在进入今天的主题前，我们先说一说科技特长生。
孩子们成为科技特长生，有几条路径可走，包括机器人、信奥赛、编程、科创、航模类，我们今天具体来讲讲科创方向的科技特长生路径。
什么是科创？
做科创有什么捷径可走？
01.
科创，字面意思就是科技创新，编程、机器人、信息学这些都不是科创，但科创项目可能用到编程技能，也可能会用到机器人技术。
科创的本质与科研差不多，大多是要找一个合适的选题，进行科学研究分析、并得出解决方案和结论，用这个研究成果去参加竞赛活动，经过评选后，再进行项目展示。
1走科创路线，能参加哪些比赛？
在我们国家，对于青少年的科技创新教育还是十分重视的。
《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》中有23项自然素养类赛事，有5项是针对小学到高中的科技成果类竞赛，有5个综合类大赛中有科创成果类赛项，耳熟能详的有全国青少年科技创新大赛、宋庆龄少儿发明奖、全球发明大会·中国区、全国青少年科普创新实验暨作品大赛等等。
简单来说，就是如果孩子有一个科创成果，那用这个科创成果可以参加至少10个国家级白名单科创比赛。这种优势是其它一考定输赢或者一次比试定输赢的考察方式不可比拟的。
走科创路线，孩子们有很大几率被认定为“科技特长生”。
2科创真正的成果价值是什么？
科创成果真正的价值是在大学、高考多元化招生（如综合评价、三位一体等）、申请国外高校和初高中出国、初升高（主要在中考有特长生和自主招生的省市）这几个阶段。
在英国，EPQ(ExtendedProjectQualication)是英国教育部和高等教育招生服务中心(UCAS)强烈推荐度的研究型学习项目，它是一门不需要考试的科研课程。
在中国，综合评价是新高考改革的重要一环，今年浙工大、杭电等浙江省内高校的“三位一体”招生简章，对科技特长专项有说明。
根据杭电的招生简章，明确要求“青创赛”三等奖，或“明天小小科学家”活动三等奖以上。
在初中升高中阶段，人大附中、交大附中、北京十一学校等多所重点高中，都招收科技创新方向的科技特长生。
可见，科技创新成果能为孩子们在高中、大学甚至是出国留学等方面带来一定的利好。
不得不说，在升学道路上，科技创新是一条人少路宽的捷径。
02.
科创路径必选
中国青岛-科创成果-大师集训营
科技创新和科研有一定的异曲同工之处。
孩子们在经验丰富的老师的指导下，选择一个合适的选题，再进行研究，成功取得科创成果的可能性还是很大的。
走科创路线，我们推荐大家参加中国青岛-科创成果-大师集训营。
本次营地我们将去往青岛，参加PBL项目制课程，以国内白名单赛事以及国际赛事为短期目标，打造一个多学科交叉的科技创新成果，并参与到诸如全球发明大会·中国区、全国青少年科技创新大赛等科创赛事中。
我们具体来看一下，本次研学的亮点。
1捷径之选-快速成为科技特长生
科技创新方向是各大学校招收科技特长生的主流方向之一。
12天的线下课程带领孩子们研究出一个原创作品、一份项目报告、一份可视化的材料，而凭借这些研学成果，可以参加到科创类的白名单赛事或者国际赛事中。
为孩子们成为科技特长生规划了一条平坦且快速的捷径。
2一次研学等于三次高含金量赛事集训
本次研学的科创成果，可定向参加三大赛事。
全国青少年科技创新大赛，它不仅是白名单赛事，还是全国青少年学生最高成就的科创领域竞赛。
全国青少年科技创新大赛-教育部白名单赛事
全国青少年科技创新大赛是由中国科协、自然科学基金委、共青团中央、全国妇联共同主办的一项全国性的青少年科技竞赛活动。
