写童话的作文精品6篇

森林里的信息员喜鹊高兴得从小河边飞了回来,开心地告诉大家说:“好消息!好消息!”听到喜鹊叫声的小动物们都纷纷围了过来,好奇地问:“什么好消息呀快说来听听!”喜鹊特意卖着关子说:“就是......。”小动物们等不及了都在催促喜鹊“快说呀!快说呀!”喜鹊终于告诉了大家,原来是森林里的歌唱家百灵鸟女士在世界级的歌唱比赛中冲进了决赛,大家一听这个消息都激动极了!

这时百灵鸟飞回来了,大家都高兴地去迎接她。她受到了热烈地欢迎:有的给她献花;有的向她索要签名;还有的争相和她合影留念。几乎所有的小动物都给百灵鸟送上了礼物、祝福,只有乌鸦没有去,因为他嫉妒百灵鸟的歌喉和她获得的奖项,所以在其他小动物们迎接百灵鸟时,乌鸦就在一旁嘀咕说:“这有什么好的嘛,不就是一个小比赛么,进入决赛而已有什么了不起啊,如果我不感冒的话我也照样能进决赛。哼!走着瞧吧!”

一天早上,乌鸦正在睡觉呢,突然门外传来了敲门声,乌鸦被惊醒了,他起身去开门。原来是百灵鸟来像乌鸦借一条黑色的礼服。乌鸦看见门外是百灵鸟就无比傲慢地说:“哟!原来是你呀!什么风把你给吹来了”百灵鸟无视乌鸦挑衅的`语气谦虚地说:“乌鸦先生,您是否愿意借给我一条黑礼服啊”乌鸦听了心想:反正她穿了我的黑礼服也不一定能获奖那就借给她一下吧。乌鸦想着就借给了百灵鸟一条礼服。

在田野的正当中,一只绿青蛙和一只黄青蛙偶然相遇。绿青蛙说:“哎呀,你是黄色的呀!黄色多脏啊!”

黄青蛙说:“你是绿色的呀!你以为你自己很美吗?”绿青蛙一下予跳到了黄青蛙的'背上。这只青蛙特别会跳。黄青蛙用后脚蹬起了沙子,绿青蛙只好不停地掸掉眼皮上的沙子。就在这时,—股寒风刮过来。两只青蛙这才想到,冬天就要到了,青蛙们该钻进土里过冬了。

春天来了。睡在土里的青蛙们觉得盖在背上的土变得暖和了。最先醒来的是绿青蛙,它从土里钻了出来。其他青蛙还没有出来呢!于是,绿青蛙对着土喊:“喂,起来了!已经是春天了。听到喊声,黄青蛙也从土里钻了出来:”哎呀,春天到了!“绿青蛙说:”你忘了去年那一架了吗?

黄青蛙说:“等等,等我把身上的土洗掉了再说。”两只青蛙跳到水塘里,水塘里都是汽水般清新的泉水。洗完了,绿青蛙眨巴着眼睛说:“哎呀,你的黄色好漂亮!”黄青蛙说:“这么一看,你的绿色也相当不错。”于是,两只青蛙互相说:“咱们和好吧。”

原来,无论人也好,青蛙也好,好好地睡上一觉,心情就会好起来。

猴妈妈听说花果山有一个武术学校,便带着小猴去了花果山。

一路上,小猴又蹦又跳走在前面,他们翻过一座山,来到一条小河边,小河里的'水清澈见底,猴妈妈正在想怎样过河,从河底游出来一只鳄鱼,鳄鱼亲切地跟小猴打招呼:“小猴,你们父子俩骑到我背上,我驮你们过河吧!”小猴想起上次鳄鱼驮兔子过河时,到河中心鳄鱼突然潜到水底,害得兔子差点淹死。想到这儿,小猴眼珠转了个圈,笑着说:“谢谢鳄鱼大哥,我们有办法了。”说着,

小猴一个腾空,蹦到一棵大树上,抓着树枝像荡秋千一样,从河这边荡到了河对岸。猴妈妈跟着小猴也荡了过去,猴妈妈夸小猴真聪明。

没走几步,他们来到一片森林,一只老虎猛地窜出来,小猴给妈妈使了个眼色,让妈妈跳到一棵大树上,自己则转身向小河边跑去。老虎紧追小猴不放,眼看老虎就要追上小猴了,小猴一个急刹车,身子突然一躲,老虎则收不住迈出的四条腿,一下子掉进河里。等老虎上了岸,小猴和妈妈已经来到花果山的山顶了。

