幼儿园小班教案《宝宝爱洗澡》含反思
汇报人：
2024-01-19
目录
CONTENTS
课程介绍与目标
教学内容与方法
幼儿实践操作与指导
情感教育与品德培养
安全注意事项及应急处理
总结回顾与拓展延伸
01
教案背景
教学目的
通过生动有趣的教学活动，使幼儿了解洗澡的重要性，掌握正确的洗澡方法，养成良好的卫生习惯。同时，通过课程中的互动和游戏环节，培养幼儿的动手能力、观察能力和社交能力。
本次课程是针对幼儿园小班设计的，主题为《宝宝爱洗澡》。洗澡是每个人日常生活中必不可少的一部分，对于幼儿来说更是重要。通过本次课程，我们希望幼儿能够养成良好的卫生习惯，了解洗澡的重要性，并学会正确的洗澡方法。
知识目标
能力目标
情感目标
使幼儿了解洗澡的重要性，知道正确的洗澡方法和步骤。
培养幼儿的动手能力，让他们能够独立完成洗澡的过程。同时，通过观察和模仿，提高幼儿的观察能力和模仿能力。
通过课程的互动和游戏环节，增强幼儿对洗澡的兴趣和积极性。同时，通过与其他小朋友的合作和交流，培养幼儿的社交能力和团队协作精神。
洗澡用具模型（如浴缸、莲蓬头、肥皂、毛巾等）、洗澡步骤图卡、音乐播放器等。
教具准备
多媒体资源
02
洗澡能够去除皮肤表面的污垢和汗液，保持身体清洁，防止细菌滋生。
保持身体清洁
适当的热水澡可以促进血液循环，加速新陈代谢，有利于身体健康。
促进血液循环
洗澡可以舒缓紧张的肌肉和神经，帮助宝宝放松心情，改善睡眠质量。
放松心情
03
04
准备工作
洗脸洗头
洗身体
冲洗干净
调节好水温，准备好洗澡用品，如毛巾、沐浴露、洗发水等。
先用湿毛巾轻轻擦拭宝宝的眼睛和脸部，然后使用婴儿专用洗发水清洗头发。
用清水将宝宝身上的泡沫冲洗干净，注意不要让水流入宝宝的耳朵和眼睛。
将宝宝放入浴盆中，用柔软的毛巾或海绵轻轻擦拭宝宝的身体，注意清洗褶皱处和皮肤皱襞。
游戏目的
通过游戏的方式让宝宝了解洗澡的流程和注意事项，增加洗澡的乐趣。
游戏准备
准备一些洗澡用品的玩具模型，如浴盆、毛巾、沐浴露等。
游戏过程
老师一边讲解一边用玩具模型示范洗澡的步骤，然后邀请宝宝们一起模拟洗澡的过程，让他们在游戏中学习洗澡的知识。
歌曲意义
通过歌曲的形式向宝宝传达洗澡的乐趣和重要性，培养宝宝爱洗澡的好习惯。
歌曲介绍
《我爱洗澡》是一首轻松愉快的儿歌，歌词简单易懂，旋律朗朗上口。
歌曲欣赏
老师播放《我爱洗澡》的音乐视频，带领宝宝们一起欣赏并跟随音乐舞动身体，感受洗澡的快乐氛围。
分组方式
按照幼儿的兴趣和意愿，将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。
教师在幼儿实践操作过程中，要巡回观察，及时发现并纠正幼儿的错误动作，如不正确的涂抹沐浴露方式、冲洗不干净等。
指导内容
教师可以通过示范、讲解、引导等方式，帮助幼儿掌握正确的洗澡方法和技巧。
指导方法
注意事项
交流内容
交流方式
幼儿可以通过口头表达、模仿动作、展示图片等方式进行交流。
在交流过程中，教师要鼓励幼儿积极发言、认真倾听他人的发言，并引导幼儿尊重他人的不同经验和感受。同时，教师也要及时给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心和表达能力。
使幼儿了解洗澡的重要性，认识到保持身体清洁是健康的基础。
认知目标
行为目标
激发幼儿对洗澡的兴趣，愿意主动参与到洗澡的过程中。
培养幼儿养成定期洗澡、保持个人卫生的良好习惯。
让幼儿了解自理能力和独立性的重要性，知道自己的事情应该自己做。
鼓励幼儿尝试独立完成洗澡等日常活动，增强自信心和成就感。
提高幼儿的自理能力，学会自己准备洗澡用具、调节水温、清洗身体等。
使幼儿了解水资源的宝贵性和节约用水的意义，知道浪费水是不好的行为。
培养幼儿珍惜水资源的意识，养成节约用水的良好习惯。
引导幼儿在洗澡等日常活动中注意节约用水，不浪费水资源。同时，鼓励幼儿向家人宣传节约用水的重要性，促进家庭共同参与节水行动。
05
在浴室地面放置防滑垫，确保幼儿洗澡时地面不会滑动，减少摔倒的风险。
防滑垫使用
调节水温至适宜温度，避免水温过高或过低导致幼儿不适或滑倒。