作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和速度，同时提高他们的分析判断力、思考力和创想能力。
平衡凳10个
1、当听到哨声后，幼儿快速起立，换坐至相距4米远的另一排长凳上。
2、听到语言提示后，幼儿快速站立，再次换位。
3、听到击掌声时，换位。
4、区分有效和无效口令，拍掌三次为有效移动信号。
5、用眼睛来区分，三个手指为有效移动信号。
6、请幼儿用眼看，耳朵听，脑袋想，有效地区分各种干扰信号，例如口令击掌1至2次，伸出两个手指等，但有效信号仍是伸三个手指或击掌三次。
7、综合运用各种信号，但只有跺脚才是移动信号。
1、将平衡凳的.数量适当减少，促使幼儿们相互照顾，以便全体都坐在平衡凳上。
1）每次换位后，均减少一个平衡凳，鼓励幼儿想到他人，能在仅剩的凳面上坐下来。
2）仅剩一个平衡凳时，要求全体幼儿开动脑筋
2、开始不提示，让全体幼儿尝试
3、适度提示，以站立姿势来尝试
4、提示幼儿应多想到同伴，采取紧贴和侧站的方式，增加空间，完成任务。
1、幼儿以行走的姿势跨越障碍
2、幼儿以小跑的姿势跨越障碍
3、幼儿以快跑的姿势跨越障碍
4、将幼儿分成若干组采取自己较喜爱的动作过障碍
教学过程以“下雨声”自然引出，用“跑动”的小雨点来表演散文，引导幼儿感受意境，让人感觉自然，别具匠心。欣赏散文第二段时，用四幅清新优美的图片，让幼儿结合自己的生活经验自由观赏讲述下雨后大森林、小草坪、荷花塘、葡萄架的变化，充分发挥美好的想像，引人遐思。他们仿佛看到了小雨点来了以后，树儿艳绿、花儿更鲜、小草儿青翠欲滴；葡萄纯净晶莹、透亮，竹笋儿使劲钻出地面；小动物欢歌齐舞，尽吸甘甜的雨水等情景，达到了散文欣赏的目的，让幼儿在自主轻松、愉快的气氛中学习。“小雨点还会跑到哪儿呢”一句提问又引起幼儿遐想无限，在发展语言的同时，拓展了幼儿思维。结束部分幼儿自由选择角色，边听散文边参加表演，有表情、身体的动作去表现诗歌意境，兴趣盎然，使活动进一步得以巩固和深化。
文学欣赏，重在幼儿的感受。本活动设计用视听一体的岁让幼儿感受，再用动作表现感受体验，调动了幼儿多种感官自入，使活动过程清新、趣味、欢快。
这篇《幼儿园中班散文诗教案：小雨点来了》是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
一场春雨“沙沙沙”，“沙沙沙”湿润了整个大地。“下雨啦!”孩子们欢呼雀跃起来。他们有的兴奋地仰下巴，让雨水亲吻着小脸；有的高兴地念着：“千条线，万条线中看不见。”有的惊喜地发现花瓣上、草地上闪动着颗透亮水珠，小虫子躲到大树下。有的好奇地问：“小雨点到……孩子们尽情在雨中嬉戏，小雨点犹如是从天而来到大家的欢迎。为了满足孩子求知的欲望，为幼儿提供五彩缤纷现象的机会，我设计了此项活动。
1、让幼儿在欣赏活动中感受雨天优美意境，从而受美、表现美的情趣。
2、丰富词汇：“一行一行的”。学习用“有的.……一段话，扩展幼儿想像。
1、木偶台(背景布置有大森林、小草坪、荷花塘、有点由线穿成若干行)。
2、四幅图片(表现下雨时的优美意境)。
3、录音机、磁带、液晶投影仪。
4、小雨点、花、草、树、小动物等头饰。
1、激发幼儿兴趣，欣赏散文诗。
(1)播放下雨时的声音，导人课题。
①“小朋友们听，这是什么声音”(下雨的声音)
②“下雨了，小雨点来了，小雨点是怎样从天上跑一跑到大地上干什么让我们一起听一听，看一看。”