有一片森林,那里的树木枝繁叶茂,林间绿草如茵、鸟语花香……动物们自始砍伐树木,捕杀动物,森林里到处可见光秃秃的树桩子,许多动物失去了家园,甚至是亲人。荒芜的大地在哭泣,失去亲人的动物们既悲痛又愤怒,决定抓捕破坏它们家园、伤害它们亲人的凶手。

有一天,又有人到森林去砍伐树木、捕杀动物了。早就埋伏好的动物们一齐冲出来,将这个“凶手”团团围住。这个人吓得丢下了手里的工具,浑身哆嗦,直冒冷汗。其中一只动物提议,要对这个“凶手”进行公审。于是,一场森林审判大会开始了。

小羊首先发言:“人类贪婪地乱捕乱杀,造成大面积的水土流失,我们羊族失去了完美的家园和赖以生存的水草……”一只小鸟说:“人类的乱砍乱伐让我们无家可归,人类的乱捕乱杀让我们痛失亲人……”老虎愤怒地说:“人类的乱砍滥伐让我们无容身之地,他们的乱捕乱杀让我们成为濒临灭种……”动物们你一言我一语地述说着人类犯下的.滔天罪行,被审判的这个人觉得无地自容,羞愧地问:“你们将怎样处置我呢?”审判官大象说:“看你尚有悔过之意,权且饶过你,回去告诉你们的同类:要保护自然的生态平衡,不要为自我的一时之利而破坏生态环境,否则遭殃的不仅仅是我们动物和植被,你们人类自我也会因此受到惩罚……”

这个“凶手”被释放以后,决定忏悔自我的行为,用心宣传环保又恢复了往日的繁盛景象,动物们又过上了自由自在的生活。

温柔的小鸡,威武的大公鸡,高傲的大白鹅,贪玩的小狗,温顺的小猫,可爱的金鱼等,都是同学们熟悉的小动物,如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人,让更多的人了解它,喜欢它呢?

一、仔细观察,抓住特点,关于写小动物的作文。

俗话说:“千人百姓万脾气。”动物也一样,各有各的特点,就是同一种动物,也会有不同的特点。比如,同样是猫,有的调皮,有的温顺,有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下,写之前,应该先仔细观察一番,了解它们的外形特点和生活习性。

那么,什么是外形特点呢?外形特点就是外表长的样子,如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌,是白鹅的外形特点;小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃;爱在哪儿睡觉、怎样睡;喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性,比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时,除了抓住特点看仔细外,还要特别注意它们有哪些与众不同的地方,这样便于写具体、写生动。

二、按顺序,写具体。

、要让自己的情感融入其中

2、在描写过程中要注意的:

一、要突出重点。描写一种小动物,也和些其他内容的作文一样,不能面面俱到,想“流水账”似的说个没完,一定要说出重点,有的可以侧重些小动物的习性,无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写,初中作文《关于写小动物的作文》。

二、要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画,无论是些外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,感慨叙述,特别是在描写小动物的生活习性时,要注意准确的使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼”的感觉。

温驯的小羊,会啼明的雄鸡,能看家的小狗,灵巧活泼的小白兔,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子……那么,怎样如实地把它们描写出来呢?首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。具体地说,描写小动物要注意以下两点:

一、描写外形样子和活动情况

描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:

“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的'小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!

我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:

小鹅儿

“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!

小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。

猴子

我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。

在一个房子里,有方便面、面条、包子和饼干。其中,方便面、面条与包子是好朋友,他们有一个共同的敌人,那就是饼干。

星期天,面条吃完早饭,就去找方便面去玩啦!面条到那的时候方便面才起床。面条就在那里等方便面。

方便面该吃饭啦!方便面爸爸说:“面条你吃饭了吗”面条回答:“我吃过啦!方便面叔叔。”方便面说:“我本来以为你没吃,让你在这吃那。”方便面吃完,它们俩有去找包子啦!到了包子家。,包子正在门口在等着他俩那。

它们去玩捉迷藏啦!方便面开是捉啦!不一会儿,饼干看到啦!它就装扮成面条,用石头砸了包子一下,包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦!这回饼干可高兴啦!

