平板电脑点菜系统的Android客户端独立研发（JAVA，AndroidSDK)。
4、(2010/6-现在)参与跨终端跨平台移动流媒体实时课堂直播系统中的授课端研发（VisualStudioC++）和android客户端研发(WindowsMFC,Active-X,GDI+,STL,AndroidSDK,JNI)。
5、(2010-现在)界面开发经验积累，熟悉windowsMFC开发流程，熟练掌握VisualStudioIDE和QT开发IDE的使用。
6、(2010-现在)熟悉linuxUbuntu的常用操作，熟悉git工具的使用及服务器git仓库的搭建，熟练掌握VisualStudio，QTCreator，以及Eclipse等IDE的使用；
公司名称：锤子简历信息科技有限公司
所在部门：学生干部
所在岗位：
2004、9-2005、9任团支部书记，期间获得“先进团支部”。组织开展班级辩论赛、到洛南拉练等活动，融洽了同学关系，增强了班级凝聚力；
2005、10-2006、2班长，受到师生一致认可，成为校唯一“省文明班级”提名；
2006、2-2007、2任校团委办公室主任，协助团委书记开展团学工作，指导学生会、协调同其他各部门的关系，负责文档管理工作，文书写作及其他外联工作，协助负责人进行重要日程安排，做好沟通工作，定购办公用品及其他办公事务，期间获得“河南省五四红旗团委”
2006年暑假留校负责团委日常事务，组织新校区搬迁，负责暑期社会实践的宣传报道及系列宣传简报的编辑、印发，参与编写《2006新生入学指南》并负责其封面设计；
项目名称：笔式用户界面平台开发
VisualStudioC++(开发工具)在校学习期间，参与笔式用户界面平台的研发工作，在windows操作系统环境下，建立笔式用户界面的框架和各个功能widget。在此基础上从而能够较为快速的建立笔式用户界面
1、参与平台的代码开发
2、参与平台的代码维护
3、利用此平台建立windows系统上的笔式用户界面
项目名称：智慧教室
开发工具：VisualStudio、QTCreator
项目描述：基于传统中小学课堂的高清视频进行分析，分析学生的课堂行为：如举手，站立，睡觉等，同时基于人脸检测后对学生的表情进行分析。基于另一个视频分析老师的行为：面向学生或面向黑板，行走还是站立等。该系统为和电信的合作项目，已经在上海教育博览会等展会上参加展出。
1、负责智慧教室整个系统的模块架构；
2、负责caffe模块的windows编译和深度学习物体检测算法的windows移植；
3、整个系统集成代码的编写；
4、整个项目的版本管理和迭代演进过程管理。
即兴语言组织能力强，独立完成任务能力强，具有较强的语言表达能力。思维敏捷，善于发现新事物。生活中亲和力强，适应能力强。工作中能吃苦耐劳责任心强。
我的座右铭：激情是我对生活的热爱；童心是我对快乐的理解；挑战是我对价值的诠释；终点在我生命中是另一个起点。
期待我的努力来证明你的眼光～
个人技能Web前端
Linux
Caffe深度学习框架
Python
Matlab
IOS
MySQL
VisualBasic
Java
MFC/ATL
ActiveX
C/C++
SQLServer
年龄：29岁
经验：7年
意向：外语教师
专业：韩语
学历：高中
所在岗位：从幼儿一直教到高二
从事幼儿到高二的英语教学工作，教授香港朗文教材、剑桥幼儿和少儿英语、自然拼读、新概念英语、小学及初高中英语课辅。熟悉深圳的英语教材，深谙学生心理并深受学生喜欢。
工作期间根据学生的情况制定辅导教案，帮助学生提升学习兴趣和良好的习惯，因材施教，紧密结合教材进度，为学生查漏补缺。并且能够很好完成校方安排的其他工作，另外能够很好的与家长进行沟通，共同帮助孩子的成长。
所在岗位：总经理助理（日语翻译）
1、作为随行翻译陪同总经理巡视店铺，若现场出现问题协助及时解决。
2、对中方区域经理发来的日报表或工作报告进行翻译，向店长及区域经理传达总经理指示，安排会议并作会议记录。
3、按照总经理日程安排，出差时及时预约酒店安排住宿。
4、协助财务核对抽查各门店送货单。
本人两次
均与制造业工厂紧密联系，灵活地将在日本留学期间掌握的语言能力，以及和外国人交流的经历运用于工作当中。在近三年的职业发展中，我已经能够独立完成英语与日语的互译，帮助同事在语言方面排忧解难，大大提升了他们的工作效率。同时也时常协助其他部门，接待英语系客户的监察，灵活应对。在今后的职业规划中，我希望自己的工作能继续和语言紧密结合，并活用于其他领域。更希望公司本身对员工能力进行合理评估，挖掘其价值。
个人技能0
熟悉办公软件的操作，如wordexcel
意向：初中教师
所在岗位：家庭教师
去学生家里进行一对一课程辅导，曾教授的科目包括小学语文、数学，初中数学、物理、化学、英语和高中数学、物理和化学等。教过的学生包括厦门六中、康桥中学、厦门园南小学等。高考中均考上了一本，其中有的还是985院校
公司名称：锤子简历信息技术有限公司
所在岗位：英语教师
1教授4-16岁儿童英语
2组织课堂活动及家长会
3负责部分演示课程及招生
非常熟悉superkids，剑桥及playway。担任教师期间升班率优秀，获得学生及家长的好评。