(2)引导幼儿边看表演边完整地欣赏散文诗。
老师操作布置在木偶台上的小雨点使其跑动起来
问“散文诗的名字叫什么”
2、引导幼儿分段欣赏散文诗，帮助幼儿感受下雨环境。
(1)欣赏散文诗第一段。
①“小雨点是怎样从天上跑下来的”
②“小朋友们会像小雨点那样一行一行排好队吗
试试。”(引导幼儿用身体动作感受一行一行地排好队)。
(2)欣赏散文诗第二段。
①“小雨点跑到大地上干什么”(上幼儿园)
②“小雨点都进了哪些幼儿园”(引导幼儿用有自……完整地说一段话。)
③“小雨点到过的地方会怎么样你们想看吗
认真仔细，把小雨点到过的地方——森林、草坪、荷花耀些什么，都要讲一讲，还可以和其他小朋友讨论讨论。”观察，讨论四幅画的内容，教师巡回指导幼儿讲述。)
④“小雨点到过的地方有什么变化”(引导幼儿用连贯的语言讲述自己观察到的情景，还可以用动作表现出来，如：竹笋钻出来，小蚂蚁顶着小树叶，小雨点把青草当滑梯，“哧溜”一下滑下来……)
⑤“还有的小雨点到哪里去了”
⑥“小雨点跑到我们的幼儿园，我们的幼儿园怎么样”
3、欣赏散文诗第三段。
小结：散文诗《小雨点来了》有三段，第一段是写小雨点怎样从天上跑下来的，第二段写小雨点跑到大地上干什么，第三段写大家都欢迎小雨点。这首散文诗真好听，让我们边听边讲述。
4、扩展幼儿思维：“小雨点还会跑到哪里，去干什么”
引导幼儿边说边用动作表示，如小雨点来到菜园里，给蔬菜浇水，幼儿模仿小雨点做浇水的动作……
5、幼儿戴上头饰表演散文诗。
幼儿自选头饰(小雨点、动物、植物等表演)，当小雨点来大森林、小草坪、荷花塘、葡萄棚、幼儿园、来到花园里、街道上、田野里、大海里……来到整个大地，扮演动物、植物的小朋友便尽情用动作展现小雨点来到后的各种变化，如：花儿使劲喝水，鱼儿欢快地游着，小兔们洗洗澡……
附散文诗:小雨点来了
小雨点来了，小雨点来了。
瞧，小雨点们一行一行的，排着队，跑下来了。一路上，大家都好好地走呀走呀，快快地走呀走呀，不贪玩，不乱跑，不像那个孙悟空，从天上跑下来，一路上翻十八个筋……
小雨点们跑到大地上干什么上幼儿园呀。它们有的进了大森林幼儿园，有的进草坪幼儿园，有的进了荷花塘幼儿园，有的进了葡萄架幼儿园……还有的小雨点呀，啪哒啪哒跟着我们跑，跑进我们的幼儿园里来了。
欢迎啊，天上来的小朋友——我们的好朋友。
1.发现画面中花园的秘密，尝试用清楚连贯的语言进行表达。
2.用多种感官感知散文所表现出的大自然的诗意美，乐意亲近大自然。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.发展幼儿思维和口语表达能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
重点：发现画面中花园的秘密，尝试用清楚、连贯的语言进行表达。
难点：观察画面，依据画面线索想象听到的、闻到的、摸到的……
1.前带幼儿去花园里散步，让幼儿观察花园里的动植物
2.香水的假花一枝。
3.用书第1册封二、第1页。
4.挂图(《亮眼找秘密》)。
5.音乐cd(柔和的音乐，风声、虫鸣声的录音)。
1.倾听教师讲述，理解对话内容。
——丁丁家的花园又大又漂亮，小伙伴们可想去玩啦，可是丁丁说:要能找出花园里的秘密才可以进去做游戏。(教师讲述，幼儿倾听后回答。)
——你们听到了什么丁丁怎么说
2.教师小结:丁丁家的花园里到底有什么秘密我们一起去找找吧!