方便面对包子说:“我根本就没找到面条”包子就是不听。

后来,方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。

它那去给包子,包子这才明白那个面条是饼干装的`。包子去给面条道了个歉。

从此,它们又成了好朋友。饼干的这此计划失败啦!它一不小心掉到河里闷死啦!

THE END
1.狗狗的生活习性狗狗的生活习性2024-11-18 标签狗的祖先是捕食小动物为主 , 也会用块茎类的食物来充饥 。但是在被人类驯化以后 , 主要以肉食为主,平时也可以吃点素食均衡营养 。狗是群居动物,并且有等级观念 , 在群犬中会有头犬来管辖 。狗会习惯用尿来标记它的势力范围,如果到了陌生的地方特别是有其他猫狗味道的地方,...http://m.husay.cn/a/202411/5256382.html
2.描写小动物捕食的一段话.pdf描描写写小小动动物物捕捕食食的的一一段段话话篇篇一一 《《描描写写小小动动物物的的一一段段话话》》 1、这只小狗可漂亮了 身上的毛油黑发亮 四个小脚丫竟然是白色的 好像是在向人们炫耀它有多干净 贝贝的头上长着一 对时而耷拉时而竖起的耳朵 一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。2、小...https://max.book118.com/html/2022/0426/8076046032004075.shtm
1.好句摘抄宠物狗的句子怎么写?例如,看到小狗摇着尾巴奔向你,那是一种说不出来的温暖。可以这样写:“当我推开家门,迎接我的是一张满是期待的脸,仿佛整个世界的快乐都在那双大眼睛里闪烁。” 2. 亲密的伙伴关系 狗狗与主人的关系常常是高度亲密的。它们不仅仅是宠物,更像是家人。有时,仅仅是和狗狗在一起,就能让人忘却烦恼。 https://www.chongwugo.cn/66125.html
2.小学生写狗的作文小学生写狗的作文 篇4 我非常喜欢小狗,因为狗对人是忠诚的,所以就要求外婆给我买一只。小狗终于买回来了,母的,它的品种是吉娃娃,我们给它起名叫妞妞. 妞妞的性格很内向,刚来外婆家的时候什么也不敢吃。后来,慢慢的,妞妞知道外婆是他的新主人了,就成天像猪一样,一天差不多能吃两个馒头。我和外婆都说:“咱...https://www.ruiwen.com/zuowen/gou/7859904.html
3.描写狗外形的句子段落小动物的外形特点描写2、我家有一只小狗,它的名字叫贝贝。他长着一双又大又黑的眼睛,两只可爱的耳朵,活像掉进了墨水瓶里。如果你在夜里看他,你不但看不见,而且会被他的热情吓一跳! 3、我家有一只可爱又聪明的狗,叫Meri。它很胖,又胖又可爱。它的黄色羊毛很漂亮。玛丽的眼睛是圆的,像两颗黄水晶。它有长长的四肢,能跑得很快...https://www.fwsir.com/fanwen/html/fanwen_20241118170633_4047593.html
4.如何描写一只贪吃的小狗:写作技巧与细节描写!一只贪吃的小狗,首先得从它的外表看出来!你得写得让人感觉它天生就是个吃货!比如,它可能拥有一个永远鼓鼓的肚子,好像随时都能滚下去似的。它的眼神里总是充满对食物的渴望,就像侦探发现线索一样亮晶晶的。还有它的小爪子,可能因为经常刨食盆而显得格外有力! https://www.shicehao.com/b7a0bceb2d2b.html
5.小狗的生活习性写句子经典语录各位老铁们好,相信很多人对小狗的生活习性写句子都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于小狗的生活习性写句子以及描写小狗生活习性的句子的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一块儿来看看吧! 本文目录 小狗的生活习性 小狗的生活习性用一段话怎么写 ...https://www.41639.com/9JrSmbZ7DQ.html
6.描写小动物捕食的一段话《描写小动物的一段话》 1、这只小狗可漂亮了,身上的毛油黑发亮,四个小脚丫竟然是白色的,好像是在向人们炫耀它有多干净,贝贝的头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵,一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。2、小鸡们刚刚出生时,身上一毛不挂,那时的他们谈不上可爱,眼睛睁不开,小嘴是乳白色的,而...https://www.chinawenwang.com/zuowen/50535.html
7.校刊《落花有生》第九期莘县国棉学校写在前面的话 尊敬的各位同仁: 六月盛夏,炽热如火。携着挥撒不尽的热汗,校刊《落花有生》第9期同领导和老师们见面了。这期校刊是“我的模式我的课”教师赛课专辑。本期专辑依旧坚持编发教师原创作品的原则,选录的是这一学期我校教师参与全国中小学第四届“和谐杯”说课大赛和全国“和谐杯——我的模式我的课”...https://sxjyy.lcedu.cn/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=821517&cid=2340209