项目名称：“我为汉服浅吟低唱”汉服展览活动
为了发现、展示汉服的美丽，扩大国学在大学的影响力，国学社同学于2015年4月开始策划，在学校有关部门、老师的指导下，与52015年5月22日成功在江西师范大学科学技术学院红场举办成功第一届“我为汉服浅吟低唱”汉服展览活动，在学校产生巨大影响，引来众多学生、校外人士的观看，获得老师和部门的一致好评。
项目名称：三星C5C7C5pro后壳加工设计
1、针对客户给的产品图进行可加工分析，及加工时长的预估进行报价
2、对敲定结构进行加工编程，解决过程中出现的问题，即产品不良分子及解决
3、程序优化－成本节俭
个人技能熟悉掌握OFFICE办公软件
驾驶C1车型
意向：兼职教师
学校：锤子简历大学
专业：工商管理
公司名称：锤子简历招聘咨询有限公司
所在部门：外贸部
所在岗位：外贸专员
主要负责处理国内外中英文邮件，出口跟单，维护国外老客户；
联系海关商检事宜；
联系货代租船订舱并确认价格；
负责外贸单证制作与审核（报关资料，清关资料，海运保险，银行交单，退单）等一切事宜。
工作之余，我还努力学习报关员和报检员的知识，熟悉报关报检流程。
所在部门：教学部
辅导3-6年级学生按时有质有量的完成作业，对明日学习内容进行预习，每周进行一周内容回顾，并模拟考试。针对孩子学习中出现的问题，每周与家长交流沟通，共同改正学生们在学习中的不良习惯。
在摸底考中学生们的成绩均有所提高，受到家长们的一致好评。
社会简历：具有较强的科研实力，研究生期间参与多项课题，如国家自然科学基金、国家科技支撑计划、国土资源部土地利用规划试点等；曾在高校兼职任课老师，具有一定的教学实践经验。
个人技能MSWORD
SAS
年龄：24岁
经验：2年
意向：中学教师
所在部门：外销部
所在岗位：贸易/外贸专员/助理
工作内容及成绩：
2、负责跟单公司分配的老客户，其中两个老客户在跟单期间订单量增长了200％。
所在岗位：文员
主要工作是：
1、协助执行公司的各项规章制度和维护工作秩序；
2、负责公司员工的考勤管理；
3、负责公司全体员工的后勤保障工作，包括发放办公用品、印制名片、办理餐卡、定水、定票、复印、邮寄等事务；
6、完成上级安排的其他工作任务。
与人事文员没有什么本质上的差别。
人事文员另外还要担任人事档案归档、招聘流程安排等具体工作。
本人具有扎实的物流管理专业知识，能熟练掌握物流仓储运输采购海关贸易单证等各方面的知识，也能熟练运用计算机实用软件和ERP，目前已通过英语六级考试，也积极参与过学校的物流设计大赛，从中学到了很多有关flexsim的知识。我也具备良好的组织，沟通与交流的经验。
OutLook
年龄：22
专业：电子信息工程
所在部门：小学部
项目名称：小学二年级全科辅导
辅导描述：外国语附小二年级，男孩，爱玩，课业A，家长要求全科A+。
负责部分：课外作业的辅导，试卷错题纠正，英语单词、语文看图写话、数学附加题的拔高加强。
辅导结果：1、成绩：班级期末考语文、英语满分A+，数学（应用题漏写单位）99分；2、习惯：课外作业每天按时8点前完成，不会拖到9点以后写完；3、心态：不再讨厌记单词和附加题，遇到看图写话题能信手拈来。
个性化方案：1、成绩：期末考成绩作为赌注，全A+则带他去海边坐飞翔机。激将法刺激他全科要A+；2、习惯：先写完作业后玩耍，按时写完作业奖励陪玩半小时，一周准备一个新益智小游戏；3、心态：单词形声化记忆，数学附加题多练习，语文看图写话大而小看图、再造句、最后添词连成段。
项目名称：大学社团学生成就目标定向和反馈寻求行为对其绩效的影响
此项目大学心理学科研比赛项目，是以小组为单位完成。
本研究将成就目标定向大致分为学习型和目标型，学习型是指希望能在社团中学到东西；目标型简单来说是为了一个目标而进社团，例如愿意将很多的朋友。
反馈寻求行为指下级积极主动与上级沟通交流，主动向上级反应工作情况或问题并寻求指导解决问题的方法。
绩效简单来说是指下级做事和解决问题的效率。
本研究采用问卷调查法。其中，成就目标定向采用自评问卷进行量化；而反馈寻求行为和绩效都分别采用自评与他评两种问卷进行量化。
本研究针对广州大学各学院学生会、团委、红十字协会等正规协会的职能部门进行随机抽样，共记录100份被试成绩，利用SPSS数据处理软件进行分析。
本研究的出的结论是学习型且主动进行反馈寻求的学生有着不错的绩效成绩；而目标型且消极对待反馈寻求的学生的绩效成绩很不理想。
个人简介:虽然本人不是英语专业的学生，但是本人热爱英语，因此自学了商务英语，我觉得英语是一门相通的语言，虽然有不同的范围，只要有强烈的兴趣和加倍的努力，是可以熟练掌握和运用的。
计算机水平:通过省计算机二级，能够熟练运用word、excel等办公软件
爱好特长:喜欢阅读，唱歌，听音乐，喜欢交朋友，与人沟通，帮助他人，喜欢游泳和瑜伽、健美操。另外，对英语十分有兴趣，渴望拥有一份与英语有关的工作。
社会实践:1、2014暑假在一家培训机构负责招生以及教初中英语；
2、2014-2015寒假期间在广州有两个月寒假工经验；
3、在校期间多次家教经验；
4、有过促销经验。
个性评价：做事认真、负责；善于与人沟通；乐于助人，工作细心、有毅力、能坚持，具有良好的团队协作精神，积极热情。缺点是缺乏经验，渴望通过努力弥补。