1.用眼睛寻找画面中看得见的东西。
——猜一猜，花园里会有什么(幼儿根据生活经验自由猜想。)
——在丁丁家的花园里你看到了什么(出示挂图。)
2.猪猜花园里有哪些眼睛看不见的东西。
——除了你刚才看到的。
花园里还有别的东西吗
3.观察挂图，发现泥土中的秘密。
——你看到泥士中有什么(尝试用“有……有……还有……句式进行讲述。)
——除了图上的东西，还会有什么藏在泥土里
4.教师小结:原来花园里还有很多我们眼睛看不见的东西，要翻开土地才能发现。
5.观察挂图，发现画面中隐藏的小动物。
——草丛里有一些小动物在跟我们捉迷藏，都有谁为什么我们要仔细看才能发现它们
6.运用多种感官，探索、感受花园里看不到的`东西。
——丁丁家的花园里藏着好多秘密，用眼睛能看到很多东西，要是把眼睛闭上，你还能找到什么吗我们闭上眼睛，找找花园里还会有什么。(播放虫鸣声的音频，拿出喷了香水的假花悄悄地从幼儿跟前走过。)
——你找到了什么是怎么找到的
7.教师小结:花园里没有看到的东西又被我们用鼻子闻到、用耳朵听到了。
(设计意图：活动中音频、ppt等多媒体课件贯穿始终，充分调动幼儿的多种感官去感知，并鼓励幼儿用语言表达自己的不同感受，可解决活动的难点:透过画面想象看不到的东西。)
1.完整欣赏散文诗，说说最喜欢的诗句，再次感受散文诗美的意境。
——你最喜欢诗歌里的哪一句说给你的好朋友听听。
2.跟着教师朗诵诗歌，完整欣赏散文诗。
3.教师小结:花园多美呀!只要我们用眼睛多看、用耳朵多听、用鼻子多闻、用手脚多触摸，就能发现更多的花园秘密。
(设计意图：最后环节使用画面和声音的有机结合让幼儿体验阅读的美感和韵味。)
活动中每一个环节都体现了以幼儿为主，教师为辅，充分给幼儿探索的材料和机会，激励幼儿大胆探索与表达发现。通过总结和知道上好一节课，最主要的是目标定位要准确，充分了解幼儿，要为幼儿提供探索的材料和环境，教态要好，有强烈的应变能力，其次要熟透教案，对每个环节的设置都能充分考虑到幼儿的个别差异。这样，在任何场合都能把一节课上好。
中班美术活动《热气球》
1.知识目标：了解热气球的形状、基本组成和用途
2.能力目标：用有规律的色彩、线条和图形大胆装饰热气球
3.情感目标：在创作中感受色彩美，体验创作的'乐趣
多媒体课件，画纸，蜡笔
1.动画导入，引起幼儿兴趣。
2.教师：在动画片中，小动物们乘坐热气球飞上了高高的天空。小朋友们，你们有没有乘坐过热气球啊？故事中的小动物乘坐热气球去干吗啊？对了，那么热气球除了去旅游看风景外还有什么用途？热气球的用途可真不少。那热气球是哪些部分组成的呢？
3.创设情境，老师也想跟小朋友们一起去探险，我们一起动手来画一个属于自己的热气球，然后我们坐上热气球去遨游世界吧！
4.欣赏几种不同装饰方法的热气球。
5.请幼儿说一说自己设计的热气球，想好以后动笔画下来。
6.教师鼓励幼儿大胆作画，帮助能力较弱的幼儿完成作业。提醒幼儿色彩的搭配、添画背景和合理布局。
7.让幼儿互相欣赏作品。
让幼儿动手制作热气球。
1、能说出冬天和夏天不同的感受，并以绘画的形式表明自己喜欢的理由。
2、动脑筋设想解决冬天和夏天给人们带来的不方便之处。
3、积极参与谈话活动，有良好的倾听习惯。
