[题目]水是生命之源.我们要保护水资源.节约用水.根据下列实验装置作答.图1图2图3(1)图1是某同学所画的自制简易净水器示意图.①制作材料:见图标志.则a是.b是.②使用说明:使用一段时间后.有关物质吸附杂质已达到饱和.这时清洗后可以继续使用的是纱布.石英砂和.需要更换的是蓬松棉和.③写出一条你在生活中节约用水的措施.(2)图2操作能够除题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

【题目】水是生命之源,我们要保护水资源,节约用水。根据下列实验装置作答。

图1图2图3

(1)图1是某同学所画的自制简易净水器示意图。

①制作材料:见图标志,则a是____________,b是___________。

③写出一条你在生活中节约用水的措施__________________________________。

(2)图2操作能够除去水中不溶性杂质,这个操作叫做__________。其中,玻璃棒的作用是______________________,而且玻璃棒要轻靠在____________________,以防止玻璃棒损坏滤纸。

(3)图3是电解水的装置,请写出该反应的化学式表达式____________________,基本反应类型是________________。a试管中的气体是________(填化学式),若要收集该气体,可以用________________法收集,因为该气体_________________;写出该气体的一个化学性质________________。

【解析】

【题目】与元素化学性质关系最密切的是()

A.=中子数B.质子数C.核外电子数D.最外层电子数

(1)写出带标号仪器的名称:①

(2)若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选用的装置组合是__________(填字母),实验中若发现水槽中的水变红了,可能原因是;若用G装置收集氧气,则氧气从端(填a或b)进入。该反应的文字或符号表达式是。

(3)实验室若用大理石块和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选B作为发生装置,但无法控制反应速率,为了控制反应速率,可选用上述装置中的___(填字母);老师强调收集二氧化碳只能用D,据此猜测二氧化碳的一条性质。

(4)某微型实验装置H如右图,该装置相当于上图发生装置中的(填字母),用该微型仪器进行实验,除试剂用量很少以外,还可能具有的优点是。(写出一点即可)

【题目】下列食品或调味品的制作过程中,没有新物质生成的是

A.粮食酿白酒B.用水果榨成果汁

C.牛奶变酸奶D.用小苏打焙制糕点

【题目】为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下图所示的实验方案:

在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞(活塞质量忽略不计,起始位置在5刻度处)。加热容器,使容器温度达到80℃(已知白磷燃烧所需的最低温度为40℃)。请回答:

(1)实验过程中,可以观察到:白磷剧烈燃烧,产生大量白烟,活塞先向__移动,再向移动,最后停在刻度处。

(2)发生反应的表达式为__________。

(3)有位同学做此实验时活塞最终停在4.5处,请你分析造成这一现象的原因是____________。

【题目】下列实验现象的描述中,正确的是

A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体

B.把洁净的铜丝插入硫酸铝溶液中,铜丝表面有银白色固体析出

C.打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方观察到白烟

D.硝酸铵固体溶于水会降温

【题目】实验兴趣小组同学要测定某土壤的酸碱性。

(1)取土壤样品,加入足量的水搅拌,静置后过滤。在实验室里过滤需要用到的玻璃仪器有、漏斗和玻璃棒。

(2)用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,与比色卡对照后得出pH<7,则该片土壤显性,为调节土壤的酸碱性,可以向土壤中撒适量的。

【题目】小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:

加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。

实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

【实验记录】

实验步骤

实验现象

化学方程式

取一只250mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

木炭燃烧得更旺

化学方程式I

表中,化学方程式I是。

【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是。

实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。

(250mL集气瓶)

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性

装置的气密性良好

加入药品,将装置连接固定

打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

A中水进入到B中,B中水的体积为200mL。

收集200mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)

用凸透镜聚光引燃白磷

燃烧,产生大量白烟

待白磷熄灭并冷却到室温,

进行操作I

现象I

小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中,操作I是;

现象I是。

【数据记录】

实验次序

1

2

3

4

5

B中剩余水体积/mL

100

42

39

41

38

【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为%。

【实验反思】

导致第1组数据产生较大误差的可能原因是。

【题目】逻辑推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是

A.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液

B.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

C.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成中一定含有碳、氢元素

D.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件

THE END
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2....供氧器”的实践活动。如图家用“氧立得”牌制氧机。制氧剂药品:过...(9)学习小组利用身边物品自制了如图5的简易供氧器。与真实产品对比中,形成的观点不正确的是 A(填字母)。A.产氧和洗气装置组合不用一体化B.内部气体流向采用高进低出方式C.特定需求是选择制氧方法的重要依据D.制氧机要符合美学、工程、安全【考点】基于特定需求设计和制作简易供氧器;制取气体的反应原理的探究;...https://www.jyeoo.com/shiti/87c10230-e415-1557-95a7-246bd1078258
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