大赛具有广泛的活动基础，从基层学校到全国大赛，每年约有1000万名青少年参加不同层次的活动，经过选拔，500多名的青少年科技爱好者、200名科技辅导员相聚一起进行竞赛、展示和交流活动。
全球发明大会·中国区，既是国际赛事，又是白名单赛事，是承载对外交流的白名单发明创新交流大赛。
全球发明大会中国区-国际赛事/白名单赛事
全球发明大会中国区竞赛活动提倡将科学、技术、工程、数学等科学技术素养与创新思维、社会责任意识和发明实践进行结合，激励青少年通过参与从小学到高中阶段的创新发明教育，培养综合素养进而为成为未来具有国际视野和社会责任的创新者、发明者和创业者做好准备。
华为云少年开发者人工智能大赛，这是华为第一个K12青少年科技竞赛。在完成研学科技创新项目成果后，孩子们将获得华为云少年开发者认证。
华为云少年开发者人工智能大赛-技术支持类赛事
华为第一个K12青少年科技比赛，依托华为云强大的技术资源，鼓励青少年围绕具体场景，运用深度学习、计算机视觉、自然语言处理和数据挖掘等人工智能核心技术，设计解决方案、主导实验设计、测试、实践，并最终完成具备原创性与应用价值的科技产品原型或服务解决方案，将为选手们提供丰富的技术资源支持以及公平公正的竞技环境，共同探索更多人工智能在生活中的应用场景。
这三个赛事含金量极高，能在这些赛事中摘得一定奖项，能帮助孩子们成为科技特长生，对升学择校大有裨益。
31:1顶级师资配比，最大化挖掘孩子们的科技创新力
授课团队自2016年以来开始服务上海、南京、苏州、常州、杭州、北京、青岛等地的青少年赛事活动，累计服务超过150所中小学、青少年活动中心等教育单位。
授课团队每年辅导科技成果项目近1000项，累计了大量对的启发式科创项目培训经验，并在国内外的科技竞赛中获得优异的辅导成绩。
丰富的教育经验以及1:1的师资配比，能让老师们有更多的机会去发现孩子的特点，进行合适的引导，挖掘与发挥孩子们最大的潜力，帮助孩子们创造属于自己的科技创新成果。
4快速产出多项科创赛事标准创新成果
在研学中，科创学习分为设计-实验-成果三个环节，在课程设置上，每个孩子的项目成果不同，具体的学习内容也不同。
结合不同的项目主题，学生将学到不同的科研技能，比如机械制图、3D建模、仿生设计、机械加工、嵌入式设计等等。
在12天的研学过程中，每个孩子都会产出一项专属于自己的科创赛事标准创新成果，它们可以是硬件发明类、软件发明类、人工智能类等等。
51:1赛事服务跟进，陪伴式跟进后续赛事服务
不要以为这12天的研学结束后，青岛研学营就彻底结束了，远远没有。
6走进名企近距离了解工业智能制造
在研学中，我们还将带领孩子们走进名企，近距离了解工业智能制造。
我们将进入科斯特工厂，通过参观工业机器人制造、无人工厂生产等先进技术以及亲自体验VR技术、机器人操作，学生们将感受新技术、新工艺给企业生产带来的变化，并一定程度认识国家工业生产数字化、智能化的建设成就。
在研学中我们不仅重视孩子们的研学进度，还注重孩子们的身体健康。
在12天的研学中，我们为孩子们安排了极限飞盘、泡沫头攻防箭、水枪大战、旱地冰壶、嘎嘎球等多项体育活动，让孩子们劳逸结合，保证学习成果的最大化。
03.
研学收获
本次研学能给孩子们带来什么收获呢，我们一起来总结一下吧！
本次研学，孩子们将收获属于自己的原创科创作品，并把作品应用到国家或国际认可的科创赛事中去，这次研学等于三次高含金量的赛事集训，在研学结束后，孩子们将收获华为云少年开发者官方认证。
总体来说，本次研学是一条能帮助孩子们快速成为科技特长生的捷径。