4、体验明显的季节特征。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
1、冬天和夏天的图片。
2、绘画纸、笔。
1、出示冬天和夏天的图片，引导幼儿观察并说出冬天和夏天的主要特征。
教师用语：图片上是什么季节呀你是怎么知道的
冬天和夏天有什么样的感受呢
2、启发幼儿用绘画的'形式将自己喜欢冬天和夏天的理由表现出来，并在集体面前说一说。
教师用语：你喜欢冬天还是夏天呢为什么
今天老师为你们准备了笔和纸，请小朋友把你们喜欢的理由画下来，并和你大家说一说。
3、教师将幼儿不喜欢冬天或夏天的理由记录在海报上，引导幼儿动脑筋解决。
教师用语：刚才大家都说了自己喜欢冬天或夏天的理由，那你们能说说不喜欢冬天和夏天的理由吗
这些不方便的地方，我们该如何解决呢
家长和孩子共同填写亲子单，解决冬天和夏天给人们带来的不方便之处。
通过运用场景和图片等直观教具，采用比较观察的方法，让幼儿区别冬天与夏天，通过谈话，讨论鼓励幼儿大胆在集体面前表述自己对冬天和夏天这两个季节的认识，喜欢哪个季节为什么不喜欢哪个季节为什么采用什么方法解决这个季节遇到的问题使幼儿进一步加深了对这两个季节特点的认识，这节课幼儿们的学习兴趣很高涨，能够在我的引导下与我积极配合。
认识颜色教案反思小班认识颜色教案(模板10篇)
幼儿园小班教案认识颜色小班教案认识颜色(大全10篇)
最新中班教案五大领域中班教案《认识颜色》(通用7篇)
2023年中班教案五大领域中班教案《认识颜色》(优质四篇)
最新中班教案《认识颜色》中班教案《我会擦桌子》四篇(优质)
最新认识颜色教案大班5篇(汇总)
2023年幼儿园小班教案认识颜色幼儿园小班认识颜色教案(优质8篇)
幼儿园小班教案认识颜色红黄绿幼儿园小班认识颜色教案(汇总8篇)
小班教案认识颜色(大全12篇)
最新小班教案认识颜色小班教案教案(模板8篇)
幼儿园小班认识颜色的教案大全(5篇)
最新幼儿园认识颜色教案认识颜色教案(实用16篇)
2023年《秋天的颜色》中班教案及反思中班语言《秋天的颜色》的教案(十四篇)
中班教案语言领域多彩的颜色中班语言领域教案(优秀11篇)
小班教案认识颜色说课稿十(优秀5篇)
奇妙的颜色中班教案(5篇)
2023年小班教案认识颜色(汇总11篇)
最新小班教案认识颜色(模板14篇)
2023年小班教案认识颜色(实用19篇)
2023年小班教案认识颜色(实用8篇)
2023年小班教案认识颜色(汇总8篇)
小班教案《节约用水》小班教案《认识颜色》(汇总四篇)
最新幼儿园小班教案认识颜色(8篇)
中班音乐教案中班音乐教案《颜色歌》(六篇)
最新幼儿园中班漂亮的颜色教案中班奇妙的颜色教案(6篇)
《认识颜色》小班教案及反思15篇(实用)
小班美术教案《认识颜色》说课稿模板
最新认识中秋节中班语言教案(6篇)
最新小班教案认识颜色小班教案心得体会(优质11篇)
2023年小班教案认识颜色小班教案心得体会(实用10篇)
2023年小班教案认识颜色小班教案心得体会(优质11篇)
最新小班教案认识颜色小班教案心得体会(通用13篇)
2023年小班数学教案认识颜色(大全四篇)
奇妙的颜色教案小班奇妙的颜色教案中班反思(十四篇)