8.写动物的特点和有趣的事怎么写(介绍一种小动物,并要写特点外形或...2.关于小动物有趣的事写一段话怎么写 我家有一只可爱的小鸡,我给取名字为“鸡丁”,它全身黑色的绒毛,非常柔软,蓬松着,像一个黑毛线团。它长着一双黑宝石似的眼睛,不时地东张西望着,下面一张尖尖的小嘴不停地啄来啄去,一边啄还一边抬头叽叽喳喳地叫着,好像呼唤伙伴,我睡觉和学习时,觉得它像无病呻吟,当我...https://www.xuexi88.com/zhishi/572810.html
9.小狗的作文提纲怎么写第三段:写一写这个小狗生活习性。它爱吃什么、爱玩什么、怎么睡觉?用生动的语言来描写,注意...https://iask.sina.com.cn/jxwd/6iUDTmyYp8D.html
10.写我喜欢的动物作文(精选18篇)写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点, 表达自己的真情实感。 【教学目标】 1.激发对动物的喜爱之情及表达兴趣。 2.感悟描述之法:依据所描绘的动物的习性特点, 从动物的外形、神态、动作等方面选取典型的材料内容。 3.学习描写, 努力做到文从字顺, 所言具体, 注意表现出动物的特点, 尝试运用自己平时...https://www.360wenmi.com/f/filee6w30z77.html
11.一二年级看图写话满分指导及200篇练习(附答案)给孩子练练有些孩子写了很大一段话,但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感叹号。” 看图写话写作要求 1.开头空两格。有几幅图就写几个自然段。 2.第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。 3.通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须...http://www.360doc.com/content/21/0327/10/682382_969223863.shtml
12.四年级语文第四单元集体备课定稿云梦县实验小学(3)师:下面请同学们先标出自然段的序号,再用一句话说一说老舍先生笔下的猫给你留下的印象。(相机板书:古怪淘气可爱) 2.再读课文,梳理文章脉络。 (1)出示课件。思考:课文中哪几个自然段写了猫的性格古怪?哪几个自然段又写了猫的淘气?分别用横线画出概括描写的句子。 https://yun.xgjy.cn/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=135201&cid=392163
13.实用小狗的描写作文六篇最近我回顾孩子大半年的写话作业,感慨良多。孩子从只写一句话到能写一段话,现在能写一篇作文;从无事可写到有事怕写,现在遇事能写。对写作文态度的改变,是我这个做妈妈的最大的欣慰。 小狗的描写作文 篇4 我们家的小狗是姥爷在散步的时候捡到而收留在家里的,我可喜欢它了,给它起名叫“金豆豆”。 https://www.wenshubang.com/xiezuozuowen/2202410.html
14.部编版三年级语文上册阅读专项单元课内阅读+类文阅读(含答案...把画“”的句子中表示动作的词语用“O”标注出来.下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是()A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听【类文阅读】我们的校园生活丰富多彩,令人回味无穷星期一早晨举行隆重的升旗...https://www.yxfsz.com/view/1712739848429867010
15.《海底世界》教学反思(通用20篇)一、成功之处: 海底世界是一个美丽而神秘的世界,为了使学生更直观的感受海底世界的美丽与神奇,合理运用现代信息技术辅助课堂教学,设计了视频欣赏,使孩子的心灵与文本产生撞击,让他们置身于情境中,对海底世界充满兴趣,为本课教学奠定基础。 这节课的难点是学习第四、五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。为...https://www.jy135.com/jiaoxuefansi/776810.html
16.赛课获奖马香玉周晓玲工作室妙招一:抓住典型深入写。 1. 瞧,这就是走丢的小羊,这位小朋友写了两段话对小羊的外形进行介绍,请同学们帮他看看哪段介绍更能帮助他找到小羊? 1. 这只小羊可漂亮了。它的身子很瘦,嘴巴尖尖的,脑袋上有一双毛茸茸的耳朵。它身上的毛都是卷卷的,头和脚的毛却是短短的。最可爱的是它的尾巴,短短的小尾巴...http://www.slypzx.com/studio.php/index/content/id/26945