2023年秋天的颜色中班语言教案(实用10篇)
中班科学教案中班科学教案颜色变变变(三篇)
认识上下教案中班认识上下教案小班(14篇)
2023年小班数学认识颜色教案公开课(7篇)
幼儿园中班语言活动教案秋天的颜色(九篇)
大班颜色的教案大班音乐《颜色歌》教案(4篇)
数字5中班数学教案中班数字5的认识教案(十二篇)
最新认识以内的教案中班认识蔬菜中班教案(优质8篇)
2023年中班科学教案中班科学教案颜色变变变(3篇)
认识颜色教案反思(汇总8篇)
最新中班科学教案中班科学教案颜色变变变(14篇)
2023年中班语言教案及反思中班语言教案(5篇)
最新小红帽中班音乐教案中班音乐教案《颜色歌》(14篇)
颜色对对碰中班教案美术(6篇)
数学圆的认识教案中班27.1圆的认识教案(14篇)
最新幼儿园说课教案小班幼儿园说课教案认识颜色(9篇)
认识的数字教案中班认识数字教案(优秀10篇)
认识序数的教案中班认识序数教案(优质11篇)
2023年中班科学教案认识梯形中班科学教案认识头发(通用15篇)
最新认识以内的教案中班下学期认识昆虫中班教案(汇总13篇)
最新中班科学教案认识冰十中班科学教案认识昆虫(汇总11篇)
中班数学教案认识数字到0中班数学教案认识数字(模板11篇)
小班教案小班教案《认识五官》(5篇)
春雨的色彩教案中班语言春雨的色彩中班教案(模板16篇)
认识10以内的序数数学教案中班中班认识10以内的序数教案
2023年小班科学颜色教案颜色变变变小班科学颜色水教案(大全9篇)
2023年中班科学教案公开课中班科学教案颜色变变变(3篇)
中班数学课认识数字教案反思中班数学教案认识数字(大全16篇)
最新认识椭圆形大班教案数学认识椭圆形中班教案详案(9篇)
小班语言教案与反思《秋天的颜色》(八篇)
最新五颜六色毛毛虫美术教案中班五颜六色的毛毛虫教案(3篇)
2023年小班科学《认识颜色》幼儿园小班科学小实验教案(10篇)
中班数学教案认识5以内的序数详案中班数学活动《认识5以内的序数》(九篇)
中班语言活动教案(5篇)
2023年春雨的色彩教案中班语言春雨的色彩中班教案(通用13篇)
最新春雨的色彩教案中班语言春雨的色彩中班教案(通用15篇)
最新中班数学活动《认识数字》中班数学认识～教案优秀
《认识蔬菜》中班教案活动(3篇)
2022年认识倒数教案中班(15篇)
中班端午节教案认识端午节教案(七篇)
认识倒数教案中班(大全8篇)
中班语言活动教案反思年兽阿猛中班语言活动教案(5篇)
2023年认识元旦节幼儿教案元旦的中班教案(5篇)
《金色的鱼钩》教案中班语言通用
2023年大班颜色歌教案及反思奇妙的颜色儿歌教案大班(十篇)
小班科学找颜色教案反思颜色精灵小班科学教案(通用11篇)
小班认识贝壳教案认识小班教案(通用8篇)
中班教案语言中班教案《认识颜色》(5篇)
最新中班教案中班教案《认识颜色》(八篇)
2023年中班教案中班教案《认识颜色》(五篇)
2023年中班教案及反思中班教案《认识颜色》(5篇)
中班教案公开课中班教案《认识颜色》(7篇)
认识颜色教案小班教案(5篇)
《认识颜色》小班教案反思小班教案《认识颜色》教案(十四篇)